2020年27期
教学博览
教育管理
- 百味一年级
- 单元整合教学的创意探索
- 高校艺术教育现状与改革思路探索
- 媒体融合时代下广电播音主持的创新与发展
- 浅谈课外阅读在小学作文教学中的重要意义
- 幼儿园大班语言教学活动中教师有效提问的研究
- 浅析小学数学班主任德育工作如何展开
- 高中语文课堂阅读与写作有效结合的教学策略
- 中学生偏激情绪疏导策略例谈
- 基于智慧阅读低年级语文教学深度阅读习惯培养的研究
- 创新评讲与品析，激发学生修改作文
- “关注效能指标，有效课堂教学”新模式的探索和研究
- 乡村振兴背景下发展农村经济的探索与建议
- 浅谈如何提高农村小学数学课堂教学质量
- 《动物游戏之谜》教学设计
- 寓教于乐，合理提高小学数学教学有效性
- 网络新闻专题的策划与制作要点探讨
- 休闲时代背景下民族传统体育发展创新研究
- 新时代乡村教育转型发展中变革与坚守的思考
- 教育的天空
- 交际意图并不限于语句意义本身
- 基于分层教学法在初中英语教学中的应用
教学反思
- 幼儿园课程游戏化的组织策略
- 小学数学课堂组织技巧的研究
- 基于分层教学的小学数学高效课堂的构建
- 基于大数据分析的高校学生工作精准管理研究
- 一带一路战略下高校审计人才培养模式研究
- 小学语文教学实践中多媒体技术的应用实践
- 浅析提高高中语文阅读教学有效性的策略
- 小学中高段语文阅读教学新探讨
- 小学数学教学中的养成教育
- 初中数学课堂教学效率的提升策略
- 浅谈小学语文阅读能力的培养
- 巧设问激活语文阅读课
- 小学数学问题解决能力培养的研究
- 课程思政改革要求下商务英语翻译课堂教学设计
- 大学生“电信诈骗”成因及预防措施研究
- 初中语文高效课堂对教学效果的影响
- 初探微课在小学语文翻转课堂中的应用
- 谈华夏传播责任观
- 浅析城乡结合处小学班主任管理工作现状及对策
- 主题引领 让阅读踏上高速路
- 理顺关系，做好班主任工作
- 巧饰眉目 一见钟情
- 浅谈初中语文教学中的多元化教学方法进行探索
教学平台
- 浅谈小学数学高效课堂的构建
- 读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用
- 初中音乐感受与欣赏领域的教学策略
- 渗透创客文化解构与重构高中信息技术选修课程
- 环境艺术设计中的生态理念问题探讨
- 开展高中心理健康教育工作的有效策略
- 法律视角下高校贫困大学生隐私权
- 核心素养视域下初中物理生活化教学策略
- 指导选材构思，提升中学生作文能力
- 核心素养背景下小学数学计算教学探究
- 新媒体时代下微信公众号营销策略研究
- 基于成果导向的大学英语教学适配教学法研究
- 分析儿童歌曲演唱技巧和要点
- 小学语文教学中作文教学策略探讨
- 在道德与法治课堂培养学生家国情怀的有效性
- 小学语文低年级阅读教学研究
- 大学英语教学设计中立体化教材＋互联网资源的融合发展探究
- “激励性语言”之妙用
- 社会转型期的班主任工作刍议
- 高中数学数字教学资源的有效获取与应用
- 高职学前教育专业美术教育中手工课教学研究
- 纸质模型在《细胞的增殖》第一课时教学中的应用
- 情景教学在初中语文写作教学中的应用探究
- 小学中高年级数学思维能力的培养
- 加强小学语文教育，发挥语文教学的德育功能
校园文化
科技纵横
课程研究
- 钢琴伴奏在音乐表演中的作用探讨
- 研究“互联网＋”背景下对英语口语自主性能力的影响
- 初中美术教学中素质教育的渗透
- 课程思政改革要求下英语听力课堂教学设计
- 小学美术个性化教育理论研究初探
- 大数据下的应用经济学教学改革探究
- 冬奥会背景下的专门用途英语专业人才培养研究
- 体育教学与现代教育技术的有机融合策略
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的实施方法
- 痛并快乐着
- 高中语文古诗词教学策略分析
- 浅析高中政治教学中高效率利用时政的策略
- 浅议高中化学多元化教学
- 高校音乐鉴赏通识课教学模式刍议
- 小学语文班主任与学生和谐关系构建的研究
- 论废旧材料在幼儿园区域活动中的有效运用
- 以学生为主体的高中历史课堂教学
- 如何培养学生自主学习的意识和习惯
- 小学低段数学自主学习的现状与建议
- 俄语专有名词翻译研究
- 基于“分层理念”的班级教育管理和评价机制
- “1＋X”证书制度下《幼儿故事讲述技能训练》课程改革