2019年4期
黑龙江教育·理论与实践
理论·研究
- 儒家哲学于当代青年价值教育之镜鉴
- 高校短距离校区间办学存在的问题与对策分析
- 浅议民族地区高校图书馆的音乐资源建设
- 我国PPP模式制度问题研究
- 教育硕士培养中“学生授课法”存在的问题及对策
- 陶行知学校教育管理思想对现当代的启示
- 探索将艺术实践融合于理论教学在美学专业研究生培养中的可行性
- 基于产学研国际联盟的人才联合培养模式分析与实践
- 新时期高校勤工助学视阈下育人功能研究
- 管理心理学视角下激励理论在学生管理中的改进
- 基于跨文化能力构成维度的跨文化交际策略
- 初中班主任教育领导力提升策略研究
- 针对声乐演唱专业视唱练耳教学之我见
- 关于地理信息科学专业人才培养的几点思考
- 学前教育信息化的内涵与建设研究
- “互联网+”时代高校专业课程的教学方式研究
- 以社会主义核心价值观引领大学生网络舆论
- 新形势下高校基层党支部标准化建设的研究
实践·探索
- 工程热力学MOOC视频资源构建策略与设计
- 混合式教学在发酵工程课程中的应用及教学效果评价
- 翻转课堂在地学专业课程教学中的改革与实践研究
- 《水资源利用与保护》课程建设探讨
- 《控制理论综合实验》改革与实践
- 道路专业校企合作实训基地实践教学模式研究
- 基于学科核心素养培育的“申论”课探究式教学研究
- 基于研究性教学法的医务社工实践能力培育策略研究
- 《职业生涯管理》课程再定位
- 基于应用型本科机械CAD（CAM）的理论与实践教学的优化
- 传热学教学研究与实践
- 浅析大学英语在线测试与语言教学
- 构建《大学英语》课程教学质量评价体系探讨
- 文化安全视域下的大学英语文化教学
- “英语尖刀班”创新尝试
- 小说《大都会》的精神生态与生态精神
- “吞”字隐喻
- 少数民族传统文化与社会主义友善价值观之联系探究
- 浅谈水彩画中光影表现的作用
- 语料库视角下英语修辞的主观意义