2019年114期
广东教学报·教育综合
- 教育：从“广覆盖”迈向“有质量”
- 2019年高雅艺术进校园演出签约仪式在广东省教育厅举行
- 专家支招：小学一年级是培养有效阅读的黄金期
- “不忘初心、牢记使命”专场越剧经典剧目走进深圳中小学
- 浅谈教师、家长、学生的基本习性
- 品读是课堂教学的法宝
- 图像说史：开拓历史解释的形象化路径
- 思维导图在高中英语记叙文阅读教学的应用
- 过程性评价在小学数学课堂教学中的运用探析
- 知情·沟通·诱导·鼓励
- 刍议小学低年级看图写话教学行之有效的做法
- 核心素养背景下中学语文阅读教学策略
- 丰富书写比赛活动 激活书写内在潜能
- 写字教学中的“细”指导与“慢”艺术
- 培养小学生良好习性的心得例谈
- 基于问题驱动的小学数学教学策略探究
- 物理教学中学生发散性思维能力的培养
- 中学语文教学中学生主体性发展的思考
- 初中数学微课教学的探析
- 提高小学生语言文字运用能力的策略探究
- 例谈主题情境探究式教学
- 伟大的代价：99%和1%