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2022年12期
刊物介绍
坚持“为读者服务、为教学服务、为中考服务”的原则,
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课程改革
“双减”背景下的小学数学教学实践探索
新课程改革背景下小学语文课堂教学的基本途径
教育创新
基于STEM 理念下小学科学课堂构建的策略分析
巧用信息技术打造高中英语阅读高效课堂
小学信息技术课堂有效教学的探究
浅谈小学英语中思维导图的运用
基于人工智能的小学信息技术课程发展
素质教育
传统文化教育中农村小学古诗词教学创新模式
构建小学数学高效课堂的有效途径
幼儿教育
游戏在幼儿园绘本教学活动中的应用
蒙台梭利教育在幼儿数学领域融入探究
基于“幼儿学习品质”培养的幼儿园教育环境创设
引领幼儿进行趣读的策略探析
关于幼儿早期阅读活动的几点思考
浅谈中班阅读区材料投放技巧
在幼儿园一日生活中渗透劳动教育的实践探究
幼儿语言领域课程游戏化探讨
幼儿园阅读活动的材料选择探究
学科教育
初中英语教学有效课堂导入方法的探究
趣味元素在高中语文课堂中的有效融入
核心素养视角下高中英语阅读教学优化途径刍议
数学绘本在小学数学教学中的运用策略
生活案例在道德与法治课堂中的应用
关于构建初中政治高效课堂的几点思考
互动教学在初中语文教学中的应用实践
浅谈小学低年级计算教学实施策略
小学数学课堂中分层教学探讨
核心素养在高中语文综合实践教学中的应用
践行自主探究理念,打造高效能初中英语课堂
理论论坛
情境教学在小学英语阅读与写作教学中的应用
基于核心素养的初中数学课堂教学策略
核心素养下小学语文小说类文本教学策略探究
审美导向下的小学中年级语文阅读教学探究
提升小学语文课堂教学有效性策略探究
高中思想政治课开展“四史”教育渗透的策略
浅析初中历史教学的问题及对策
基于主题语境的高中英语阅读资源整合探究
提高高中数学课堂教学质量的实践探究
指向思维提升的“问题串”教学实践探究
浅谈数形结合在小学数学课堂教学中的应用
教学交流
信息化背景下小学语文群文阅读“1+X2”教学策略
小学低年级语文课堂“减负增效”的策略
小学数学课堂教学师生互动的优化策略
对高考“真态作文”的思考
——从高考“零分作文”现象说开去
浅析勾股定理的应用探究
基于语文要素的单元整体教学策略探究
——以五年级上册第八单元为例
“让学引思”在小学数学课堂中的应用探究
关于发展性教学的思考
基于核心素养培养的合唱校本课程建设
运用信息教育技术构建语文高效课堂
基于价值取向的高中历史课堂建构初探
核心素养视域下小学语文阅读教学探索
课堂预设和生成的观察与思考
——以高中生物《遗传因子的发现》教学为例