2015年6期
刊物介绍
《东北师大学报》(哲学社会科学版)是教育部主管、东北师范大学主办、东北师大学术期刊社编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。本刊于1951年创刊,双月刊,国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 1001-6201,国内统一刊号:CN 22-1062/C。国内邮发代号12-21,国外邮发 代号:BM357。本刊为中国期刊方阵双效期刊、中文综合性人文社会科学类核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、首届和第二届全国双十佳社科学报、吉林省社会科学十佳期刊。 本刊宗旨:坚持社会主义办刊方向,贯彻党的“百花齐放,百家争鸣”方针,开展学术讨论,交流教学和科研成果,发现和扶植人才,培养学术理论队伍,为提高东北师范大学教学质量和科研水平服务,为发展和繁荣我国社会科学学术研究事业服务。 本刊内容:主要刊载政治理论、哲学、经济学、历史、语言文学、教育等各学科学术研究论文。本刊具有鲜明的学术特色、师范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美国史研究、中国明清史研究、东北地方史研究、中共党史研究、中国古代文学研究、茅盾研究、儿童文学研究、教育理论研究、中外比较教育研究等专栏,体现本校学科优势,深受国内外学术界欢迎。 本刊由博士生导师郑德荣教授担任编委会主任,东北师范大学党委副书记、博士生导师柳海民教授任主编,东北师大学术期刊社副社长王亚范副编审任常务主编。本刊坚持正确办刊方向,注重开展学术研究,提高学术质量,曾得到国家教委的通报表扬,《中国教育报》和《中国高等教育》杂志等报刊均以显著位置专文介绍。本刊刊登的论文曾获中宣部“五个一工程奖”、全国高等学校首届人文社会科学成果奖、全国青年优秀社会科学成果奖、中国史学会中国古代史优秀论文奖等国家级奖励;荣获吉林省一、二、三届社会科学优秀成果奖50多篇。本刊在《新华文摘》、《中国人大复印报刊资料》、《高等学校文科学报文摘》等权威文摘刊物上的年转载率连续多年保持50%以上,居高校文科学报前列。其中,历史学论文转载篇数居高校文科学报之榜首。海内外报刊经常转载介绍本刊所发表的文章,在海内外学术界颇有影响。 读者对象:海内外哲学、社会科学各学科领域的专家、学者,广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。
东北师大学报(哲学社会科学版)
- 简政放权理念下政府角色调适的公司法解读:以公司注册制改革为研究视角
- 论政府经济管理权的理性收缩
——以有限政府理论为分析框架 - 我国网络游戏法律规制论析
——以《网络游戏管理暂行办法》为例 - 对我国食品安全规制协调的探讨
- 经济转型国家竞争立法变迁路径及对我国的启示
——基于对俄罗斯、乌兹别克斯坦、越南竞争法的分析 - 普遍伦理的寻求:康德普遍理性主义道德体系的构建与反思
- 责任伦理视域下“帮助他人”之必然性探析
- 地方政府权力运作风险防控机制研究
- 论毛泽东关于为群众工作的思想及其价值
- 毛泽东的国际政治格局论及其当代价值
- 邓小平的激励思想及其价值研究
- 习近平关于用制度约束权力问题的理论贡献
- 中国经济特区发展和转型的制度本源效应追溯
——基于特区经济发展30年的经验证据 - 基于三阶段Bootstrap EBM的异质性合作社效率评价研究:重庆例证*
- 关于我国虚拟产业集群发展的思考
- 企业自主创新的博弈分析
- 美国就业导向的失业管理服务制度之启示
- 新常态背景下吉林省经济增长方式转变实现路径分析
- 平城京与律令制
- 伊藤仁斋对《大学》与《中庸》的“去四书化”
- 藤原惺窝伦理思想探析
- 明清鼎革与德川日本的“中华主义”
- 朱批奏折与雍正帝的对日本政策
- 母子、夫妻与家国:多达撰写《人生指南》缘由与心境之探析
- 秦博士伏生事略考
- 台湾东北籍作家抗日小说创作概观
- 近现代中日文学的交错空间
——兼论伪满文坛日本文人的创作 - 横光利一的两情题材小说
- 武田泰淳和《审判》
- 语言接触视域下汉语对韩国语影响研究
- 人际冲突中的挑衅话语研究*
- 乔姆斯基内化语言理论的解读及反思
——纪念《语言知识:其性质来源及使用》出版30周年 - 外语学习者语用能力建构
- 东北地域文化对传统艺术设计的影响
- 后现代语境下微纪录影像审美特征分析
- 农村教育理论建设:必要性、问题域与落脚点
- 农村教育理论建构的前提性问题与路径探索
- 当前我国教育改革的三个理论问题
- 国际化视野下理工科大学外语文化建设的现状与思考
——以长春理工大学外语文化建设为例 - 基于办学模式团队改进的农村校长培训路径变革思考
——以吉林省“农村学校领导团队办学模式诊断与改进研修项目”为例 - 新媒体环境下高校思想政治教育工作的机遇与挑战
- 社会主义核心价值观教育过程中的主体建构问题研究
- 发挥辅导员在高校哲学社会科学课程教学中的育人作用
- 论理想形成的影响因素
- 日本的临床法学教育及对我国的启示
- 艾伦·布鲁姆的自由教育主张及其对当下中国大学教育的启示
- 基于教师专业发展视角的数学教学内容知识研究
- 彰显学科特色,突出核心素养
——试论“语文探究式教学”的有效实施 - 儿童自我调节水平的发展与培养
——养育科学的视角