安徽教育科研
深度关注
教研探索
- “五育并举”背景下小学语文教学中渗透德育的实践研究
- 任务群视域下小学语文单元整体教学策略
- 劳动教育融入小学语文写作教学的路径探索
- 导说有方 创境有话
- 借助多维活动,发展空间观念
- 核心素养导向下的小学数学大单元教学探究
- “国测”背景下小学数学高效课堂的构建路径探索
- 小学数学单元整体教学中的量感培养
- 小学数学作业中渗透德育的路径探究
- “大思政课”视域下优秀传统文化融入小学数学教学的实践
- 在小学英语故事阅读教学中运用提问策略提升学生高阶思维
- 新课程改革下小学英语教学优化策略研究
- 试析主情景图在小学英语教学中的运用
- 体验式教学在小学英语教学中的运用策略
- 融入生活化教育理念,提升小学道德与法治教学效率
- 新时代乡村小学劳动教育实践策略
- STEAM教育理念下幼儿园劳动教育的实施与研究
- 寿县地域文化融入幼儿园教育的实践探索
- 幼儿园混龄晨间户外运动的组织与指导
- 非遗之光,照亮幼儿园文化传承之路
- 活教育视域下幼儿园一日活动的劳动教育探索
- 幼儿传统文化与食育课程融合发展浅析