游子吟
- 回望“寸草春晖”的演绎与传播
炙人口的诗是《游子吟》，全诗六句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。千百年来，《游子吟》“母慈子孝”的美德精神，形成了一条传播路径。在中国三千年诗史上，歌吟“母爱”与“孝母”的诗篇可谓汗牛充栋、不胜枚举。早在两千年前的第一部诗歌总集中就记载了不少歌颂母爱的诗篇，如《诗经·邶风·凯风》：“睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。”（宛转黄鸟清和音，歌声悦耳真动人。我娘生子有七个，不能养娘慰其心。）又如《诗经·小雅·蓼莪》
博览群书 2023年9期2023-12-02
- On the Character: 劳
Son （《游子吟》）”： “Thread in the hands of a loving mother turns to clothes on the traveling son. She adds stitch after stitch before his departure and worries about his return. A grass blade is bathed in spring sun; how can its inch-
汉语世界(The World of Chinese) 2023年2期2023-06-22
- 寸草春晖
不已，写下了《游子吟》这 首 诗——慈母手 中 线，游子身 上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 言 寸 草心，报得三 春 晖！慈爱的母亲，您的深情就像春日的阳光那样，而我就像一株小草，微薄的心意如何才能 报答您啊！孟 郊四十六岁时，在母亲的鼓励下，第三次去京城考进士，这次，他终于考中了。在得到好消息后，他馬上回到家乡，和母亲分享了这件大喜事。如果没有母亲的支持和鼓励，屡试不中的孟 郊一定 早 早就放弃了奋 斗吧。释义 “晖”就是阳光的意思。出处 “寸草春晖”
红领巾·萌芽 2023年5期2023-05-15
- 歌颂妈妈的诗
他母亲的，叫《游子吟》。”爸爸摸了摸雪豆的头说。“爸爸，这首诗很经典，我上幼儿园时就会背啦!”“是的，尤其是‘慈母手中线，游子身上衣’‘谁言寸草心，报得三春晖’这两句。既然你对诗的内容已经很熟悉了，我就来给你讲一讲诗人孟郊吧！”“太好了。”“孟郊，字东野，湖州武康（今浙江德清县）人，中唐著名诗人。孟郊一辈子不得志，穷困潦倒。两次科举考试的失利让他灰心丧气。他的母亲却始终相信他，鼓励他参加第三次考试。第三次总算考中了，但他已经46岁了。”“真是一位伟大的母亲
雪豆月读·低年级 2022年5期2022-12-28
- 游子吟
答春天的光辉。游子吟[唐]孟郊címu?sho?uzho?nɡxiànyóuzi?she?nshànɡyi?慈母手中线，游子身上衣。línxínɡmìmìfénɡyìko?nɡchíchíɡui?临行密密缝，意恐迟迟归。shuíyáncùnca?oxi?nbàodésa?nchu?nhui?谁言寸草心，报得三春晖。游子遠行，母亲为他缝衣，针针线线缝得细细密密，生怕儿子在外迟迟不归。儿女们怎能回报得了慈母的爱心？就像小草难以报答春天的光辉。这是一首母爱的颂歌
小学生作文·小学低年级适用 2022年5期2022-06-26
- 《游子吟》的文化价值和对小学生的教育意义
【摘要】《游子吟》是我国小学义务教育阶段学生必读的古诗词经典篇目，该诗中饱含着深切的母子之情，其对于教育当代小学生与父母建立良好的亲子关系有着重要的意义。本文从作者孟郊的人生经历、《游子吟》的情感内涵以及《游子吟》在我国“孝”文化中的应用这三个方面对《游子吟》的文化价值进行明晰，并讨论了《游子吟》对于小学生的亲情教育以及文学教育的意义。【关键词】古诗教育;游子吟;亲情教育;伦理教育;小学生【中图分类号】G623 【文献
课外语文·下 2021年7期2021-08-26
- 《游子吟》的文化价值和对小学生的教育意义
017）引言《游子吟》一诗措辞内容通俗易懂，对于母子临别情景有着精彩的描写，在对于节奏与韵律的把控上也十分精巧，朗读起来朗朗上口，这些因素在一定程度上促成了该诗的广泛流传。人们在反复背诵此诗时，能够深切体会到作者孟郊对于自己母亲所表现出来的敬重与爱戴。该诗在营造出淡淡的忧愁的同时也绵延着柔软的亲情，能够让人想起跟家人相处的温馨美好的时光，极大地抚慰漂泊中的游子的孤独心情一、《游子吟》的文化价值（一）孟郊的人生经历诗人孟郊的一生几经波折，悲惨而潦倒。早年间生
课外语文 2021年21期2021-01-03
- 写出了感人《游子吟》的他，自己却没机会当个好爸爸
洁弘这首《游子吟》，也许是最催泪的唐诗，没有之一：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。它的作者叫作孟郊，又称孟东野，一代唐诗巨匠。这首诗，几乎每一个孩子都会学到，一千多年来，曾让无数读者潸然泪下。可也许你不知道，写了这首歌颂父母之爱的《游子吟》的孟郊，自己一生最大的遺憾和痛苦，却是一直没机会安心当一个好爸爸。孟郊很晚都没有孩子。主要原因，大概就是穷。他的父亲死得早，家庭很贫苦，四十岁前基本上都在读书、考试，顾不上娶媳
意林 2020年16期2020-08-28
- 不负韶华报春晖
感知·素养解读游子吟［唐］孟 郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐代诗人孟郊的名诗《游子吟》千古流传，因为它传颂的是人类亘古不变的亲情——母爱。 母爱是一种奇妙的爱，是用任何语言都无法比拟的。 母爱被天使净化，直接在母亲的灵魂中流动。 母爱是有营养的，它能滋养我们的灵魂。 母爱在我们心中烙上烙印，即使母亲的话没有说出来。爱子心无尽，归家喜及辰。 百善孝为先，读文共感恩。主题实践·视角拓展Reading focus
疯狂英语·新悦读 2020年5期2020-06-20
- 主题阅读：不负韶华
感知·素养解读游子吟[唐]孟 郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐代诗人孟郊的名诗《游子吟》千古流传，因为它传颂的是人类亘古不变的亲情——母爱。母爱是一种奇妙的爱，是用任何语言都无法比拟的。母爱被天使净化，直接在母亲的灵魂中流动。母爱是有营养的，它能滋养我们的灵魂。母爱在我们心中烙上烙印，即使母亲的话没有说出来。爱子心无尽，归家喜及辰。百善孝为先，读文共感恩。难词探意1. entourage /??nturɑ??/
疯狂英语·新阅版 2020年5期2020-06-12
- 由唐诗派生的成语典故（六）
晖 出自孟郊《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。”寸草，小草，喻儿女;春晖，春天阳光，喻母爱。《游子吟》题下作者自注：“迎母溧上作”。这是一首歌颂母爱的诗。苏轼赞道：“诗从肺腑出，出辄愁肺腑。”（《读孟郊诗》）射人先射马，擒贼先擒王 出自杜甫《前出塞九首》其六：“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”清人黄生《杜诗说》评此四句：“似谣似谚，最是乐府妙境”。后人用以比喻解决问题当先从关键点入手突破。民谚“打蛇打七寸”，即此。对床夜雨 出自白居易
文史杂志 2019年4期2019-12-04
- Three Sons三个儿子
”孟郊的这首《游子吟》道出了母亲对子女深深的爱。那么，作为子女，我们又可以为母亲做点儿什么呢？下面的三个儿子你更欣赏哪一个呢？Three mothers are getting water at the edge of a well. An old man is having a rest on the stone near the well. Now the three women are talking about their sons.One of
阅读（快乐英语高年级） 2019年11期2019-09-10
- 小学语文《游子吟》赏析
知。关键词：《游子吟》 歌颂母爱【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）09-0155-011.学习古诗词的重要性古诗词是中华五千年遗留下来的精神瑰宝，教师引领学生进行古诗词的鉴赏可以帮助学生理解和汲取中华的优秀文化。古诗词不仅仅是那简单的几十个字，其背后蕴含的道理寓意更是有着深刻的含义值得我们去思考、解读。学生可以在古诗文教育中，体会到中华民族的辉煌历史和伟大的民族精神。古诗文中审美教育不仅能让学生体会到古
当代家庭教育 2019年9期2019-09-10
- 游子吟
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一針针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚，衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心能够报答得了有如春晖普泽的慈母恩情呢？Song Of The Parting SonBy Xu Yuanchong（许渊冲 译）The thread1 in mothers hand，A gown2 for parting3 son，Sewn4 s
初中生·考试 2019年5期2019-06-03
- 评弹吟唱《游子吟》 舞蹈演绎《道德经》
用评弹演绎了《游子吟》等3首古诗;上海市工商外国语学校的同学结合现代音乐，诵读了清代大诗人袁枚的《苔》，传递出“白日不到处，青春恰自来”的自强不息精神;上海戏剧学院附属舞蹈学校的同学则借助芭蕾舞，分享了自己对《道德经》中“千里之行、始于足下”这一名句的感悟。此次读书活动还采取了线上线下相结合的方式，要求学生从先贤作品中摘录一句或一段精辟论述，作为自己今后从业或做人的座右铭，并撰写一篇题为“我的座右铭”的短文。上海中职校的同学们一共提交了108篇作品参与市级
学生导报·中职周刊 2019年3期2019-05-14
- 郑州市高新技术产业开发区南流小学
导员通过一首《游子吟》，让队员们观看临行前缝衣的场景，去体会母爱的伟大与无私。三一中队则通过手语舞蹈的方式，生动演绎了自己对《游子吟》的理解。四年级队员们通过谈感受、講身边的故事等形式，畅所欲言，进一步阐述对“感恩”的认识。活动课尾声，队员们通过书信、贺卡等形式表达自己对学校、父母、老师和同学的感恩情怀。通过本次活动，队员们体会到了父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私亲情和友情。同学们纷纷表示：要从自身做起，以自己的实际行动，真正做一个感恩的人。生活如此
漫画月刊·哈版 2019年2期2019-05-04
- 浅析动画短片《游子吟》视听语言的艺术表达
景及主题思想《游子吟》是中国唱诗班以古风风格制作的动画短片。故事以游子吟这首古诗为背景，讲述了主人公从小家境贫寒，衣不裹体，食不果腹，但刻苦学习，科举中了进士，在朝中做官，远离家乡和亲人。短片通过主人公保留的小时候母亲熬夜织造的，几十年后已经陈旧破损的棉袄来寄托对母亲的思念之情，弘扬了中华民族的孝道精神。棉袄是短片中的引线，贯穿整个短片的始终。从小时候母亲为了主人公可以体面的参加考试，熬夜缝制的新棉袄，到主人公已经功成名就依然保留着的这件已经破旧的棉袄。这
文艺生活·中旬刊 2019年7期2019-04-08
- 游子吟
来奉养。这首《游子吟》不是孟郊在青年时代告别老母亲写下的诗篇，而是母子在经历了漫长的分离，终于能够长长久久相互陪伴时所写。穿着母亲亲手缝制的衣裳，无论游子走多远，离家有多久，只要一想起远方的家，有老母亲在等待着他回来，他都会感到一份安心、一份踏实。如果说为远行的游子缝补衣裳是每一位母亲最朴素的表达，那么儿子对于母爱的深切感受和情感回报，比母爱的无私付出要更加难得，更加珍贵。如何报答，形式不是最重要的，最重要的是子女有没有“寸草心”。
作文与考试·高中版 2019年6期2019-03-20
- 孟郊《游子吟》赏析
唐诗人孟郊的《游子吟》，因道出了人类情感中最细腻最柔软的部分而成为经典绝唱，千百年来脍炙人口，历久弥新，传唱不衰。长期以来，读者普遍认为该诗是母子相别时儿子有感而作，其实谬矣。据《全唐诗》，诗题下有一自注：“迎母溧上作。”据此可知，该诗作于作者在溧阳任上迎接母亲之时，而非离别之际。据《唐才子传》、新旧《唐书》以及《全唐诗》卷三百七十二作者介绍部分，都有相似记载：“……贞元十二年李程榜进士，时年五十矣，调溧阳尉。”可以想见，科场蹭蹬、穷愁潦倒的孟郊，为了考取
语文教学与研究(综合天地) 2018年4期2018-08-24
- 巧问妙点，让课堂直抵“诗和远方”
——《游子吟》教学片段对比分析
名诗人孟郊的《游子吟》。近期，有两位教师在不同的场合分别执教了这首诗。其中“临行密密缝，意恐迟迟归”两句，两人是这样演绎的——【Z老师教学回放】师：一首诗就是一曲心声。孟郊临行前，他的母亲在忙着干什么？生：她忙着给出门的儿子缝衣服。师：是的。用诗中原句怎么说？生：“临行密密缝，意恐迟迟归。”师：嗯，这两句中有一个词非常形象，是哪个词？生：密密。师：古代吴越民间有一种风俗，如果家中有人出远门，母亲或妻子为他缝衣服，针脚一定要细密。这样，出门的人才会早早归来。
教学月刊(小学版) 2018年25期2018-01-26
- “游子吟合唱团”谱华章
美国联络处）“游子吟合唱团”谱华章文_阙维杭（发自本刊驻美国联络处）2007年4月20日晚，北京大学百年讲堂，一场名为“海外游子吟”的合唱音乐会隆重登场，这是一部完全由北美华人创作并演出的合唱组曲，它艺术性地概括回眸了华人旅居北美筚路蓝缕“讨生活”的艰辛，背井离乡的赤子在异国他乡的孤独忧愁，展现今日北美华人的生活悲欢与渴望梦想，讴歌坚忍不拔、自强不息的奋斗精神和民族性格。继北京大学首演成功后，“游子吟”合唱团又在北京音乐厅演出，随即开赴广州、武汉、杭州巡回
清风 2017年8期2017-09-03
- 孟郊《游子吟》与W·S·默温《分离》之比较
摘要：孟郊的《游子吟》与W·S·默温的《分离》都选取了典型的别离作为抒情背景，且两诗中都运用到了“线”这一在中国诗歌中以别离为背景时常用到的意象，因而具有相似性。但同时因时空上的千年差距具有一定的差异性，具体表现在叙述视角、对“线”这一意象的运用及表达的情感上。关键词：孟郊 《游子吟》 W·S·默温 《分离》汉语古诗词中离别主题的诗词数不胜数，而其中又有不少以“（针）线”这一意象来寄托诗人的离愁别绪及对离人的思念之情。宋词《青云案》中有“春衫著破谁针线，点
文学教育 2017年8期2017-08-10
- 中国古典诗歌的不可译性
憾美。本文以《游子吟》为例，从措辞、韵律等角度探讨中国古典诗歌的不可译性，让更多的人通晓中国古典诗歌的原文美所在。【关键词】古典诗歌 《游子吟》 不可译性 措辞 音韵一、引言中国最早的诗歌起源于《诗经》，在中国古代文学史上起着不可磨灭的作用。中国古典诗歌的措辞、韵律给古诗英译带来很大困难。中外学者称不译中国古典诗歌。古诗英译的过程中，其在措辞和韵律方面的独特性，使得译文不能完美再现古诗的美。二、中国古典诗歌中措辞不可译中国古典诗歌言简意赅，具有朦胧美和意境
校园英语·上旬 2017年6期2017-07-13
- 唐诗赏读——游子吟
蔡志忠唐诗游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？慈母手里的针线缝制成了游子身上所穿的衣服;临行前，母亲便会为他一针一针密密地缝制衣裳，她的心意就是恐怕他不能早日归家。有谁能说，以儿女微细得像寸草那样的孝心，能够报答得了母亲像春晖普泽一样的恩情呢？这是孟郊赴任溧阳县尉时所作的诗，溧阳，在今江苏省宜兴县西。此首颂扬母爱的小诗，为千古传诵的名篇。游子吟，樂府诗集列于杂曲，汉苏武诗：“幸有弦歌曲，可以喻中怀，请为游子吟，
养生保健指南 2017年6期2017-06-29
- 《游子吟》教学片段及思考
蒋大进《游子吟》（人教版六年级上册）是唐朝诗人孟郊所作的一首五言古体诗，全诗6句30个字，通过白描手法，描写临行前母亲为孩子缝衣的场景，在歌颂母爱无私的同时，也表达了诗人对母亲的感激之情。其中“谁言寸草心，报得三春晖”更是成为千古佳句，广为传诵。笔者结合生活实际，在尊重学生主体地位的基础上，重点就缝衣场景引导学生品析：师：我们现在想象一下，一位年迈的母亲坐在昏黄的油灯前，为孩子缝补着衣服，这一针一线都缝进了母亲对孩子无私的关爱，现在请你们好好揣摩一下，把这
小学语文教学·园地 2017年1期2017-02-15
- 从短诗中感悟作文的方法
感悟了孟郊的《游子吟》，就会受到很多启发，并获得深刻的印象。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”写人，而且流传较广的短诗不多，《游子吟》堪称经典之一。熟读此诗，可以感悟到以下几点方法：一、孟郊只是描写了母亲为自己缝制衣物的普通情景，就塑造出了一位普通母亲传神的形象，也引起了读者内心的强烈共鸣。所以我们写人，不必非得写感天动地、轰轰烈烈的人物事迹，只要从生活的细微处、常见处去观察、回忆，一定能寻找到适合的素材。二、细节
作文与考试·小学高年级版 2016年17期2016-12-23
- 现代豫剧《游子吟》母亲形象分析
要】现代豫剧《游子吟》是由河南省新乡市演艺集团和新乡市豫剧团联袂打造的。该剧通过跌宕起伏的故事情节和演员的精彩演绎，塑造了一位感天动地的母亲形象，让深沉伟大的母爱不断敲击人的心灵，引起了社会的强烈反响。【关键词】现代豫剧；《游子吟》；母亲中图分类号：J825 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）11-0026-02现代豫剧《游子吟》2014年夏搬上舞台后，反响强烈，引起了社会广泛关注，获得多种奖项。该剧是由国家一级编剧、中国戏剧家协会会
戏剧之家 2016年21期2016-11-23
- 《游子吟》书法作品展
藏的六十余幅《游子吟》书法作品，在全省进行巡回展出。展品中不乏董寿平、陈巨锁等名家之作。孝道是中国传统文化中最精华的部分之一。《游子吟》是唐代诗人孟郊的千古名作。一首五言古诗，吟出了千千万万游子对母亲的深深眷念。骆士正先生的母亲八十三岁时去世，今年骆先生也已八十三岁了。为纪念母亲，这次，骆先生把多年来精心收藏的《游子吟》书法作品集中展现给大家。骆士正，一九三三年出生于山西芮城，一九五八年毕业于山西师范学院。骆先生自幼酷爱书法，少习柳、欧，有童子功，后临二王
对联 2016年8期2016-05-24
- 游子吟（外一首）
果玉忠回家去吧！这是春天一年只有这么一次会苏醒。开在高处的野花正被风吹拂。我们需要有那么一刻，被剔净骨头如海葵飘荡像青鱼浮游你默默无语，在母亲周围像一块受了伤的石头致白发“你的身体一直在下雪”无法阻止也无法看见它落下，在未知之时你望着窗外，或者忙于宴会体内的雪一场接着一场一生要穿越几场不露声色的风雪宿命的统计学全部失效它的冷它的白，它对虚无的覆盖与侵占。一切后知后觉并不都是完美的，我们甚至无法定性：诗意 浪漫 静美暴力 残酷 无情。就像雪要下成什么模样，在
滇池 2016年9期2016-05-14
- 从功能对等论来分析《游子吟》的三个译本
，分析孟郊的《游子吟》的三个译本是如何在语音、形式和语义上实现与原文最大程度上的功能对等。关键词：功能对等论;《游子吟》;语音;形式;语义作者简介：郝艳艳（1990.10-），女，山西吕梁人，陕西师范大学2013级硕士， 英语语言文学。[中图分类号]：H059 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2015）-05--02一、引言翻译究竟是一门学科，还是一门技术、艺术，这一话题一直备受争议，但其实质却始终不变，即语际间的信息转换。而诗歌作为一
青年文学家 2015年5期2016-05-09
- 繁华落尽见真淳
——经典诵读《游子吟》教学反思
——经典诵读《游子吟》教学反思□ 深圳市宝安区石岩街道上屋小学 李 欣到底什么样的课才是语文课的本来面目？到底什么才是我们追求的“语文味”呢？繁华容易朴实难，我在备经典诵读《游子吟》一课就是从最初繁华的设计到历经痛苦的舍弃最后终于回归本真回归朴实的课堂。一备：繁华下的热闹。既然是经典诵读，内容的挑选上一定要是经典的。关于母爱的经典诗歌，孟郊的《游子吟》是最合适不过了，从古至今“谁言寸草心，报得三春晖”引起多少游子的共鸣；另外还选了孟郊的《游子诗》及王清秀的
新教育 2016年16期2016-03-01
- 秋风引（外三首）
游子吟秋风引（外三首）游子吟清晨，一颗露珠在空中爆炸那白茫茫的一片和瞎子眼中黑漆漆的一片是一样的。那巨大的声响和聋子耳中无边的寂静是一样的。人们走向世界在某一区域集结在某一区域疏散。远方空空荡荡脚下杂草丛生，和多年以前是一样的……还有其他什么一起引爆了这颗露珠，让哀伤弥散回到广袤的大地，让青草在风中轻轻摇摆星星索夜晚发出的声响比我写下的每一个字都轻都清脆：蟑螂啃咬书页空调滴水，风摇动墙下的花木衣柜作出回应。当月亮掠过乌云长河呜咽，小巷里的足音是陌生的，但不
中国诗歌 2015年10期2015-11-17
- 创造性叛逆下《游子吟》英译文化意象的失落
创造性叛逆下《游子吟》英译文化意象的失落曹红（四川外国语大学 翻译学院，重庆 400031）摘要：由于社会文化语境的介入和制约，译者在翻译过程中不得不作出某种妥协与变形。基于此，以《游子吟》为例，从译者的创造性叛逆分析其英译中文化意象的失落，旨在跨越文字表层的障碍，从接受美学、翻译目的、主体文化规范及认知过程等文化层面，洞悉译者创造性叛逆的原因。关键词：译者；创造性叛逆；文化意象的失落；《游子吟》引言诗歌翻译研究若动辄以严复的“信、达、雅”和许渊冲的“三美
武夷学院学报 2015年8期2015-07-28
- 孟郊《游子吟》与溧阳
的优秀读物。《游子吟》这首堪称人类讴歌母亲的纪念碑式作品诞生在溧阳，是苦吟诗人孟郊任溧阳县尉期间所作。此诗原有作者自注“迎母溧上作”，“溧上”就是溧水之北的“溧阳”。（一）溧阳（今江苏省溧阳市）是历史悠久、文化底蕴深厚的江南古县。公元前221年，秦始皇统一六国后，始建县制，三国、两晋、南北朝期间先后改名为永平、永世、平陵，自唐朝至今延称溧阳。元、明时期，溧阳曾升为溧州、溧阳府、溧阳路、溧阳州。孟郊，字东野，是中唐时期的著名诗人，也是一位不得志的寒酸诗人，一
档案与建设 2015年4期2015-06-10
- 母爱的经典——比较孟郊《游子吟》和黄仲则《别老母》
——比较孟郊《游子吟》和黄仲则《别老母》刘婉(安徽大学 文学院，合肥 230000)摘要：孟郊《游子吟》和黄仲则《别老母》都是抒写别母情结的经典。两首经典诗歌通过离别时的真实情景展现母子情，同时抒发久别在外的游子对母爱无法回报的赤子之心。二者的个人遭遇具有一致性，但抒情方式别有天地；结合二者所处的时代背景，可以发现其中的差距。在比较的过程中，探究当代中华民族对传统孝文化的继承和弘扬。关键词：孟郊；《游子吟》；黄仲则；《别老母》；母爱《游子吟》[1]是中唐诗
重庆交通大学学报（社会科学版） 2015年2期2015-02-22
- 学者认为《游子吟》也是一首励志诗
宏华新评唐诗《游子吟》，认为《游子吟》既是颂母诗，又是励志诗。汪宏华认为，《游子吟》最后两句揭示作者已经厌倦了游子的生活，既然矛盾不能调解，既然母恩无力回报，那就不要做社会最底层的小草了，做一棵参天大树吧！或许稍能荫庇、反哺，报答母恩之一二。事实上，作者孟郊也是这样做的，早年漂泊无依，凄苦潦倒，曾周游湖北、湖南、广西等地，屡试不第，直到46岁才中进士，50岁才得到一个溧阳县尉之职，但他马上就将老母接过来一起住了。 《游子吟》题下作者自注即是“迎母溧上作”。
语文教学与研究 2014年26期2014-08-15