学术史
- 盖茨“意指”理论的建构语境与国内研究综述
历史文化语境；学术史中图分类号：I3/7文献标识码：A文章编号：2095-6916（2023）16-0173-04Abstract： In his book The Signifying Monkey， contemporary black scholar Henry Louis Gates Jr. construct a theoretical system suitable for African American literary criticism
西部学刊 2023年16期2023-09-06
- 现代化自觉与中国新闻学构建
化；知识重建；学术史DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.04.008构建中国特色哲学社会科学，根本在于建构中国自主的知识体系。知识体系的形成是一个从零散走向系统化的历史过程，是建立在知识不断累积基础上并由人们自觉地、有意识地加以创新构建的结果。在知识的累积过程中，曾经涌现出的经典文献、经典文本、代表性学术观点和研究范式，不管是被加以传承还是扬弃，都是自主知识体系形成中值得深入研究的对象。因而，建构中国新闻学自主的知识体系，离
现代出版 2023年4期2023-09-05
- 中国哲学史学溯源：先秦学术史论著的学术立场
关键词：先秦；学术史；学术立场作者简介：柴文华，黑龙江大学哲学学院教授、博士生导师，哈尔滨工程大学人文社会科学学院兼职教授（哈尔滨 150080）；于跃，黑龙江大学哲学学院副教授（哈尔滨 150080）基金项目：国家社会科学基金重大项目“中华民族共同体的伦理认同研究”（20&ZD037）DOI编码：10.19667/j.cnki.cn23-1070/c.2023.03.004中国哲学史学的源头可以追溯到先秦，当时就已出现《庄子·天下》《荀子·非十二子》
求是学刊 2023年3期2023-07-24
- 清代提督研究综述
史料整理研究；学术史【中图分类号】K207 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）02“提督军务总兵官，从一品。掌巩护疆陲，典领甲卒，节制镇、协、营、洵，课第殿最，以听于总督。”①提督是清代各省绿营兵中的最高军事长官，统辖全省的各镇总兵及绿营官兵，负责一省军事事务，全称为提督军务总兵官，属从一品官衔，统领总兵、副将、参将、游击、都司、守备、千总等官，与总督、巡撫并称封疆大吏。因配合八旗兵驻扎的位置与职能不一，提督又分为陆路提督和水师提
中国民族博览 2023年2期2023-06-21
- 学术史视野中的刘登翰华文文学研究述评
文献。刘登翰的学术史也见证了华文文学学科发展史，他的多种文学史和华文文学理论建构，成为华文文学学科奠基性论述。他的台湾诗歌选编和研究，对草创阶段的学科意义重大，其“过番歌”文献整理和研究，乃是触摸海外华文文学“源头”的“民间”文献。关键词：刘登翰；华文文学学科；学术史中图分类号：I206 文献标识码：A 文章编号：1006-0677（2023）1-0087-09 中国大陆改革开放以后，大陆学术界重新发现了台湾文学、香港文学，海外华文文学、澳门文学也渐
华文文学 2023年1期2023-05-30
- “扬州八怪学术史”研究论纲
近140年。从学术史视野对百余年研究成果加以梳理、总结与审思，为国内外八怪研究开拓新的视域、思路与话题，成为当代八怪学术发展的新课题。通过学术史视角的思考，我们发现了一系列新的话题，诸如八怪研究的“前史”、八怪称谓与内涵的知识生成与传播、八怪研究推进中的地缘因素，学者、媒体、政府和社团等对推进八怪研究持续前行的“合力”作用，等等。八怪研究百年的跨学科跨领域跨国界的进程，成为我们探讨中华优秀传统文化外传与软实力提升的典型案例。关键词：扬州八怪；学术史；接受史
贵州大学学报（艺术版） 2023年2期2023-05-30
- 互鉴共赢 殊途同归
——从“学术史”视角看中国音乐史学与中国传统音乐研究、Ethnomusicology的学科关系
”为出发点，从学术史的视角，就中国音乐史、中国传统音乐及Ethnomusicology之间的学科关系进行讨论。一、中国音乐史学与中国传统音乐研究虽然诸多音乐学科均来自于西方，但是对于中国音乐史学和中国传统音乐研究而言，两者应该是最为“本土”的传统学科了，一古一今，彼此关系密切。从当下的角度来看，中国古代音乐史中的《诗经》《楚辞》《成相篇》等，即是民间音乐相关内容以史学文本的方式呈现，而中国近现代音乐史中戏曲与民间音乐部分与中国传统音乐研究本就迥然一体，不可
中国音乐 2022年2期2022-11-16
- 从《四库全书总目》看四库馆臣的术数类书籍纂修观
修观 目录学 学术史 《四库全书总目》术数类中图分类号：G257;B992 文献标识码：A 文章编号：1000-8705（2022）02-54-61余嘉锡先生曾指出：“今《四库提要》叙作者之爵里，详典籍之源流，别白是非，旁通曲证，使瑕瑜不掩，淄渑以别。”1《四库全书总目》（以下简称《总目》）兼具学术性与思想性一直备受学界关注。笔者曾留心各类研究，发现成果颇丰，但专门研究《总目》术数类的并不多。有的学者侧重于探讨馆臣考据之，有的则注重于研究星占、堪舆等术数小
贵州文史丛刊 2022年2期2022-07-15
- 高校教师劳动关系：历史发展逻辑及和谐治理策略
师；劳动关系；学术史；和谐治理；理论解释中图分类号：C970，G647文献标识码：A 文章编号：2095-5995（2022）05-0004-07高校教师劳动关系是高等教育场域中最重要的社会关系，是劳动关系在高等教育系统中的具体体现。高校教师劳动关系关涉政府、市场、高校、教师等诸多利益相关者的权益关系，是高校人事制度改革与治理的焦点问题。所以，从劳动关系的理论渊源出发对其本质属性、矛盾冲突进行科学分析，对于高校教师劳动关系的和谐治理具有重要的理论及实践价值
教师教育论坛（高教版） 2022年4期2022-06-24
- 当代中国档案学基础理论研究的最新力作
：中国档案学;学术史;断代史Abstract： Yan Jing's Chinese Archival Science from 1949 to 1966 - The establishment of an independent discipline is the first work on dynastic history research in the field of Chinese Archival history. Guided by the
档案管理 2022年5期2022-05-30
- 百年中国的海外中国艺术研究学术史动向
艺术研究的百年学术史考察，具有形态、群体和主题三个层面的发展动向。在形态上，人们对海外中国艺术研究的认识经历了从资讯传递向学术事业的演变，体现了由新闻化、碎片化迈入常态化、规模化研究的渐进过程。在群体上，海外汉学家得到了广泛的评论，尤以对高居翰、柯律格的探讨较为深入；而华人学者则以方闻、巫鸿最受关注，但对这一群体的细致了解和全面反思还有可为之处。在主题上，艺术史是一大重心，人们以通史、阶段史、国别史、事件史和艺术史方法探究，说明了海外在此方面的成就；相比而
粤海风 2022年5期2022-05-30
- 中国仫佬族体育研究的文献计量分析
：仫佬族体育;学术史;文献分析;文献成果引 言在我国，仫佬族是我国重要的少数民族之一，主要分布在分布在广西壮族自治区，贵州省也有分布。在仫佬族长期的生产生活中，孕育了丰富多彩的传统体育文化，这些文化形式是我们了解仫佬族历史和文化个性的重要窗口。在学术界，仫佬族传统体育文化也是学术界研究者们涉及的重要学术领域，在中国知网以“仫佬族”并且包含“体育”为主题进行简要的文献检索发现：到目前，我国学术界累计出现了71篇期刊论文（整理之前的数据），近10篇硕博士论文，
民族文汇 2022年4期2022-04-28
- 埃莉诺·奥斯特罗姆自主治理思想的学术史定位探微
姆;自主治理;学术史;公共治理中图分类号：D035 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2021）11-0031-04美国当代政治经济学家、荣膺2009年诺贝尔经济学奖的印第安纳大学政治学系教授埃莉诺·奥斯特罗姆（Elinor Ostrom），针对公共事物的治理状况开展了长达半个世纪之久的研究，获得了令人瞩目的成就。概言之，奥斯特罗姆主要以规模较小的公共池塘资源为研究对象，专注于考察不同制度安排将如何增进或阻碍个体之间的合作机制，在扬弃政
学理论·下 2021年11期2021-11-30
- 印度汉学家师觉月1948年敦煌考察钩沉
讨，或可为敦煌学术史以及现代中印人文交流画卷补上一笔。关键词：师觉月;敦煌考察;中印人文交流;学术史中图分类号：K870.6 文献标识码：A 文章编号：1000-4106（2021）02-0140-10On the Visit to the Dunhuang Caves Made byIndian Sinologist P.C.Bagchi in 1948CHEN Ming（Research Center for Eastern Literature，
敦煌研究 2021年2期2021-06-15
- 近代中国高等教育研究的起源与早期发展
作用。关键词：学术史;研究史;高等教育研究一、问题的提出20世纪80年代，潘懋元等学者创建了中国高等教育学学科。30多年来，高等教育学的研究机构、人员、刊物、成果等多项指标居于世界前列，在高等教育研究领域取得丰硕成果，中国高等教育研究可谓“后来居上，异军突起”[1]。但遗憾的是，长期以来学人更多的关注是高等教育学学科创建以来的历史，而忽略了学科创建之前的历史。学科创建之前的历史处于薄弱、模糊、呆板、不准确的认识状态，亟待系统地梳理。关于近代中国高等教育研究
高教探索 2021年4期2021-05-24
- 20世纪以来我国苗族银饰研究学术史回顾
词：苗族银饰;学术史;民族研究;非物质文化遗产中图分类号：C95文献标识码：A 文章编号：1674 - 621X（2021）06 - 0141 - 12引 言2005年3月26日，国务院办公厅颁发了《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，明确提出非物质文化遗产保护工作的重要意义、工作目标和指导方针，要求建立国家级和省、市、县级非物质文化遗产代表作名录体系，逐步建立起比较完备的、有中国特色的非物质文化遗产保护制度。2005年7月，文化部下发了《关于申
原生态民族文化学刊 2021年1期2021-03-30
- 广度·深度·温度：学术史书写的三重维度
摘要：以往故事学术史的书写以线性梳理为主，在梳理与议论之余难免落入单调、刻板的泥淖。《中国民间故事研究史论》通过运用专题反思的方式对新中国成立70年来的中国民间故事研究进行了深入剖析，资料翔实，反思深刻，鲜活生动，既是一部静态的充满思辨意识的故事学术史，同时也是一部活态的有温度的故事学人学术史，体现了学术史书写的广度、深度与温度三重维度。 关键词：故事学 学术史 民间文学 故事学术史的书写不乏先例。20世纪90年代，在学术史讨论的热潮之下，民间文学的学术史
文学教育下半月 2021年12期2021-01-03
- 周扬与毛泽东关系研究20年学术史回望
周扬;毛泽东;学术史;回望[作者简介]唐旭斌（1975-），男，汉族，安徽枞阳人，安徽审计职业学院，副教授，历史学博士，主要从事思想政治教育、中共文艺史研究。[基金项目] 2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目（16YJA770012）;安徽省2018年度高校优秀青年骨干人才国内研修项目（gxgnfx2018156）。[中图分类号] D239[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2020）12-0022-05倘若想了解党领导文艺的历史
党史博采·理论版 2020年12期2020-12-28
- 汉唐之间图书文献四部分类中子部与史部的换位
词：四部分类;学术史;经史关系;魏晋南北朝班固的《汉书·艺文志》把史学著作附属于《六艺略》的《春秋》经下，唐初史臣撰《隋书·经籍志》时，把史学与经学分列于经、史、子、集四部中，这是魏晋南北朝时期史学多途发展、经史分途并获得学术自立在学术发展史上结下的果实。据目前确切的文献记载，晋代学者苟勖撰《中经新簿》，对图书文献实行四部分类，把史学著作排在子学著作之后，四部序列是甲（经）、乙（子）、丙（史）、丁（集），“史”在“子”后。而在唐初撰成的《隋书·经籍志》中，
南昌大学学报（人文社科版） 2020年4期2020-12-23
- 周扬与毛泽东关系研究的学术史回望
周扬;毛泽东;学术史;回望倘若想了解党领导文艺的历史，周扬是一个必须聚焦的关键人物。因为周扬和党以及党的领袖之间保持着长期的一致性，从他身上可以查询到线索、寻找到依据。晚年周扬与顾骧多次谈到，不写个人回忆录，但要写回忆毛泽东的材料。遗憾的是，由于病重失语，周扬没能完成这个愿望。所幸，周扬与毛泽东的关系也是中共党史学界一个饶有兴致的关注点。一、相關资料文献涉及周扬与毛泽东关系的资料文献，大致有四类：各种历史资料、老一辈人士的忆记、晚一辈人士的回忆、研究著作与
青年与社会 2020年29期2020-12-09
- 二十一世纪前二十年间的蒲松龄及其《聊斋志异》研究
龄;聊斋志异;学术史中图分类号：I207.41 文献标识码：A迎接新世纪的欢庆锣鼓似乎还在耳边萦绕，转眼已是二十年过去，一个新的世纪就这样在不知不觉中走过了五分之一。其间学术生态发生了很大改变，学界的兴趣和方法也发生了很大变化。具体到蒲松龄及其《聊斋志异》研究来说，虽然关注度不及四大名著、《金瓶梅》等作品之高，但作为经典名著，仍受到众多研究者的关注。这一时期都取得了哪些值得关注的成果，与此前各个时期相比，又呈现出哪些新的特点，本文以二十年间出版的相关
蒲松龄研究 2020年3期2020-10-28
- 学术规范讨论与中国新闻学刍议
规范;新闻学;学术史1 学术规范的定义学术规范自学术开始发展以来就一直是各学科各学者争论不休，或者一直在讨论的重要话题。学术规范的讨论会促进学科的快速发展，尤其是20世纪90年代的那一次学术规范的讨论。在当时引起了社会舆论的广泛关注，对今天各學科的影响也很大。在那一次学术规范讨论中，新闻学同样参与了，但是几乎没有在学术史上留下痕迹。新闻学的学术规范应该按照新闻学的学术经历和学科特性研究。何为学术规范？学术规范是一个学科是否专业的门槛，或者说是标准。没有学术
广告大观 2020年11期2020-07-28
- 如何书写“审美文化研究”史
审美文化研究;学术史;文本细读法2019年8月，高建平先生等著的《当代中国文学批评观念史》一书由中国社会科学出版社出版（以下凡出自该书的引文均只注明页码）[1]。对于近70年来中国文学批评观念的变化发展，该书只用了约24万字进行勾勒、描绘和评判，可谓是要言不烦。由于该书总体上讲有史有论、阐述平实、结构清晰、层次分明、语言晓畅，所以读之有清新之感。不过，笔者在阅读时，也感觉到其中的一些不足。这里，以该书的第十二章“文化转向及其影响”为主要对象进行学术批评，与
美与时代·下 2020年3期2020-06-23
- 我国幼儿园教师教育研究学术史：70年回顾与展望
教师专业发展;学术史百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。学前教师教育是造就党和人民满意的高素质专业化创新型幼儿教师队伍的动力源泉，是当今世界学前教育改革的重要议题。2001年，在政府文件《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中，“教师教育”这一术语首次出现，替代了长期使用的“師范教育”概念。这一转变开启了我国教师教育新的实践形式，并催生教师教育成为独立的研究领域。虽然学前教师教育仅有不到20年的发展历程，但其前身幼儿师范教育却有百余年的历史。对学前教师
学前教育研究 2020年4期2020-06-03
- 域外中国道教神话、道教传记、道教小说研究及其启示
记;道教小说;学术史;理论反思自从用“宗教”“文学”翻译“religion” “literature”以来，中外学者均采用西方的宗教学理论、文学理论研究中国的宗教和文学。20世纪50年代，西方学者还在使用西方的宗教观坚持认为中国没有宗教，但从70年代开始西方学者逐渐承认中国存在自身的宗教①，并随着研究的深入不断调整他们对中国宗教的认识，强调中国宗教有自身的独特传统，不应该用概括西方宗教实践的宗教理论来看待中国的宗教。②域外的中国宗教文学研究也受到上述理论变
社会科学研究 2020年3期2020-05-14
- 回顾与接续，互动与对话
王制》 作者的学术史研究，梳理了民国时期以及与其相关的礼学史资料，注重揭示学术发展过程中的学术互动现象，并以此为基础展开新的学术对话与学术研究。关键词：《民国时期〈礼记〉研究考论》 《王制》作者 学术史 互动对话礼学史的专题研究，应将学术史研究与礼学基本问题的研究结合起来，进而在学术史梳理的过程中，对礼学基本也问题展开分析讨论。礼学基本问题的讨论，在不同历史时期呈现出不同的学术现象，既受当时学术风尚影响，更是对前代学术讨论回应互动的结果。因此，礼学基本问题
名作欣赏·评论版 2020年6期2020-03-01
- 走向历史场景
键词：中古史;学术史;历史场景;经典图式;民族史;货币史自陈寅恪先生以来，中国中古史（一般指魏晋南北朝隋唐史）研究经历八九十年的学术积累，名家辈出，成果不可谓不丰厚。但如果对照欧美世界的古代晚期、中世纪早期历史研究，无论是议题的丰富性，还是成果的多元化，又显得颇为单薄。历史学的生命力，在于一代代研究者苦心孤诣，不断提出新的认识和理解，这大概就是“重绘”的意涵。然而如何“重绘”，可能性在哪里，却是见仁见智，意见未必（亦不必）一致。我自己对这个问题缺乏深入思考
文史哲 2020年6期2020-01-25
- 王光祈《论中国的古典歌剧》学术价值初探
戏曲 学术史中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）22-0010-02一、人物简介王光祈（1892-1936）是我国新文化运动时期的爱国主义音乐学家和音乐史家。虽然仅有短短44年的生命，他却用极具能量的光和热推动了我国音乐学学科的发展，被誉为“东方研究比较音乐学第一人”，“中国近现代音乐学的开拓者”。1892年，王光祈出生在四川温江县
艺术评鉴 2019年22期2019-12-20
- 关于加强敦煌学学科体系建设的一些思考
需要注重本学科学术史的研究，有助于更好地总结经验，推动学术进步。关键词：敦煌学;学科建设;学科理论;学术史中图分类号：K870.6 文献标识码：A 文章编号：1000-4106（2019）04-0001-03Abstract： The Dunhuang studies， which emerged at the beginning of the 20th century as part of“the new tide of world learning
敦煌研究 2019年4期2019-10-08
- 学风研究：百年来学术史的梳理与前瞻
这一问题做一个学术史上的系统梳理。本文通过文献计量采用定量分析与定性分析相结合的方法对学风研究的兴起与学风概念的提出、学风研究的分析路径和学风研究的前瞻作一回顾和展望，以期廓清学风研究的基本理论问题。【关键词】学风;学术史;党风;校风;学术道德中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）18-0252-003DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.118Research o
科技视界 2019年18期2019-08-07
- 张鸿勋先生与敦煌俗文学研究
文学;跨文化;学术史中图分类号：K870.6 文献标识码：A 文章编号：1000-4106（2019）06-0119-10Abstract： The late professor Zhang Hongxun who taught at Tianshui Normal University was a famous expert on Dunhuang literary research and exemplary among the scholars
敦煌研究 2019年6期2019-03-02
- 清人对周代宗法制度的研究
宗法制度研究的学术史回顾提供重要补充。此外，清人著述中对于古史的阐释内容可为探讨清代学术特点、思想和近代以来中国新史学的发展脉络提供重要依据。关键词：清代；经学；史学；学术史；周代宗法制度DOI： 10.16758/j.cnki.1004-9371.2019.01.011先秦史研究的基本史料，除出土文献之外，主要集中于汉代以来经学家所不断注疏阐释的《诗》、《书》、《礼记》、《仪礼》、《周礼》等儒家经典。在中国古代经学的发展历程中，清人的經学研究成果可谓洋洋
古代文明 2019年1期2019-02-15
- 《金瓶梅》的经典建构及学术史转型意蕴
到评价。正是在学术史转型的大背景下，《金瓶梅》研究的学术品位得到提升，在20世纪上半叶小说史著中，真正实现了经典建构。关键词：《金瓶梅》；经典建构；小说史；学术史作者简介：李蔚，华东师范大学中文系博士研究生，主要研究方向：小说史及小说理论（上海200241）。中图分类号：I207419文献标识码：A文章编号：1006-1398（2018）04-0153-08小说的地位在近代发生了极大的改变。晚清时期梁启超高举“小说界革命”的旗帜，大力提高了小说的社会地位。
华侨大学学报·哲学社会科学版 2018年4期2018-11-06
- 文学价值为尺度，独立批评为灵魂
摘要：本文从学术史研究的视角出发，以夏志清的《中国现代小说史》为考察核心，详细论述了夏志清所秉持的“以文学价值为尺度”的批评立场以及“独立客观”的叙述姿态。文章指出：正是由于夏志清的“偏见”，使得张爱玲、沈从文、钱钟书以及张天冀等一批作家的学术史价值被重新发掘并重估，进而推动了中国现代文学史的重写以及与之相关的学术史的编纂与整理。论文从“文学价值以及文学批评的尺度”“独立意识以及中立立场”以及“其批评史观的影响”这三个层面展开论述，对夏志清的文学批评史观进
当代文坛 2018年4期2018-09-18
- 清代金文考释对照法的运用
照法;文字学;学术史[中图分类号]H109.2 [文献标识码]A [文章编号]1000-3541（2018）06-0096-03一、引言从金文考释的历史实践看，研究开始的一刻，便是方法产生之时，研究手段与研究实践并行。刘昭瑞曾把宋人考释古文字具有普遍性的方法归纳为六种：其一，利用古文字象形、会意特点认识古文字;其二，对古文字笔画繁省和偏旁变易规律的认识及运用;其三，对古文字同义项义符原则的认识和掌握;其四，同音通假原则在释读古文字中的运用;其五，推勘法的运
北方论丛 2018年6期2018-09-10
- 学术史视域下的近代中国民商法学研究
究的重要成果。学术史视域下，近代中国民商法学的研究具有三个明显的特点，研究着重在于基础的理论问题，特别是民商总则部分，对实体法和具体制度研究较多，而对程序法研究较少，大量运用国别研究和比较法研究。关键词：学术史；近代中国；民商法学我国近代民商法的研究开始与晚清时期，在动荡不安的近代中国，是大批民商学者的坚持才让我们后人有机会还原历史并继续前行。虽然近代中国民商法学体系还不够成熟，但是随着中国经济的迅猛发展和众多民商学者对研究做出贡献，我国民商法学研究取得了
职工法律天地·下半月 2018年6期2018-09-01
- 试论曹理音乐教育研究历程与贡献
联系。本文基于学术史的视角，试图从音乐教育研究与课程建设的探索、教学理论与研究方法的创新、音乐教育心理学研究与实践、对教师队伍素质的建设研究四个方面，对其音乐教育学学科理论观点与研究成果展开梳理与阐释。【关键词】曹理 音乐教育学 学术史 研究贡献【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0230-02我国音乐教育学科自上个世纪发展以来，在相当长的一段时期内处于探索与积累的过程。在初期，音乐教育学科就是以音乐教学
课程教育研究·学法教法研究 2018年17期2018-08-10
- 改革开放四十年海外中国学研究
国历史研究 学术史作者李雪涛，北京外国语大学历史学院（全球史研究院）教授、博士生导师（北京 100089）。本文主要从学术史的角度梳理改革开放四十年海外中国学，特别是在中国历史研究方面所取得的成就。即便从文化中国、历史中国的海外中国学的角度对这一时段的学术史进行研究，也至少涉及哲学、历史、文学、宗教、艺术史和语言等多个方面。要想全面、系统地对这些领域进行梳理，以一篇文章的篇幅基本上是不可能的。因此，本文将主要论述海外中国历史研究方面的成就在中国产生的影响
孔学堂 2018年3期2018-05-14
- 国内初中思想品德课关于开放式教学学术史研究
开放式教学 学术史【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）11-0077-01在初中阶段开展的思想政治教学是提高学生德育教育和素质方面的教育的一个关键阶段，也是国家对人民实现素质和道德教育的重要渠道。“开放式教学”使学生们开始学会积极主动地学习。以学生为主体，让学生主动地学习、营造开放的学习环境、以自身实践为主是“开放式”教学的主要特点。一、教学的开放以往，在历时四十五分钟的一堂课里，我们记忆最为深刻的是老
课程教育研究 2018年11期2018-05-11
- 中国非物质文化遗产研究的回顾与反思
物质文化遗产；学术史；高被引一、数据繁荣：非物质文化遗产研究热潮非物质文化遗产自进入21世纪以来的短短10余年间从一个陌生词汇变成热门词汇并成为学界研究热点是个饶有趣味的课题。非物质文化遗产领域属于新兴的跨学科领域，随着各级政府对非物质文化遗产保护的大力扶持，非物质文化遗产研究呈现爆发式增长。我们以非物质文化遗产为题名在中国知网（CNKI）上检索期刊论文，截止时间为2016年12月31日，检索时间为2017年4月10日。得到论文数据如下。统计发现最早的非物
原生态民族文化学刊 2018年1期2018-04-26
- 藏文字发展研究综述
键词：藏文字;学术史;综述作者简介：多布旦（1974-），男，西藏大学文学院副教授，博士，主要研究方向为古藏文与敦煌文献。[中图分类号]：H12 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-36--01藏族传统史书记载，藏文产生于公元7世纪吐蕃松赞干布时代，由当时著名的文臣吞米.桑布扎依照印度梵文创制而成，同时编写了八部藏语语法著作，其中除《三十颂》和《性入法》两部外，其余六部在朗达玛灭佛时被焚烧。对这一文字发展史的记载，藏族传统学者
青年文学家 2018年36期2018-03-14
- 段文杰先生与敦煌学学术史研究
院院史和敦煌学学术史的编写，并身体力行，做了许多具体的工作。本文转录了新公布的6封段文杰给王子云、何正璜夫妇的信件，从中看到段先生对院史和学术史编写的构想和计划，请求王子云夫妇将《莫高窟全图》赠送研究院，并写文章表彰王子云于20世纪40年代初率团考察敦煌、临摹壁画、进行敦煌艺展的功绩和贡献。关键词：段文杰；王子云何正璜夫妇；敦煌研究院院史；学术史中图分类号：K870.6 文献标识码：A 文章编号：1000-4106（2017）06-0021-08A Stu
敦煌研究 2017年6期2018-01-20
- 中国体育产业政策的流变（1993—2015年）
相关研究成果的学术史考察，认为研究人员由体育学背景转向多学科背景、研究范围由宏观转向微观、研究方法由定性转向定性定量相结合、研究内容由单一转向多元。体育产业政策研究的走向是，体育产业主体地位确立、良好的市场环境形成、社会主义法治观念加强。关键词：体育产业；产业政策；制度变迁；法治；学术史；产权理论；国家理论中图分类号：G 80-052 文章编号：1009-783X（2017）06-0481-04 文献标识码：AAbstract： Along with th
首都体育学院学报 2017年6期2018-01-08
- 学术史的范式意义
施爱东学术史的范式意义施爱东前沿话题学术史书写的“细节”与“理念”主持人语刘锡诚《二十世纪中国民间文学学术史》的学术和学术史地位，自出版以来，“学界内外已有共识”（陈泳超）。本栏目收录的六篇师生之间“各言其志”的坦诚对话，无论作为“书评”论及学术理念、学术范式，还是作为“人论”涉及人格理想，均出乎情而合于理，读者诸君，可自感知。但是作为栏目主持人，让我感触最深的却莫过于“一个世纪以来中国民间文学发展历程中承前启后的最重要的一代学人”应该“被书写”的“呼吁”
民间文化论坛 2016年3期2016-02-02
- 应当重视“元学术史”的写作
什么要提“重写学术史”？学人大多明白，这个问题的提出，是因为新出土的许多简帛上的记载与存世的纸质文献上的记载存在差异甚至悖反，使学者觉得有必要修改原来根据纸质文献上的记载写成的学术史。这种意义上的“重写学术史”，充其量也只能做到对原有的学术史在内容上加以补充、扩展、订正、修改，未必能引起学术史写作上的形式革命。虽然侧重从内容的充实与完善上重写学术史也是有意义的，但在我看来，重写学术史，更为重要的是要重视学术史写作上的形式革命问题，找到一种或几种适合表达“学
湖北社会科学 2015年1期2015-03-26
- 梁启超、钱穆《中国近三百年学术史》平议
1980年代的学术史研究严格来说都处于从属地位。而到了1990年代，学术史研究在大陆则一跃而为中心，成为学界的‘热点’、‘焦点’，成为1990年代最大的学术中心。”［1］众所周知，在学术史研究领域，有两部同名的经典之作，即梁启超、钱穆先后撰写的《中国近三百年学术史》（以下简称《学术史》）。无可否认地，这两部同名作在很多方面有着差异，因而自1990年代学界重提学术史研究始，二者的比较研究便成为了学界关注的一个热点课题。①依笔者陋见，较有代表性的论文有：周国栋
江南大学学报（人文社会科学版） 2014年1期2014-04-14
- 开“当代学术史学科”之风气
——读《当代学术史研究》
02）开“当代学术史学科”之风气 ——读《当代学术史研究》熊 权（河北大学 文学院，河北 保定 071002）对学术史的兴趣萌生在北大求学时期。当时，温儒敏老师开设中国现代文学学科概要课程、陈平原老师开设现当代学术史研究课程，听者云集。作为选课者并结合自己的专业方向，我尝试选取现代文学研究的学者个案撰写论文，算是一番走近“学术史”的经验吧。温、陈二位先生从导师、也从研究者的角度再三强调着手某项研究之前必做相关学术史回顾，这既能避免重复、低效的选题，也能从研
湖南科技学院学报 2010年3期2010-09-06