开放教育
- 国际学术互认课程本土化教学模式探究
SEC项目；开放教育；MOOC；翻转课堂；教学模式中图分类号：G642.421 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2023）08-0086-081 引言随着经济全球化的发展和知识经济的日益深入，国际竞争日趋激烈，尤其是国际化人才的竞争更为显著。新形势下，我国高等院校均大力加强国际化教育，并形成多种国际化教育模式。在此潮流中，中美本科“国际学术互认课程”项目（International Scholarly Exchange Curriculu
赤峰学院学报·自然科学版 2023年8期2023-09-11
- 基于开放教育的课程思政教学评价体系研究
统为例，研究开放教育课程思政教学评价指标与标准体系的构建及实现路径，为开放教育课程思政建设提供参考。[关键词]开放教育 课程思政 教学评价体系课题：本文系陕西开放大学校级专项课题《开放教育课程思政考核评价模式研究》项目研究成果（课题编号：sxkd2022zx14）。开放教育是以现代信息技术和多种媒体教材为教学手段，“人人享有终身接受教育的权利”的新型教育形式，于2007年正式列入国家高等教育序列。国家开放大学是中省“两级统筹”、中省市县“四级办学”，不
陕西教育·高教版 2023年8期2023-09-06
- 开放教育课程思政育人实践路径研究
摘 要：当前开放教育课程思政育人存在着以下问题：教师传统教学思维固化，缺乏课程思政育人的关键能力；人课不匹配，教育主体间缺乏互联互动；开放教育思政育人路径单一，资源缺乏融合共享机制；教育奖励、评价、督导机制不健全；思政融入方式缺乏有效性。为增强开放教育思政育人的效能，教育主体需要突破自身观念“壁垒”，实现自我赋能；学校要做到人课匹配，畅通教育主体互动渠道，形成育人合力；技术层面要利用“多元”驱动和互联互通技术，实现教育资源共享融合；各办学单位要完善激励、评
现代商贸工业 2023年15期2023-08-21
- 红色文化资源融入思政教学探究
山红色故事；开放教育中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）S2-0180-05Abstract： The article first expounds the connotation and value of the Red story and the Red Culture， and discusses the logical mechanism of the integration
高教学刊 2023年38期2023-08-10
- 新时代开放教育融合职业教育发展的理论逻辑与实践模式
彭瑛摘 要 开放教育融合职业教育发展是职业教育发展的本质需求，也是新时代开放大学转型发展的必然趋势。职业教育的教育性、职业性、社会性呈现出鲜明的开放倾向，开放性成为职业教育的时代性特征。新时代开放教育的政策使命及其职业倾向，需要融合职业教育才能真正彰显其价值并实现可持续发展，开放大学也具备相应的现实基础。根据融合进度、程度和效度的不同，可将开放大学开放教育融合职业教育的实践模式归纳为“双轨模式”“并轨模式”和“系统模式”。关键词 开放教育；职业教育；融合发
职业技术教育 2023年16期2023-07-24
- 上海开放大学静安分校:在学习型城区建设中体现开大担当
量。关键词 开放教育 成人高校 生命教育 白领学堂2022年年底，“数字智能赋能老年教育”研讨会在上海开放大学静安分校召开。这是上海市终身教育研究会主办的会议，地点设在静安分校，这是对该校相关探索的充分认可和肯定。静安分校出彩的并不仅仅是老年教育。多年来，学校以“办好人民满意的终身教育”为共同愿景，将解决市民“急难愁盼”问题作为学校努力的方向，持续关注和有效破解民生痛点，从而打造出了课程思政、生命教育、白领学堂、智慧助老等一系列品牌，构建了功能完备的区域终
在线学习 2023年5期2023-07-11
- 智慧教育背景下混合式教学模式改革与实践
要］ 结合开放教育的特点，以“高级财务会计”课程为例，基于该课程的教学现状，总结出课程教学存在的“四个矛盾”。在发现问题的基础之上，对智慧教育背景下的混合式教学模式进行探索，对现有模式进行改革，针对“四个矛盾”提出了“四个原则”，并从教师主体和学生主体两个方面，分别提出了混合式教学下的教师能力发展层级模型以及混合式教学下的学生学习反馈框架，进而完善混合式教学模式在“高级财务会计”课程教学方面的研究，以期促进智慧教育背景下的混合式教学模式的改进和创新。［关
教育教学论坛 2023年21期2023-07-10
- 开放教育课程思政建设模式构建与实践路径
模式，为提高开放教育课程思政建设效果提供实践路径。［关键词］开放教育；课程思政； 建设模式；实践路径［中图分类号］ G724.82 ［文献标识码］ A ［文章编号］1008－4649（2023）02－0086－05Abstract： Courses for Ideological and Political Education is a comprehensive education concept and curriculum construction
陕西广播电视大学学报 2023年2期2023-07-04
- 心系质量?人人有为?开放教育质量提升再出发
路，全面提高开放教育质量。关键词 开放教育 高质量发展 质量提升 开放大学党的二十大报告提出要“加快建设高质量教育体系”。 “高质量”将是未来一段时期开放大学发展的核心主题。加快开放教育高质量发展，是新时代适应经济社会发展的必然要求，是服务学习型社会建设和城市高效能治理的必然要求，也是服务全民终身学习、助力人人追求高品质生活的迫切需求。回应时代要求和社会需求，质量提升再一次成为开放大学建设最核心、最紧迫的任务。更名揭牌十年，紧抓质量不放松自2012年更名揭
在线学习 2023年4期2023-06-26
- 开放教育工科类实践教学存在的问题与对策
］实践教学是开放教育工科专业人才培养重要组成部分，是培养高等应用型人才的重要途径，也是远程教育工科人才培养质量能否得到保障的一个重要环节。工科因其具有很强的技术性、工程性和实践性，一直都是开放教育实践教学难点，也是开放教育教学过程中相对薄弱的环节。针对开放教育工科实践教学现状，分析了实践教学过程中存在的问题，从教学模式、实践基地建设、项目化教学、评价机制等方面给出应对策略，以期促进开放教育工科实践教学质量的不断提高。［关键词］开放教育；工科类；实践教学；问
陕西广播电视大学学报 2023年1期2023-06-11
- 国际视野下开放教育数字化行动与启示
应对新挑战的开放教育数字化行动”为主题展开讨论。文章在对本届论坛专家观点综述的基础上结合我国实际情况，提出五点启示：完善数字化教育治理体系建设，加快数字化教育技术设施建设，提高教师信息素养和数字技能，深化线上和线下合作、学校和企业合作，深化数字教育国际交流与合作。关键词：世界开放大学校长论坛；开放教育；数字化行动；启示中图分类号：G434 文献标志码：A DOI： 10.3969/j.issn.1672-3937.2023.
世界教育信息 2023年5期2023-06-10
- 欧洲高校图书馆开放教育资源的实践与启示
定国家层面的开放教育政策、7个国家正在制定相关政策；欧洲高校图书馆面向校内教学部门、研究部门、收藏管理部门、学术交流部门开放教育资源，服务内容包括教学支持、研究、学术交流或开放存取出版、信息技术、数字化、版权等；欧洲高校图书馆在确保开放教育资源的可获得性方面采取了较多的行动，而对多样性、公平性与包容性的关注略有欠缺；在经费方面，233个的高校图书馆中仅12所高校图书馆的受访者称其图书馆的开放教育资源创建与调整得到了资金支持，多为学校层面的资助计划或为国家计
世界教育信息 2023年1期2023-05-30
- 激活开放教育学习者内生动力的教学探索
台。但当前，开放教育学员普遍存在学习动力不足的问题。在学生缺乏学习动机时，教师无法实现有效教学。本项目从开放教育学生学习意愿出发，激发学员内生动力，基于学生需求重构教学结构，并通过实践探索提高教与学效率的方案，使得有效教学与自我学习得以发生。关键词：开放教育；内生动力；教学探索一、概述开放教育承担着全面“构建服务全民终身学习的教育体系”的使命。当前，全民学习、终身学习的学习型社会正在加速形成。《中国教育现代化2035》规划中强调，“建成服务全民终身学习的现
科技风 2023年9期2023-04-10
- 大数据环境下开放教育学习者画像的构建
志华关键词：开放教育；数据挖掘；协同过滤；用户画像0 引言随着大数据时代的到来，数据挖掘与信息推荐在行政、教育、经济、医疗等各个领域都已经有了一定作用与价值。在线的不断发展使得在线教育行业迎来了更为广阔的发展方向[1]。目前越来越多的人员选择在线课程进行学习，极大地提升人民群众日常接受教育的便利性。在线教育网站之中存在着大量的注册用户，同时每天都会产生大量的用户注册信息，其中包括用户个人信息、用户学习课程、学习时间等。面对这些大量的信息，日常却无法进行统计
电脑知识与技术 2023年5期2023-04-06
- 增强开放教育教材可读性的路径探索
摘要：开放教育是不同于传统教育的一种教育类型，是我国高等教育的重要组成部分。开放教育采用多种现代信息技术手段进行教学，其主要对象是成人或者在职成人，他们一般具有一定的工作经验，以在职学习、业余学习、自主学习为主，辅以必要的面授和学习支持服务，所以他们对开放教育教材及其配套学习资源的利用具有更加多元化、个性化的特点，对完善的学习支持服务的需求也更加迫切。目前，我国开放教育的学习者数量已经达到数百万级，因此，探索增强开放教育教材的可读性，以更好地为开放教育学习
新闻研究导刊 2023年2期2023-03-14
- 科技创新助力齐鲁优秀传统文化融入开放教育课程思政研究
其有机地融入开放教育专业课程教学过程中去，一方面培养开放教育学员的专业能力，另一方面教育引导开放教育学员树立文化自信，积极学习、传承与弘扬齐鲁优秀传统文化。开放教育教学形式的展开主要是依托远程教学的授课形式，基于这一教学特点，本文探讨了从“科技创新+齐鲁优秀传统文化+专业知识”相融合这个角度入手，探究教学传播手段、内容形式和体制机制的创新模式，寻求更有效的教学形式，是研究中的亮点之一。关键词：课程思政；齐鲁优秀传统文化；开放教育中图分类号：F27文献标识码
现代商贸工业 2022年23期2023-01-09
- 开放教育礼仪类课程思政教学改革研究
罗晶摘要：开放教育作为高等教育的重要组成部分，其特殊的教育模式决定了课程教学与思政元素的融合必定与普通高校不同。文章分析开放教育礼仪类课程实施课程思政教学的重要性及存在的问题，进而提出具体对策，针对教学目标、教学内容、课程资源、教学方式、考核评价等方面提出改进措施，为开放教育礼仪类课程思政教学改革提供一定的借鉴。关键词：开放教育；礼仪课程；课程思政；教学改革；立德树人中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）26-0029-
成才之路 2022年26期2022-10-27
- 开放教育药学专业实施“课程思政”探索
。文章从分析开放教育药学本科专业实施课程思政的必要性入手，以药学本科专业的一门专业课“药物分析”中的“课程思政”教学实践为依托，探讨实施课程思政的具体方法及应注意的事项，以期为开放教育药学专业课程教学有机融入“课程思政”提供借鉴。关键词：开放教育；课程思政；药物分析；立德树人中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）12-0121-03习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中，明确提出人才培养目标，指出我国高等教
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 开放教育中英语课程思政改革与文化素养教育融合探究
公共课程，在开放教育中占据重要地位。文章概述开放教育中英语课程思政改革与文化素养教育的融合，分析开放教育中英语课程思政改革与文化素养教育融合的不足，指出开放教育中英语课程思政改革与文化素养教育的融合策略主要是丰富英语课程思政及文化素养教育的内容，开展英语课程思政及文化素养中外对比教育，开设英语课程思政及文化素养教育第二课堂，完善英语课程思政及文化素养教育评价体系。关键词：开放教育；英语课程；思政改革；文化素养中图分类号：G711；G728.8文献标志码：A
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 开放教育学生思想政治理论课获得感现状及提升路径研究
过调查发现，开放教育学生思想政治理论课总体获得感处于中上水平，但存在學习层面获得感、思想层面获得感和行为层面获得感发展不均衡。实证分析表明，学生思想政治理论课获得感存在性别、任职情况、社会面貌的群体差异。思想政治理论课的教学方式、教学环境、课程考核、师资队伍是大学生思想政治理论课获得感提升与否的关键影响因素。最后，从尊重两性差异，实施差异化教学;优化教育方式，强化实践体验教学;打造教师队伍，深化师生互动交流等方面，提出了提升大学生思想政治理论课获得感的对策
大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13
- 开放教育与成人高等教育一体化发展的现状研究
要]本文针对开放教育与成人高等教育的基本概念、办学沿革及二者未能在榆林市一体化协同发展等方面展开深入论述，重点从招生时间、录取门槛、经济成本、教学方法、考核方式和毕业颁证等六个维度进行对比分析进而得出分析结论。[关键词]开放教育; 成人高等教育;一体化;对比[中图分类号] G728 [文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2022）02-0026-05On the Current Situation and Comparison of the
陕西广播电视大学学报 2022年2期2022-07-09
- 开放大学教师信息化教学能力调研与分析
学能力，提高开放教育质量。[关键词]开放教育; 教师;信息化;教学能力[中图分类号] G728 [文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2022）02-0014-05Investigation and Analysis of Teachers' InformationBased on Teaching Ability in Open Universities ——Taking Shaanxi Province as an ExampleWa
陕西广播电视大学学报 2022年2期2022-07-09
- 开放教育行政管理专业开展实践性教学的探索
程。关键词：开放教育;行政管理专业;实践性教学前言在课堂上，在进行理论知识的同时，还要注重对学员的实践操作能力的训练。在当前的开放型教育环境下，实践教学已成为我国行政管理学科发展的必然趋势。这就是要能在实践中全面地结合实践，做好实践教学，提高学生的整体素质。1实践性教学方式1.1教学分类在实践操作中，行政管理系的实践主要包括两个方面：课后实践和教室模拟实践。在这一过程中，在仿真实践的过程中，教学过程中，以个案为主，在课堂上，注重案例的启发性、参与性和现实性
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 分析化学课程网上实践教学的组织与实施
平。关键词：开放教育;化学课程;线上实践教学;组织与实施中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）18-0074-04Abstract： Among the many basic courses of environmental specialty， Analytical Chemistry is an introductory course for students to apply the
高教学刊 2022年18期2022-06-25
- 提升开放教育学生学习效能的对策研究
下，如何发挥开放教育的优势，促进社会人员继续学习和发展，成为国家、社会、学校关注的重点问题。但是，由于开放教育的特点，学生学习计划性不强，缺乏扎实的学习基础，这就使其不能制定有效的学习目标、管理个人学习时间，很难保证良好学习状态。基于此，本文从学生学习效能角度入手，分析开放教育下学生学习现状，探讨提升其学习效能的对策。关键词：开放教育;学习效能;对策在知识经济时代下，越来越多在职人员、社会人员选择开放教育，提升自身技能水平、学历层次和综合素质，网络化学习成
三悦文摘·教育学刊 2022年11期2022-06-19
- 基于QQ平台的移动学习方式探究
新和演变。而开放教育多为在职成人，成人学习最大的障碍就是时间，探寻一种能利用碎片时间、随时随地学习的方法就显得尤为重要。该研究是基于QQ的强大功能，以QQ平台为媒介实现全网络在线移动学习，使开放教育学习者实现了随时随地在手机终端学习的愿望，能利用碎片时间完成了理论的提升和职业的发展，从而解决了开放教育在职学员的工学矛盾问题。 关键词：移动学习;开放教育;QQ平台;工学矛盾 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234
理论观察 2022年3期2022-06-14
- 共同富裕背景下新型职业农民培养：基于开放教育视角
裕背景下基于开放教育系统的联动优势、灵活教育优势和教学资源优势，提出了培养新型职业农民的可行路径：加强重视，促进教育观念的开放与创新;推动落地，构建可操作、易推广的办学模式;立足实践，探索适宜、有效的人才培养模式。关键词：共同富裕;新型职业农民;开放教育基金项目：2022年浙江省教育科学规划课题“地方开放大学精准服务鄉村人才振兴的行动研究”（项目编号：2022SCG121）;宁波市教育科学规划2021年研究课题“地方开放大学服务乡村人才振兴的路径与机制研究
职教通讯 2022年5期2022-06-02
- 基于移动学习的开放教育微课程设计分析
过移动学习的开放教育模式，除了具备灵活和开放的特点外，其于移动学习的开放教育微课程更适合年轻人及成人学生，因此有了这种便捷的学习模式后，学生可以通过于移动学习的开放教育为课程来寻找自己想要提升的技能课程，并在短时间内获得提升。其对于微课程设计教师而言，于移动学习的开放教育下，如何做好移动学习的开放教育微课程设计呢。下面笔者分别从微课程及一定学习等现状展开介绍，来分析当下如何设计开放教育的微课程，更能吸引读者和用户群体的关注。关键词：移动学习;开放教育;微课
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 新媒介环境下开放教育实践教学研究
新媒介环境下开放教育实践教学研究——以博州开放大学汉语言文学专业为例。关键词：新媒介环境;开放教育;实践教学信息技术的发展为教育方式改革提供了支持，教师可以借助现代化教学工具进行开放式教育，线上教学平台可以让教师和学生脱离教室，不受场地限制进行知识讲解，帮助学生学到更加丰富和多样的汉语言知识，也对学生提高实践能力产生积极推动作用。但是高校汉语言专业教师在实际开展教学活动时，没有充分发挥出新媒介的作用，仍然采用传统教学方式，学生接收到的汉语言知识没有随着知识
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 开放教育综合实践环节管理与改革探索
圳开放大学的开放教育综合实践环节采取了“三统一”的管理模式，即统一分配任务、统一动态管理过程、统一终审验收，规范了实践环节管理行为，提升了实践环节监控能力，实现了对其信息化管理以及全系统扁平化的统一管理，将辅导、提交、指导、答辩、初审和终审各环节进行有机衔接，用以促进其管理水平的全面提升。［关键词］开放教育；综合实践；团队共享；信息化［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）11-0285-03一、综合实践环
大学教育 2022年11期2022-05-30
- 基于PDCA循环的质量保证体系建设探索与实践
本文针对我校开放教育“以评促建”工作设计思路和评价手段方面可能存在的问题，利用 PDCA循环管理模式，解决工作过程中的设计缺陷和闭环反馈问题，旨在基于 PDCA模式的内部质量监控评价体系研究与实践，建立有效的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制，积极推进学校办学质量的提高。[关键词]PDCA循环;开放教育;内部质量保证;[中图分类号]G724.82 [文献标识码]A[文章编号]1008-4649（2022）03-0010-04Exploration
陕西广播电视大学学报 2022年3期2022-05-30
- 包头广播电视大学:做民族地区开放教育的先锋
生。关键词 开放教育 乡村振兴 社区教育 老年教育4月15日，包头广播电视大学·包头社区大学恒大社区学校开班仪式举行。包头电大校长田珺在讲话中表示，社区学校的开办，是包头电大贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略的具体体现。社区学校要以“康养学游”新模式，让老年人在美好的自然环境中体验健康生活，让老年人老有所养、老有所学、老有所乐，提高生命质量。这是包头电大办学成果的一个缩影。四十多年来，学校五迁校址，三易校名，经历了从小到大、从摸着石头过河到试点推进并逐步成
在线学习 2022年8期2022-05-30
- 开放教育思政课建设融入党史教育路径探析
思政课教材，开放教育思政课建设中应加强党史教育，充分挖掘党史教育资源，最大限度的发挥党史教育在开放教育学员思政课建设中的教育价值。由于党史教育在思政课建设中存在很多问题，如学员学习党史知识意识淡薄，师资队伍不够强大等等的问题，这就需要我们深入挖掘党史教育理论知识，强化思政课建设内容;应用党史教育实践题材，创新思政课实践教学;转变党史教育主体要素，优化思政课建设效果，努力实现党史教育与思政课建设的有机融合入。[关键词]党史教育;开放教育;思政课[中图分类号]
陕西广播电视大学学报 2022年3期2022-05-30
- 后疫情时代开放教育在线翻转课堂教学设计与实践
一教育理念和开放教育的以“学生和学习为中心”的理念高度契合。在后疫情时代，线上教学仍然会是开放教育教学的主要模式。因此，本文结合金融学课程的特点，引入在线翻转课堂教学方法，重新对教学模式进行设计，并运用雨课堂和钉钉直播课堂两个在线教学平台进行教学实践，通过对教学效果进行分析，以期进一步提升本课程的教学质量。关键词：移动学习平台;翻转课堂;开放教育教育部印发的《教育部关于办好开放大学的意见》，强调要适应经济社会发展新需求，运用现代信息技术发展新成果，探索具有
江苏广播电视报·新教育 2022年4期2022-05-15
- 美学视域中的开放教育导学设计研究
系的发展中，开放教育已经成为世界上公认的最有效的国民教育形式之一。从美学视域来研究开放教育蕴含的美，不仅能促进开放大學的发展，而且具有独特的价值和意义。在开放教育的导学设计中，以美导学，创美育人，运用美的形式呈现课程内容的美，为学习者提供完成课程学习所需的各种支持与帮助，是吸引学生提高自主学习兴趣的动力，是开放教育教学创新的最高要求。[关键词] 开放教育;美学视域;导学设计[中图分类号] G724.82[文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（
教育教学论坛 2022年13期2022-04-24
- 开放教育视域下思政课教师对课程思政建设引领作用探析
现育人功能。开放教育课程思政建设过程中，思政课教师起领头雁、排头兵作用。本文通过对思政课程与课程思政的辩证关系分析，结合当前开放教育课程思政建设存在的问题，研究探索分析思政课教师引领开放教育课程思政建设的路径方法。[关键词] 开放教育;课程思政;思政课教师;引领作用[中图分类号] G728 [文献标识码] A [文章编号] 1008-4649（2022）01-0092-05 Leading Role of Ideological & Politic
陕西广播电视大学学报 2022年1期2022-04-17
- 基于职业能力培养的开放教育教学改革与创新研究
社会的发展，开放教育的生源结构和学生需求发生了很大的变化。在目前继续教育办学主体多样，竞争激烈的情况下，创新教学内容和课程体系才能使国家开放大学的专业具有竞争优势。本文以行政管理类（含村镇管理和一村一名大学生）专业为例，结合陕西开放大学专业建设实践，阐述基于能力培养的教学内容设计的必要性及其做法，为提高开放教育教學质量做出有益贡献。[关键词] 职业能力培养;开放教育;教学改革与创新[中图分类号] G728 [文献标识码] A [文章编号] 1008
陕西广播电视大学学报 2022年1期2022-04-17
- 基于“互联网+”的开放教育与高职教育的深度融合探索
将发生变革，开放教育与职业教育的融合是现代教育发展的必然，也是二者的优势互补。以四川开放大学和四川华新现代职业学院在实践中的探索为例，优化两类教育深度融合的途径。以体制机制为保障、“互联网+教育”为手段、资源共建共享为桥梁、教学模式变革为突破、学分银行为媒介、师资队伍建设为抓手，促进两类教育的深度融合。二者的融合不是一方消融另一方，而是在融合中取长补短，整合优势，共同发展，实现双赢。[关键词] 深度融合;“互联网+”;开放教育;高职教育;混合教学模式[基金
教育教学论坛 2022年5期2022-03-21
- 开放教育班主任工作评价研究
初中教育阶段开放教育的有效实施，将是教育改革逐步深化以及班主任自我成长的重要教育混合模式，以学生的自主发展为前提，开放教育班主任工作评价是班主任教育工作效果的反馈，教育的合理评价和对班主任工作管理分析中，探究开放教育班主任工作评价的有效策略，促进教学评的平衡发展。关键词：开放教育;班主任工作评价;实施策略前言：开放教育将实现学校之间的协同发展，教育的新模式下，为学生提供良好的学习平台，班主任服务于学生，加强自身管理以及教育管理中采用一定的评价方式和评价方法
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 乡村振兴大环境下基层电大办学的思考
：乡村振兴 开放教育 社区教育 基层电大 中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2022）02-210-03 党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作做出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。实施乡村振兴战略，必须破解
经济师 2022年2期2022-03-19
- 开放教育视阈下行政管理专业课程思政改革实践与探索
要：在我国，开放教育始终坚持以“适应社会成员多样化、个性化学习需求，培养具有相应的专业理论知识、实际技能和应用能力，主要在生产、服务和管理岗位从事实际工作的应用性专门人才和高素质劳动者”为主要目标，因此如何在发挥开放教育的优势下，进行专业课程思政改革的实践与探索，成为一个具有重大理论和实践价值的课题。通过对开放教育视阈下行政管理专业课程思政改革进行相关研究，以期对理论和实践提供一些启示。关键词：开放教育 行政管理专业 课程思政改革一、开放教育的特点开放教育
公关世界 2022年4期2022-03-17
- 凝心聚力新阶段 协同奋进新征程 推进开放大学高质量发展
五”时期推进开放教育高质量发展需要完成的11项重大任务、9大工程和14个计划。关键词 国家开放大学 “十四五”发展规划 高质量发展 开放教育立足新发展阶段——“十四五”时期事业发展环境世界正经历百年未有之大变局，综合国力的竞争更加激烈。新冠肺炎疫情、全球气候变暖等影响广泛深远，全球化面临新挑战。新一轮科技革命和产业变革深入发展。中美战略博弈、多边主义与双边主义的竞争将持续长远，人类命运共同体理念深入人心。聚焦中国，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，
在线学习 2022年2期2022-02-24
- 开放教育与职业教育融合发展 的“大连经验”
终身学习 开放教育 构建立交桥 融合发展2019年，大连职业技术学院与原大连广播电视大学实现优化整合。2021年，大连广播电视大学更名为大连开放大学。在办学体制创新、教育教学改革、管理和治理机制建设等方面，学校进行了很多创新实践。校长杨跃权表示，未来的愿景是把学校建設成为大连市终身教育、高层次技术技能人才培养、产教名匠大师汇聚、应用技术研发和社会培训服务的重要基地，为全国开放教育与职业教育融合发展提供“大连经验”。两校融合 服务全民终身学习在线学习：更名
在线学习 2022年2期2022-02-24
- 混合式教学在开放教育中的应用实践
混合式教学 开放教育 微课 直播互动作为新时代的开放教育教师，我们要善用各种信息化技术手段开展课堂教学，充分发挥各种技术优势达到最优教学效果。例如，结合当前成人开放教育学生的理工学科教育特点和新冠疫情防控工作需要，灵活设计安排线上直播线下互动、微课综合教学、线下讲授等线上线下混合课堂教学模式;通过情景教学丰富课堂内容、优化教学环境;通过互动开展教学交流、整合课堂教学资源。近年来，国内各教育领域都非常重视混合式教学的研究与探索，在教育理念、教学模式与方法等方
在线学习 2022年2期2022-02-24
- 后疫情时代开放式混合教学模式探析
需求，探讨了开放教育的思想内涵与发展历程，剖析了疫情期间在线开放教学存在的问题与不足，提出了后疫情时代开放教育理念导引的开放式混合教学模式。阐述了该教学模式在CAD/CAM技术课程中的应用实施，包括构建模块化的教学课程体系，开展协同化的线上线下教学，开发体系化的线上教学资源平台以及进行多元化的教学评价。关键词：新冠肺炎疫情;开放教育;混合式教学;CAD/CAM技术中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021
高教学刊 2021年35期2021-12-28
- 开放教育英语教学中的德育渗透刍论
”。文章概述开放教育英语教学中的德育渗透，分析开放教育英语教学中德育渗透存在的问题，探讨开放教育英语教学中德育渗透的有效策略，指出教师要做好五个方面：深挖教材德育主题，完善德育体系;各个环节融合德育，提高德育高度;应用案例教学模式，形成榜样效果;应用在线教育平台，实现课下渗透;改革教育评价体系，提升学生综合素质。关键词：英语教学;开放教育;德育渗透;综合素质中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）03-0028-03开放
成才之路 2022年3期2021-12-23
- 浅谈新形势下如何做好电大系统思政教学工作
议。关键词：开放教育;电大;网络思想政治工作;信息技术随着信息技术的不断发展，信息技术手段在各行各业的应用越来越广泛，并在近些年广泛地应用于高等教育领域。很多普通高校将信息技术手段运用于思想政治教育中，创建了网络思想政治教育的新模式，在众多高校中普及后取得了较好的成效。与普通高校相比，电大具有特殊性。因此在构建电大成人教育思想政治工作新模式的时候，教师需要考虑更多的问题，以更全面的理论支撑现代教育信息技術与思想政治工作的融合，并利用创新思维来改进学校的思想
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- 浅谈电大远程开放教育对学生学习动机的激发
要：电大远程开放教育学生学习动机有着特别之处。研究开放教育学生的学习动机现状，帮助学生激发学习动机，推动学生自主学习，高效学习，实现学生的发展进步具有很强的现实意义。为了有效突破电大学生远程开放教育动机激发过程中面临的学习资源不完善、学习环境不佳以及学习活动不完善等困境，还需重视优化学习资源，改善学习环境，完善学习活动。关键词：开放教育;学习动机;激发随着“互联网 +”延伸至电大领域，全面推进远程开放教育已成为实现电大改革的重要突破口，这不仅有助于提升电大
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- “开放教育”解析
教育体系。”开放教育的价值日益凸显。但对于开放教育的概念，目前人们还缺乏比较系统的认识。概念既是学科立论的基础，也是学术交流的前提。开放教育概念的明确对开放教育理论和实践发展具有重要作用。“开放教育”一词有其特定的来源和不同的理解。本文在查阅大量国内外文献基础上，梳理“开放教育”定义的历史演变，界定其内涵，分析开放教育所具有的特征，进而就开放教育与相关概念的联系和区别进行辨析。一、何谓“开放教育”（一）“开放教育”一词的来源开放教育的理念古已有之，最早可追
职教论坛 2021年3期2021-12-05
- 基于虚拟仿真技术的开放课程实践教学模式改革
开摘 要 开放教育是为了满足各类社会背景以及知识结构的学员需求而开展的开放式教学模式。因此，对于开放课程的实践教学，就必须强化“学员是主体，教师是主导”的实践教学理念，充分运用工程仿真软件和虚拟仿真平台，促进教师对最新教学技术的掌握，促进学员更加形象而又直观地学习各个复杂知识点，提高学员的学习兴趣和职业素养。关键词 开放教育;开放课程;虚拟仿真技术;实践教学;信息化教学;虚拟实验室中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X
中国教育技术装备 2021年2期2021-11-19
- 创新能力培养视角下的开放教育西方经济学教改
能力视域下，开放教育西方经济学教学改革的策略。关键词：开放教育;创新能力;西方经济学西方经济学这门学科隶属于经济管理专业的范畴，其主要教学内容是讲解与总结西方经济的发展史、西方经济的发展现象和运行规律等。这些内容是经济课程的基本知识，在熟练掌握世界经济的运行规律中起着举足轻重的作用。虽然如此，这并不表示我们在具体应用过程中一定要按照书本中的理论知识讲解，反而需要激励开放教育的教师与学生从创新的角度分析这门课程，同时在具体教学活动当中重视实践的创新。一、西方
江苏广播电视报·新教育 2021年25期2021-11-15
- 开放教育背景下课程思政融入“优秀广告作品评析”课的实践探索
学生特点，以开放教育的五个教学环节即学生自主学习环节、教师远程授课环节、教学论坛辅导环节、课程实践教学环节以及课程考核环节为切入点，探讨了将课程思政内容与专业课程教学有机融合，实现价值塑造融于知识传授和能力培养过程的课程思政实践路径，并基于实际教学实践，对开放教育背景下如何进一步改进课程思政教学、优化课程思政教学效果提出了完善课程思政资源建设、做好课程导学、强化反馈总结以及提高教师思政素养的四点建议。关键词：开放教育;课程思政;广告评析中图分类号：G724
大学·课外阅读 2021年9期2021-11-07
- TAFE学院模式对开放教育与高职教育融通启示
娟摘 要：开放教育和高职教育的融通发展是满足全民学习型社会需求的必由之路，如何构建科学合理具有长远发展的融通机制是国家开放大学、各省开放大学研究的重要发展性课题。本文基于澳大利亚TAFE学院的职业教育框架体系和教学实施体系的启示，针对如何从学历框架体系设计、课程内容设计及师资队伍建设方面对加快我国开放教育与高职教育的融通提出了对策与建议。关键词：开放教育 职业教育 TFAE学院模式 融通机制中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1674-
科技创新导报 2021年18期2021-10-31
- 开放教育学生学习困难调研报告
访谈，在调研开放教育学生学习困难成因基础上分析原因，提出转变思想观念、落实教学过程、加强教师队伍建设、强化支持服务等策略，帮助学生改变学习困难的现状，提高开放教育质量。[关键词]开放教育; 学生困难; 教育质量[中图分类号] G728 [文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2021）03-0011-08Research Report on Learning Difficulties of Students in Open EducationW
陕西广播电视大学学报 2021年3期2021-09-26
- 高职教育与开放教育融合发展困境与路径研究
国高职教育与开放教育的融合发展热门问题开展研究，尤其是对高职教育与开放教育融合发展的必要性、融合的难点等问题开展分析研究，寻找出制约高职教育与开放教育融合发展的关键因素与制约因素，提出统一认识、明确目标、建立制度、资源整合、成果互认、增强社会服务导向等解决方案与应对策略，最终实现高职教育与开放教育的深度融合发展，提升融合办学的活力。关键词：高职教育 开放教育 融合 困境 路径中图分类号：G640 文
科技资讯 2021年15期2021-09-16
- Fireworks在开放教育毕业生图像处理中的应用
摘 要：开放教育毕业生图像是否符合要求，直接关系到学生能否进行毕业申请。文章对Fireworks工具在南京开放大学开放教育毕业生图像处理工作中的应用作了一些探讨。掌握Fireworks图像处理技术的基本功能，可以快速方便地对开放教育毕业生图像进行处理，从而提高开放教育毕业管理工作效率。关键词：Fireworks;开放教育;毕业生图像处理0 引言南京开放大学（原南京市广播电视大学）自1999年秋季开始举办开放教育办学项目以来，开放教育累计注册学生135
无线互联科技 2021年10期2021-09-13
- 开放教育档案信息化管理的策略分析
：档案管理是开放教育管理的重要组成部分，并且随着信息技术的出现，开放教育档案管理逐渐变得更加智能化。为了成功地转变开放教育档案信息化，有必要改变档案管理概念，修改档案管理机制，加深信息生成的集成，并采取措施将档案管理变成信息化管理，从而改变传统的档案管理方式，使其变得更容易。关键词：开放教育;档案信息化管理;策略档案管理是开放教育整体管理中非常重要的部分。对于提高开放教育领导的各个层次和学校的整体功能而言，档案管理至关重要。在信息时代，提高档案管理建设的开
快乐学习报·教师周刊 2021年2期2021-09-10
- 成功教育理念下开放大学思政理论课教学创新探索
的教学难度，开放教育思政理论课面临：课程内容重复较多、教材内容偏重理论、忽视教育对象的需求等困境，而忽视成人大学生的主体需求是困境关键所在。基于此论文提出借鉴成功教育理念改革创新思政理论课教学内容和形式，论文首先对于成功教育认识上的误区进行剖析;然后分析成功教育理念对于创新思想政治理论教育改革的价值和意义;最后将正确的成功教育理念融入思政理论课教学过程、优化思政理论课程建设和创新成功教育载体等四个方面提出基于成功教育理念下的开放教育思政理论课教学改革创新路
浙江工贸职业技术学院学报 2021年1期2021-09-10
- 职教行业AI人才培养进化模式分析与研究
软件与硬件;开放教育;人才布局AI人才培养校企合作已经从技术共研转向到更加注重科技创新和产业发展的深度融合。随着在中国“智能+”赛道上AI技术的外溢效应越发明显，在职业高校这段跑道上，各大高校与企业也各展所长，激烈交锋。在中国职业高校 AI 技术人才培养模式进化历史中，高校教师正在起着越来越重要的作用，校企合作已经从技术共研转向到更加注重科技创新和产业发展的深度融合，与目前中国人工智能人才发展需求不约而同。1.研究背景与市场的需求智研咨询公司发布的《201
江苏广播电视报·新教育 2021年7期2021-09-10
- 新时代背景下老年开放教育质量提升路径探究
一步归纳老年开放教育存在的优势与不足，提出相应的解决对策，旨在说明与传统的老年教育相比，开放式教育使老年人的学习不再受到时间和空间的限制，为其提供多样化的教学资源，充分做到以老年人为本，提高老年教育质量。关键词：新时代;老年人;开放教育;质量提升中图分类号：G777 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）13-0020-03近几年来，我国老年人口的数量不断增长，老年群体的人口比重越来越高。预计到2050年，我国老年人口将达到4
大学·社会科学 2021年4期2021-09-10