2022年11期
刊物介绍
《大学教育》贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。
大学教育
教育研究
教学研讨
- 基于OBE理念的通识课程教学实践及效果分析
- 环境监测课程体系的混合式教学模式探索
- 结合社会热点案例分析的钢结构设计原理教学改革
- 基于OBE理念的轨道交通车辆制造工艺课程教学改革探索与实践
- “双一流”背景下油气储运工程专业实验“金课”建设的思考与探索
- 新工科背景下基于建构主义的力学基础课教学改革
- 基于工程认证理念的无机材料工艺学课程目标达成度提升的改革与实践
- “三全育人”视域下融合思政、创新、实践的锅炉原理混合式一流课程建设
- 机械工程专业课程思政教学改革探索和实践
- 基于SPOC的混合式教学模式应用研究
- 石油工程岩石力学课程实验教学综合设计探索
- 融悬疑手法于案例教学 聚学生兴趣于寻根溯源
- 基于“以学为中心”的有效教学模式的探索与应用
- CAD/CAM技术课程案例库的建设与应用
- 以红外物理课程为例的“金课”打造途径探究
- 计算机网络课程思想政治教育教学体系探索
- 高校实践教学中换热器的主要设计要点及步骤
- 新时代医学生物化学实验课程思政教学探索
- 高师院校教师教育专业理论课的教学模式探索
- 喀什大学地理科学专业气象学与气候学课程实践教学模式分析
- 地方高等院校数学课程教学改革探究
- 问题教学法在矿产勘查学课程教学中的应用
- 融入思政元素的高等数学课程教学路径分析
- 应用型本科院校大学数学课程教学改革的若干思考
- OBE理念下数学分析自主式混合实验教学探索
- 新冠肺炎疫情高风险地区高校思政工作的挑战与对策
- 群体传播视域下国际学生班级网络思政教育研究
- 大学英语课堂基于学习团体的组织文化建构
- 当前高校思想政治理论课问题式教学法的不足与超越途径
- 以新时代道德观引领大学生道德教育的三重维度
- 论将雷锋精神深度融入思想政治理论课教学
- BOPPPS+SPOC模式下课程思政融入大学英语的实践探究
- 基于OBE理念的基础俄语课程教学设计与实践
- 苏区精神融入大学生劳动教育问题研究
- 新媒体对大学生理想信念教育的挑战及对策研究
- 儒家伦理思想对医学生人文素养教育的现实意义研究
- “新文科”背景下医学英语教学实践路径研究
- 基于BOPPPS教学模式的概率论与数理统计有效课堂教学设计
- 论智媒化视域下公安院校学生思想政治教育的实践路径
- 交通运输类专业课程思政教学实践研究
- 基于词达人线上学习平台的线上线下混合式大学英语词汇教学研究
- 混合式教学模式在大学语文课程中的实践探索
- 通专融合视域下高校课程论文写作重要性探析
- 信息化背景下广西高校大学英语课程中跨文化交际能力的培养路径研究
- 本科生毕业论文（设计）写作状况及影响因素研究
- 关于文献检索与论文写作课程思政要点的思考
- 新时代的经济全球化趋势与中国经贸大国担当
- 微观经济学翻转课堂的教学内容设计探索
- 思政元素植入经济学课程的理论思考与实践探索
- 《民法典》背景下的课程思政路径探究
- 中国法学教育理念之厘清