练琴
- 从行为动力学五大特征探索钢琴演奏行为和演奏法规律
下，钢琴演奏者对练琴规律的认知直接影响与钢琴演奏技能相关的自弹自唱课程与钢琴即兴伴奏课程的效果，运用行为动力学的“级联特征”“周期特征”“波动特征”“自相似特征”与“兴趣特征”这五大特征来探讨钢琴职业演奏者的练琴行为规律，对提升职业钢琴演奏者的演奏法与演奏行为效能有重要意义。一、练琴动力与行为动力学的五点特征（一）练琴动力的“级联特征”钢琴演奏者的错误练琴行为反映着行为动力学中的五大特征之一的“级联特征”。行为动力学中存在“要么不发生，若发生就是一系列”的
戏剧之家 2023年27期2023-11-11
- 此时无情胜有情
的活儿陪他们玩，练琴也渐渐浮躁了。妈妈没有办法，就找借口“驱逐”同学——“陈奕含有点发烧，不能跟你们玩了，下次再约吧！”说着将门啪的一声关上了。妈妈真做得出来，为了我，她連形象都不顾了，这可是睁着眼睛说瞎话，纯粹骗人啊！等同学们走了，妈妈就对我说：“好好练琴，晚上带你吃烧烤，还可以叫上几个好朋友。”“真的吗？”我太高兴了，原来妈妈并不想因为练琴而让我和朋友们断交！一次我将“do la：”弹成了“do la”，妈妈和老师一次又一次不厌其烦地纠正，但我还是弹不
作文成功之路·教育教学研究 2023年7期2023-08-15
- 练琴就像洗衣服
，他说：“我平时练琴就像是洗衣服，无非就是哪里脏了洗哪里，每个角落都不放过，慢慢搓、慢慢洗才能把衣服洗得干净。练琴，就是慢慢练，分手，分段，分句，挑难点，才能把曲子弹对，弹好听。”你想，所有宏伟的东西都是这样，看起来伟岸、复杂、难以企及，但是真正做这事的人，也不过就是像洗衣服一样，在各个角落里苦心经营，在常人不注意的细节里反复抠，干的全是具体的苦活儿。有些年轻人觉得，有朝一日我的社会地位提高了，升职加薪了，就是去做宏观的大事，不用再陷在具體的小事里了。当然
意林·作文素材 2023年1期2023-05-30
- 练琴要点探讨
奋斗的目标。其实练琴只是一种习惯说法，实际上练琴的过程就是一个不断战胜自我的过程。练琴就是练人，而首先要练的，也是最重要的是练脑，再由脑来练手。练琴是为了演奏，这是不言而喻的。演奏也是一种挑战，但它不同体育竞赛常常要根据对手的变化制定应战措施，以求取胜。演奏尽管也受伴奏，场所，温度，音响等诸多因素影响，但真正的问题和困难却来自自身，在于自身水平的高低。可以这样说，演奏得好，主要是练琴练得好。今天，谈谈一些具体的练琴方法，供大家参考。一、练琴的态度练琴不是玩
魅力中国 2021年22期2021-11-26
- 儿童科学的练琴方法及培养途径
童阶段是养成良好练琴习惯的关键时期，对于刚刚接触钢琴的儿童来说，教师需要采取科学的练琴方法，从而培养儿童良好的练琴习惯。这主要是由于在学琴初期所掌握的基本功会影响儿童未来的发展，因而需要对儿童科学的练琴方法以及培养途径进行研究。一、科学的练琴方法的内涵对于刚刚接触钢琴的孩子来说，掌握一个科学的练琴方法是十分重要的，不仅会影响到孩子现阶段的练琴兴趣，还会对后续的艺术学习产生十分重要的影响。除此之外，一些不良的练琴习惯一旦养成，是很难纠正过来的，最终会导致学生
黄河之声 2020年5期2020-12-07
- 浅析如何提高钢琴学生的练琴效率
，掌握一套科学的练琴方法，对于一名钢琴学习者来说，是非常至关重要的。怎样能有效地提高练琴效率，是每一位学琴者最关心的问题，也是本文讨论的重点。笔者从以下几个方面进行阐述，给大家提供一些有效的练琴方法，从而提高学生的练琴效率。一、明确高效练琴的方法，反对低效练琴和无效练琴首先在完成一首钢琴作品之前，读谱是第一步，也是最关键的一步。要对整个作品，包括作者简介、创作背景、曲式结构等方面有一个整体的了解，这样才能更好地去把握作品的风格。读谱不仅仅是只读音符，还有调
北方音乐 2020年15期2020-12-06
- 简谈如何高效练琴
，我养成了坚持写练琴计划的习惯。笔者在少年时期起，就协助父亲进行二胡教学，从每一位教过的学生身上，以及观摩父亲上课中常常出现的问题，进行分析思考，总结归纳出一套练琴方法运用在自己和学生的练习中，颇有成效。此文中我将从练琴的方法和练琴心态及方式两方面进行阐述，希望能够对琴童和家长有帮助。一、练琴方法（一）制定科学的练琴计划我们在学琴过程中通常会被一些问题所困扰，例如：明明练琴时间达标了，可是为什么距离老师的要求还是有很大差距呢？要怎么让学生面对枯燥乏味的基本
剧影月报 2020年2期2020-11-14
- 浅谈少儿小提琴启蒙教育的几个问题
功;节奏;音准;练琴幼儿时期的音乐启蒙教育在每个孩子的音乐道路上具有决定性的作用。在幼儿时期，孩子们开始学习掌握一件乐器，迈出他们进入音乐殿堂的第一步，老师除了要教会他们各种演奏技巧，发掘他们潜在的音乐才能，更重要的是培养他们对音乐的兴趣，唤起孩子们对音乐的热爱。我从事小提琴专业演奏和教学已经有40余年，积累了一定的经验，针对孩子的特性，总结在教学实践中的一些体会，抛砖引玉，共同探讨。一、开始学习小提琴的年龄在教学经历中，遇到最常见的问题就是，孩子应该几岁
视界观·上半月 2020年8期2020-08-16
- 高职院校钢琴专业有效练琴策略研究
研究对象，对有效练琴的策略进行探讨与分析。关键词：高职院校 钢琴专业 练琴 策略钢琴专业是一个充满艺术气息的专业，其对专业技术有很多的要求，钢琴学习需要漫长的时间来进行反复练习，学习的过程较其他专业的学习而言周期更长，只有通过不断的苦练才能磨炼出好的演奏水平。但钢琴练习不仅需要努力，还需要练习方法与练习技巧，只有采取正确的练习方式和技巧才能做到有效练琴。[1]一、影响有效练琴的因素（一）兴趣爱好任何乐器的学习都源于兴趣，钢琴的学习也不例外。兴趣爱好是钢琴学
参花（上） 2019年10期2019-10-07
- 浅谈如何提高练琴效率
节，而科学有效的练琴则是提高钢琴学习效率的重要途径。笔者针对练琴效率不高的问题，通过对影响弹琴效率的一些主要因素，即意志力、动手能力和习惯、记忆能力、读谱能力的系统剖析，进而提出了提高练琴效率的几个切实有效的方法，即要集中精力用“心”、要合理安排练琴时间、要在视谱、识谱、背谱上下功夫。关键词：练琴;记忆;效率;读谱钢琴学习能够促进学生的身心健康发展，陶冶学生的情操和审美趣味，达到修身养性的效果。对于学生来说，如何在有限的练习时间内提高自身的练习效率对于钢琴
广告大观 2019年5期2019-09-10
- 浅谈初级习筝者练琴时常见的两个误区
高效运用碎片时间练琴，关系到其是否能够保持学习热情、练琴动力的重要因素之一。在初级习筝者的练琴过程中不断出现的高估自己能力、喜新厌旧和练琴低敏感性，无不造成其对练琴时间安排的误读与误操作。本文主要针对“碎片时间”练琴这一概念进行多角度分析，剖析练琴的客观规律，如何利用碎片时间练琴的方法培养良好心理素质等。关键词：初级习筝者，试错法，碎片时间，练琴在初级习筝者离开教学课堂，进行课下练琴时，常常会误将练琴时间或演奏的遍数作为练琴好坏的评判标准之一，对技术障碍时
青年生活 2019年28期2019-09-10
- 浅谈家长辅导孩子弹手风琴的指导策略
的时间、积极做好练琴的准备、组织好每次的练习，才能辅导好孩子练琴，起到事半功倍的效果。关键词：练琴 辅导 准备 时间 练习 效果【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）12-0013-011.积极做好练琴的准备要练好琴，就必须把练琴的准备工作做好。首先，要选择好练琴地点。当孩子练习的时候，需要有一个安静的房间。没有人来打搅他。所以练琴时，要家里人把电视机关上，房间里不要有人走来走去，也不要有人在边上谈话。其次要做
当代家庭教育 2019年12期2019-09-10
- 浅谈如何提高学生练琴效率
020）提高学生练琴效率是钢琴教学中不可忽视的问题。常有人开玩笑说：“练琴是功夫活，只要刻苦、用功，必然会有收获。”我认为，这种看法是片面的，如果练琴时大脑不充满思考，而是一片空白，手指做着反复的机械运动，往往只能收到事倍功半的效果，白白浪费时间，降低练琴效率。那么，该怎么提高学生练琴效率？在我看来，以下几个方面是不可忽视的。一、学会用脑练琴，明确练琴目的练琴本身是一种艰巨的脑力劳动过程，学会用脑练琴比单纯用手指练琴更为重要，每当我们练琴时，就应该清楚地知
活力 2018年13期2018-12-08
- 论如何让练钢琴变得有趣
学习钢琴。但是，练琴，成了家长和孩子之间最大的困难，也影响了彼此之间的感情，什么是无效率的练琴？怎么能让练琴变得有趣？本文将从这两个方面进行探讨。关键词：无效率的练琴；有趣的练琴方式什么是无效率的练琴？首先我们要明确，无效率就等同于花同样的时间，孩子没有任何的进步，反倒会增加对钢琴的厌恶。以下是最常见的几种：1.练琴随意无计划家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这
北方文学 2018年21期2018-08-28
- 练琴的艺术
过分析钢琴学习中练琴的过程，从练琴前的准备工作、手指活动练习、作品练习、背谱练习四个方面，阐述了在练琴过程中需要注意的问题。关键词：练琴;手指活动;作品练习;背谱练习在学习钢琴的道路上，练琴是始终陪伴我们成长的一个过程。大多数人对练琴的回忆是枯燥乏味、被迫重复的，纵使是积极主动的学习，在此过程中也经历了失败与曲折。在长时间的学习中，我们发现练琴是一种挑战，要求我们的生理、心理不断迎接并克服困难。由此可见，练琴并不是简单的动作重复，而是心理、情感配合身体、手
艺术科技 2018年10期2018-07-23
- 浅谈培养学生良好的练琴习惯
们确立适合自己的练琴方法，系统地规划练琴时间，有针对性地锻炼他们自主找出难点的能力。本文主要从激发学生练琴动力、合理安排时间与创造良好的学习环境、练琴过程中需要注意的问题三个方面进行阐述。【关键词】学生；激发；兴趣；练琴；方法【中图分类号】J624 【文献标识码】A前言近年来，随着我国教育制度的不断完善，人们越来越重视学生的艺术素质教育，音乐教育作为素质中一项重要内容也逐渐受到人们重视。被称为“乐器之王”的钢琴，它音域广、表现力极为丰富，且利于启发学生的智
北方音乐 2018年10期2018-05-14
- 乐乐姐姐热线
妈的催促：“快去练琴！”听得人很烦啊我和妈妈商量，能不能让我自己自由安排练琴时间，可妈妈就是不同意，说练琴时间必须固定。真想不通，为什么练琴一定要固定时间呢？想练琴的时候练，不想练的时候就做别的事，这样效率不是更高吗？刘洋刘洋同学：你好！非常理解你的感受，因为坚持每天固定时间练琴并不是一件容易做到的事。练琴的方法有很多种，有像你说的根据自己的意愿安排练琴时间的，也有每天固定练琴时间的，也有将两者结合起来的，等等。但到底哪种更适合呢？让我们先来看看发生在小A
琴童 2017年11期2018-03-05
- 科学练琴放松迎考
编辑/易可科学练琴放松迎考文/程征（华东师范大学教育学部博士） 编辑/易可自从1991年业余钢琴考级制度在上海诞生以来，已经风风雨雨走过了26载。最盛时，全国每年都有数十万琴童参加钢琴考级。仅上海一个城市，从最初的300人报考，到2002年以来基本稳定在每年2万人次左右，经历了飞速发展的过程。现如今，钢琴考级已经成为许多学琴孩子一年中最主要的社会性活动。越是临近考试，家长和孩子们就越是紧张，每天开足马力，拼命练琴，力求取得好成绩。然而，这样的练琴方式是否
科学生活 2017年11期2017-12-26
- 孩子不喜欢练琴，怎么办？
难题：孩子不喜欢练琴。你为让孩子练琴威逼利诱，孩子为自己不练琴又哭又闹。你七窍生烟，孩子何尝不是五内俱焚？在这个时候，你一定不要赌气，因为孩子毕竟是亲生的，与孩子相比你毕竟更为成熟。我们都知道换位思考是解决人际问題的法宝，你可以和孩子沟通一下，让他从父母的角度来想一想孩子练琴的好处。更为根本的是，你需要换位思考这个问题：“如果你是孩子，你会喜欢现在的练琴方式吗？”我们最常见的练琴方式不外乎照本宣科，看着乐谱演奏音符，练了一遍又一遍。假如我是孩子，我也不喜欢
音乐周报 2017年7期2017-07-10
- 乐乐姐姐热线
妈就让我放学后先练琴，再写作业，所以经常要写到晚上11点多钟。我是喜欢钢琴的，可我感觉好累啊！但妈妈说，学习贵在坚持，不能随意改变。我该怎么办啊？梁雅琪雅琪同学：你好！从小学琴到现在，你每天都在坚持练琴一小时，这是一件多么了不起的事情，为你点赞！随着年龄的增长，学业负担越来越重，练琴时间不够分配，是多么让人纠结啊！天下哪有父母不心疼自己孩子的？看到你每天忙碌而疲惫的身影，相信你妈妈心里也很疼。可是，一个好习惯培养了这么多年，现在要放弃，多么可惜！因为妈妈清
琴童 2017年6期2017-07-06
- “3+3+3”的琴童练琴小贴士
+3+3”的琴童练琴小贴士文/程征（华东师范大学教育学部博士） 编辑/易可春节、国庆长假或者寒暑假期间，许多学琴的孩子们正常的作息规律、练琴计划就被打乱了，练琴时间不能保证，心爱的乐器被搁置一周、两周甚至更长的时间，久而久之会让孩子们对练琴产生倦怠的心理。如何让孩子们在假期的练琴时间里事半功倍，既保持了练琴状态，又不会失去很多玩耍的时间呢。大家尝试一下“3+3+3”的练琴小贴士，即练琴之前做好三个“准备”，练琴过程做好三个“坚持”，练琴之外做好三个“保护”
科学生活 2017年5期2017-06-10
- 兴趣对音乐教育的重要性
放在钢琴上边哭边练琴，又不停的弹错，家长在旁边虎视眈眈，疾言厉色，不停地让孩子往下弹，吓得孩子越练越错。作为一名音乐教师，我不禁在想如果学习音乐都是这样痛苦那我们还不如不学！如何提高学生的学习兴趣，避免走入误区，培养学生的兴趣成了重中之重，在轻松愉快的氛围里完成音乐教学。关键词：误区；盲目；不坚持；不适合；练琴；兴趣中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-030-01当下音乐教育是个大热的话题，没有几个学生不会一
读写算·教研版 2017年1期2017-05-31
- 乐乐姐姐的热线
一直没上课，也没练琴。现在开学了，一切都要重新走上正轨了，可我发现，自己静不下心来练琴了。我也想努力做好和原来一样，可是一坐上琴凳就犯困，要么就是走神，根本集中不了精神在乐谱上。我该怎么办呀？林羽洁羽洁：你好！长假过后不想练琴、开学后不能集中精力学习，这种情况在很多人身上都会出现，就连大人们也会出现长假过后，一时难以恢复工作状态的情况呢！这应该就是人们常说的“假期综合征”吧！ 別太在意，给自己一点时间，一定可以调整过来的。你一定听过牛顿的“惯性定律”吧？也
琴童 2017年3期2017-04-05
- 浅谈如何有效地练习钢琴
钢琴，但是孩子的练琴问题也是现在普遍存在的一个问题。孩子不愿意练琴，或者是练琴时间短，即使练得时间久的也很没有效果，没有什么太大的进步，那到底怎么去练琴呢？本文通过以下几个方面来浅谈如何有效的练习钢琴。钢琴教学；练琴方法；有效练琴很多人都认为钢琴是一个很好学的乐器，只要谱子认识了，手指头会在钢琴上弹出音符，家里来个人能弹出一首完整的曲子就可以了。是的，这确实是字面意义上的会弹琴了，但是真正意义上的“会弹琴”真的就这么简单吗？钢琴可能是一个入门比较容易的乐器
黄河之声 2017年11期2017-01-29
- 从《刻意练习》得到的有效练琴思维
练习》得到的有效练琴思维吴晶晶（安徽文达信息工程学院影视传媒学院，安徽 合肥 231201）挑战自己，突破舒适区，克服瓶颈也是有效练琴的关键，所有问题必须要在“动起来”的过程中去解决，当你迈开步，走出原有练琴模式，改变就发生了，奇迹就可能产生。刻意练习；练琴思维；练琴模式；有效练琴最近刚看完一本书——《刻意练习》，书的作者安德斯·艾利克森博士，专注于研究不同领域杰出人物的成功学习方法，从这本提供正确学习方法和思维的书，我们可以得到：杰出并非是一种天赋，而是
黄河之声 2017年2期2017-01-28
- 练琴、学习两不误
班小记者 毛梓轩练琴、学习两不误广东省中山市三乡镇光后中心小学四（6）班小记者 毛梓轩学校二胡教室里，一阵阵优美的旋律在空中回荡。哦，原来是我们四（6）班的李媛在拉二胡呀！只见她动作优美，时而拨弦，指尖轻轻地拍打琴弦；时而按弦，悠扬拉弓，美妙的乐曲从她的指尖流淌而出。我知道她能进步这么大，取得今天的成绩，付出了许多汗水，也克服了许许多多的困难。这次，作为校记者的我，借采访的机会问她：“你在学习二胡时，有没有遇到难以克服的困难？”乐观的她绽开了灿烂的笑脸，对
琴童 2016年1期2017-01-16
- 浅析如何提高高职学前教育专业学生的练琴效率
中，正确、科学的练琴方法，可以达到事半功倍的练琴效果。因此，在钢琴教学中，作为教师，不但要把钢琴的弹奏技术、技巧教给学生，更重要的是要教会学生如何用科学的练琴方法去练琴。科学的练琴方法与学习效率密切相关。练琴方法得当，就会取得事半功倍的效果，学习效率高；反之，则会事倍功半，效率低。在钢琴教学中，为什么有的学生进步快，有的学生进步慢？最主要的一个原因在于练琴方法是否科学。笔者认为，要想提高练琴效率，应从以下几个方面做起：一、养成认真读谱和用心理解作品的习惯当
东方教育 2016年14期2017-01-16
- 如何练琴之我见
术教育与研究如何练琴之我见李俊杰（广东珠江交响乐团 广东 广州 510000）“如何练琴”一直是练琴者不断思考与不断探索的重要问题。解决技术难题是练琴的根本目的。在这个过程中严谨的态度是提高练琴质量和效率的前提保证。本文就个人体会阐述这一观点。练琴 节奏 弓法 演奏“如何练琴”一直是练琴者不断思考与不断探索的重要问题。在练琴的过程中，发现很多人还是未能找到适合自己练琴的状态与方式。平时练琴只考虑时间的堆砌而未能讲究练琴的质量与方法的完善，结果总是事倍功半。
神州民俗 2016年7期2016-07-28
- 我的烦恼
真烦！我的烦恼之练琴篇说起钢琴，那可是我最大的敌人。每天不管有多少作业，我都是练琴优先，雷打不动。下午放学回家，爸爸妈妈不管我累不累、作业多不多，需不需要喝水、换衣服，张口闭口就是练琴，好像练琴是世界上最重要的事。可是对于钢琴，我连看都不想看一眼。练琴如此枯燥，如果能让我利用练琴的时间玩一会儿，那该多好啊！可是，这都是幻想！无助的我只能坐在钢琴前面垂头丧气，一会儿弹错音符，一会儿忘记曲谱，一会儿昏昏欲睡，直到被老爸斥责……看到他瞪得铜铃似的眼睛，我才回过神
故事作文·高年级 2016年6期2016-06-21
- 挤时间练琴，家长的必修课
，每天都会陪孩子练琴。在孩子还在读幼儿园时，练琴的时间相对容易保证，但是当孩子成为小学生之后，练琴的时间真的是靠挤出来的。其实，如何挤时间练琴一直以来都是学琴中值得关注的一个大问题。这里，我有一点自己的看法。挤时间练琴，不仅是孩子要考虑的问题，对于低龄且初学的孩子，抑或是学业繁重的中小学生来说，更是家长的必修课。我们必须统筹管理时间，才能保证孩子在学业的压力下，每天有足够的练琴时间。如果每天练琴的时间都不能保证，又何谈学琴呢？在学琴这件事上，我相信大多数父
琴童 2016年6期2016-05-14
- 论小提琴的慢练
过慢练达到理想的练琴效果。关键词：小提琴；练琴；慢练小提琴可谓最难学的乐器，它对演奏者双手动作的精确性有着很高的要求。通过科学的练琴方法，有方法有步骤地练习，才能逐渐掌握这件优雅的乐器。而慢练，则是战胜这件乐器的重要法宝。自我学琴开始，武汉音乐学院的梁教授就告诉我要“轻拉慢练细听”，笔者也一直视慢练为法宝，解决学琴上出现的各种问题。1 小提琴的慢练及意义练琴，是将正确的演奏概念转化为明确的技术动作，将音乐思想转化为具体的演奏效果，并经过不断重复和强化变成一
艺术科技 2016年8期2016-05-14
- 有关大提琴练习的一些思考
些想法。关键词：练琴；技巧；功夫；问题多年的大提琴教学过程中，我不断总结经验教训，感觉好些学生在完成练习的过程中，总会出现许多不必要的错误，而在纠正这些问题时，又因天长日久、渐成习惯，积习难改。所以在针对问题、强化概念予以纠正时，必须有一定时间加强练习，防止错误的再扩大。但是，老师的教学不可能时刻跟进，点滴提醒，这就需要学生在课后严格按照老师的要求去进行加倍认真的练习，同时也要思考练习方法得当。因为真正的问题和困难都是来源于自身的，所以要从解决自身问题开始
黄河之声 2016年4期2016-02-03
- 有效练琴方法二三谈
10061）有效练琴方法二三谈王樱蒂 （西安文理学院艺术学院 710061）凡从事音乐表演专业的人，都会因为练琴而有很多的感概。如何有效的练琴，掌握练琴的科学方法，是音乐表演人才脱颖而出的渠道。本文从三个方面谈论有效性的练琴方法，期待音乐演奏者从中得到启发并获益良多。音乐表演；练琴；有效性对于器乐演奏者来说，练琴的过程就是科学用脑的过程。许多器乐演奏者，拿到新的乐曲或练习曲都有一个美好的愿望，幻想着流畅的旋律从手上流淌，以此完成音乐表演心愿。于是就会以急迫
大众文艺 2015年4期2015-07-13
- 忆谱的重要性
赫迪【摘要】在练琴时，全神灌注地忆起每个音符在键盘上的对应位置、相应指法、双手配合的动作、想象音乐的走向、和声的进行。像录像一样把琴谱上的一切以及背景内容在头脑中录下来，在头脑中留下很深的印象，并且在头脑中很清晰的反复播放推敲，细细琢磨。这样强化了对手指动作的神经联络的支配和对音符的系统记忆，这样才能取得最高效和最坚固的记忆效果。当您在琴上弹一段时间后，可以进行无谱无琴的忆谱练习，静静地回想这首曲子的全部，回忆此曲左右手各是什么音，要弹出什么风格，弹出什么
北方音乐 2015年14期2015-07-13
- 家长在辅导孩子练琴中应注意的问题
长的辅导和督促下练琴，家长的作用使教与学能够有机地配合，孩子的音乐才能得到正确的发展。但有许多家长由于不了解钢琴学习的特殊性，虽有急切参与教学的愿望，却无法给孩子应有的帮助，个别家长由于急于求成，方法不当甚至还对孩子的学习起了坏的作用。例如有些孩子虽然音乐感觉很好，但家长的要求太高，急于求成，反倒影响了孩子的进步，以至于有写孩子甚至特别讨厌钢琴。为了使孩子学好钢琴，家长就需要给孩子创造出整洁、安静的练琴环境、培养孩子良好的练琴习惯，帮助他们掌握科学的练琴方
大众文艺 2015年2期2015-07-12
- 浅谈家长陪孩子练琴的正确态度及做法
何在家里辅导孩子练琴做了四个方面的阐述，即制定合理的练习方案，做好老师与孩子之间的“桥梁”，掌握科学的练习方法，学会赏识教育。家长在孩子学琴的过程中扮演着至关重要的角色，起到了不可忽视的重要意义。【关键词】家长；练琴；孩子；做法随着生活水平的不断提高，现在的家长们对于孩子的培养早已不再是局限于“学好数理化，走遍天下都不怕”的传统观念，而是向提高孩子综合素质能力的方向发展。越来越多的年轻家长选择让自己的孩子在周末学习特长班：如画画、乐器、棋类、舞蹈、游泳……
北方音乐 2015年5期2015-07-04
- 冥想练琴法
【摘要】“练琴”不是单纯的手指运动，它是一项基于生理学、心理学、物理学的规范且科学的行为。不同的练琴方法必然产生迥异的演奏效果，本文通过讲解“冥想练琴法”的训练步骤，希望能给演奏者提供一个科学且有效的练琴方法参照。【关键词】冥想；心理活动；练琴；读谱一、冥想在练琴中的重要性对于一个从事专业音乐表演的演奏者来讲，如何有效地进行练琴活动并且能在舞台上将平常练习时所达到的水平“正常”或“超常”的发挥出来，无疑是一个永恒的重要话题。笔者之所以兴趣于把“冥想”带入平
北方音乐 2015年6期2015-07-04
- 谈谈练琴
始学习乐器，开始练琴。练琴其实是一种习惯说法。实际的练琴，不仅仅是每天机械地反复练习上课所学的内容，它更是用脑练手，同时不断克服困难、战胜自我的过程。首先，练琴要有一个正确的态度。练琴不是玩，不可以随心所欲，要敢于面对困难、克服困难，解决困难。在练琴过程中要全神贯注，发现自己的问题，缺什么补什么，什么差练什么，直到问题解决。练琴是一个艰苦、严谨的艺术过程，它需要我们有锲而不舍、持之以恒、不畏困难，迎难而上的精神。练琴不是表面上的手在动，而是手指在弹，耳朵在
翠苑 2014年4期2014-11-28
- 家长如何帮助孩子练琴
意力的时间更短，练琴时间每次要更短一些。三到四岁，每次五至十分钟；四到五岁，每次十至二十分钟；五到六岁，每次二十至三十分钟；六到七岁，每次三十至四十分钟，如果孩子累了，无法集中注意力了，应该允许他去稍稍休息一下或玩耍一会儿，这样可以调节视力，也有利于消除大脑的疲劳。练琴也可以采取“少吃多餐”的办法，这样，每次练都不会负担太重，而且由于一天可以有好几次的练习机会，不断重复和巩固，加深了记忆也提高了效率。练琴要选择孩子精力充沛的时间，并尽可能固定下来，使孩子产
小演奏家 2014年7期2014-11-03
- 少儿钢琴初级教学浅谈
键细节。关键词：练琴；训练；兴趣；审美愉悦中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）12-0052-03无论是从一位教育工作者的角度还是从一名音乐工作者的角度来看，以音乐等艺术形式为载体来激发幼儿去学习、训练弹钢琴（包括对节奏的训练、识谱的训练、唱歌的训练），其关键因素之一就是“兴趣”二字。可以说，兴趣是最好的“老师”，是少儿学习钢琴的动力。一、学习钢琴兴趣的培养少儿对学习钢琴的兴趣，刚开始是很浓烈的。可是随着时间的增长
教育教学论坛 2014年12期2014-09-02
- 浅谈提高钢琴练琴效率
的运用时间来提高练琴效率。关键词：练琴 提高效率 学习方法钢琴演奏是一门技术性很强的艺术，每一首曲目都是由好几个弹奏技巧组合而成。练习之人要花费精力与时间。可有很多人努力地练琴，却往往没有达到自己所期盼的理想结果。那么笔者就此简单谈谈对如何才能提高钢琴练琴效率的一些看法。一、明确目标在每一节钢琴课后，老师都会为学生布置新的任务或就这节课提出新的要求。学生应就这些在课后明确自己的练习任务。比如：有没有要整改不良的演奏习惯；要练什么曲目；老师提出的一些特定要求
艺术评鉴 2014年14期2014-08-26
- 在钢琴教学中提高学生练琴效率
学中，有很多学生练琴缺少目的性，盲目的快弹，导致错音连篇，节奏不准，断断续续不够连贯，没有音乐表现力。对于这一问题，教师有责任指导学生如何科学练琴。只有学生学会了科学的练琴方法，才能提高练琴效率。一掌握科学的练琴方法与练琴内容（一）合理安排练琴时间与练琴内容1合理地安排练琴时间钢琴技术的掌握是个由量的积累到质的转变的过程。在正确方法指导下的认真练习，每天都会有（有时是不易觉察的）进步，都在增加一些达到质变的因素。但这些因素是不稳定的，不牢固的。必须日复一日
教书育人·高教论坛 2014年1期2014-02-26
- 论家长在孩子练琴中应当承担的角色
年下来，孩子不想练琴乃至放弃练琴的比比皆是，即便坚持着的孩子，也大多是在家长的逼迫下被动练习，鲜有家长辅导得法，孩子愉快练琴的案例。为什么做家长的搭上了金钱、时间与精力，最终得到的却是这样一个结果？从家长的角度审视，没有在孩子练琴过程中担当好角色无疑是其中一条重要原因。一、练琴赞美者孩子们都喜欢赞美。赞美是家长对孩子表现好的或突出的某一方面通过口头、眼神、体态动作进行的肯定，是孩子心灵世界的阳光，家长只要每天都注意孩子的微妙变化与些许进步，明白孩子今天与昨
天津市教科院学报 2013年6期2013-08-15
- 谈谈如何提高练琴效率
22000）一、练琴目的要明确练琴最重要的是目的性要明确。有了目的性就有了目标，有了目标，就会少走弯路。无论是基础练习还是乐曲练习都要有一个明确的目标。任何一种练习，只要目标明确，就能尽快地解决好在练习过程中出现的问题。不管练习什么曲风，只要带有目的性去练，就会解决很多问题，甚至还会提高学习的兴趣。教师在课堂上为学生讲解练习曲，以及乐曲的技术的要求，指出学生的各种缺点，交给各种方法，归根到底都是帮助学生明确练琴的目的。和学习工作一样，练琴也需要有目标。比如
文教资料 2011年14期2011-03-20
- 论高师学生如何“用心”练琴
学生如何“用心”练琴周倩倩（北京师范大学 艺术与传媒学院，北京 100875）针对高等师范学校音乐系学生，本文总结介绍了几种促进其练琴效率提高的方法：（1）设立目标；（2）隔离自己，清除干扰；（3）练琴时把耳朵“叫醒”；（4）练琴前调整为演出状态；（5）保持清醒的头脑，练琴时多注意分析。高师学生 练琴效率 提高方法练琴是一门高深的艺术，可以说最后演出的效果绝大部分取决于平时练琴的时间分配及效果质量。在高等师范学校进行钢琴学习的音乐系学生，相比于音乐专业院校
文教资料 2011年5期2011-03-20
- 钢琴教学探索
41000)学生练琴时需要注意三个问题:(1)练琴时要开动脑筋，学会独立思考;(2)练琴时要积极地运用和发展自己的听觉;(3)练琴时要运用正确而灵活的方法，有效地提高练琴效率。练琴;方法;练习作为一名艺术中专的钢琴教师，在这十余年的教学生涯中，积累了一些教学经验，那就是不仅要对学生进行正常的面授课，还要使学生在课后的练习中，能够充分地利用时间，进行正确的、有效的练习。那么练琴就成为学习钢琴过程中极其重要的一个环节，也是所有学习钢琴的学生每日必修课，要想提高
体育研究与教育 2011年1期2011-03-19
- 练琴心理纵谈
这样的结论：坚持练琴，无论是学生时代，还是从事专业演奏时期，也不论是专业者，还是业余人，都会认为是一种“苦修”，从心理和生理两个方面产生“逆反”情绪，大违初衷，适得其反。怎样才能从心理到生理自我解放，从“苦修”到“乐为”，达到练琴与修养、于艺术、于身心都有益处呢？一、摆正心态，便能化苦为乐，乐在其中可以说，古今中外的演奏家，没有一位在成功之前没吃过练琴之苦，没受过练琴之罪，有的甚至吃大苦，遭大罪。名人说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣是很重要的，没有兴趣便
戏剧之家 2010年2期2010-08-15
- 童年练琴生活
琴，开始了漫长的练琴生涯。妈妈平时很忙，于是经常会把小传韵一人关在房间里练琴，一练就是几个小时。和其他小朋友一样，尽管李传韵很喜欢小提琴和音乐，但面对每天枯燥的练琴，小传韵能不反感吗?可是他知道，父母是早就铁了心要他学琴的，反抗又有什么用呢!他也只好敢怒不敢言呀!在小传韵眼里，妈妈就是“慈禧太后”，而他就是小皇帝，慈禧太后一天到晚都把小皇帝关在皇宫里(关在家里练琴)，郁闷死啦!在别的事情上，小传韵和妈妈可以有商量的余地，但在练琴问题上，那妈妈可是说一不二的
琴童 2009年5期2009-05-21
- 帮爸爸戒烟
拿出来，上琴课、练琴，进步很快。有一天我回到家，看到妈妈眼睛红红的，我问妈妈怎么了，妈妈跟我说，为了让爸爸戒烟，她又和爸爸吵架了，问我站在哪一边，我当然站在妈妈一边。于是我想到了一个办法，从那天起我就不再练琴，过了一段时间爸爸发现了，问我为什么不练琴了啊，我说：“因为你不听妈妈的话，我也不听妈妈的话。”“我怎么不听你妈妈的话了?”爸爸说，“妈妈不让你抽烟，你还抽”我回答。爸爸脸红了。有一天，爸爸把我叫到身边，对我说：“莹莹，爸爸以后再也不抽烟了，你也要继续
琴童 2009年2期2009-02-26