智力开发
- 探讨中国舞蹈考级在儿童舞蹈教学中的价值
;艺术修养;智力开发中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）21/24-0123-03现如今，舞蹈艺术已走入生活并联系生活，舞蹈的作用被更多的人所了解，并产生了更深层次的认知，在这一背景下，儿童舞蹈教育受到了全社会关注。中国舞蹈考级是舞蹈教学中的重要组成部分，发挥着增强儿童身体素质、心理素质的作用，有助于对儿童道德意识、意志品质的培养，实现儿童个性化成长与发展。一、儿童特点与儿童舞蹈特性（一）儿童特点儿童成长特
教育实践与研究·理论版 2023年8期2023-09-04
- 定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的效果探讨
于儿童心理及智力开发的价值。方法 选取2019年1月～2020年12月我院行身体常规检查的400例幼儿作为研究对象，按照不同保健检查方式分为对照组和观察组各200例，对照组采取临时保健检查，观察组采取定期儿童保健检查，比较两组心理运动发育指数、智力发育指数及不良身体状况发生率。结果 观察组心理运动发育指数、智力发育指数及满意度高于对照组，不良身体状况发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P均关键词：定期儿童保健检查;幼儿;心理;智力开发儿童生长发育速度
健康之家 2022年9期2022-05-30
- 利用打击乐器对智障学生音乐乐感培养思考
;节奏训练;智力开发中图分类号：A 文献标识码：A所谓的节奏感，就是指人们对音乐节奏的感觉。打击乐器是音乐乐器中重要的组成部分，通过对打击乐器的学生，不仅能够感受到音乐中的节奏之美和韵律之美，还能有效地陶冶学生的情操。在特殊学校音乐教学中引入打击乐器的教育，不仅能够让特殊儿童感受到音乐的魅力，丰富特殊儿童的情感世界，还能让特殊儿童通过动手参与到音乐教学活动中来，不仅保证了特殊学校音乐课堂的教学质量，同时对特殊儿童的智力开发有一定的促进作用。一、智障学生
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 游戏活动对幼儿智力开发的探讨
体育教学 智力开发【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）05-0132-02体育游戏教学是幼儿园大班教学任务中不可缺少的一项，它有助于幼儿智力的开发，同时还有助于幼儿身体素质的提升。让幼儿通过游戏来进行体育锻炼，可提高幼儿学习的积极性与主动性，提升幼儿园大班体育教学的成效。但在实际教学中，由于一些因素的影响，使得幼儿园大班体育教学的效果并不高。面对此情况，本人根据自身的教学经验，就幼儿园大班体育游戏教学促
课程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 借助数学游戏培养小学生智力探微
数学游戏 智力开发【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）29-0124-02小学阶段是学生的思维从简单到复杂、从具体到抽象的重要阶段，也是儿童智力形成和发展的重要阶段。数学游戏是激发小学生学习兴趣和内在学习动机的重要途径，数学游戏在促进人的认知发展和促进儿童感知能力、记忆力、思维能力、问题解决能力的发展方面具有重要意义。数学游戏具有一定的教育性，它能够为教师的教与学生的学服务，能有效激发学生学习数学的兴趣，让学生在快
广西教育·A版 2020年8期2020-10-20
- 浅谈幼儿园户外自主游戏的设计以及实施策略
以围绕“完成智力开发”“增强团队意识”和“培养挑战精神”三个方面来设计帮助幼儿的户外游戏，促使幼儿在游戏中不断成长。关键词：幼儿园;户外游戏;实施策略;智力开发自主游戏是指幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格构建的过程。教师设计户外游戏可以是让幼儿在游戏环境中学习新的知识，也可以是把它当作一场考试
学习周报·教与学 2020年34期2020-10-12
- 充分利用幼儿图书资源策略研究
儿时期是儿童智力开发的黄金期，充分利用幼儿图书资源，开展广泛的课内外阅读活动，对幼儿的智力开发和健康成长具有重要作用。文章立足教学实践，从幼儿园延长图书馆开放时间、选择适合不同年龄幼儿阅读的材料、注重提升幼儿的阅读效果等方面，对充分利用幼儿图书资源策略进行研究。关键词：图书资源;幼儿教育;智力开发;健康成长中图分类号：G612 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）26-0103-02幼儿正处于人生的起步阶段，心智还未成熟，缺乏一定的能力。
成才之路 2020年26期2020-10-09
- 开发学生智力的有效路径-“精讲多练”的探析
：精讲多练;智力开发;方法一、 “精讲多练”在外语教学中的作用外语教学活动是师生之间的相互双向驱动的过程。“教”与“学”是教师主导与学生主体之间的既矛盾又统一的辨证关系。教师的主导作用不仅仅体现在课堂上的“教”，更要体现在教学实践全过程中的诸多环节。因此，“教学方法”不应简单地理解为“讲课的方法”，而应理解为“教师在教学过程中发挥主导作用的方法”。精讲多练，讲练结合，以练为主，贯穿在外语教学师生互动的全过程。这种方法为更好地把握教学改革的发展方向，适应素质
教学博览 2020年28期2020-09-10
- 浅谈幼儿时期游戏教学方法
;主动学习;智力开发在幼儿的发展时期，除了需要照料好孩子的衣食住行以外，还需要注意的是注重孩子的教育问题，因为孩子幼年时间特别短暂，但是却对孩子有着非常深远的意义，因为关系幼儿的兴趣发展甚至未来，老人常说的“三岁定终身”是有道理的。一、游戏对幼儿的重要性幼儿在平时生活中最主要的学习任务不是学专业知识，而是培养幼儿的情感、性格和人格，在集体生活中，培养幼儿的动手能力、识别能力、集体观念，锻炼他们的语言功能，培养他们的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟，
家庭·育儿 2020年1期2020-06-30
- 谈电子游戏对青少年智力开发的影响
;多元智力;智力开发【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）11-0014-01随着电子产品的兴起与普及，电子游戏便随着电子产品来到人们的生活中。它具有趣味性、虚构性和社会性等特点，能够促进人脑的发育，对开发青少年的智力具有十分积极的作用。经研究调查发现，经常玩电子游戏的青少年，比不玩的青少年平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高，按加德纳的多元智力理论来说，每个人至少有七种智力才能
当代家庭教育 2020年11期2020-05-21
- 幼儿教师职业道德建设摭探
儿教育对儿童智力开发和学习能力提高的重要性，幼师的整体专业素质和职业素养已成为家长为孩子选择幼儿园的重要因素之一。文章对制约幼儿教师职业道德建设的瓶颈进行分析，对幼儿教师职业道德建设的内容和措施进行探究。关键词：幼儿教师;职业道德建设;启蒙教育;智力开发;能力提升中图分类号：G611 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）02-0102-02幼儿教师职业道德是开展幼儿教育工作的基础和保障。新时期幼儿教师职业道德建设的内容应包括依法执教、热爱
成才之路 2020年2期2020-02-16
- 多功能积木的开发与价值
木;多功能;智力开发;全面发展一、绪论积木作为益智类玩教具之一，其前身是福禄贝尔所创制的一套帮助幼儿学习知识、让幼儿拥有愉悦的游戏经历的供儿童使用的玩教具，是幼儿园里做游戏和进行作业时，使用的玩教具和材料。福禄贝尔通过让儿童玩耍，帮助他们认识物体颜色、形状和大小。[1]积木是最典型的建构性玩教具，可帮助培养幼儿的感官协调、创新思维以及适应社交生活的能力，帮助提升其社会性行为能力，[2]对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的。[3]积木类玩教具发展至今已有一
科技风 2019年30期2019-11-10
- 教育技术在幼儿园科学教育中的应用
技术;作用;智力开发;幼儿园教育从当代的教育技术来分析，我们已经有了比较先进的教学理念，并将这些理念实际运用于中小学的教学中。但是，幼儿园教育技术仍然处于滞后阶段，而幼儿教育又在人们的整个学习阶段起到十分关键的作用，所以每个幼儿园老师必须对这一问题重视起来。从目前的幼儿教育来看，老师依然采用十分传统的教育方法，整体教育技术与中小学比较起来有些落后。为了改变这一现状，每个老师应该多进行反思，寻求适合的教育方法，提升整个幼儿园的教学水平，推动我们幼儿教育的发展
科学导报·学术 2019年16期2019-10-21
- 有关特殊儿童智力开发的策略研究
护，加强对其智力开发的程度，提高其社会适应能力，让其能够更好的生存于现代社会，是时代赋予我们特殊教育教师艰巨而神圣的使命，我们有责任和义务将其落到实处。而本文的研究旨在对特殊儿童的智力进行有效的开发，理论联系实际，立足特殊儿童的实际情况，给出了几点开发策略，希望能够起到抛砖引玉的作用，为特殊教育学校的老师更好的展开教育教学工作贡献提供一定的帮助和参考。关键词：特殊儿童;智力开发;开发策略;有效落实事实上，在学习过程中，智力因素和非智力因素是相互渗透、相互制
学习与科普 2019年36期2019-09-10
- 论试如何指导小学二年级语文看图说话
;基础教育;智力开发【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）22-0153-01看图说话是小学二年级学生必须具備的本领，这是对学生观察事物能力的培养，也是为学生以后的写作能力打下良好的基础。而在教学当中，教师指导学生看图说话的方法较为生硬，学生的接受能力往往达不到教师的要求，因而学生吸收的效果也不太理想。教师只是凭借在网上或者书籍上的方法来教育学生，这种方法并不能从根本上提高学生的语言表达能
当代家庭教育 2019年22期2019-09-10
- 幼儿园教育中如何培养学生的德与智
道德素养 智力开发 教学探究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.03.195 对于社会大众来说，谈起素质教育绝大多数人想到的往往是基础教育，即从小学到高中乃至大学教育，而很少将幼儿园教育纳入素质教育的行列。这一方面是因为相对于基础教育来说，幼儿园教育不论是在教学开展形式，还是教学目标设定方面都有着非常大的区别：基础教育以培养学生的专业学科素养和知识学习能力为主要目标，而幼儿
南北桥 2019年3期2019-09-10
- 浅析区域活动在幼儿园中的重要性
;游戏形式;智力开发;重要性引言幼儿园中以活动游戏形式呈现，帮助幼儿智能有效性开发，通过相关活动阅读区域、游戏区域、学习区域以及科学自然体验区域等多种形式所展开的区域游戏性教学方式被称之为区域活动教学，通常情况下，幼儿园开展区域活动游戏教学，是为了从小培养幼儿的学习兴趣、锻炼幼儿早期集体社交能力，在以充分开发幼儿之能模块的基础上协助幼儿通过素材的选择、环境的熟悉、自由选择游戏活动形式的方式对幼儿展开高效率的教学模式，其根本的目的在于全力培养“德智体美劳”全
科学导报·学术 2019年31期2019-09-10
- 练书法对孩子智力开发和性情培养的重要性
：书法练习、智力开发、性情培养、重要作用引言：在现在，信息化时代的到来，科学技术水平越来越高，人们以往的生活和工作方式都已经发生改变，人们越来越依赖于手机和电脑等数码设备进行工作和学习，反倒是传统的生活和工作方式被遗忘，但事实上，传统的生活和工作方式仍然有很大的作用，尤其是书法，书法是一种通过汉字进行展示的一种特殊的艺术，它优美的艺术字体不仅能够给人一种心灵美和感受传统文化伟大，同时也能陶冶情操、培养人的良好品格，我国的书法发展历史悠久、博大精深，这是先辈
学习与科普 2019年7期2019-09-10
- 浅谈幼儿园区域活动中存在的问题及对策初探
；幼儿教育；智力开发引言：幼兒园的阶段是小朋友最勤学好动的年龄段，区域活动就是为他们提供初期开发智力和个性化教育的地方。在这个阶段，就要开始培养小朋友养成学习习惯和学习兴趣的时候。通过对不同类型活动区域的划分，让小朋友自己选择感兴趣的内容进行学习，是幼儿教育重要的组成部分，在区域活动中孩子可以通过自主学习或跟其他小朋友之间的交流，增强他们的学习能力和交流能力。但是目前区域活动还存在一些需要解决的问题。存在的问题1、区域活动空间小许多幼儿园在设置区域活动时，
学习与科普 2019年4期2019-09-10
- 浅论幼儿音乐教育的重要性
智力;儿童;智力开发;影响中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）11-0248-01音乐可以激发人的思维，使混乱的思緒慢慢变得清晰，从而让我们能够发现生活中的一些暗藏的道理和哲学。因此，幼儿期接受高素质的教育对于幼儿成长是极其重要的，同时富有内涵的音乐教育对高素质人才的培养也是极其有利的。一、幼儿音乐教育的重要性（一）音乐可以提高学生的记忆力许多人把记忆比作从感知通向思维的一座桥梁，如果没有记忆，那么就更不会有想
文艺生活·中旬刊 2019年4期2019-08-09
- 浅谈篮球运动对青少年智力开发的影响
篮球运动 智力开发 分析能力 思维能力中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0053-02篮球运动当中，运动者面对的是快速变化的动态现状，赛场上情况瞬息万变，运动者需要敏锐的观察到这些情况，并进行准确、快速的判断，同时要及时做出反应，使用如传、运、抢、断、打、投等动作扭转局面。相关实验表明，篮球运动过程中，运动者程度观察能力、记忆力会得到明显提升。与此同时，篮球运动者对篮
当代体育科技 2019年18期2019-08-01
- 浅谈小学数学中的珠心算教学
学;珠心算;智力开发珠心算能够通过算盘这一教具，综合调动多种感官来开发儿童的智力，通过左右大脑的同时运动来指挥双手操作，能够提高儿童的动手能力。因此在日常教学中，应当将珠心算融入到课堂中，改善课堂氛围，提高教学效率。一、为学生创造自由的课堂氛围在日常教学中，班级授课制虽然能够使教师面向全体学生传授知识，但学生之间无法产生交流，对于学生的思维发展不利。珠心算则是将打算盘这一过程升华，属于一种高效的技能，在教师的设计下，能够有效地启发学生的思维与创造力。在课堂
课堂内外·教师版 2019年4期2019-06-09
- 少年宫舞蹈教育对少年儿童智能的开发
说对于儿童的智力开发有着重要的现实意义。本文对此做了深入研究，从不同层面、不同角度探讨了少年宫舞蹈教育对开发儿童智力的积极作用。关键词：少年宫;舞蹈教学;智力开发引言如今随着社会经济的不断发展，各行业对于人才的重视提升到了一个全新的高度，在这种社会背景下，越来越多的家长开始注重孩子的素质教育，课余时间组织孩子积极参加各种艺术培训班，就儿童舞蹈来说，近几年少年宫舞蹈班也呈现出应接不暇的场面，主要是由于开始有更多的家长认识到舞蹈教育的积极作用。可以说舞蹈学习对
新一代 2019年21期2019-01-06
- 浅析钢琴学习与智力开发
成长发展以及智力开发具有重要的促进作用。随着人们生活水平的不断提高，越来越多的儿童有机会从小学习钢琴，我们则可以通过钢琴教学来开发其智力，以此促进儿童的健康发展。文章则对钢琴学习与智力开发进行具体分析，希望能为现实生活中的钢琴教学提供一些思考。关键词：钢琴学习；智力开发；记忆力钢琴素有“乐器之王”的美称，是西方乐器发展到一定阶段的产物，但由于钢琴本身价格较为昂贵，有条件学习这门乐器的儿童相对较少，但随着我国人们生活水平的不断提高，近几年来，钢琴在我国得到了
青年与社会 2018年31期2018-12-06
- 图书馆空间创新趋势：走向智力开发空间
明发展图书馆智力开发空间的必要性，紧迫性；从知识论原理及其“信息-知识-智能转换规律”学说角度说明科学性和可行性；进而在实践层面上讨论图书馆智力开发空间建设的价值取向，阐述图书馆智力开发空间构建要诣，说明图书馆智力开发空间的运行机理。关键词 图书馆空间 图书馆职能 智力开发分类号 G250DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2018.06.0100 引言“空间”是人类认识世界的重要意识感知，并始终伴随着人类改造世界的探索实践而不断被
新世纪图书馆 2018年6期2018-09-21
- 初中化学实验教学与学生智力开发
。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳，则必然要影响学生的智力开发，影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？我就如何在化学教学中如何开发学生智力谈一点粗浅的看法。关键词：初中化学；实验教学；智力开发一、 充分认识在实验教学中开发学生智力的重要意义（一） 开发学生智力是教师教育教学时的需要我们教育的总目标是使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，智育既包括化学实验知识技能的传授，又包括开发学生的智力。有人认为智育就是传授知识，这显然是把“智
读天下 2018年3期2018-08-08
- 浅谈音乐教学对智障儿童的教育康复作用
对智障儿童的智力开发有明显的作用，同时也能提高学生的认知能力和协调能力。本文从智障儿童的主要特征以及音乐对智障儿童的作用谈起，介绍了几种教学方法，并进一步就如何通过音乐引导、教育智障儿童进行了具体分析，旨在说明音乐对智障儿童成长的重要性，呼吁广大教师重视音乐教学。关键词：音乐教学；智障儿童；智力开发；康复作用一、引言音乐是一门艺术，它的创作需要灵感，它的释放也同样会给人带来灵感。随着素质教育的发展，音乐作为一门重要的学习科目加入了小学校园教育中，它不仅能让
青年时代 2018年7期2018-04-25
- 浅谈数学教学中小学生智力的开发
。【关键词】智力开发 发散性 解题思路数学是小学教学中的一门主要学科，对于开发学生的智力，培养其灵活的思维能力和创造能力，提高少年儿童的素质，起着十分重要的作用。根据意大利数学家皮亚杰智力思维的标准，认为儿童7～12岁是处在“具体运算阶段”，这个阶段，儿童或多或少地会凭借具体的物品，进行分类逻辑关系的思维潜质，就是具体运算思维，尽管他们有简单的关系逻辑思维，但他们只是想象面前现场的画面，根据表面进行思维判断，还不能处理那些不直接在他面前或事先没有经历过的可
中国校外教育(上旬) 2018年11期2018-01-05
- 对小提琴启蒙教育的思考
词：小提琴 智力开发 启蒙教学中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）21-0118-02一、对小提琴的认知小提琴的发展可以追溯到300多年前，是西方音乐17世纪开始流行的主要乐器，被人们冠以“乐器皇后”的美名，小提琴从本身的制作工艺极为精巧，让小提琴拥有音色近人，旋律优美，因此，从其发展以来就深得人们喜爱。小提琴是一种四弦的擦奏弦鸣乐器，现代的小提琴的制作样式，并不以绝对美观的角度出发，主要是根据音响以及奏唱需求
艺术评鉴 2017年21期2017-12-11
- 关于提升智障学生算数能力的教学探讨
合自身特点的智力开发，如此便要求培智教师采取特殊的教学方法，充分迎合他们的学习需要，为祖国的社会主义建设积极贡献力量。我从多年的培智教学实践中探索出了关于有效提升智障学生算数能力的教学策略，下面，将从不同角度展开阐述。关键词：智力开发；教学策略；特殊需求；量力施教为了满足国民素质整体提高的要求，有效开发智障学生的智慧潜能便成了培智教师的重要职责。我在本文通过分析智障学生的学习特点，对于提升他们的算数能力从不同角度展开了教学探讨，希望能给大家带来帮助。一、智
写作(中旬) 2017年9期2017-10-21
- 游戏对幼儿智力开发影响的研究
键词：幼儿；智力开发；活动材料我园经过一年“科学启智计划”课题的研究，初步萌生了这样一个想法：即幼儿的科学教育贵在启智，幼儿的科学启智更应在每一次的游戏中获取。只有这样才能从小给孩子埋下爱探索的种子，激发幼儿不断追求、找寻真知的愿望，培养幼儿的好奇心，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。一、幼儿科学启智活动材料在生活中找寻幼儿认识事物的途径大多来自于他们的直接经验。幼儿对科学知识的认识更是如此，它是幼儿在与材料不断地相互作用的过程中，通过主动探索、反复尝试操作
新课程·上旬 2017年7期2017-09-01
- 浅谈国际象棋与学生智力开发
；国际象棋；智力开发国际象棋作为一门生动、直观的国际语言，兼具体育、艺术、科学等方面的特质，通过国际象棋培养学生的学习兴趣，促进学生的注意力、记忆力、丰富想象力，培养逻辑思维能力和创造力的发展。作为思维科学，通过对弈，可以学到生活的规则，诸如条理性、系统性等，从而增强应有的纪律性、忍耐性、判断力。楚河汉界边，红黑两方开展激烈搏杀，既游戏又竞争，寓动脑于兴趣之中，极易吸引小学生的注意力。还能从中培养良好的心理品德，逻辑思维及创造思维，有利于学生整体素质的提高
魅力中国 2017年16期2017-07-31
- 少年宫舞蹈教育对于智力开发具有重要意义
育，对于学生智力开发具有重要意义。本文分别探讨了少年宫舞蹈教育对于提高少年儿童记忆能力、培养想象能力、激发竞争意识的重要意义，希望能引起诸位少年宫舞蹈教师的关注。关键词：少年宫；舞蹈教育；智力开发；重要意义舞蹈是美育重要组成部分之一，伴随素质教育理念在全国范围内的普及，很多孩子早早就开始接触舞蹈这门艺术。少年宫舞蹈教育正在引起人们的广泛关注，家长们都希望自己的孩子可以通过舞蹈学习塑形健身，同时掌握一技之长，在今后激烈的社会竞争中脱颖而出。事实上，舞蹈不仅具
速读·中旬 2017年6期2017-07-29
- 小议如何做好幼儿教育工作
】幼儿教育 智力开发 健全人格中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.200幼儿教育通常意义上是指针对三到六岁儿童的教育，我国在幼儿教育方面有着悠久的历史，西汉历史中就已经有了关于幼儿教育的记载，并随着教育教学研究的不断深入和教育教学体制的不断完善，幼儿教育所包含的范围更加广泛。单从我国幼儿教育的历史发展来看，近代以来宋庆龄、陶行知等教育大师在我国幼儿教育的发展过程中做出了突出的贡献。而现
南北桥 2017年9期2017-05-26
- 论体育与智力开发
】体育教学 智力开发 运动水平【中图分类号】G806 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0205-01一、正确理解和处理好教师的主导作用与学生的主体地位之间的关系我们都知道：教无定法，教学的方式、方法要符合社会发展的需要，同时要不断进行改进和创新。根据不同的运动项目、教材内容、教学对象、教学阶段、教学环境，体育教师应当运用不同的教学方法。但是，“定法虽无，常法则有”，这里的“常法”就是要正确发挥教师的主导作用和充分体现学生的
课程教育研究·学法教法研究 2016年34期2017-03-31
- 学前教育工作点滴谈
习惯培养 智力开发中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）06-0110-02一、以充分了解幼儿的心理特征为基础第一，好奇好问。幼儿对于世上的一切都很好奇，喜欢发问，刨根问底，最喜欢问的就是“是什么”“为什么”这类问题。第二，模仿性强。孩子在心智初开的时候做得最多的事就是模仿了，教师的一颦一笑，每一个动作在他的眼中都被视为是在引导自己学习。第三，活泼好动。随着肢体动作能力的壮大，好动就成了孩子最大的特点，他们手不停，
读写算·素质教育论坛 2017年6期2017-03-20
- 论学前儿童的创新游戏及其实施策略
；创新游戏；智力开发；自信【基金项目】本文系肇庆学院大学生创新项目“创新游戏开发幼儿智力的研究”（编号：20151058076）的成果。中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）36-0014-03鲁迅先生说过，孩子是可以敬服的，他常常想着星月以上的境界，想着地下面的情形，想着花卉的用处，想着昆虫的言语；他想潜入蚁穴……鲁迅先生生动、贴切地描述了幼儿喜欢探究和奇思异想的天性。每一个人都是从幼年时期成长起来的，在那个懵
新课程研究·教师教育 2016年12期2017-03-18
- 幼儿美术的培养与智力开发
期是促进幼儿智力开发的重要阶段，其对幼儿的全面发展有着重要作用。而幼儿美术对幼儿智力的开发有着密切的联系，因此，对幼儿进行美术教育十分重要。本文主要阐述了幼儿智力发展与美术教育意义，分析美术教育对幼儿的感知能力、想象能力、审美情趣以及创造意识的联系。关键词：幼儿美术;智力开发;培养中图分类号：G613.6 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）26-0240-01一、幼儿智力发展与美术教育幼儿期是幼儿发展的关键时期
文艺生活·中旬刊 2016年9期2016-11-07
- 基于“通感”理念的儿童玩教具视觉感官体验研究
鉴赏；创造；智力开发“通感”是指大脑在听觉、视觉、触觉、前庭、身体等外部感官信息上的选择、接触和统一的心理过程，是人进行日常生活、学习以及工作的基础。“读图”时代的到来使孩子们处于烦躁的视觉环境中，各种视觉资源所传递的信息直接对孩子们的世界观、人生观造成了重大影响，他们在获益的同时也受到负面的干扰。对于儿童而言，视觉信息的作用尤为明显，因此非常有必要提高儿童的视觉素养。因此，新时代的儿童玩教具中的视觉设计部分还承担了传播知识、教育下一代的重大责任。优秀的视
工业设计 2016年2期2016-10-21
- 浅谈初中美术愉快教学法
教学；兴趣；智力开发在我们的生活中，美术无处不在，学习美术后，可以让学生对美有新的审视与新的概念，更加深入地了解了美术对于我们生活的重要性与深刻含义，通过学习美术可以让学生看到不一样的风景，并能够学习到许多知识。一、愉快教学法的含义愉快教学是指在教学过程中使学生感到快乐，而不是乏味地进行学习和思考，这种教学方式能够让学生从快乐中学习知识，从而提升学生的实践能力、思考能力和创新能力。科学研究表明，兴趣对于学习来说具有很大的推动作用，兴趣能够让学生拥有自主意识
新课程·中旬 2016年5期2016-10-21
- 关于幼儿学前教育的策略方法探讨
征，科学进行智力开发，灵活进行艺术启蒙教育，培养幼儿良好行为习惯，并在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合下进行。[关键词]幼儿学前教育； 智力开发； 艺术启蒙； 良好行为习惯一、要善于掌握幼儿的心理特征幼儿与成人是两个不同范畴的群体，两者在心理上差异是很大的，只有真正认识这些事实，才能对幼儿进行卓有成效的教育，达到预期目标。幼儿的心理特点有如下几个方面：①活泼好动：②好奇好问：③认识具体形象：④模仿性强：⑤无意性大：针对幼儿以上的心理特征，就不能长时间地
世纪之星·交流版 2016年3期2016-05-19
- 创新幼儿音乐教育开发幼儿智力潜能
；音乐教学；智力开发音乐教育的改革与创新，不但为幼儿教育提供了充分发掘创新潜能的发展机遇，而且为幼儿智力开发创设了良好平台。歌唱、律动、舞蹈、节奏乐、打击乐、音乐表现与欣赏等幼儿园音乐教育形式，不仅能培养和提高孩子们的音乐能力，而且能增强他们对艺术美的敏感性，还可以成为他们得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。在这里，我就从幼儿音乐教育中的审美情感、艺术同构、创造表现等三个方面来阐述创新幼儿音乐教育与开发幼儿智力潜能的关系。一、以审美情感为切入点，培养幼儿
都市家教·下半月 2016年9期2016-05-14
- 游戏在体育教学中的运用研究
；体质锻炼；智力开发中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）02-0087-01游戏起源于生活和劳动本身，以促进身体健康为目的，以趣味性的活动内容，竞争性的游戏形式，兼以一定的娱乐性、益智性，融体质锻炼与智力开发为一体，受到师生的喜爱。游戏在一些体育器材有限的学校占据着极为重要的地位，即使在设施完备的高中学校，鉴于学生独有的思维特征与年龄特点，游戏活动也是体育教学的必要补充。一段时期以来，体育学科在应试制度的影响
成才之路 2016年2期2016-02-01
- 语文教学中学生的智力开发研究
海珍摘 要：智力开发是基础教育阶段素质教育的核心内容之一。利用语文教学有效开发学生的智力，要从多处着手，一是要见疑启思，培养学生的分析性智力；二是要想象发散，培养学生的创造性智力；三是要通过交流合作、体验感悟，培养学生的实践性智力。开发学生智力是对传统语文教学不足的弥补，也是丰富语文教学方式和教学内容的新尝试，对学生的成长成才具有长远意义。关键词：语文；教学；智力开发；人才培养；教学方式中图分类号：G420；G633.3 文献标志码：A 文章编号：1008
成才之路 2016年2期2016-02-01
- 浅谈如何培养中班幼儿的动手动脑能力
要：幼儿的智力开发是没有边界的，在幼儿的大脑中也没有难易的区别。对于中班幼儿的智力开发，动手动脑能力的开发更是需要教师给予高度的重视。在中班的教学活动中，老师要结合幼儿的特点，设置互动区域，培养幼儿的动手能力。关键词：动手动脑能力;智力开发;创造欲幼儿是一个人成长的最初阶段，所谓人之初的时期，也被称为人生的起跑线。很多家长的愿望是不能让孩子输在起跑线上，全社会都在重视幼儿启蒙教育。幼儿园的教育教学活动虽然没有升学考试的压力，但是有着早期智力开发的重任。因
新课程·小学 2015年7期2015-10-21
- 试论体育对学生智力、个性、情感的影响作用
不仅对学生的智力开发有积极作用，而且对学生的个性发展和情感培育都有重要的促进作用，体育锻炼是对学生综合素质的一种推动和提高。关键词： 体育锻炼 智力开发 个性发展 情感培育在日常生活中，体育锻炼给我们带来的好处，大家都耳熟能详。不仅在生理上还是心理上，我们都是受益者，经常性的体育锻炼能加固骨骼、增强关节的柔韧性，促进消化和排泄，能加快新陈代谢，消耗身体更多的热量，减少体内的脂肪；经常的充满活力的锻炼，能使人延年益寿；体育锻炼能使人发自内心的良好感觉，改善心
考试周刊 2015年65期2015-09-10
- 小学语文识字教学实践与探索
识字教学 智力开发识字教学是小学语文教学的基础，是低年级语文教学的一个重点和难点，也是语文教学的一项重要任务。识字教学的质量直接关系到语文教学的质量，关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量。在小学语文识字教学中，教师要根据学生的思维特征，运用各种教学手段，对学生加以正确引导，从而使学生乐于识字，学会识字。“识字”是小学生的一个难关，也是小学语文教学的一个重要任务。为了实现这一目标，我们在教学中要注意培养学生的识字兴趣，教给他们科学的识字
考试周刊 2015年26期2015-09-10
- 小学英语教学与智力开发
：小学英语；智力开发；教学多元智能理论要求我们在进行课程开发时，要充分认识到：不同学生有着不同的智能结构和特点，每个个体在各种智能方面的发展都是不平衡的，而且这些知识能不断地受后天的影响，或开启或关闭。而教育的最主要的目的，不只是在知识的传授上，更是在发觉并引领这些智能的发展。那么，在英语教学中如何把多元智能理论融入到小学英语课堂教学中，有效开发学生的多元智能呢？我主要从以下几个方面入手：1 创设情景，开发语言智力对于刚接触英语的小学生来说，语言学习是枯燥
卷宗 2015年7期2015-08-28
- 新视野下的小学美术教育探论
术；创造力；智力开发前言随着我国新课标教育改革的逐渐深入，对于学生的综合素质教育重视程度逐渐增加，并且将目光更多的投向教育起点——小学教育。其中小学美术教育对于儿童未来前途发展具有深远的影响，在一些偏远或者贫困地区，小学美术教育能够有效地提升儿童综合素质，所以，小学美术教育对于提升人口素质，促进文明社会进程有着不可或缺的作用。从教育方面来看，小学美术教育能够有效的培养儿童良好的艺术感知力和内涵，促进智力开发，形成独特的个性标志，并且随着小学美术教育的逐渐深
都市家教·下半月 2015年7期2015-08-05
- 游戏活动对幼儿智力开发的促进作用
动对促进幼儿智力开发的对策进行探讨。【关键词】幼儿 智力开发 游戏活动【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0178-02通常情况下，幼儿阶段的孩子往往有旺盛的精力，喜欢模仿，好动，且希望参与各种社会实践活动，所以，对幼儿而言，玩游戏是他们的天性，是其自主自愿参与的活动。在游戏活动中，幼儿主动参与，且自由、快乐地活动，最终从中实现自我的发展与成长。实践表明：游戏活动，是促使幼儿智力发展的一种有效方法，
课程教育研究·下 2015年7期2015-07-28
- 智力研究的演变与展望
；智力测验；智力开发收稿日期：*2014-10-18作者简介：刘万伦(1964-)，男，安徽合肥人，浙江师范大学教师教育学院教授，博士；戴敏燕(1989-)，女，浙江海宁人，浙江师范大学教师教育学院硕士研究生。基金项目：浙江师范大学人文社科重点研究项目“基于规则与信息整合类别学习的内部机制”(KYJ06Y12009)；浙江师范大学教师教育研究基地课题“小学生外显与内隐类别学习的发展特点”(ZC322012009)中图分类号：B848.5 文献标识码：A一、
浙江师范大学学报（社会科学版） 2015年3期2015-01-31
- 技校数学教学中的学生智力开发
；数学教学；智力开发教育的目的很多，其中很重要的一项便是开发学生的智力。按照心理学的研究，智力是指生物一般性的精神能力，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。知识和智力有着密切联系：丰富的知识可以帮助人们提升智力，而较高水平的智力又有助于人们对于知识的吸取和创造。数学是一门以知识导向和逻辑性为基本特征的学科，它在开发智力方面的作用十分明显。接下来，笔者将结合自己的经验对技工学校数学教学中的智力开发问题进
教师·中 2014年6期2014-07-25
- 在玩的愉悦中开发幼儿智力
;游戏玩耍;智力开发【中图分类号】G610正文：玩是幼儿的天性，是上帝赋予幼儿的神圣权力。而教育部门却以“办人民满意的教育”这一冠冕堂皇的理由，诱惑家长强迫孩子中规中矩的学习，参加这样那样的补习班、特长班，残忍的剥夺了孩子们游戏玩耍这一神圣的权力。现实中如何使二者有机完美的结合起来，既让幼儿无忧无虑的玩儿，又能在玩的愉悦中开发智力，的确是颇为重大的课题。记得女儿三岁那年，看到大人玩扑克，她便争吵着也要玩，怎么办？与大人一起玩她肯定不现实，她既没有耐心和毅力
课程教育研究·新教师教学 2014年10期2014-07-19
- 现代教育技术在幼儿园教育中的作用探索
技术 作用 智力开发现代教育技术因为自身具有的一些教育功能优势，已经开始逐渐的深入到教育当中的每一地方。探索在对幼儿园的教育中进行现代教育的技术会怎样的作用，如何让幼儿园教学得到进一步的提高，将教育落实全面，是如今幼儿园教育中的目标，也是一种在幼儿园教育中的新方式。1 教学活动中使用现代教育技术的作用现代教育技术可以将死板的教育模式和抽象的教育知识变得生动化以及形象化，所以在幼儿园的教育当中采用现代化教育技术对于幼儿来说更加具有吸引力，更加容易达到教学的目
中小企业管理与科技·中旬刊 2014年5期2014-06-30
- 浅谈音乐教育的作用
、身心调节，智力开发和素质教育方面阐述音乐教育对人们的作用。【关键词】情商 心理健康 素质教育 愉悦感 审美 智力开发【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（b）-0229-01当今社会，竞争愈加激烈，人们的身体、心里综合素质就更加重要，音乐教育在启发人们的智慧、情操、想象力、人格等方面起着重要的作用。音乐教育会成为一个惩恶扬善，以美践行，愉悦身心的重要途径。1、音乐教育在素质教育方面的作用1.1 音乐对思
考试·教研版 2013年12期2013-10-09
- 一元二次方程应用题教学的实践与探究
；能力培养；智力开发一元二次方程的教学，是学生学习二次函数的基础，是初中数学教材中的重点难点，也是中考的热点。数学教学中的很多应用题大多数都来源生活，它能够有效的贴近学生实际，对培养学生应用数学的意识和能力有着非常重要的意义。在教学实践过程中，强化一二次方程式应用题的教学，极大的调动了学生的创造热情，对培养学生能力，开发学生智力，培养学习兴趣，行之有效，深受广大学生的欢迎。从学生中最常见的实际问题出发，把一元二次方程的应用问题归纳、总结为下列五种类型，剖析
科学时代·上半月 2013年7期2013-07-29
- 开发区书记玩转 “智力开发”
书记玩转 “智力开发”文/郑奇重庆市渝东经济技术开发区党工委书记洪维俊，为官数载，不是把精力用在招商引资发展工业上，而是千方百计寻求自身“智力开发”价值，利用手中掌握的职权，贪污、受贿达926万余元。2012年7月，重庆市第二中级人民法院以洪维俊犯贪污罪、受贿罪，一审判处其有期徒刑19年。成立公司两宗土地买卖套390万元重庆市渝东经济技术开发区是1992年经由四川省人民政府批准设立的省级重点开发区，1997年重庆直辖时转为重庆市市级开发区，同时拥有重庆高新
检察风云 2012年20期2012-10-27