亦师亦友
- 追『枫』天平山，留住美好记忆
员跃跃欲试；亦师亦友，互相切磋，互为摄影师和模特儿。两个多小时的课留下一幅幅相片，也留下了许多美好的记忆。天平红枫甲天下。上午8点，我们一行12人，披着晨光，脚踩铺着零星落叶的石条路，走进了有400年历史的古枫林。这学期宋生林老师讲授了“一叶知秋”的摄影技巧。我是个摄影大白，进摄影班时什么都不懂。宋生林老师手把手地教，一遍一遍地讲，才有些许进步。晨光中的天平山宋生林老师是个大忙人，每天自己要摄影，还要负责摄影协会工作，兼顾市老园丁摄影组的工作。热衷于公益活
现代苏州 2023年22期2023-12-06
- 交不为利
要诚实。两人亦师亦友，关系亲密。司马光出任宰相后，便推荐仅是进士的刘安世担任国史馆馆长，包括刘安世在内，很多人对这一重要安排惊诧不已。一次闲坐，司马光问刘安世，“你知道我为何推荐你吗？”刘安世回答：“也许我们是朋友吧。”司马光说：“不对！我被贬后闲居在家，别人都躲得远远的，只有你经常来看望我，从未间断；当了宰相后，那些过去的泛泛之交，甚至仅见过一面、对答过几句话的人，都纷纷给我来信，借叙旧为名，行要官之实，可只有你从不给我来信。你不因为我居高位而生攀附之心
文萃报·周二版 2023年26期2023-07-06
- 共生与互惠：高校“亦师亦友”师生关系建立探讨
教学质量。“亦师亦友”师生关系是指师生之间，既是师，又是友。高校师生在校园社会空间中共生共存互惠共进。建立“亦师亦友”师生关系具有现实意义。当前高校师生关系中存在师生疏离、交流不畅、隐性冲突等问题。建立“亦师亦友”师生关系，不仅需要教师自觉提升师德和师能，而且学校要强化师生责任监管，同时需要大学生转变学习态度与方式。关键词：亦师亦友；师生关系；言传身教中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672319
现代商贸工业 2023年12期2023-06-28
- 交不为利
要诚实。两人亦师亦友，关系亲密。司马光出任宰相后，便推荐仅是进士的刘安世担任国史馆馆长，包括刘安世在内，很多人对这一重要安排惊诧不已。一次闲坐，司马光问刘安世，“你知道我为何推荐你吗？”刘安世回答：“也许我们是朋友吧。”司马光说：“不对！我被贬后闲居在家，别人都躲得远远的，只有你经常来看望我，从未间断；当了宰相后，那些过去的泛泛之交，甚至仅见过一面、对答过几句话的人，都纷纷给我来信，借叙旧为名，行要官之实，可只有你从不给我来信。你不因为我居高位而生攀附之心
思维与智慧 2023年16期2023-05-19
- 交不为利
要诚实。两人亦师亦友，关系亲密。司马光出任宰相后，便推荐仅是进士的刘安世担任国史馆馆长，包括刘安世在内，很多人对这一重要安排惊诧不已。一次闲坐，司马光问刘安世，“你知道我为何推荐你吗？”刘安世回答：“也许我们是朋友吧。”司马光说：“不对！我被贬后闲居在家，别人都躲得远远的，只有你经常来看望我，从未间断；当了宰相后，那些过去的泛泛之交，甚至仅见过一面、对答过几句话的人，都纷纷给我来信，借叙旧为名，行要官之实，可只有你从不给我来信。你不因为我居高位而生攀附之心
思维与智慧·上半月 2023年6期2023-05-19
- 如坐春风
的状态，则是亦师亦友，渡人渡己。即彼此舒服，如坐春风，又能互相欣赏，从中得到裨益。一看到“裨益”这两个字，是不是马上想起了“功利”二字？裨益和功利不能画等號，更不能互为因果，不能一见到好处，自然就套到功利上，这样不但有失公允，而且太形而上。何为师？就是有值得别人学习、借鉴的亮点。何为友？就是有值得别人信赖、托付的品质。无条件信任一个人，敞开心扉，毫无保留，是对“友”字的最高赞美。人这一生，能遇到两三个这样的朋友，就已经很幸运很富有了。古人对师生之道，最推崇
检察风云 2022年11期2022-06-14
- “亦师亦友”型管理在高中班主任管理中的应用
。基于此，“亦师亦友”型管理模式应运而生，并且被广泛应用于高中班级管理中。对此，本篇文章主要研究高中班主任班级管理工作，分析高中班主任管理工作的特点和存在的问题，着重论述“亦师亦友”管理模式在高中班级管理中的重要意义，以及开展该模式的实践应用。关键词：亦师亦友;管理模式;高中班主任;实践应用在我国整个教育体系中高中阶段的教育占有非常重要的位置。该阶段的教育不仅是延伸初中教育，还是为学生进行大学教育奠定基础。在高中教育中，班主任既是教育者，也是管理者，班主任
高考·上 2022年5期2022-05-30
- 世界上另外一个我
方知有。我们亦师亦友，我们一个像夏天，一个像秋天，就像彼此的影子一样，一直相伴。她有一头乌黑亮丽的秀发，却总是扎着高高马尾辫，走起路来辫子左右摇摆的样子，仿佛在荡秋千。清秀的眉毛下眨着一双灵动得像黑水晶一般的大眼睛，高挺的鼻梁下还有一双樱桃小嘴，笑起来就像含苞待放的桃花，好看极了。她爽朗的笑聲就像夏天一样，令人抛开烦恼。而我就像秋天一样，斯文恬静。她说话幽默风趣，乐天派的她总能把我逗得哈哈大笑，都说爱笑的人运气不会差，或许和她成为我的好朋友就是我的运气吧！
中学生博览·文艺憩 2022年8期2022-05-30
- 基于“亦师亦友”型管理模式下的高职班主任管理分析
业技术学校“亦师亦友”型管理模式是契合高职班主任管理的需要，在全面立德树人的大背景下实施的一种新型的班主任管理模式，对于促进班级管理水平的提升有着十分重要的作用。因此，在高职班主任管理工作中，为促进“亦师亦友”型管理模式的实施，需要切实注重管理措施的总结和完善。一、坚持立德树人的要求是实施“亦师亦友”型管理模式的根本前提在高职班主任管理中采用“亦师亦友”型管理模式，首先就需要以立德树人的要求为前提，在班级管理中，需要深刻理解和诠释立德树人的要求，并将其在日
长江丛刊 2021年3期2021-11-12
- 浅谈关于中职新教师与学生构建“亦师亦友”师生关系的思考
、师生关系、亦师亦友百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造审美、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。新教师作为夯实教师团队的生力军，作为学校发展和培养人才的新动力，积极活跃于教育教学工作一线。新教师是教师综合素质、专业化水平和创新能力提升的源泉。师生关系是新教师入职后主要面对的关系之一。新入职半年到一年的中职学校专业教师，完成了从学生到教师
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- “亦师亦友”型管理模式的小学班主任管理研究
蒙作用，而“亦师亦友”型的管理模式也得到了广大师生的推荐与喜爱。因此班主任要对“亦师亦友”型管理模式进行研究，不只成为学生的老师，也要和学生成为朋友，和学生建立良好的师生关系。由于“亦师亦友”的管理模式对学生成为具有重要意义，本文重点分析了“亦师亦友”管理模式的重要途径。关键词：亦师亦友;小学班主任;管理研究一、引言“亦师亦友”决定了小学班主任在班级管理过程中具有双重身份，班主任不仅担任教师的角色，也扮演着学生朋友的角色。这种新型的师生关系是对传统教师角色
下一代 2021年1期2021-06-28
- “亦师亦友”型管理模式在高中班主任管理工作中的运用
好的效果。而亦师亦友的管理模式改变了传统管理模式的不足，班主任不仅是学生的教师，而且成为了学生的朋友，有效的增进了师生之间的情感。因此，班主任在开展管理工作时，要采取亦师亦友的管理模式，以提高自身班级管理的效率。一、“亦师亦友”型管理模式在高中班主任管理工作中运用的意义（一）消除学生对班主任的抵触心理在传统的班级管理中，班主任自身综合素养比较低，在对班级学生进行管理时，往往忽略学生的真实感受，只是采取简单、粗糙的管理模式，导致学生对班主任的管理不服，产生抵
科学咨询 2021年3期2021-01-02
- “亦师亦友”型管理模式的职业高中班主任管理研究
施。目前，“亦师亦友”的管理模式在职业高中班主任管理工作中正在被大力提倡和推广。故具体研究“亦师亦友”的管理模式是如何在职业高中班主任管理工作中的应用策略。关键词：亦师亦友;新型管理模式;职业高中;班主任管理中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）20-0024-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.20.011职业高中的主要教学目的是教授学
学周刊 2020年20期2020-06-30
- 班主任亦师亦友方法论
作的特殊性，亦师亦友是其主要特点，在这样的氛围中更有利于对学生的引导，更有利于各种活动的开展，起到“润物无声”的效果。1.亦师亦友，做孩子学习上的鼓励者“教育不在于传授，而在于激励唤醒和鼓舞。”作为班主任，最大的技巧在于最大限度的调动和发挥学生的天赋和才干，帮助学生获得成功，取得自信。小杰是个非常腼腆的小男孩，当我接手他所在的五年级班级时，他的学习基础薄弱得令我震惊，他的拼音基础等于零，所以涉及拼音的题目他都放空白，识字量也是差强人意，面对这样的孩子，让人
读与写 2019年1期2019-11-26
- 亦师亦友互动式教学在初中数学教学中的应用
方式的开展及亦师亦友师生关系的构建过程中所能采取的可行性措施进行详细深入的探讨，以供借鉴。关键词：亦师亦友;互动教学;初中数学;教学措施在传统教学模式下，过于强调教师的重要性，却忽视了学生的课堂主体地位。从而使得师生之间缺乏必要、深入的互动和了解，导致师生处于对立的地位。但是在当前的初中数学教学中，传统的教学模式的弊端已经显现出来，教师应及时将课堂的主动权还给学生，与学生建立起亦师亦友的新型师生关系，促进学生自主学习，提高学生的思维能力和合作能力， 实现学
学习与科普 2019年21期2019-09-10
- 班主任亦师亦友方法论
作的特殊性，亦师亦友是其主要特点，在这样的氛围中更有利于对学生的引导，更有利于各种活动的开展，起到“润物无声”的效果。1.亦师亦友，做孩子学习上的鼓励者“教育不在于传授，而在于激励唤醒和鼓舞。”作为班主任，最大的技巧在于最大限度的调动和发挥学生的天赋和才干，帮助学生获得成功，取得自信。小杰是个非常腼腆的小男孩，当我接手他所在的五年级班级时，他的学习基础薄弱得令我震惊，他的拼音基础等于零，所以涉及拼音的题目他都放空白，识字量也是差强人意，面对这样的孩子，让人
读与写·上旬刊 2019年1期2019-03-06
- 亦师亦友互动式教学在初中数学教学中的应用
学过程中实行亦师亦友互动式教学的必要性在课堂教学过程中，师生之间关系的好坏对学生的学习效率的高低有着很直接的影响。不良的师生关系会让学生对该学科产生抵触反感心理，其课堂教学氛围相对较枯燥乏味，学生的学习兴致不高。而良好的师生关系能够充分激发学生对该学科的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学习效率。因此在初中数学教学过程中，教师要实行亦师亦友互动式教学，努力拉近与学生之间的关系，理解尊重学生，对初中数学课堂教学效率的提高有着很重要的推进作用，其意义有以下两
魅力中国 2019年39期2019-01-14
- 亦师亦友
管理；学生；亦师亦友一、要喜爱学生陶行知先生说：“没有爱，就没有教育。”苏霍姆林斯基也说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”可以说爱是师德的核心，是教育的灵魂，是教师人格魅力的具体体现。新的形势下，对教育提出了更高的要求，只有爱学生，才能真正地教育好孩子。當然，有人认为“严是爱，松是害”，学生稍犯错误，便换来一个严厉的眼神，一顿严肃的批评。其实这种爱只会让学生对你产生“敬畏”，而不利于“合作”，长此以往，更是无益于学生良好性格的形成。例如，我班有一位
新课程·中旬 2018年6期2018-09-11
- “亦师亦友”型管理模式探索
特殊性探索“亦师亦友”型的班主任管理模式实施的策略，以期为高职院校班主任一些参考。关键词：“亦师亦友”型；管理模式；高职院校；班主任工作引言高等职业教育属于高等教育的一类，是培养一线高技能人才的重要教育方式，高职教育的出现推动了社会主义现代化进程，具有重要的社会意义[1]。目前我国的高等职业教育发展迅速，高职院校的管理工作受到社会各界的重视。高职院校的学生有着普通大学生的共性，也具有一定的特殊性，这就要求高职院校班主任在管理中充分考虑学生的特点，进行恰当的
东方教育 2018年14期2018-08-22
- 家庭“园丁”及亦师亦友型第二课堂市场研究
。由此，创办亦师亦友型第二课堂，创新性提出“21天计划”，设置线上线下长期跟踪服务，更多地从心理方面关心孩子，实施“人格教育”，与孩子之间建立平等民主的师生关系。针对南京、扬州的家教市场，进行了SWOT可行性分析，并针对性地提出亦师亦友型第二课堂的运行模式和营销方式。关键词：亦师亦友；平等；人格教育中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.17.0731 我国家教市场现状1.1 大学生家教逐步成为
现代商贸工业 2018年17期2018-08-14
- 亦师亦友
主任；学生；亦师亦友时代的发展，观念的更新以及中学生的年龄特点，使得学生对自己的教师形象，有了更新的要求，他们渴望教师是良师，更是益友，尤其是在交流思想中更希望教师是他们的好朋友，给他们更多的关爱、理解、信任和保护。一、喜爱学生我认为，没有爱就没有教育。高尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才会教育孩子。”被評为全国模范教师的阎伦亮校长也说过：“漂亮的孩子人人喜爱，但是能去爱那些不怎么漂亮甚至处在困难中的学生，那才是真正的爱。”而我觉得只有
新课程·中学 2017年10期2018-01-08
- 做个学生亦师亦友式的班主任
。学生渴望“亦师亦友”型班主任，平时不光能督促他们的学习，还能够真正走近他们，了解他们的兴趣爱好和特长，知道他们在想什么，知道他们的困惑，并努力与他们一起解决。从班主任工作角度讲：做一个学生亦师亦友式的班主任可以很好地与学生进行思想上的沟通，有利于对班级实施有效管理，有利于形成良好的班风和学风。而良好的班风、学风能促进班级整体发展，加速学生的全面发展，较好地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。关键词：班主任；师友从我个人实践经验看：做
考试周刊 2017年32期2017-12-27
- 如何当一位“亦师亦友”的大学班主任
展。关键词：亦师亦友；大学；班主任中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）41-0061-02作为一名在任大学班主任，我想与大家分享一下在教育教学过程中与我的“孩子们”相处的点滴心得体会。大学班主任不像初高中的班主任那样能有与学生大量的相处时间，但这一职位与班级和每个学生联系的紧密性是有目共睹不可否认的。无论从学生还是老师的角度，亦师亦友的关系都为我们所推崇。经历了义务教育，刚刚成年独立的学生们期望得到尊重、鼓励和认可
教育教学论坛 2017年41期2017-10-27
- 跟着优秀教师足迹 学做合格青年教师
；指点迷津；亦师亦友；言传身教先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书，只会拿一本书要儿童来读它、记它，把那活泼的小孩子做个书架子，字纸篓。先生好像是书架子字纸篓之制造家，学校好像是书架子字纸篓的制造厂。第二种的先生不是教书，乃是教学生；他所注意的中心点，从书本上移到学生身上来了。不像从前拿学生配书本，现在他拿书本配学生了。他不但是要拿书本配学生，凡是学生需要的，他都拿来给他们。这种办法，果然比第一种好得多，然而学
新课程·中学 2017年8期2017-09-21
- 督学与校长应彼此“亦师亦友”
朱静江督学存在的意义应该在于引导和疏通校长工作中的一些疑难问题，为学校健康发展建言献策。而校长对督学、督导情况应该有一个比较周全的认识和看法，可以积极听取认真落实，也可以作为参照激发工作思绪。只有双方都能以较好的方式和手段来达成理解、互信之后，学校工作才能步入发展快车道。对此，我们还是有必要深入领会两者之间密切的关系，以期获得最大程度的共识。一、督学应体现“多建议少意见”的工作属性现在，一些督学在督促、指导学校工作的时候，不知何种原因，总是一副凶神恶煞的模
教书育人·校长参考 2017年7期2017-07-07
- 亦师亦友易建昌
大学 刘可原亦师亦友易建昌□ 广东省韶关市老年大学 刘可原易建昌比我小两岁，中等个子，均匀身材，长方脸，戴眼镜，毕业于湖南中医大学，又在中国中医研究院进修过。他既有扎实的理论功底，又有丰富的临床经验。2013年易老师被评定为韶关市名中医，2014年晋升为教授。十多年来，我几乎每年春夏之交和秋季，都会犯颈椎僵滞的毛病，僵滞时间短则十来天，多则一个月以上。脖子很难自由转动,严重影响着生活质量。去过许多医院,看过不少医生,效果都不太明显。2010年,当韶关老年大
老年教育(老年大学) 2017年6期2017-03-23
- 督学与校长应彼此“亦师亦友”
校长应彼此“亦师亦友”朱静江督学存在的意义应该在于引导和疏通校长工作中的一些疑难问题，为学校健康发展建言献策。而校长对督学、督导情况应该有一个比较周全的认识和看法，可以积极听取认真落实，也可以作为参照激发工作思绪。只有双方都能以较好的方式和手段来达成理解、互信之后，学校工作才能步入发展快车道。对此，我们还是有必要深入领会两者之间密切的关系，以期获得最大程度的共识。一、督学应体现“多建议少意见”的工作属性现在，一些督学在督促、指导学校工作的时候，不知何种原因
教书育人 2017年20期2017-02-18
- 相扶相持，亦师亦友
相扶相持，亦师亦友李迪全国知名班主任，河南省首届最美教师，河南省学术技术带头人，主要作品有《做学生欢迎的班主任》等九部。喜欢你文章的清丽流畅，赞叹你案例的真实智慧，感恩你带给一线教师的启发与激励。一场场精彩的班会，一声声轻柔的点拨，如一滴滴春雨落下，令十方河流涌动；一篇篇温婉小文，一条条先进理念，如一条条河流淌过，使千万森林澎湃。2016年，我们在《新班主任》的陪伴下成长，感念春雨之于干涸的情怀，体味小树扩延成森林的每一个细节；2017年，我们将继续迈步在
新班主任 2017年1期2017-02-17
- 沈宗畸：一饭之恩，当舍身相报
诗词，二人是亦师亦友的关系。陈进屋后放下布袋，四处看了一下，问道：“沈师，吃过了吗”沈长叹一声，竟无语凝噎。陈轻声安慰道：“沈师不必难过，今天我给您带来了一袋大米。以后我会经常来看您的。”说完，转身离去。望着陈的背影，沈两行热泪潸然而下。三年后，陈被人陷害，卷入一场官司。这时，沈拖着病体，利用自己的人脉，要为陈洗冤。沈的一位朋友提醒他：“陈的案子是袁世凯亲自过问的，你与袁的关系本就不好，这个时候站出来为他说话，我担心您非但救不了他，还会连累到你自己。”沈却
北广人物 2017年38期2017-02-08
- 基于“亦师亦友”型管理模式的高职班主任管理研究
的影响，对“亦师亦友”型的高职班主任管理模式进行了研究。关键词：亦师亦友 管理模式 高职班主任管理对于班级学生来说，班主任具有重要的作用，负责对学生的生活、学习等方面进行指导和管理。高职院校学生具有自身独特的年龄特点，并且高职院校对学生的要求也存在一定的特殊性，因此，高职院校的班主任与中学时期的班主任虽然具有一定的相似之处，但并不完全一致。在高职学生学习和成长的过程中，班主任作为引导者和教育者，应当清晰自身的定位，不但要做学生的老师，还要做学生的朋友，通过
职业·下旬 2016年4期2016-11-19
- “亦师亦友”，我眼中的“师生关系”建设
朋友（即：“亦师亦友”）。师生关系不仅影响教育教学的质量，而且还影响师生的身心健康发展。所以，能否处理好师生关系既成为教育成败的一个关键，又成为社会平安、和谐与否的重要因素。作为教师，应该积极主动地为建立良好师生关系多作努力。一、建立良好师生关系的重要意义（一）对学生而言（1）对学生学习兴趣的影响。良好的师生关系有利于激发学生的学习动力。师生之间一旦有了良好的情感基础，学生就会发自内心地激发一种努力学习的动力，并且是怀着一种感恩与珍惜的心态去学习。因为老师
都市家教·下半月 2016年8期2016-10-21
- 由“师道尊严”到“亦师亦友”
、时代呼唤“亦师亦友”的师生关系传统教育的师生关系是主从型的。在“师道尊严”下，学生的个性不能全面发展，内心极易受到伤害，他们会疏远甚至排斥教师，更别说和教师成为知心朋友了。如今是信息时代，教师不再是知识的垄断者，也不再是知识的唯一传播者，为师之道也在悄然变迁。既然“师道尊严”已成“昨日黄花”，那么，作为教师，我们应当怎么面对自己的学生呢？该用一种什么样的心态走上讲台呢？新型的师生关系是一种双向回流的关系，构建民主平等的师生关系是当务之急，我认为“亦师亦友
创新时代 2016年9期2016-10-12
- 《这个杀手不太冷》电影台词
，展开了一段亦师亦友、亦父亦女、似有还无的感情关系。这是一部具有极强的商业性元素的主旋律电影，也是一部非常值得我们细细品味的电影。●我认为最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己活成了你的样子。●岁月在你脸上刻下衰老，却在我心底刮走回忆。成长是不得已的告别。●我们这一生最遗憾的事情之一，就是把我们最糟糕的一面留给了我们最亲近的人。●它是我最要好的朋友，它永远都很快乐，从不发问，而且它很像我，你看看，它没有根。●如果你真的爱它，你应该把它种在公园的中间，它就会长
初中生之友·中旬刊 2016年8期2016-05-14
- 教学视野中的师生关系——兼与刘艳侠博士商榷
，而只能是“亦师亦友”。关键词：教学视野；师生关系；“亦师亦友”李芳(1983—)，女，内蒙古呼和浩特人，教育部民族教育发展中心助理研究员，研究方向为教育政策与教育法学。师生关系是一个亘古常新的话题，师生双方之间的亲疏远近，往往影响到课堂教学的质量和学生的发展。《高等教育研究》2014年第8期发表了刘艳侠博士的《不同知识类型学习中的师生关系》一文，文章指出：知识学习的方式在很大程度上影响师生关系。很多大学的课堂偏重于客观知识的教授，这会导致师生关系的疏离；
四川师范大学学报（社会科学版） 2016年1期2016-04-13
- 亦师亦友育学生 宽严相济共成长
14121）亦师亦友育学生 宽严相济共成长唐瑞星（无锡技师学院 江苏无锡 214121）作为班级的核心领导者班主任，我认为师生关系最理想的状态是亦师亦友。在管理一个班级的时候，我认为宽严相济也不失为一种好方法。亦师亦友；宽严相济工作的第二年，我就踏上了神圣而又光荣的班主任工作岗位。回顾这八年的班主任工作，平凡而又繁琐，我在所带的两个班集体上倾注了大量的精力和心血，也取得了一些成绩。而我也从一名“青涩”的新手班主任渐渐成熟起来。作为班级的核心领导者班主任，该
新丝路（下旬） 2016年10期2016-02-25
- 亦师亦友云伴燕
作为诺贝尔·塞尚印象经销商的卢春燕女士，看起来并没有事业型女性那么“犀利”的外表，简单而干净的衣着衬着她的柔和；而她的儿子汤云棚比起同龄人，还稍显得更有些稚嫩。这样的母子组合，会让人觉得生活的节奏在他们之间应该都会放慢吧。而问及汤云棚眼中的妈妈是怎样的，他会告诉你：“妈妈在工作上，是个女强人”，她工作认真、带领着自己的團队。在儿子小小的心里，记录着妈妈每天工作的辛苦，这样勤劳的妈妈是他的榜样，这个榜样名叫“卢春燕”。而“女强人”的另一面也是温柔的，这温柔细
BOSS臻品 2015年6期2015-06-17