木工
- 创意木工活动在幼儿园活动中的应用
育活动的一部分，木工活动是指幼儿在教师的指导下，利用各种工具和材料，通过加工制作，培养幼儿动手能力和审美创造力的活动。创意木工活动对幼儿综合素质的培养有着重要的作用，可以提高幼儿实际动手能力和思维能力，激发幼儿的创造力，培养幼儿的审美和想象力。一、创意木工活动开展的目标和内容作为传统工艺的木工，是我们民族“工匠精神”的延续。创意木工DIY的过程，让人不断地突破，也能够不断地进步。（一）幼儿在欣赏中感知中国木工的独特性在创意木工活动开展之前，我们做了大量的前
家教世界·现代幼教 2023年1期2023-06-07
- 创意木工活动在幼儿园活动中的应用
育活动的一部分，木工活动是指幼儿在教师的指导下，利用各种工具和材料，通过加工制作，培养幼儿动手能力和审美创造力的活动。创意木工活动对幼儿综合素质的培养有着重要的作用，可以提高幼儿实际动手能力和思维能力，激发幼儿的创造力，培养幼儿的审美和想象力。一、创意木工活动开展的目标和内容作为传统工艺的木工，是我们民族“工匠精神”的延续。创意木工DIY的过程，让人不断地突破，也能够不断地进步。（一）幼儿在欣赏中感知中国木工的独特性在创意木工活动开展之前，我们做了大量的前
家教世界 2023年3期2023-03-22
- 幼儿木工坊教学初探
能力的有效培养。木工坊是指以木制材料与工具为核心，对木工课程进行实践的幼儿活动空间。木工坊作为幼儿最喜爱的区域之一，对幼儿各种能力的培养具有重大的意义。在木工坊中的活动中，通过一系列的画、敲、锤、锯等动作，可以有效培养幼儿的动手能力及身体协调能力；通过活动可以让幼儿了解常见工具的应用等，可以有效培养幼儿的认知能力；在木工实践中，能极大地激发幼儿的探究欲望；在木工坊这一开放性区域，对幼儿学习品质的提升也有极大的意义；除此之外，木工活动还可以提升幼儿的审美水平
新课程教学(电子版) 2022年22期2023-01-10
- 基于实践创新核心素养下的小学木工课程探究
练。小学劳动教育木工课程作为顺应这一需要而开设的课程，它不仅是中国传统工艺的一种传承方式，更是发展学生实践创新这一核心素养的独特路径。一、木工课程开设的意义（一）传承传统文化在我国，木工是一项传统的、重要的基础性生产技术，其历史悠久，涉及建筑、家具、农具、交通工具以及乐器等器具的制作，其中的每一种制作工艺无不体现出木工匠人的杰出智慧，是中华优秀传统文化的重要组成部分。木工与人民生活密切相关，具有很强的实用性与艺术魅力，无论在国内、国外都有着广泛的社会基础和
成才 2022年18期2022-12-31
- 我是快乐的小木匠
——幼儿园木工区活动的实施方法
获取经验的需要。木工区活动是锻炼幼儿能力、培养幼儿素养的重要教育活动之一。在幼儿园木工区活动中，教师要带领幼儿观察奇妙的木工作品、了解木工操作方法，引导他们参与木工实践并创作个人作品，以激发幼儿参与活动的兴趣，使其掌握相关技巧，增强动手实践能力。本文分析了幼儿园木工区活动的实践价值，并提出了具体的实施方法，以供参考。一、木工区活动对幼儿成长的实践价值第一，木工区活动能培养幼儿热爱自然的情感。在木工区活动中，幼儿能探索木制艺术品的魅力，了解自然中的重要资源—
幸福家庭 2022年8期2022-11-16
- 幼儿园木工坊有效开展的策略研究
姚云芳木工制作作为手工制作的组成部分，因其工具的特殊危险性，一直以来很少在幼儿园广泛开展。然而对于孩子们来说，木工制作所具有的挑战性和成功感，一直深深的吸引着他们，他们喜欢敲敲打打、钉钉锤锤……因此，在创设幼儿园区域活动过程中，本着从孩子兴趣出发的原则，充分考虑木工操作的安全性，结合孩子们的年龄特点，我园创设了“木玩部落”活动室，让孩子们在宽松、愉快的环境中体验传统手工劳动的乐趣，从而“最大限度的支持和满足幼儿通过直接的感知、实际的操作和亲身的体验获得经验
民族文汇 2022年29期2022-06-14
- 幼儿园木工创意活动材料的投放研究
挥着重要作用。在木工创意活动中，应合理投放材料，激发幼儿的兴趣，增强幼儿的创作力。而教师应巧妙挑选、合理挖掘活动材料，可选用和生活紧密相连的材料，增加活动的开放性。本文首先剖析创意木工活动的教育意义，然后探索木工创意活动材料投放现状，再介绍材料投放遵循的原则，最后研究具体的优化策略。关键词：幼儿园;木工;创意;活动材料【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）02-00
当代家庭教育 2022年2期2022-03-18
- 德国女性爱上木工活儿
广泛的天然材料，木工作为职业和兴趣爱好在德国非常流行。很多德国家庭会在自家的花园、地下室或车库里设置一个小型木工房，近年更有越来越多的女性开始为木工手艺着迷，自己动手制作独一无二的小件家具和装饰品成为一种风尚。为女性开办木工课程在德国人看来，每个人都有手工技艺方面的才华和潜力，而且女性丝毫不逊色于男性。笔者今年体验了柏林女建筑师协会专门为女性开办的木工课程，第一次进到专业木工车间令笔者这样的外行人惊叹不已。虽然车间面积不大，只能容纳六张工作台，但从分门别类
中外文摘 2022年3期2022-02-28
- 初中阶段劳动课程中木工教学研究性改革探析
教育发展的趋势，木工教学是初中劳动技术课程中的重要组成部分，具有以劳促进学生全面发展的综合功能。在初中劳动课程中，教师要注重培养学生的综合能力，培养学生正确的劳动观念，养成良好的学习品质，并通过动手操作使自己的创造力得到提升，以此实现培养社会主义现代化建设的高素质人才目标。本文从初中劳动课程中木工教学研究性改革意义出发，对木工教学的研究性改革提出一些建议。【关键词】劳动课程;木工;研究性;改革中图分类号：G633 文献标识码：A 文章
家长·下 2021年11期2021-12-10
- 浅谈幼儿园创意木工活动的创设与实施
属机关幼儿园创意木工活动的开展能够锻炼幼儿的动手操作、创新创造等方面的能力，还能让幼儿更好地感受工匠精神，这对于培养幼儿专注、探索、协作等方面的意志品质能够起到非常重要的作用。因此，很多幼儿园开设了创意木工活动，借此来促进幼儿的全面综合发展。但是，部分幼儿园由于缺乏创意木工活动的创设与实施经验，未能充分发挥创意木工活动的作用，这也在一定程度上影响了幼儿园开设创意木工活动的成果。一、幼儿园创意木工活动的创设与实施现状创意木工活动主要是幼儿园通过创建木工活动区
家教世界 2021年15期2021-12-03
- 小小鲁班坊 环创润童心
——户外木工创意活动区环境创设的实践研究
10000)1.木工创意活动对于幼儿教育的必要性随着社会的不断发展，人们的生活得到逐步提升，同时广大幼儿在生活中几乎都会拥有各种各样的高档玩具，但是这些玩具往往在短暂的新鲜感过后，便被弃置一旁。我国著名的教育学家陈鹤琴先生说：“大自然就是活教材！”木工是我国的一项传统手艺，其实一块毫不起眼的木头，便能成为幼儿的一种游戏，在这里他们都化身为小小鲁班，通过与周围环境以及材料的互动，能够锻炼幼儿的动手操作能力，提升幼儿的创新创造能力和审美能力，培养幼儿的专注力和
读与写 2021年9期2021-11-21
- 课程游戏化视域下中班创意木工活动的有效开展
通过实施中班创意木工活动培养幼儿在不同领域的素质，能为幼儿将来的成长提供坚定的条件。中班幼儿的接受能力与自制水平基本都不高，以往的教学方式通常会使幼儿对学习内容十分抗拒，他们不想接受这种没有趣味性的教学模式与内容，这就难以达成对知识的有效传授与幼儿能力的培养。在此背景下，课程游戏化为幼儿教学提供了新的生命力，它好比是幼儿园的“心脏”，利用课程游戏化的形式可获得幼儿的关注，而基于这一理念有效开展中班创意木工活动对幼儿的成长具有巨大价值。开展中班创意木工活动的
清风 2021年2期2021-11-15
- 巧手还原《天工开物》中的农具
计师，没做过一天木工，但木工是他儿时的爱好。退休后，他重拾这个爱好，一系列微型农具在他手中接连诞生。已传世300多年的科学著作《天工开物》中展示了大量农具。陈和生在退休后的十多年间，手工制作还原了书中的120多件（套）农具。从用耙碎土到踏车汲水，再到用踏碓、杵臼舂米……这些劳动场景中的各种生产工具，陈和生用微型榫卯结构木工制品“神还原”，没用一颗钉子、一滴胶水。更神奇的是，这些“农具”还可以操作演示，重现古代农耕场景。
老年博览·上半月 2021年6期2021-07-01
- 最不近人情的木工学校
晓的学校叫“秋山木工”，因为校规奇葩、苛刻，人们称它是“最不近人情”的学校。然而，从这里走出去的每一个人，都会成为行业里响当当的一流人物。秋山木工的创办人是具有“匠人中的匠人”之称的秋山利辉。从木工学校毕业后，秋山利辉先后进入多家木工所学习。很快，凭借自己熟练的技艺，秋山利辉开始独自接活，但他从不只为钱工作。他制作的家具既结实又美观，因此美名不胫而走。很快，五星级饭店、美术馆、各种品牌商都找他定做家具。钉子的出现，改变了传统木工行业。许多木工为了便捷省力放
作文通讯·初中版 2021年4期2021-05-07
- 孙岩
学生，被誉为精细木工之星，手握凿刀挑战一个又一个极限，在0.4毫米的硬性标准要求下，凭借在一次次被木刺、工具划伤中所练就的稳定心态和娴熟手法，成功摘得第一届全国技能大赛“精细木工”项目冠军。人物印象2020年12月13日，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州市圆满闭幕。来自上海市城市科技学校建筑专业的孙岩获得精细木工项目金牌，并入围2022年上海第46届世界技能大赛中国集训队。这次比赛对精度要求苛刻，需要通过手工和机器相结合，辅以各种形式的榫卯、榫接，完
职业技术教育 2021年3期2021-04-08
- 论木工及漆艺在古琴制作中的应用
所熟知。而高超的木工造诣和漆艺又是一把好的古琴制作过程中不可缺少的。本文中笔者详细叙述了木工及漆艺在古琴制作中的应用，希望以此能够有所贡献。关键词：木工 漆艺 古琴 制作 应用“琴者 ，情也 ;琴者 ，禁也。”吹箫抚琴 、吟诗作画 、登高远游、对酒当歌成为古代文人墨客的生活写照。俗话说“巧妇难为无米之炊”，同样的道理，好的琴艺也需要一把好的琴来表现。 而一把好琴的诞生又以木工精湛的技艺和漆艺独特细腻的表现为前提。 下面我就浅谈下木工及漆艺在古琴制作中的应
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- Master carpenter becomes a YouTube sensation
əntri/n.木工工艺2.intricate/'ɪntrɪkət/adj.错综复杂的3.sophisticated/sə'fɪstɪkeɪtɪd/adj.精密的；复杂巧妙的4.ingredient/ɪn'ɡriːdiənt/n.成分；（尤指烹饪）原料A 62-year-old Chinese man's traditional carpentry skills are delighting tens of millions of viewers on t
疯狂英语·新悦读 2021年1期2021-01-27
- 小学劳动技术木工课程教育对学生综合素养的影响
附属学校 常玉来木工作为一门传统技艺，不仅是我国传统文化的重要组成部分，而且具有悠久历史，包含丰富的文化和无限的智慧，同时也是工匠精神的载体。木工内容是小学劳技课的重要组成部分，木工课程有其独特的魅力，是一门综合性、技术性、实践性较强的课程。学生通过学习能够认识一些常见工具，掌握一些木工加工技能，这不仅是对学生技能的培养，更重要的是能够提高学生对木工文化的认识，促进学生综合素养的提升。一、小学劳技课木工学习的现状小学劳技课每周1课时，木工内容从五年级下学期
天津教育 2021年26期2021-01-07
- 基于创新能力培养的儿童木工体验桌设计分析
的伟大复兴。中华木工，拥有两千多年发展历史，是中国以鲁班为代表的劳动人民实践经验的智慧结晶，发展到现在，除了应用于家具、建筑、日用器具等生产生活外，也成为了人们休闲娱乐、陶冶情操的一种新时尚。弘扬工匠精神的创造性活动，更成为了少年儿童创新能力培养的新课题。因此，儿童木工体验桌的开发与设计具有重要意义。1 儿童木工体验桌开发的意义2014年第七届中德经济技术合作论坛上，李克强总理将一枚精巧的鲁班锁送给默克尔总理，解开鲁班锁是解决一道难题，寓意中德合作能不断创
湖南包装 2020年5期2020-11-17
- 辛全生 榫卯展匠心
天津市南开区传统木工榫卯技艺的非遗代表性项目传承人。2019年9月，天津职业大学为发展并传承木工技艺，邀请辛全生作为老师给学生们授课，负责教授学生们榫卯结构知识和木艺家具制作等实用技巧，并于2019年底在校内建立辛全生大师木艺工作室。辛全生出生于匠人家庭，他听从父亲的建议从16岁开始学习木工。40余年的木工生涯，辛全生经历过木工行业曾经的红火和后来的逐渐衰落，也曾在最艰难的时候做过别的营生。但无论如何，辛全生始终忘不了自己的木工身份。“老祖宗留下来的东西不
北广人物 2020年37期2020-09-30
- 木工研学旅行课程的建设研究
的有效途径。各校木工实践课程自开设以来，一直深受广大学生的喜爱，但也存在着这样或那样的问题。基于现代课程理论与后现代课程理论，本文拟从以下四个环节来建设高质量的木工研学旅行课程：1.确定清晰的研学旅行目标;2.选择适合的研学旅行资源;3.实施有研学任务单指引的课程;4.突出发展导向的课程评价。【关键詞】 木工 研学旅行 现代课程理论 后现代课程理论【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7
中学课程辅导·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 撇掉生命中的“沫”
年，我迷戀上了做木工活儿，因为要念书，是没机会去拜师学艺的。没人教我怎样做木工活儿，我就买来几本木工书，一有时间就拿起锯子、斧子、刨子等，比照着书上所说的去做。我想，熬个三年五载，木工活儿也能做得像模像样了。然而，我的时间没少花，一年过去了，不说做出像样的桌椅板凳，就连打榫也没能过关。已经快过年了，家中照例要熬一锅高汤。我将那些制作不久却已摇摇欲坠的椅子板凳拆了，放在灶膛里做燃料。奶奶一边照料着锅中的汤，一边对我说：“清儿，你知道一锅高汤怎样才能熬得味道鲜
作文周刊·小学五年级版 2020年20期2020-08-06
- 幼儿园木工的价值与实践策略
吕耀坚 杜佳佳木工是以木头为主要材料，借助特定的工具、机械，以制作家具、工艺品、建筑物为目的的一门独有的工艺技术。在很多欧美的学校（幼儿园）都有木工课程。近些年来，国内很多幼儿园开始引入木工，开始了有意义的实践探索。本文意在阐释木工对早期儿童发展的意义，以求对幼儿园木工活动的开展提供理论与实践层面的帮助。一、木工能给儿童带来什么讨论木工对儿童发展的价值，首先应明确儿童与教师参与木工的目的是什么，有什么不一样。好玩、好探究是早期儿童的一个重要特征，这也是他
早期教育(美术教育) 2020年5期2020-05-28
- 撇掉生命中的“沫”
年，我迷恋上了做木工活儿，因为要念书，是没机会去拜师学艺的。没人教我怎样做木工活儿，我就买来几本木工书，一有时间就拿起锯子、斧子、刨子等，比照着书上所说的去做。我想，熬个三年五载，木工活儿也能做得像模像样了。然而，我的时间没少花，一年過去了，不说做出像样的桌椅板凳，就连打榫也没能过关。已经快过年了，家中照例要熬一锅高汤。我将那些制作不久却已摇摇欲坠的椅子板凳拆了，放在灶膛里做燃料。奶奶一边照料着锅中的汤，一边对我说：“清儿，你知道一锅高汤怎样才能熬得味道鲜
意林·少年版 2020年2期2020-02-18
- 幼儿园木工课程的探索与思考
给予孩子更多接触木工创作的机会，孩子们此时的形象思维可以让他们在动手制作的过程中，将木工创作深入脑海。为了使“多元智能体系”在幼儿园深入有效地发展，我们融合“多元智能”理念开发幼儿木工课程，科学探究适合学龄前幼儿科学发展的特色课程。[关键词]幼儿园;木工;课程;多元智能;创意;游戏为了使“多元智能体系”在幼儿园深入有效地发展，本次课题研究主要尝试以木工课程开发为主，分析其发展的所需要素，融合“多元智能”理念，开发出适合本园幼儿科学发展的一门特色课程。一、
广东教学报·教育综合 2020年5期2020-02-16
- 课程游戏化下的幼儿园木工活动的建设及实施
柯晨龙木工活动既可以培养幼儿的动手能力，又能培养幼儿的自我保护意识。经过教师团队的研讨，我们将木工活动从活动时间上分成了两大块：木工房活动和区域木工活动。从这两大块来构建我园的木工活动。在构建木工活动的过程中，我园以课程游戏化的思路进行创设。在课程内容上，我们从幼儿生活中选取他们较为感兴趣的事物作为课程内容，经过教师生动有趣的讲解后，以幼儿自由组建小组的形式进行木工活动。幼儿在这宽松、自由、快乐的氛围中得到收获。一、木工活动课程的缘起《3—6岁儿童学习与发
幼儿美术 2019年3期2019-09-10
- 把麻烦挂在树上
大卫雇了一名木工修葺旧农舍。木工干完一天粗活后发现，他的车胎爆了，电锯也坏了，旧皮卡车还拒绝启动。当大卫开车送木工回家时，木工坐在那里像石化了似的，一言不发。到了之后，木工邀请大卫去见见他的家人。两人朝前走去，突然，木工在一棵小树前停了一下，双手碰了碰树梢。就在木工打开家门的一刹那，他完全换了一副模样，黝黑的脸上绽放着灿烂的笑容，他张开双臂热烈地拥抱两个小孩，最后給了妻子一个甜蜜的吻。当木工送大卫出门时，两人又经过了那棵小树，大卫好奇地问他刚才做了什么。“
故事会 2019年16期2019-08-22
- 随身携带的尺
我认识一位木工师傅，总是随身携带着一把卷尺，系在腰带上，和钥匙一起，一走动就“哗啦哗啦”地响。问他天天都带着卷尺不嫌累赘吗？他木讷地笑笑说，习惯了就好，再说自己是个木工，带着尺，遇到什么急活，可以随时量出尺寸，买来材料开工，这样会节省许多时间。这个木工师傅有着多年的从业经验，有一回我请他过来把我们办公室的门修一下，门框坏了，需要重新买根木条，他看了一眼门框，随口报出来高度1.98米。报完以后，他又拿出随身携带的卷尺，量了一下，果然是1.98米。我很惊奇也很
伴侣 2018年9期2018-09-19
- 为了梦想，方钉也能塞进圆洞
给一群学员示范着木工技艺，这位老师30岁上下，已是远近闻名的木工艺人。令人意外的是，他曾经是一位讲着外语、拿着高薪的外贸公司上班族。他叫张建，两年前他放弃了年薪40万的工作，回家当起了木匠。张建的爷爷是一个技艺高超的木匠，曾经作为省代表到北京参加全国轻工业代表大会。受爷爷的影响，他的父亲也做了一辈子的木匠。到了张建这里，父母却说什么也不让张建再承接家族手艺，只希望他能够靠读书出人头地。大学毕业后张建来到重庆工作，成为令人羡慕的高薪白领。但是，一次回家探亲却
思维与智慧·下半月 2018年7期2018-09-18
- 创意木工 乐趣无穷
——南京市栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园“创意木工”园本特色课程初探
程理念，以“创意木工”为载体，让孩子运用身边真实的木材进行设计、构思、上色乃至组装，通过自己的动手操作充分感知大自然的奥妙以及木材的线条美，提高幼儿空间感知的能力，色彩搭配的美妙。从而引领孩子畅享生活艺术的乐趣，在此基础上培养出爱美、会生活、善学、能创造的快乐、健康的儿童。1.在相关专家引领下，成立专门的课程审议小组，每周定期进行创意木工教学活动的审议，以帮助园内教师进行园本课程的教学和研究。2.围绕“创意木工”园本特色课程，结合园内木创工坊的现有资源，开
好家长 2018年2期2018-03-13
- 商誉是金
装、已过保质期的木工乳胶，于是想试试看，询问能否调换。2 我当即让副厂长带着两桶刚生产的木工乳胶赶过去，从木具厂换回了过期产品。3 “任何产品都会过期，可为用户服务不应该过期。”我们这样做，不仅是换回了两桶过期胶，而是拴住了客户的心。4 一个企业，只要全身心为“上帝”服务，“上帝”总会有所报答的。5 如果你不敬重“上帝”，丢掉商誉，等于自毁前程。6 商誉就是通过这样的一件件小事来表现和累积的。
现代企业文化 2018年1期2018-02-10
- 中职学校优化数控教学知识技能结构浅析
优化；中职学校；木工[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）30-0091-02一、问题的提出当今世界，科技的发展突飞猛进，人们的生活日新月异。其中，数控技术的发展给人们的生产和生活带来了巨大的变化。但我们不能不看到，这个发展在给人们带来高效率的同时也带来了新的问题和挑战。现在数控技术的应用已经深入到社会生产加工的各行各业及人民生活的方方面面。人们通常会把数控加工单纯地认为是机械加工，加工的材料也会单一地认为
中学教学参考·文综版 2017年10期2017-11-30
- 木工遇害连环冤案
了京城发生的一起木工遇害连环冤案，宋本激于义愤就写成了《工狱》一文，编入他的《至治集》中，以警示后人。这个案件的曲折和离奇，至今读来也令人感到震惊。风流媳妇诬陷工长杀夫元仁宗延佑初年，京城设了个木工作坊，雇用了好几百名木工。为了便于管理，老板把他们分成五人或十人一组，并设立伍长和什长这类工长职务来进行管理。作坊中有一个张木工与王工长发生了争吵，由于王工长处理不当，又不肯承认自己的错误，所以张木工与王工长不来往也不互相说话。这一情况一直延续了半年多。当时，其
民间故事选刊·下 2017年11期2017-11-02
- 黄木工
钉枪打钉，另一个木工正帮他扶着板子。“要不，合同上的时间可以推迟些，我没意见，工钱也可以再商量。”我赔着笑，再次试探着问。要知道，这新房可是花了我们多年的积蓄，又在银行贷了一部分的钱才建成的，我们当然想把它装修得合乎自己的心意，但此时又快过年了，想另外再找别的木工也很难。“准备过年了，我要回家。我回家的路程很远，再改的话，年前就回不了家了。”他依然不松口，语气很淡漠，真拿他没办法。他是一个木工工头，姓黄。黄木工是一个头发差不多盖住眼睛、身材偏瘦、性格倔强的
三月三 2017年9期2017-09-27
- 黄木工
钉枪打钉，另一个木工正帮他扶着板子。“要不，合同上的时间可以推迟些，我没意见，工钱也可以再商量。”我赔着笑，再次试探着问。要知道，这新房可是花了我们多年的积蓄，又在银行贷了一部分的钱才建成的，我们当然想把它装修得合乎自己的心意，但此时又快过年了，想另外再找别的木工也很难。“准备过年了，我要回家。我回家的路程很远，再改的话，年前就回不了家了。”他依然不松口，语气很淡漠，真拿他没办法。他是一个木工工头，姓黄。黄木工是一个头发差不多盖住眼睛、身材偏瘦、性格倔强的
三月三 2017年9期2017-09-27
- 尺子最有发言权
，有一次找来几位木工修理课桌。这天中午，顾颉刚和木工们一起吃午饭，一位木工看到课桌下有块木料，便随口一说：“这块木料适合做课桌的横档。”另一位则说：“做横档长度肯定不够，用在小木椅上倒差不多。”第三个木工也发表了自己的看法：“你们说的都不对，把它锯成几段做木楔最好。”三个人各执己见，争得不可开交。正在一旁吃饭的顾颉刚放下饭碗，随手捡起木工们用的尺子，说：“你们不用争了，尺子最有发言权。”说罢，他用尺子一量，说：“80厘米，你们知道该做什么最合适了吧？”萤火
作文与考试·初中版 2017年23期2017-08-14
- 木工遇害引发连环冤案
●刘永加木工遇害引发连环冤案●刘永加元代官员宋本在任祭酒时，国子监教官文谦甫给他讲述了京城发生的一起木工遇害连环冤案，宋本激于义愤就写成了《工狱》一文，编入他的《至治集》中，以警示后人。这个案件的曲折和离奇，至今读来也令人感到震惊。风流媳妇诬陷工长杀夫元仁宗延佑初年，京城设了个木工作坊，雇用了好几百名木工。为了便于管理，老板把他们分成五人或十人一组，并设立伍长和什长这类工长职务来进行管理。作坊中有一个张木工与王工长发生了争吵，由于王工长处理不当，又不肯承认
山海经 2017年11期2017-07-18
- 左边是生活，右边是设计
许多人做木工，都是从认识工具开始。作为木工发烧友，许庆海有自己的木艺设备研发基地，海威工场应运而生。2009年开始，许庆海引入现代精细木工的概念，推广个人精细木工成為新兴的休闲方式，推动国内精细木作设备的发展，连续资助了8套木工科普图书的出版，在全国各地开设的木工俱乐部更是引领了新一代人的生活休闲方式。经过十几年的积累与发展，海威工场在全球拥有数十家大型分销伙伴和超过5万个终端用户。2015年，海威工场设计和研发的“筷子大师”，把木作的概念和传统文化相结合
中华手工 2017年6期2017-07-06
- 2017汉诺威国际林业木工展览会(LIGNA)
7汉诺威国际林业木工展览会(LIGNA)LIGNA 2017年5月22～26日2017年，汉诺威国际林业木工展览会(LIGNA)将以调整一新的主题布展方案和全新的林业技术展示揭开帷幕，展会将在世博园华盖结构下的露天展区和多个展馆内举行。新一届LIGNA将增加户外演示区、“主题大道”、活动区和木工制品行业峰会，引领林业技术步入汉诺威国际林业木工展览会(LIGNA)是世界领先的木工和木材加工行业机械、设备和工具贸易博览会。LIGNA 2015精选1 552名参
林业机械与木工设备 2017年3期2017-03-08
- 城市新木匠
。孙云飞没有任何木工知识与经验，做一个小木马对他来说并不容易，但孙云飞告诉《瞭望东方周刊》，现在有不少木艺教室提供木工课程。木料、万能锯、黄金锉、木蜡油、砂纸……城市里的人们重新与木头亲密接触了。最初没有木工卓，打磨都要跪在地上完成为女儿做家具与孙云飞相比，大飞早就是一个行动派。走进大飞的家里，会发现不少手工木作，既有木勺、扳指、托盘等小件木艺作品，也有书柜、电视柜、双人床这些大件。大飞说自己为非专业木匠。而他与木结缘，某种程度上说也是因为女儿。大飞的家在
瞭望东方周刊 2016年46期2016-12-16
- 姚光金传承匠心求匠品
、打槽、抛光，经木工的一番手工雕琢，很快就加工成了一个精致的相框。在2015年北京市“职工技协杯”职业技能竞赛手木工技能比赛现场，来自全市的30名优秀手木工师傅正在进行技艺角逐。成品评定阶段，在选手们做的一个个相框中，有一个作品脱颖而出。它边角光滑，方方正正，细节也特别精致，榫卯接合的技艺运用堪称精湛，一看就是一副好木工活儿。而它的制作者，曲美家居集团公司的一级木工姚光金最终获得评委一致认可，斩获了冠军。“台上一分钟、台下十年功”。来自安徽芜湖的姚光金是曲
工会博览 2016年13期2016-07-01
- 室内木工装修验收要点
室内木工装修验收要点在家居装修中，木工装修可是一个重要环节，上到天花板下到地板，随处都有木工装修的痕迹，但很多业主对木工装修的标准流程不够了解。那么作为门外汉又该怎么去检验木工装修的效果如何呢？下面就给大家整理了室内装修木工验收的一些技巧分享给大家，一起去学习下吧。1.表面要平整：装饰装修木工项目是否存在破缺现象。应保证木工项目装饰装修表面的平整，没有起鼓或破缺。2 .转角要90度：装饰装修转角是否准确。正常的转角都是90度的，特殊装饰装修设计因素除外。
农业知识 2016年4期2016-04-20
- 快乐“小木匠”
中学的老师在快乐木工坊里给同学们上木工课的情形。市北实验初级中学的木工课源于1999年的中德合作项目，其后作为一门劳技课常年坚持开设，到今天已有14个年头了。在木工课上，同学们动手动脑，培养了观察能力、创新能力以及团队合作能力等，这样的课程深受大家的欢迎。下面，就让我们一起走进快乐木工房，近距离感受一下“小木匠”们的幸福生活吧！endprint
初中生世界·七年级 2014年2期2014-03-24
- 《木工机床》
《木工机床》《木工机床》是由福州木工机床研究所和中国机床工具工业协会木工机床分会主办的行业科技期刊。创刊于1979年，报道制材机械、细木工机床、木工刀具、家具和木制品设备的设计计算、工艺装备、改装维修、标准与检测、行业信息与综述、技术讲座、国内外新产品介绍和技术发展趋势等。读者对象：从事木材加工的科技人员、管理人员、工人和高校师生（木工机床制造业、木工刀具、制材、家具、建筑施工、造船、车辆制造、机械配套件、电气元器件、轻工、包装等部门）。本刊为季刊，大16
电加工与模具 2014年5期2014-03-23
- 本期话题：进与退
高永来木工在借助锯来加工木材，将其锯成其需要的种种规格的时候，都少不了推与拉的动作，而这推与拉的动作又总是相伴进行的，既有有力的推进，也有回拉的退的行为，正是在这样一种“退”与“进”的相互过程中，木工完成了工作，满足了自己生活的需要。请根据上面材料，以“进与退”为话题写一篇作文。不少于800字。本期话题作文的作者均为河北省滦平县第一中学的学生，我们可以看看他们是怎样阐释进与退的。
语文教学与研究(读写天地) 2006年2期2006-03-13