敢言
- 当敢言心声，唱响青春之歌
府欢心；而黛玉为敢言者，心思无所保留，不谙世俗，知她者甚少。敢言的黛玉，被扣上了“刻薄”的帽子，但她的“知世故而不世故”的纯粹颇令我欣赏。我以为，身为青年，当敢言心声，唱响有力的青春之歌。善言，是适时而语，字字珠玑，是山谷中迎面拂来的晚风，其中有与人为善之德的沁香，也有为人处世之智送来的凉爽。古语云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善言，是明亮而不刺眼的光辉，是有挑战却不陡峭的高度，它让听者愉快，让说者满足。但同时，它也是权衡利弊后的选择，是一种善意的
作文周刊·高二版 2023年37期2023-10-17
- 当敢言心声，唱响青春之歌
府欢心；而黛玉为敢言者，心思无所保留，不谙世俗，知她者甚少。敢言的黛玉，被扣上了“刻薄”的帽子，但她的“知世故而不世故”的纯粹颇令我欣赏。我以为，身为青年，当敢言心声，唱响有力的青春之歌。善言，是适时而语，字字珠玑，是山谷中迎面拂来的晚风，其中有与人为善之德的沁香，也有为人处世之智送来的凉爽。古语云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善言，是明亮而不刺眼的光辉，是有挑战却不陡峭的高度，它让听者愉快，让说者满足。但同时，它也是权衡利弊后的选择，是一种善意的
作文周刊·高二读写版 2023年37期2023-10-17
- 善言与敢言
蔡丹姬妙文品评敢言若火，更为重要陈泠汐我认为，善言若水，可洗净伤口，可填平沟壑，是为人处世的智慧；敢言若火，可燃尽蒙昧，可祛除未知，是成长进步的良方。（开篇设喻，直扣善言与敢言的核心内涵及益处，水与火的比喻发人警醒、生动贴切。句式对仗，语言表达生动而富有张力。）善言是个人能力，敢言则是个人品质，对个人成长更为重要。所以说敢言若火，更为重要。（提出中心观点：敢言若火，更为重要。）诚然，正如荀子所言“与人善言，暖于布帛”，善言是一种非常重要的技能——说话的艺术
作文周刊·高一读写版 2023年34期2023-09-14
- 善言与敢言
蔡丹姬妙文品评敢言若火，更为重要陈泠汐我认为，善言若水，可洗净伤口，可填平沟壑，是为人处世的智慧；敢言若火，可燃尽蒙昧，可祛除未知，是成长进步的良方。（开篇设喻，直扣善言与敢言的核心内涵及益处，水与火的比喻发人警醒、生动贴切。句式对仗，语言表达生动而富有张力。）善言是个人能力，敢言则是个人品质，对个人成长更为重要。所以说敢言若火，更为重要。（提出中心观点：敢言若火，更为重要。）诚然，正如荀子所言“与人善言，暖于布帛”，善言是一种非常重要的技能——说话的艺术
作文周刊·高一版 2023年34期2023-09-14
- 敢言之于青年
，对青年而言，“敢言”比“善言”更重要，无论处于何种历史情境之下。诚然，听到“善言”，人们的心理总能得到慰藉，“善言”的人也显然更容易拥有良好的人际关系。然而，成长中的青年大多会经历“愣头青”的时光，在“不善言”上吃许多亏。由此可见，“善言”在社会生活中是极其重要的。青年并不“成熟”，他们可能会将“善言”与谄媚、圆滑、阿谀奉承、两面三刀等联系起来，这就使得他们变得“世俗”，以至于“不言”，这显然不是我们所希望的。因此，我认为当代青年要先学会“敢言”再谈“善
作文周刊·高二读写版 2023年29期2023-08-16
- 有为之举 无为之妙
先生更鼓励青年“敢言”。你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。思路导引1.抓住概念内涵。作文的核心概念是“善言”“敢言”。根据材料可知，“善言”是指运用表达技巧和艺术让语言表达文通字顺，让听者理解重视，或听取采纳、或心悦诚服。“敢言”是指言者不为私利，
作文周刊·高一版 2023年32期2023-08-16
- 有为之举 无为之妙
先生更鼓励青年“敢言”。你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。思路导引1.抓住概念内涵。作文的核心概念是“善言”“敢言”。根据材料可知，“善言”是指运用表达技巧和艺术让语言表达文通字顺，让听者理解重视，或听取采纳、或心悦诚服。“敢言”是指言者不为私利，
作文周刊·高一读写版 2023年32期2023-08-16
- 敢言之于青年
，对青年而言，“敢言”比“善言”更重要，无论处于何种历史情境之下。诚然，听到“善言”，人们的心理总能得到慰藉，“善言”的人也显然更容易拥有良好的人际关系。然而，成长中的青年大多会经历“愣头青”的时光，在“不善言”上吃许多亏。由此可见，“善言”在社会生活中是极其重要的。青年并不“成熟”，他们可能会将“善言”与谄媚、圆滑、阿谀奉承、两面三刀等联系起来，这就使得他们变得“世俗”，以至于“不言”，这显然不是我们所希望的。因此，我认为当代青年要先学会“敢言”再谈“善
作文周刊·高二版 2023年29期2023-08-15
- 说话的艺术
术。佳作二会言、敢言、讷言◎曹丹妮“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言是一把双刃剑，运用得当，它可以温暖人心，甚至改变一个人的三观，影响人的一生。与之相反，如果运用不当，它会令人心寒，甚至能摧毁人的精神世界，成为压死骆驼的最后一根稻草。故而，君子之风范，理应会言、敢言、讷言。子曰：“言未及之而言谓之躁。”急躁的发言并不能让我们展现自身才华，反而会适得其反，我们应会言。能言诚可贵，会言价更高。我们每个人都能言，但会言实在是一门学问。梁启超师从康有为，后又
作文周刊·高二版 2023年30期2023-08-15
- 我为善言点赞
保全了郑国……“敢言”是远见卓识非凡的勇敢。魏征敢言，助唐太宗开创了贞观之治的局面；王安石敢言，向保守派表明了自己改革的决心……班级拟举行主题班会，围绕“善言”与“敢言”展开讨论。你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要，请你写一篇发言稿，和同学们分享你的感受和思考。親爱的同学们：大家好！感谢睿智的小伙伴们为我们呈现了一场精彩纷呈的激情演说。的确，没有振聋发聩的醒世恒言，怎能唤醒“铁屋子”里沉睡的东方雄狮？若没有则徐公一声惊雷般的呐喊，怎能焚烧帝国
作文与考试·高中版 2023年34期2023-03-03
- 敢言诚可贵，善言价更高
真心话表达出来。敢言、善言都是值得推崇的优秀品质。不过我认为，在敢言的同时更要善言。敢言诚可贵，善言价更高。善言是人际交往中的调和剂。在与人交往的过程中，难免会出现矛盾。善言者可以凭借自己的话语，将矛盾化解。相传有一次乾隆皇帝去纪晓岚家找他。纪晓岚因天热正打着赤膊，于是躲在床底，不敢见乾隆皇帝。过了好半天，纪晓岚问书童：“老头子走了没有？”这句话恰好被乾隆皇帝听到了，要他解释“老头子”的意思。纪晓岚道：“万岁为‘老’，乃人之首，故称‘头’，‘子’乃圣贤之尊
作文周刊·高二版 2023年5期2023-02-19
- 个人体验情境类议论文的写作
先生更鼓励青年“敢言”。 同学们很快就要投身社会、报效家国，你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【思路分析】 情景的限制——写作核心词是“善言”“敢言”。审题关键句是：你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要。这里，考生要注意“更”字的涵义
作文周刊(高考版) 2023年5期2023-02-17
- “善言与敢言”材料作文导写
先生更鼓励青年“敢言”。同学们很快就要投身社会、报效家国，你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考。要求：题目自拟，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写 作 指 导本题作文材料第一句荀子的话强调的是“善言”的作用，意思是“善言”可以温暖人心。作文材料第一段还指出“口出善言为美德”，并解释“善言即善于说话”，“能善言者是具有为
高中生学习·阅读与写作 2022年12期2023-01-05
- 议论文：论述应避免主观与绝对
）①文段修改：“敢言”如烈火，炽热奔放，它可以撕裂黑暗，燃尽丑恶，但如若太过激进，不计利害，也很容易灼伤人心。诚如茅盾所言：“除了匕首、投枪，也还有发聋振聩的木铎，有悠然发人深思的静夜钟声。”当今社会，成长中的青年更应涵养中正之心、平和之态，追求如水般澄澈，如钟声般悠扬的“善言”。升格指津：找准角度，避免主观臆断。“敢言”的概念内涵是大胆表达，忘掉利害与权威，说真心话。其意义在于解开蒙昧，推动进步。虽可能导致“祸从口出”的结果，但在论述中不能以偏概全。升格
十几岁 2022年33期2022-12-17
- 用词贴切 阐释准确
先生更鼓励青年“敢言”。你认为“善言”与“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请结合上述材料，联系实际写一篇作文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题，文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不少于800字。妙文品评语言似角，方寸执于心◎彭斯远生活中处处都能见到“角”：柔和的钝角、方正的直角、尖利的锐角，均体现着数学的精妙之美。（开篇以数学中的“角”入手，写钝角、直角和锐角，展现的是“数学的精妙之美”。这既给读者带来疑惑，又引发了阅读兴趣，
作文周刊·高一读写版 2022年44期2022-11-30
- 用词贴切 阐释准确
先生更鼓励青年“敢言”。你认为“善言”与“敢言”哪一种对成长中的青年更重要？请结合上述材料，联系实际写一篇作文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题，文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不少于800字。妙文品评语言似角，方寸执于心◎彭斯远生活中处处都能见到“角”：柔和的钝角、方正的直角、尖利的锐角，均体现着数学的精妙之美。（开篇以数学中的“角”入手，写钝角、直角和锐角，展现的是“数学的精妙之美”。这既给读者带来疑惑，又引发了阅读兴趣，
作文周刊·高一版 2022年44期2022-11-30
- 范仲淹的“三黜三光”
九族。范仲淹正直敢言、不畏权势，所幸他所处的宋代有“不杀士大夫及言事者”的祖训，而且宋仁宗也算是一位宽厚的皇帝。因而，即便范仲淹屡次说了“不该说”的话，也只是被贬官而已。贬官对范仲淹而言，可谓“家常便饭”。范仲淹直言敢谏，历史上有所谓“三黜三光”。范仲淹第一次被贬是在其担任秘阁校理的时候。此时，宋仁宗已经二十岁，朝政却还被把持在六十多岁的刘太后手里。刘太后要宋仁宗在冬至这一天率领文武百官向她叩头庆寿。范仲淹觉得刘太后过生日是皇帝的家事，为什么烦劳文武百官给
党的生活（黑龙江） 2021年10期2021-10-23
- 人生中的三个“不可避”
典肆虐时的“敢医敢言”，到如今新型冠状肺炎暴发时以84岁高龄奋战在第一线，钟南山院士是全民的英雄。2020年1月21日下午，他临危受命，担任新型冠状肺炎专家组组长，再次挂帅出征。而在此之前，他早已自发关注武汉疫情；之后，他在奋战防疫最前线的同时，一次次发表讲话，道出真相，给出意见，稳定民心。《人民日报》如是评价他：“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲惫，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬。”他有院士的高超医术；他
作文新天地 2020年10期2020-11-26
- 钟南山等四人被授予国家勋章和国家荣誉称号
品质。褒奖“敢医敢言”的时代值得点赞此前在公示钟南山院士入选“共和国勋章”建议人选的简介中，除了对他在专业上的丰硕成果和突出成绩予以高度评价外，还对其在抗击新冠肺炎期间的“敢医敢言”特意大书一笔，感佩之情溢于言表。从17年前“非典”疫情袭来时，面对众多专家异口同声的“衣原体”感染，大胆提出致病根源来自病毒，到17年后逆行武汉，警示新型肺炎病毒可以“人传人”，告诫民众“原则上不进不出武汉”，钟南山院士的“敢言”源于深厚的研究功底、扎实的医学素养，更源于实事求
课堂内外·创新作文高中版 2020年10期2020-11-13
- 褒奖“敢医敢言”的时代值得点赞
肺炎期间的“敢医敢言”特意大书一笔，感佩之情溢于言表，网友谓之“实至名归”。从17年前“非典”疫情袭来时，面对众多专家异口同声的“衣原体”感染，大胆提出致病根源来自病毒，到17年后逆行武汉，警示新型肺炎病毒可以“人传人”，告诫民众“原则上不进不出武汉”，钟南山院士的“敢言”源自深厚的研究功底、扎实的医学素养，更源于父母自幼训导的“当事实和权威不一样的时候，我们当然首先尊重事实，而不是尊重权威”的谆谆告诫。人命关天之际，置个人毁誉荣辱于度外，视科学真理真相如
文萃报·周五版 2020年30期2020-09-02
- 先为“中浪”，再做“前浪”
后浪”之时，敢想敢言“你的任务就是头脑风暴，拿出属于年轻人的新点子，哪怕是不成熟的灵光乍现。”前不久一位项目负责人这样对我说。年轻人何时才应该脱离稚气？没有人知道答案，但毫无疑问，从热情好奇走向精致成熟是一条不归路。因此，当你还年轻时，你要不断地去学习。但是，也不要以尚有的不成熟为耻，你的雄心壮志，甚至是天马行空、异想天开，都可以勇敢地表达出来。2020年清华大学招生宣传片《追光少年》中的一群学生也曾做着一个不被看好的“星空之梦”。他们有“本科生似乎离科研
求学·理科版 2020年8期2020-07-18
- 人生中的三个“不可避”
典肆虐时的“敢医敢言”，到如今新型冠状肺炎暴发时以84岁高龄奋战在第一线，钟南山院士是全民的英雄。2020年1月21日下午，他临危受命，担任新型冠状肺炎专家组组长，再次挂帅出征。而在此之前，他早已自发关注武汉疫情;之后，他在奋战防疫最前线的同时，一次次发表讲话，道出真相，给出意见，稳定民心。《人民日报》如是评价他：“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲惫，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬。”他有院士的高超医术;他
作文新天地(高中版) 2020年4期2020-05-12
- 里耶秦簡9-30號簡補考*
具爲報署主户發，敢言之/冣手。(2)華楠： 《讀〈里耶秦簡(貳)〉札記》，簡帛網2018年5月18日，http： //www.bsm.org.cn/show_article.php?id=3113。里耶秦簡牘校釋小組進一步指出正面第一列前兩個未釋字爲“乙巳”，懷疑“水下盡”前的未釋字是“即”字，部分斷讀如下：丗一年後九月庚辰朔【乙巳，啓陵】鄉守冣敢言之： 佐冣爲叚(假)令史，以乙巳視事，Ⅰ(9-30)十月甲寅，遷陵丞昌謂倉嗇夫： 以律從事，報之。/圂Ⅰ手。
简帛 2020年2期2020-01-04
- “殹”与清华简 “信殹公命我勿敢言”断句浅析
“ 信殹公命我勿敢言”一句，释文为： “ （信）。殹（噫） ，公命我勿敢言。”原释文整理者清华大学出土文献研究与保护中心对此句的注释如下：殹，影母脂部字，但由之得声的医在之部，《周礼》注引郑众以《内则》之“醷”当《天官·酒正》之“医”。今本作“噫”，影母职部，阴入对转。孔传“恨辞”。由于古代文献不加句读，因此断句基本依靠整体句意及句中虚词，由上文摘录的注释可见，清华简释文整理者们对该句的断句意见是参照传世文献《尚书·金滕》篇的断句方式，认为“殹”用同“噫”
长江丛刊 2019年28期2019-11-12
- 课堂对话让儿童与数学深度遇见
键词】找准基点 敢言 质疑 言所有思思考与交流是发展学生思维的基础。数学课堂上，师生、生生间一次简单的课堂对话可能成为思维碰撞的“导火索”，对话内容经教师引导还可能成为具有可延性而又有价值的数学问题和数学规律。一、言之有“欲”——深度思维的“基点”1.“冰山”现象分析：怕说（1）不敢说：教过高年级数学的老师都有同感，课堂上有时会产生启而不发的“冰山”现象，不会的学生不敢说，会的学生不愿说，究其原因，无非就是问题过难或者教师平时过于严厉，造成学生胆怯心理，学
小学教学研究 2019年10期2019-01-06
- 杜特尔特再度警告贩毒，不行！
一向敢言的菲律宾总统杜特尔特18日表示，“正义”不会光顾被杀毒贩的家人，他还警告国内人权组织不要给菲律宾政府找麻烦。路透社称，这意味着杜特尔特拒绝了人权组织对菲律宾禁毒战中被打死的毒贩进行司法救济的要求。据菲律宾《每日问询者报》19日报道，杜特尔特18日在菲律宾外交部成立120周年的演讲中说，“如果你认为你失去了毒贩亲人，还想得到所谓正义，我遗憾地告诉你，不行。”杜特尔特还在演讲中再次告诫毒贩们收手：“如果你们珍视生命，那就收手。扔掉毒品，放下武器，我绝不
环球时报 2018-06-202018-06-20
- 我不配与丧德行
第10期）发表《敢言我不配》一文，被众多报刊网络争相转载，说明敢言“我不配”者何其少也，更说明公理良知自在人心、群众的眼睛是雪亮的。1927年春，来华考察的瑞典学者赫定，拟提名鲁迅先生为诺贝尔奖候选人。鲁迅答复说：“我不愿意如此。”并直言道：“诺贝尔赏金，我不配，要拿这钱，还欠努力。世界上比我好的作家何限，他们得不到，你看我译的那本《小约翰》，我哪里做得出来，然而这作者就没有得到。”古语云：知耻者近乎勇。现今某些人则是“勇”不知耻。见名利，“胆气”过人，对
北广人物 2017年2期2017-11-15
- 寇准传
怒斥之岭南中外无敢言者准初自青州召还入见，帝足创甚，自褰衣以示准，且曰：“卿来何缓耶？”准对曰：“臣非召不得至京师。”帝曰：“朕诸子孰可以付神器者？”准曰：“陛下为天下择君，谋及妇人、中官，不可也；谋及近臣，不可也；唯陛下择所以副天下望者。”帝俯首久之，屏左右曰：“襄王可乎？”准曰：“知子莫若父，圣虑既以为可，愿即决定。”帝遂以襄王为开封尹，改封寿王，于是立为皇太子。庙见还，京师之人拥道喜跃，曰：“少年天子也。”帝闻之不怿，召准谓曰：“人心遽属太子，欲置我
作文周刊·高二版 2016年41期2017-06-06
- 一步之遥别太远
韩德云，被称为“敢言代表”，其长期关注官员财产公开在制度和立法层面的进展。近日他在答记者问时说，现在领导干部都觉得申报财产是理所当然的事，没有谁会拒绝和反对，因为这对大家都一视同仁，财产申报制度对预防贪腐也起到了很好的效果。这意味着我们离官员财产公开制度，其实就是一步之遥。韩代表敢言，自然受到群众的信任和尊重。他曾连续 7年提出建议，希望全国人大常委会将公务员财产申报（公开）法纳入立法规划，正是道出了亿万人民的心声。关于建立官员财产公开制度的呼声，我们已经
财政监督 2017年9期2017-05-25
- 从里耶秦简看秦代早期公文的形成与影响
结尾处，都有如“敢言之”，“敢告”之类的习惯用语。例J1（8）133简正第3行：“廿七年八月甲戌朔壬辰，酉阳具狱，[狱]史启敢言之……。”第4行：“启治所狱留[须]言之。封迁陵留。”[4]“敢言之”，“敢言”都是属于公文表敬习语，首句和末句各用一个“敢言之”是秦汉时期文书的固定格式之一，两个“敢言之”间的内容是属于文书的主体内容。其作用是为了表明文书，防止他人改动。文书的内容即使很少，也不能省略了“敢言之”。如（16）6简背:“三月戊午，迁陵丞欧敢言之:写
怀化学院学报 2017年1期2017-03-10
- 敢言者真心，善言者言有度
门，是心灵之窗。敢言者，真诚，坦坦荡荡，问心无愧；善言者，智慧，择人而言，择事而言。时下，青少年锐气敢言却常过于激进；职场者老于世故，处事圆滑，却失了一份真心、一份勇气。做人当做敢言之人，做人当做善言之人。敢言，让社会进步。青年人大胆说话、忘掉利害、针砭时弊，常常会有警世之言。正如现下的互联网社会，因为时人敢言，多少贪官落马，多少丑陋阴私大白于天下。微博、微信中，因为我们的公民敢言，政府更加关注民生，更有效地实施管理。于是吏治清明，正能量在社会中流转。青少
中学生天地·高中学习版 2016年8期2016-05-14
- 敢言而善言
“敢言”倚仗勇气，而“善言”则依靠智慧，将两者融会贯通才能做到言之有理、掷地有声，这其中大有学问。古语有云“逢人只说三分话”，话是死的而人是活的，对不同的人要说不同的话。古有无数忠臣报国之心一片赤诚，却因直言不讳不知委婉而锒铛入狱。魏徵辅佐唐太宗时因敢于进言而为人称道，却深得圣上宠爱，谏言也被仔细考虑，报国之志得以施展。唐太宗虚心纳谏，也成就一代明君。这正是谏言的功劳。于君臣如此，与朋友交游亦如此。巧妙选择与朋友的谈话，适宜谈的话坦诚，不适宜的话闭口，“善
中学生天地·高中学习版 2016年7期2016-05-14
- 金丽衢十二校高三年级第一次联考作文
对象。（2） 要敢言，在正义、真理与民族大义面前，应该学会大声呐喊、大胆说话、勇敢前行。（3） 从辩证的角度来写，要敢言且善言，这样才能达到“言”的真正效果。【评分标准】观点非常明确，能够辩证看待善言与敢言，运用典型事例、精到语言论证自己的观点的，可得50分以上。观点明确，立意切题，并能运用典型事例论证观点的，得45—50分。观点比较明确，不偏题，但文章以举例为主，论证一般，语言表达一般的，得41—44分。立意偏离题旨，比如写“如何沟通”，内容单薄、无深度
中学生天地·高中学习版 2016年7期2016-05-14
- 里耶秦简中“以吏为师”的实物证据
甲子朔辛卯阳陵遬敢言之未得报谒追敢言之/堪手”；J1⑨7和J1⑨9都有“卅四年八月癸巳朔（朔）日阳陵遬敢言之至今未报谒追敢言之/堪手”。仅见的是J1⑨1“卅四年六月甲午朔戊午阳陵守庆敢言之未报谒追敢言之/堪手”，和J1⑨10“卅四年六月甲午朔壬戌阳陵守丞庆敢言之未报谒追敢言之/纠手”。这两件公文其实只差四天，戊午是二十四日，壬戌是二十八日，官职的差异应该不是职务变动，而是J1⑨1脱漏“丞”字，盖阳陵非郡，庆为县的守丞。属于断句残文的有J1⑨3背面第一行“布
东方论坛 2016年6期2016-03-20
- 蒙牛酸酸乳“青春敢ZUO敢言”年轻化营销
“青春，敢ZUO敢言”，准确诠释了新一代年轻人的生活态度，并鼓励他们，趁年轻就要敢ZUO，青春的字典里没有不可以。为了完成“品牌年轻化”的刷新，建立品牌年轻化认知，蒙牛酸酸乳“Duang Duang Duang”地连放了三个大招。第一个大招：“代言人即话题”。蒙牛酸酸乳果断签约代言人TFBOYS。这三个小正太的超级组合，充满着稚嫩的正能量，已成功俘获90后、00后，而这也与酸酸乳的品牌态度一脉相承。为了进一步“框住”粉丝关注，引爆粉丝能量，打通线上和线下终
新营销 2016年1期2016-03-07
- 《大公报》“敢言”特色及启示
)《大公报》“敢言”特色及启示施欣(湖南师范大学 新闻传播学院，湖南 长沙 410081)大公报；敢言；传统特色；当代启示《大公报》自创办之日起，就以监督政府、向导国民、开启民智、寻求民主为己任，以大公无私、客观公正的态度评论时事、评骘人物、评判事件，尤其以“敢言”著称于世、享誉报界。并且，从此逐渐形成了自己的传统和区别于他报的显著特色。毫无疑问，它的“敢言”传统与言论风格，既是一种媒介担当、也是一种社会责任；它的勇于承担“舆论监察”的天职与敢于扮演“社
华北理工大学学报(社会科学版) 2016年5期2016-03-07
- 讀《里耶秦簡（壹）》札記
辛未，遷陵守丞巸敢言之：遷陵黔首佐均史佐日有泰牴已備歸，居吏柀使及前後書，至今未得其代，居吏少，不足以給事吏。謁報，署主吏發。敢言之。二月丙申朔庚戌，遷陵守丞巸敢言之：寫上旦，令佐信行。（正）報别臧。正月辛未旦，居貲枳壽陵走行。（背）按：釋文第三行第十六個字對應的圖版是，釋文釋作“給”。《校釋一》亦釋爲“給”。但就字形來說，該字右邊應是“吉”，故應該釋爲“結”。作爲一個詞組，“給事”在里耶簡中出現了两次，分別見於簡8—380和8—1296。從“給”字字形來
黑龙江史志 2015年5期2015-11-07
- 小学生口语交际能力的培养
交际 意义 敢言 乐言中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.013日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。小学语文教学大纲把“口语交际”纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。这是语文教育的一项重大改革，体现了对语文教育功能的全面理解，对语文素质的全面关注，理解语文教育生活化的理念。现在的低年级小学生生活内
南北桥 2015年2期2015-05-30
- 沉默与敢言
里，“沉默”与“敢言”是一对难兄难弟，它们常被其他词语讥讽为“毫无用处的一潭死水”和“十足的闯祸专家”。对此，它们很难过，决定结伴而行，到外面去发现自身的价值。一路上，“沉默”闷不吭声，即使看见去药店抓药的贫苦老人的铜钱丢了，几个嬉戏顽童的附近藏着一个深坑，它也选择了保持沉默；“敢言”则喋喋不休，哪怕它揭露出的隐私让夫妻反目，兄弟大动干戈，也依然炫耀着自己的敢于言说。就这么过了很久，它们非但没有发现各自的价值，甚至更多了几分沮丧，只好垂头丧气地准备放弃，回
作文评点报·作文素材初中版 2014年44期2014-11-03
- 客套误事
，能忘其怒，而后敢言。”友人曰：“君有何陈？当谨奉教。”于啴子复谦让如初，至再，至三，乃始逡巡言曰：“时火燃君裳也。”友起视之，则毁甚矣。友作色曰：“奈何不急以告，而迂缓如是？”于啴子曰：“人谓君性急，今果然耶！”（选自明·刘元卿《应谐录》）【故事梗概】于啴子跟朋友坐在炉子跟前烤火。朋友因专心看书，长衫的下摆被火烤着了也没有发觉。见此，于啴子站起身来，慢条斯理地抱拳作揖道：“适才有一件事情想告诉您，因为您天性性急，怕您生气；想不告诉您吧，那又对朋友不负责任
作文评点报·中考版 2014年36期2014-09-25
- 任志强 从“人民公敌”到“大众情人”
任志强以他的率性敢言慢慢改变人们先前对他的印象。回首2013年，任志强依旧是那个敢言的任志强。对于房价，他依旧敢于坚持自己的观点；对于公共事务与公益，他依旧积极参与。他还成为中国金融博物馆书院的理事会主席，开创了精英读书与民间启蒙互动的新格局，告诉人们中国并非没有理性与独立思考的土壤。2013年，任志强在他的耳顺之年出版了回忆录《野心优雅》。在这部自传里，任志强回忆了60年的是是非非，他说“我们这一代人有相似的思想经历、探索经历，甚至一度成为改革的先锋，希
时代人物 2014年1期2014-01-27
- 沉默与敢言
里，“沉默”与“敢言”是一对难兄难弟，它们常被基他词语讥讽为“毫无用处的一潭死水”和“十足的闯祸专家”。对此，它们很难过，决定结伴而行，到外面去发现自身的价值。一路上，“沉默”闷不吭声，即使看见去药店抓药的贫苦老人的铜钱丢了，几个嬉戏顽童的附近藏着一个沉坑，它也选择了保持沉默：“敢言”则喋喋不休，哪怕它揭露出的隐私让夫妻反目，兄弟干戈，也依然炫耀着自己的敢于言说。就这么过了很久，它们非但没有发现各自的价值，甚至更多了几分沮丧，只好垂头丧气地准备放弃，回去继
思维与智慧·上半月 2013年9期2013-09-13
- 浅谈民国时期传媒的公共性
众化和报人们的“敢言”。一、何谓公共性现代意义上的公共性的概念包括三层含义：普遍的公开性、理性批判性和公共利益性。传媒公共性的实现，需要理念、体制和实践三个方面的结合。理念层面的公共性就是公开性、批判性和公益性的统一，对公众开放、话语公开、成为社会公众对公共事务展开理性批评的平台，服务于公共利益。制度方面的公共性就是它所需的制度环境，主要是对言论自由和新闻自由的法律保障。实践层面的则是传媒在体制和理念下的实践过程和结果。③很显然，这三者虽互相影响和制约，它
新闻世界 2012年4期2012-04-29
- 里耶秦简债务文书研究
未朔丁酉，司空腾敢言之：阳陵谿里士五（伍）采有赀余钱八百五十二。不采戍洞庭郡，不智（知）何县署。今为钱校券一，上谒洞庭尉，令署所县责以受（授）阳陵司空。[司空]不名计，问何县官计，付署计年为报。已訾责其家，[家]贫弗能入，乃移戍所。报，署主责发。敢言之。四月壬寅，阳陵守丞恬敢言之：写上谒报。[报]署金布发，敢言之。卅四年八月癸巳朔[朔]日，阳陵速敢言之：至今未报，谒追，[9]11背：敢言之。卅五年四月己未朔乙丑，洞庭叚（假）尉觿谓迁陵丞：阳陵卒署迁陵，其以
古代文明 2012年3期2012-03-20
- 如何理解“思公子兮未敢言”——对《教师教学用书》一段译文的质疑
中，“思公子兮未敢言”一句，“公子”教材注释指湘君，因此可以这样理解：思念湘君啊，未敢直言。《教师教学用书》上介绍的袁梅的译文却翻译成“怀恋湘夫人啊，未敢直言！（选自《屈原赋译注》，齐鲁书社1983年版）”，二者大相径庭，笔者认为值得商榷。从内容上看，屈原《九歌》中既有独唱，又有对唱和合唱，如《湘君》《湘夫人》，男女双方互表心迹，对唱的痕迹十分明显。《湘君》与《湘夫人》是姊妹篇。《湘君》写湘水女神对男神湘君的迎候，《湘夫人》写湘水男神对女神湘夫人的追求。用
中学语文 2010年21期2010-08-15
- 张保庆：“稀罕的正常”
也就在张副部长“敢言”动天下之后不久，去年１０月２８日，传出其退出副部长一职的消息；现在，他的最新任命是中国教育发展基金会理事长。这究竟是怎么回事？这位浸淫中国教育界１７年之久的主管官员，在离职之后，有何感言？这位操着浓重的河南口音、被业内人士称为“屡有真性情流露”的部级高官，退休之后，还能够回归平民生活吗？听张保庆讲他自己、讲为官之道、讲教育，你会心有慨叹。慨叹里有宽慰，宽慰里有忧虑。在有关这位副部级干部的品行的传说里，“土”——“清廉”、“实在”、“亲
领导文萃 2006年4期2006-04-18