信息能力
- 论析新市民信息能力对其城市融入的影响
人们对新市民信息能力及其与城市融入之间的影响展开探究，对新市民在城市融入过程中的不足加以分析，进一步改善城市管理服务，促进城市化快速完成。本文以福建省为例，对其中几个城市在城镇化发展背景下的新市民信息能力展开调查，并研究其与城市融入之间的关系。根据结构方程模型发现二者之间具有一定的正相关关系，若新市民具有卓越的信息能力，则能够更好地实现城市融合。基于此，本文对如何提高新市民信息能力提出了建议，以期为全国城镇化发展提供参考。关键词：城镇化；新市民；信息能力；
互联网周刊 2023年23期2024-01-04
- 信息技术融入高校思政课教学的路径探析
把提升大学生信息能力和信息素养融入教学设计。[关键词]信息技术；思想政治理论课；信息能力；信息素养[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 02-0094-04处于信息时代，多元信息文化对青年大学生的思想、观念产生深刻影响，给思想政治教育带来新的挑战。作为思想政治教育主渠道的思想政治理论课（以下简称思政课），教育引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，其作用不可替代。如何适应时代
教书育人·高教论坛 2023年2期2023-06-04
- 高校图书馆读者信息意识的培养与应用
，信息意识和信息能力的缺乏对于大学生而言是致命弱点。高校图书馆作为大学生读者获取信息的重要窗口，除了为读者提供丰富的馆藏资源和与时俱进的信息数据库之外，更是引导学生提高信息意识，培养信息能力的重要机构。面临读者信息素养缺失的状况，作为高校教育的重要组成部分——高校图书馆必须积极应对，做出改变。本文立足于当今社会环境，分析读者信息意识培养的重要价值，指出高校图书馆信息意识培养的优势，并分析了高校图书馆信息意识的培养策略及其应用，以期在高校素质教育中为学生综合
兰台内外 2023年1期2023-06-01
- 基于广东省中文信息处理大赛背景下的高职院校学生信息素养与信息能力提升策略研究
;信息素养;信息能力;策略前言：促进在人工智能背景下职业院校及有关专业学生的信息技术素质教学和培训，提高数据处理和运用能力以及实践操作技能;推动了信息技术与大数据行业应用技能的普及和推广。广东省举办的“中文信息处理大赛”，大赛包含信息采集、信息整理和传递，信息缩编等内容，能够较为全面的考察参赛者的信息素养与信息技能，在此背景下，如何提高高职院校学生的信息素养与能力，是教师应当思考的问题。一、将信息技术潜移默化融入多学科在复习语文基础知识中，学生会利用网络途
快乐学习报·教师周刊 2022年25期2022-06-19
- “真相坍塌”时代传播学教师的使命研究
真相坍塌”;信息能力;认知安全2018年，美国兰德公司提出了“真相坍塌”（truth decay）概念，用于指“事实与分析在美国公共生活中的作用衰退”。研究团队指出，在“真相坍塌”时代，人们对事实的观念分歧越来越大;意见和事实之间的界限模糊;意见数量的相对增加对事实产生影响;对以前受尊重的事实来源的信任度下降。①“真相坍塌”与当下两个“网红”词语“乌卡”（VUCA）和“后真相”异曲同工。VUCA 是四个英文单词volatile（易变的）、uncertain
教育传媒研究 2022年1期2022-04-01
- 信息化背景下高职护生护理信息能力的调查研究
高职护生护理信息能力现状并分析其影响因素。对苏州某高职院校943名护生采用高职护生护理信息能力量表进行问卷调查。结果：高职护生护理信息能力为78.89±20.57分，处于中等偏下水平;家庭居住地、是否通过网络进行专业学习、计算机等级水平、对计算机的兴趣程度、选择有关计算机选修课的意向、接触过护理信息学系统是高职护生护理信息能力的主要影响因素。高职护生的护理信息能力有待进一步提高，建议高职护理学校应开设护理信息学等相关课程，加强护理信息教育，满足信息化背景下
海外文摘·学术 2021年17期2021-11-30
- 智能财务时代财会人才信息能力需求分析
对会计人才的信息能力需求。【Abstract】With the rapid development and high penetration of information technology， higher requirements have been put forward for the informatization ability of accounting talents. Compound informatization talents ar
中小企业管理与科技·上旬刊 2021年9期2021-08-19
- 大数据时代下高职院校学生信息素养提升策略
育;大数据;信息能力;策略近几年来随着社会的不断发展，信息化也已经成为了一个大的趋势，尤其是随着如今互联网信息技术的不断发展在社会中实际上已经全面步入了数据时代，大数据时代中需要处理的信息量非常大，而且种类也比较多样化，面对日新月异的信息数据，在这样的环境下，如何提高学生的个人分析能力至关重要，而且高职阶段的学生中大多数已即将步入社会，在社会发展过程中，个人能力尤为重要，而且也需要重视提高他们个人对于数据的分析能力。一、高职院校学生需要具备的信息能力1、处
家庭教育报·教师论坛 2021年19期2021-07-13
- 新型智库信息能力要素与建设路径
目的/意义]信息能力高低對于智库决策咨询服务的准确性和科学性、学术研究质量与影响力、成果传播的力度与广度具有重要影响。[方法/过程]本文调研了新型智库的信息能力建设现状，以智库业务流和信息流为基础，以信息资源、信息素养、信息技术、人才队伍这4大新型智库信息能力要素为分析对象，提出了智库信息能力框架，总结了当前智库信息能力建设存在的不足之处，并从外部环境层面和智库内部层面提出提升路径。[结果/结论]智库信息能力建设需要通过整合信息资源、掌握前沿技术、提升信息
智库理论与实践 2021年3期2021-07-12
- 浅谈中职国贸教师信息素养的养成
培养途径 信息能力 教学整合课堂教学在教育信息化的背景下，呈现诸多新的变化与特点：第一，教学设计的重点由知识传授走向知识建构;第二，教学组织形式由单一走向多元;第三，教学评价由终结性走向发展性;第四，教学方式由传统走向现代。中职国贸教师应具备较高的信息素养，将信息技术与课堂教学有效融合，充分发挥现代教育技术在国际贸易教学中的重要作用。1. 中职国贸教师信息素养的内涵教育领域的教师信息素养主要包括意识方面：具有信息化的教育观、能认识到信息的重要性、具有应
考试与评价 2021年3期2021-05-08
- 数字乡村背景下农村居民信息能力及提升策略
不断缩小，但信息能力的匮乏正成为阻碍农村居民发展的“新数字鸿沟”。基于行动者网络理论，分析农村居民信息能力发展的困境，并探索其能力提升的路径。通过观察与访谈发现，农村居民信息能力总体偏低，政府与农村居民缺少有效的互动策略、农村居民信息意识与信息技术行动路径失谐、通信企业与政府的利益联盟松散，以及乡村非体制精英与普通农村居民的社会网络脱节，是农村居民信息能力的主要发展困境。【关键词】农村居民;信息能力;行动者网络;数字乡村我国是传统的农业大国，在现代信息与通
新闻爱好者 2021年2期2021-04-30
- 教育信息化2.0时代小学英语教师需具备的信息能力
需要教师具备信息能力，这样才能培养具有国际化视野的小学生。文章基于现如今信息化2.0时代小学英语教师所面临的难题，深入探讨了小学英语教师怎样提升自我的信息能力。 [关键词]教育信息化;英语教师;信息能力 当代社会处于一个信息爆炸的时期，各个领域已经被无数信息所渗透。为面对这样的挑战，更需要小学英语教师迎难而上，不仅仅是为了提升自己，还为了更好地培养下一代英语国际化人才，将学生的自主学习能力和创新能力激发出来，这样才不会被时代所淘汰。在当今教育信息化2.0时
黑河教育 2021年12期2021-01-22
- 基于医学生信息能力培养与医学专业教育融合的有效路径
需要将医学生信息能力的培养和医学专业教育融合在一起，优化教学，整合教育方式，从而帮助医学生提升自身的专业水平和信息处理的能力。关键词：医学生 信息能力 医学专业教育 融合途径中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）06（a）-0241-02随着社会的发展以及医学信息技术的不断进步，医学人才不仅需要具备充
科技创新导报 2020年16期2020-08-13
- 浅谈高职教师信息素养
信息素养;信息能力;校本培训在信息化社会中，现代教育必须培养出善于获取和利用信息的人才。教师作为教学改革前沿的实践者，认识、掌握并运用信息技术知识、具有信息意识和信息能力已成为时代的必然要求。教师的信息素养主要体现在对信息技术的掌握程度，能够运用信息技术手段进行信息的搜索、获取、评价、加工、表达和交流，以此促进和开展教育教学实践活动。1信息素养的提出和概念信息素养的概念来源于西方，即Information literacy，1974年由美国信息产业协会主
科学与信息化 2020年18期2020-08-03
- 如何通过教学提升初中学生信息实践能力
新一代人才的信息能力不断产生更高的期待，教师应注重对学生信息能力的培养。本文中教师结合自身实际教学经验，从丰富资料，满足学生知识理解需求;注重操作，提升学生信息实践水平;尊重个性，根据学习需求加强引导三个方面来讨论通过教学来实现对学生信息实践能力的培养。关键词：信息能力;能力培养;教学实践随着信息技术的广泛应用，社会各界对新一代学生的信息素养的要求不断提升。也因为现代教育理念的不断普及，在教学中实现对学生信息素养的培养，成为了初中信息技术教师研究的热点。信
学习周报·教与学 2020年22期2020-07-04
- 论技校体育教师信息能力的培养与提高
和提高自身的信息能力。也为体育教师完善自身能力和全面发展提供理论支持。关键词：技校体育教师;信息能力;培养提高随着计算机的产生和信息时代的到来，计算机已经成为必不可少的辅助工具。也越来越凸显出了信息在人们生活中的重要性。那么随着教育信息化的进程加快和技校体育教育改革不断深入的总体形势，技校体育教师不仅仅要注重提升自身的专业素质和专项能力，更应该提高自身对信息能力的培养和提高。所以培养和提高信息能力是体育教师在自我完善过程的当务之急。1.信息能力的概念信息能
文存阅刊 2020年4期2020-07-04
- 基于信息能力培养的高中信息技术教学
对高中学生的信息能力发展负责。本文从活用任务驱动教法，促进学生课堂实践学习;利用有效失败经验，提升学生问题解决能力;引导学生实践复习，提升学生信息操作能力三个方面，对基于信息操作能力的高中信息技术教学进行讨论。关键词：信息能力;能力培养;教学实践在对素质教育理念践行过程中，教师应将学生的学习需求和信息操作素养发展需求作为教学设计和教学活动开展的根本。教师科学的指导是高中学生进行信息理论知识学习和信息实践操作练习的保障。也正因为如此，学生的信息实践能力才能不
学习周报·教与学 2020年21期2020-06-27
- 对初中信息技术教学课堂现象的思考
：信息技术;信息能力;信息素养21世纪是信息技术时代，信息化成为了当今社会发展的主流，以计算机技术为核心的信息技术将成为中学生学习、生活的工具和必备技能。初中信息技术属于科学劳动技能课程，是素质教育的组成部分。中小学信息技术课程的目标是 “通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。”所以作为中学信息技术教师需要站得高，看得远，想学生所想，将提高学生的信息技能，培养学生的信息素养为己任，全面完成教育教学的根本目标。一、吸收知识养
基础教育（教学） 2020年3期2020-03-24
- 谈主持人信息能力的培养
要：如今，信息能力的重要性已经被有所主持人意识到，主持人信息能力的强弱与主持人在节目中的创作任务和功用大小有关。从不同类型的节目比较来看，调查、访谈类节目主持人无法做过多的事前设计，即兴发挥的机会多，创作的主动性、即时性、动态性强，客观上也激励主持人提高信息能力。关键词：主持人;信息能力;培养电视媒体作为大众传播媒介中的一种传播手段，有其独特的传播规律，它不像其它的传播媒介，只需将所搜集到的信息传播给大家，而是通过一个大的团体共同协作努力。对于电视节目主
人物画报 2020年13期2020-03-09
- 谈主持人信息能力的培养
要：如今，信息能力的重要性已经被有所主持人意识到，主持人信息能力的强弱与主持人在节目中的创作任务和功用大小有关。从不同类型的节目比较来看，调查、访谈类节目主持人无法做过多的事前设计，即兴发挥的机会多，创作的主动性、即时性、动态性强，客观上也激励主持人提高信息能力。关键词：主持人;信息能力;培养电视媒体作为大众传播媒介中的一种传播手段，有其独特的传播规律，它不像其它的传播媒介，只需将所搜集到的信息传播给大家，而是通过一个大的团体共同协作努力。对于电视节目主
人物画报 2020年5期2020-01-03
- 教育信息化2.0行动计划下高职学生信息素养提升路径探析
;信息素养;信息能力在教育信息化2.0行动计划引领下的高职教育信息化蓬勃发展，无线网络覆盖、微课、慕课的迅速推广无疑对当前高职学生信息化素养提出了越来越高的要求，笔者认为对于高职高专学生信息素养的培养重点在于对于学生信息能力的培养，信息能力主要包含信息获取、信息安全、信息意识和信息道德等几个方面。1 如何理解信息素养和信息能力信息素养概念的酝酿始于美国图书检索技能的演变。1974年，美国信息产业协会主席Paul.Zurkowski率先提出了信息素养这一全新
科技风 2019年24期2019-10-21
- “互联网+”时代提高陕西乡村教师信息能力的策略研究
设和提高教师信息能力。文章通过研究乡村教师信息能力现状，针对存在的问题提出相应的提升策略，以此为乡村教育信息化建设提供参考。关键词：互联网+;乡村教师;信息能力随着信息技术飞速发展，我国迎来“互联网+教育”新常态，教育改革势在必行。我国政府非常重视教育信息化建设，习近平在十九大报告中指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。教育
无线互联科技 2019年14期2019-10-08
- 试论小学语文教学中学生信息能力的培养
般认为学生的信息能力由三个部分组成：学生获取信息的能力、学生对于信息的分析整合能力以及学生对于信息的应用能力。以当下社会信息爆炸和知识经济为背景，探讨小学语文信息能力培养策略。关键词：小学语文;信息能力;培养策略一、什么是学生的信息能力现在一般认为学生的信息能力是由三个部分组成的。第一，学生获取信息的能力。学生获取信息的能力，实际上指的就是学生能否及时有效合理地将课堂内外知识相联系，进而在阅读一段文本以后，准确地获得作者想要表达的问题或者观点。第二，学生对
新课程·上旬 2019年8期2019-09-12
- 基于信息能力培养的中学信息技术高效教学
才，中学生的信息能力发展得到了多方面的关注和要求。在信息技术飞速发展和广泛应用的当下，学生的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，自学探索、动手实践与合作交流应是更重要的、有效的方式。教师也应努力学习专业知识，提升自身教学能力，为学生的信息能力发展实施高效的课堂教学。因此，笔者从丰富教辅资料，激发学生兴趣;活用高效教法，保证高效教学;注重实践引导，培养操作能力三个方面对基于信息能力培养的中学信息技术高效教学进行讨论研究。关键词：信息能力;中学信息技术;高效教学
科学导报·学术 2019年43期2019-09-10
- 中小学班主任信息素养探究
任信息意识、信息能力、信息道德三个层面，对班主任新时代信息素养进行论述，尤其是针对教育信息化2.0背景下对班主任的信息素养提出了新的要求，对现有的信息化应用与班主任信息素养面临的新问题进行具体分析和研究。關键词：教育信息化;班主任信息素养;信息意识;信息能力;信息道德中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2019）05-0014-04收稿日期：2019-08-14作者简介：李直（1973— ），男，河南鲁山人，河南省学术技术带
数字教育 2019年5期2019-09-10
- 基于信息流程的汽车分队指挥员信息能力研究
加全面的了解信息能力，掌握信息能力和灵活的应用信息能力，最终成长为对于运输指挥和日常管理有较高的判断和执行能力的高素质人才。现代军事运输信息化程度不断加深，这更要求军队汽车分队指挥员具有较高的信息能力。本文就来研究基于信息流程的汽车分队指挥员信息能力。关键詞：信息流程;汽车分队指挥员;军队运输;信息能力1 引言军事运输是军队后勤的重要组成部分，承担着军用物质输送及运输工具运输的主要任务，在军队调动、物资供应以及后勤运输保障等方面有着重要的意义。汽车分队属于
时代汽车 2019年6期2019-07-09
- 浅谈初中生物教学中学生收集和处理信息能力的培养
生收集和处理信息能力的主要因素，阐述教师应如何巧妙引导学生自由涉猎、广泛汲取，激发学生探索生物的兴趣，从而使学生收集、处理信息的能力得到提高。关键词：生物教学;信息能力;教学科学素养是21世纪人才培养中必不可少的核心素养，科学素养中最关键的便是信息素养，学生拥有信息能力对其终身学习具有重要意义。新课改实施后对学生信息能力关注度较高，初中生物课程标准中也提出，要培养学生快速精准获取信息的能力，学生通过生物课程学习要具有收集和利用课内外图文资料及信息的能力。学
考试周刊 2019年50期2019-07-01
- 初中信息技术教学内容浅析
;信息意识;信息能力中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-0122一、初中信息技术课的教学目标1. 培养学生的信息意识信息意识是指客观存在的信息和信息活动在人们头脑中的能动反映。表现为人们对所关心的事或物的信息敏感力、观察力和分析判断能力及对信息的创新能力。它是意识的一种，为人类所特有。信息意识是人们产生信息需求、形成信息动机，进而自觉寻求信息、利用信息、形成信息兴趣的动力和源泉。通俗地讲，就是在面
中学课程辅导·教学研究 2019年18期2019-03-20
- 核心素养视域下高中学生信息意识和能力的培养
;信息意识;信息能力面对知识经济和社会发展的挑战，传统的应试教育必须要做出改变，向素质教育转变。这就需要教师培养学生的信息意识和信息素养，在培养方法上有所突破。一、培养学生信息意识的重要性人类社会在其发展过程中，从本质上讲，能源、物质和信息是三大战略资源。在农业社会时代时，人们主要是利用物质资源;在工业革命时期，人们充分利用物质和能源资源;今天，人们步入了信息化社会，谁学会搜集信息和处理信息，谁就掌握了有利的条件，信息意识是对性质、位置、价值和功能的了解和
新课程·下旬 2019年12期2019-01-17
- 浅谈如何依靠校园网络提升当代学生信息素养
信息素养 信息能力【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）47-0183-01“亲，你今天发微博了么？没发，你out了。”在网络普及的今天，网络已经融入到社会生活的方方面面，“微博”更是成为学生日常生活的重要组成部分，网络与当代学生的学习生活有紧密的联系。九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术飞速的发展着。目前各学校的校园网络都已经初具规模，如何利用承载着多样化网络应用的校园网络提升当代学生的信息素养
课程教育研究 2018年47期2018-12-27
- 关于图书馆信息能力的认识与思考
信息化时代，信息能力是已经成为图书馆生存发展所应具备的基本能力。文章在从动态与静态两个角度阐述了图书馆信息能力的概念，分析了图书馆信息能力的作用以及其研究现状，提出了未来图书馆信息能力研究的内容和方向。[关键词] 图书馆；信息能力；图书馆能力doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 11. 067[中图分类号] G251 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）11- 01
中国管理信息化 2018年11期2018-08-28
- 论高校图书馆专业人才应具备的工作能力
；专业人才；信息能力；服务能力高校图书馆是搜集、整理、收藏图书资料，包括现代信息电子版，以供师生阅览、参考的教学辅助机构，在图书馆工作的专业人才，要具备运用信息，交流数据、媒体服务等方面工作能力。一、运用信息现代化的能力一是要求图书馆各类专业人才把意识到各类信息需求即快转化为信息检索的语言和形式，以此进行表达，充分使用信息处理软件和工具在馆藏资源中即快确定位置，并用软件识别信息的广深度，根据要求审视信息，把握信息的来源、准确度、信息的利用率等，能制定信息查
现代营销·学苑版 2018年6期2018-08-15
- 运用大数据创新高校思想政治工作的探讨
；思想政治；信息能力21世纪是计算机飞速发展的时代，信息技术渗入到人们生活的方方面面，互联网，云计算以及大数据的飞速发展在某种程度上来说促进了很多不同的学科间的互相融合，对于思想政治教育的研究方法以及研究方向都具有创新性。习总书记曾明确的指出：“我们在坚持思想政治教育原则的同时也要让思想政治教育具有科学化。”一、明确大数据在高校教育领域的价值随着互联网的飞速发展，在当今的社会，大数据的运用已经渗入到人们生活的方方面面，多个领域因此发生了改变，也创造出了非常
魅力中国 2018年2期2018-07-24
- 在“提取·建构·迁移”中提升学生信息能力
学核心素养中信息能力及提高应对高考试题的能力的目的，笔者在习题评析中运用了 “提取、建构、迁移” 的讲评课模式。关键词：高中化学；核心素养；习题评析；信息能力中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）18-0139-022016年，福建省高考又回归使用全国卷，不论是省自主命制或是教育部命制的高考试题都具备“平稳过渡，延续传承，稳中有变，变中出新”的特点。2017年是变化之年，学科核心素养下的新课标的修订、考试大纲的修订及
读与写·下旬刊 2018年6期2018-07-14
- 注重立体化指导培养学生信息能力探研
惯。关键词：信息能力；立体化指导；新课程；能力培养中图分类号：G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）12-0040-01新课程倡导让学生在自己所看到的、所听到的、所触摸到的生活世界中寻找鲜活的知识，积累经验，重新建构完全属于自己的多彩世界。这就需要学生具备获取知识的基本技能即收集、整理、交流信息的能力，并养成良好的学习习惯。针对各年段学生的年龄特点，遵循激趣收集、规范指导、自主提高的原则，教师对学生进行由易到难、循序渐进的立体化
成才之路 2018年12期2018-05-26
- 浅谈信息技术教学中学生的信息素养
；信息意识；信息能力现代信息技术教育进入基础教学领域后，以培养学生信息技术能力为核心的信息素养，是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一。通过信息技术来培养学生的信息素养，是培养全面发展人才的有效途径。信息素养是对当代学生提出的基本要求。学生要顺应以后社会发展的需要，就要重视增强学生的信息素养的培养。一、信息素养是综合能力的基础小学信息技术课程，是培养学生信息素养的主渠道。重视培养学生运用信息技术的兴趣，重视训练学生的信息技能，要让学生通过不断实践，实现信息
散文百家·下旬刊 2017年11期2018-01-25
- 浅析大数据时代研究型策划编辑的六项选题信息能力建设
其选题能力和信息能力有所改变。对于策划编辑而言要积极转变自身的身份，由传统向现代研究型进行转变，这对于编辑的能力也有着较高的要求。因此，本文主要是对大数据时代里面策划编辑的转型为研究对象，分析策划编辑在由传到向研究型编辑转型的过程中需要提高何种信息能力，以及对于这些信息能力如何进行培养和提高，试图提出笔者的建议和意见，以期策划编辑同行可以获得相关启示。关键词：大数据 研究型策划编辑 选题 信息能力 建设近些年来，社会正朝着信息化和数据化的方向进行发展，这对
魅力中国 2017年47期2017-12-18
- 有关网络背景下图书馆员信息能力与工作创新的探讨
馆员所必备的信息能力入手，进一步讨论了图书馆员在工作中信息能力的培养和工作创新的重要性。关键词 网络背景；图书馆员；信息能力；工作创新中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2017）196-0100-021 网络背景下图书馆员应具备的信息能力1.1 对信息的认知能力进入网络时代，图书馆员通过网络接受的信息量错综复杂，在接收信息时缺乏足够的时间和精力对信息进行仔细的分析，导致对某一信息难以形成具有自己独特的观点。如果我们的图书馆员具
科技传播 2017年19期2017-10-27
- 在校本研修中提高教师信息技术应用能力
技术 教师 信息能力教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见指出：“教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力”。同时又指出：中小学校要将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容，将教研与培训有机结合，帮助教师解决實际问题，促进学用结合。这表明校本研修做为教师专业发展重要途径，对提高信息技术应能力有着重要作用，如何在校本研修中有效提高教师信息技术应用能力成为面向实际的课题。首先应明白当前在
新教育时代·教师版 2017年33期2017-10-25
- 高职学生信息素养与信息能力服务区域经济发展的研究
助自身具备的信息能力以及信息素养来对社会产生积极的作用，但是发挥这种作用的一个重要前提就是改变原有的培养方式，将服务区域范围内的经济发展相关的内容融合进学生的培养方案之中，而当前社会存在的信息与数字双重先进元素也给高职学生的培养工作指明了方向，高职学生具备的与信息方面相关的技能应当能够更好地对区域经济发展提供服务，本文根据对区域经济发展情况的了解，对借助高职学生具有的信息能力以及信息素养来服务于区域经济发展方式进行研究。关键词：高职学生；信息能力；信息素养
科学与财富 2017年26期2017-09-23
- 浅谈信息技术教学中信息素养的培养
思维的综合的信息能力。中学信息技术课程在内容上与信息素养的内涵具备一致性，中学信息技术课程的主要目标是提高学生的信息素养。如何在信息技术教学中有效的培养学生的信息素养便成了一个关键的问题。本文就信息技术教学中信息素养培养的概念、目标进行研究，从中总结培训学生信息素养的方法。关键词 信息素养 信息能力 信息技术中图分类号：G434 文献标识码：A1信息素养1.1概念信息素养（Information Literacy）是一种对信息社会的适应能力，它涉及信息的意
科教导刊·电子版 2017年22期2017-09-20
- 探究企业信息能力的内涵
要：研究企业信息能力内涵的目的，在于从这一事关企业生存发展的重要能力入手，找到信息时代下企业不断提升收集、分析、利用信息能力的途径。本文通过分析企业信息能力涵盖的维度，阐释了企业信息能力的组成部分，并就提升企业信息能力提出了若干建设性策略。关键词：企业；信息能力；内涵信息时代下，获取、分析并利用信息已经成为个人与集体、组织实现生存与发展必不可少且越来越重要的形式与手段，甚至可以说，对信息的研判与使用已经成为新时期下影响个体与群体生死存亡的核心因素之一。就企
魅力中国 2017年11期2017-09-18
- 高职护生护理信息能力现状与对策
高职护生护理信息能力的现状，进而提出相应对策，提高护生护理信息能力，主要采用便利抽样方法对某医学院校三年制和五年制的高职护生进行调查。结果显示，高职护生护理信息能力整体偏低，不同学制高职护生护理信息能力具有差异性（P关键词：高职护生；护理信息；信息能力护理信息能力是护理实践中所有人员所需要的知识、态度和技能的综合能力。提高护理信息能力可以提高护理文件的完整性和准确性，提高护理数据的自动化收集及重复使用程度，改进护理信息流程，促进护理语言标准化的发展，进而提
新校园·上旬刊 2017年3期2017-06-19
- 大学生信息意识及信息能力的现状调查与分析
的信息意识及信息能力两方面设计了问卷。通过数据的统计分析了解现状，发现问题，并提出建议。关键词：信息意识；信息能力；信息素养中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）14-0184-04Abstract： The 21st century is an era of information explosion， its requires us especially for college students to have
高教学刊 2017年14期2017-05-30
- 基于信息能力视角的大学生手机使用负面影响探讨
步提升大学生信息能力、加大网络管理力度等应对措施。关键词：手机使用 信息能力 负面影响通讯和网络技术的不断发展使得进入4G时代的手机，集通讯、上网、拍照、玩游戏、购物、学习、工作等于一体，变成一个智能移动平台，随着手机从功能时代进入智能时代，它得到了全世界用户的万般“宠爱”。现如今的手机与20世纪70年代手机刚诞生时的定义已相去甚远。那时的手机叫移动电话，是与固定电话相对而言的，它的主要功能就是通讯。而今天通讯只是手机的一个基本功能。哪怕就通讯本身而言，由
商业经济研究 2017年8期2017-05-13
- 信息技术教学探究
要加强对学生信息能力的培养，改变以往对信息技术不重视的观念，提高学生的信息技术应用能力才能让学生更好的适应社会的发展。本文就结合当前的教学环境对如何更好地进行信息技术教学谈了几点自己的意见。关键词：信息技术；课堂教学；信息能力随着科技的发展，信息技术在当今社会占据重要地位，在教学中我们也要认识到信息技术的重要性。在传统教学中，教师和学生都没有认识到信息技术课程的重要性，教师在教学中不认真教，学生不认真学，导致信息技术教学没有实现真正的教学目标。在新的教学背
速读·中旬 2016年9期2017-05-09
- 浅谈信息技术教学中学生能力的培养
理信息和应用信息能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和协作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。关键词：信息技术；自学能力；信息能力；信息意识；动手能力中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0336-01教育部
读与写·上旬刊 2016年11期2017-01-19
- “互联网+”时代高校翻译人才信息能力培养探析
才应当具备的信息能力，建议高校针对“互联网+翻译”市场的需求，加强翻译人才信息能力的培养，并尝试提出了一些建设性的意见和应对策略。关键词：互联网+；翻译；信息能力；培养中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）14-0063-04一、引言随着移动互联网、云计算和大数据技术的深入应用，信息技术创新驱动的翻译行业变革也日益受到关注，以众包翻译（Crowdsourcing Translation）为代表的基于Web 2.0的“
中国教育信息化·基础教育 2016年7期2016-11-03
- 构建信息能力培养的平台
析了如何构建信息能力培养平台，为新课标下的初中数学教学工作提供更多的信息技术支持，提出了平台构建的具体方法和途径，希望能够为今后的初中数学教学工作提供参考。关键词：信息能力；培养；平台；初中数学教学随着信息化时代的到来，教学过程中也应该更加深入的采取信息化教学策略，构建与初中数学教学匹配的信息能力培养平台，将能够有效提升教学的效果，提升学生学习的效率。一、促進信息技术与初中数学有效整合的深入认识信息技术与初中数学课程的整合，绝不是简单的把信息技术课程中的知
未来英才 2016年9期2016-10-21
- 面向大学生职业生涯的信息素养教育策略研究
大学生就业；信息能力一 、信息素养教育对大学生的重要意义信息社会促进了产业结构的优化升级，推动了经济的发展；信息社会为人类带来了便利，人们可以在没有空间、时间限制的情况下获取信息。信息社会在为人类带来便利的同时，也带来了一系列问题，即信息污染、信息犯罪、信息侵权等问题。18～24岁是职业生涯的探索阶段， 无论是处于职业规划过程中的大学生还是已参加工作的毕业生，其职业生涯具有强大的探索性。1999年开始高校扩招，大学生的数量急剧增长，令一些冷门专业或是低层次
求知导刊 2016年20期2016-09-27
- 浅析高校图书馆与大学生信息素养
息意识淡薄、信息能力较弱和信息素养缺失等问题，提出高校图书馆在大学生信息素养教育中的责任，提出增强大学生信息能力的具体措施。关键词：高校图书馆；大学生；信息素养；信息能力知识经济时代，是一个知识信息全面爆发的时代，我们每天面对纷繁复杂的信息，如何去鉴别，筛选，评价，使用自己所需的信息，拥有一定信息素养成为21世纪人们必备技能之一。而作为未来经济建设和社会发展主要力量的当代大学生，其信息素养的高低尤为重要。作为文献信息中心的高校图书馆，无论从其丰富的信息资源
商 2016年23期2016-07-23
- 初中信息技术高效课堂的构建
生综合素质和信息能力的重要课程，其在初中教学过程中显得尤为重要。为了构建高效的初中信息技术课堂，教学工作者应该充分利用各种教学方法和手段，满足学生有效学习和掌握知识的需要。关键词：初中教学；信息技术；高效课堂；信息能力信息技术课程是初中教学过程中一个较为重要的组成部分，做好初中信息技术课程的教学，既可以达到提高学生信息技术水平的目的，同时，也可以加强学生对相关信息软件的理解和运用能力。而要达到这样的目的，首先要做的就是构建高效的课堂。因此，教师应该对学生学
新课程·中学 2016年3期2016-07-04
- 校图书馆培育学生信息素养路径研究
高校图书馆 信息能力 培养策略中图分类号：G258.6 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.05.089Abstract Information literacy education is a necessary basic quality education for college students in the information age. It is an important task for colle
科教导刊 2016年14期2016-05-30
- 在语文拓展阅读中提高学生的信息能力
力”。可见，信息能力的培养已得到各界有识之士的广泛认可。在本文中，笔者就从三个角度简要谈谈在语文拓展阅读中如何提高学生的信息能力。关键词：语文教学；拓展阅读；学生；信息能力中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）05-0127从二十一世纪开始，人类逐渐步入网络化、信息化时代，信息已成为社会发展至关重要的资源，成为推动社会进步、经济和科技变革的动力之一。为了适应时代的要求，教育必须把注意力放在培养学生的各种能力上，特
中学课程辅导·教学研究 2016年10期2016-05-30
- 初中物理教学中加强学生信息能力的培养
：物理教学；信息能力；培养中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）04-0050物理课程改革、新课程标准的设置要求教师改进教育理念和教育手段，以培养出具有创造性、创新能力的新型人才为目标。同时，现代社会已进入了全新的信息时代，信息与人的学习、生活、交流息息相关。因此，物理教学要顺应信息社会的发展需要，实施素质教育更要突出培养学生的“信息能力”——即培养学生阅读、收集、处理、运用信息的综合能力，使他们开阔视野、拓展思
中学课程辅导·教学研究 2016年7期2016-05-14
- 浅析小学英语教学中的听力训练指导
键词】听力 信息能力 朗读如何改变这一现状，让中国学生告别“哑巴英语”的学习状况是摆在我们面前的重要课题。英国着名语言学家P.格里说过：“初学者更需要天才教师的技巧。”教师在英语的启蒙阶段的作用是巨大的。通过几年的教学，我有如下思考。听力教学就是培养学生获得和理解信息的能力。语言学研究表明：说的能力与听的能力是密不可分的。只有先听得懂，然后才能表达得清。这一点可从幼儿语言学习中看得更清楚。幼儿牙牙学语首先是认真地听，然后才能模仿着说。即使是最简单的“妈妈”
俪人·教师版 2016年7期2016-05-14
- 试论高职大学生信息能力的培养
业院校大学生信息能力方面存在的问题，提出应通过发挥课堂主渠道作用和广泛开展信息活动的方法，来提高大学生的信息意识和信息能力。关键词：高职 信息能力 信息意识 职业能力当今世界已经进入信息化的时代，知识日新月异，信息浩如烟海。高职大学生要使自身有优势，必须在学习书本知识的同时，跟踪世界发展趋势和潮流，了解和掌握专业的最新知识。因此，高职大学生获取信息能力的培养对专业知识的学习和适应社会的需要都显得至关重要。高职大学生的获取信息能力是指高职大学生在日常学习及科
职业·下旬 2016年9期2016-05-14
- 科技实践活动中学生信息能力的培养策略
在信息时代，信息能力成为人的基本能力之一，所以培养学生的信息能力成为学校教育教学的重要任务之一。主题式科技实践活动具有科学实践性和综合开放性特点，学生可在教师的指导下，采取多种学习策略进行“实践”，而这种“实践”需要在大量获取、处理、生成信息的基础上，进行充分的体验和探究。本文将以本校开展的“节能系列”科技实践活动为探究案例，探索学生信息能力的培养策略。关键词：科技活动；主题实践；信息能力中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（
中国信息技术教育 2016年7期2016-05-14
- 浅谈在探究过程中培养学生收集处理信息能力的策略
科学；探究；信息能力；策略在新课改不断推行以及素质教育不断深入的今天，小学科学探究活动中必须要对学生的综合能力进行培养，尤其是要对学生对信息进行快速筛选和获取的能力进行培养，只有这样，才能够有效地培养学生的科学素养，并且将学生的探究热情激发出来。鉴于学生收集处理信息能力的重要作用，在小学科学的探究过程中如何对小学生收集处理信息的能力进行培养受到了广大教育工作者的普遍关注。一、在小学科学探究过程中培养学生收集处理信息能力的重要意义首先，培养学生收集处理信息的
新校园·中旬刊 2016年1期2016-03-25
- 大数据时代学生网络学习能力探究
;自主学习;信息能力;协作学习0 引言21世纪是信息技术高速发展的时代。随着互联网的普及以及信息技术与教育的深度融合，慕课、微课、翻转课堂成为当前教育领域的焦点，通过现代技术获取知识也成为现代人必须掌握的一项技能。现代教育技术是以先进的教育理念为指导，以计算机为核心的信息技术在教育领域中的应用。现代信息技术与教育的结合，不仅赋予了教育全新的内涵，同时对传统教育模式和学习模式带来了前所未有的挑战。信息技术在教育领域的广泛普及必将导致教学内容、教学手段、教学方
电子测试 2016年1期2016-03-11