培训评估
- 浅析企业人力资源培训管理常见问题及改进措施
企业竞争力；培训评估；企业文化一、企业培训管理要素分析1.培训对象的确定企业培训活动是面向组织所有人员的，一般来说，根据入职时间，培训对象可划分为新员工和在职员工两类。新员工的培训重点是做好入职培训，入职培训不应局限于本部门工作内容、安全教育及人力基本制度，而是应从组织架构、企业文化、业务模式、管理体系等各个方面展开培训，既能增强员工的被认同感和被尊重感，又能使新员工在较短时间内对公司建立较为全面的了解和认识，有利于快速融入组织，开展工作。在职员工培训的开
商场现代化 2023年12期2023-07-29
- 企业培训效果评估工作存在的问题及对策探讨
况构建健全的培训评估以及监督机制，不利于提升培训效率。培训评估属于培训效果监督以及检验的主要方面，只有进一步做好培训评估，才可以提升培训质量，激发员工积极性。在实际工作开展过程中，有的企业过于关注培训的计划、实施过程，却忽视了培训后期的评估和监督。而且有的企业培训评估只是考核培训内容，没有上升到全面提升员工的工作能力和行为改变的层面上，也缺少培训评估体系的构建。所以，结合企业实际情况制定健全的评估体系极为关键，有助于将培训效果发挥到最大。一、培训评估概述广
企业改革与管理 2022年10期2022-10-31
- 探究高中地理课堂教学评价的作用
：高中地理;培训评估;意义和功能地理教学评价是一种评价过程，这是评估教师和学生的某些目标、需求、意图和愿望的满意度的过程，是客观评估有效性的评估过程。结合定性和定量的评估活动，培训评估是培训检测过程，是检测结果的解释和应用以及地理培训测量方法的深化和发展的延续。地理课堂教学的影响直接影响到地理教育目标的实现程度，有效的课堂评估系统可帮助教师提高教学水平，加速专业发展并进一步促进课程发展。一、地理教学评估是实现地理课程总目标的重要保证地理课程标准规定了地理课
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 基于柯氏四级模型的小微企业员工培训评估研究
分，其中员工培训评估体系建设关乎小微企业的发展。本文首先对柯氏四级模型进行阐述，然后以柯氏四级模型为理论基础，针对小微企业在员工培训方面的现状，提出员工培训评估体系优化方案，以期为相关小微企业提供一定的参考。柯氏四级模型作为目前学术领域与实践领域普遍适用的培训评估模型，是由美国著名学者唐纳德·L·柯克帕特里克于20 世纪50 年代末提出的。柯氏四级模型的提出，以及其操作简单、直观表述的特点，对于员工培训评估方面的研究做出了重大的推动作用。根据柯氏评估模型的
合作经济与科技 2022年4期2022-01-19
- 房产销售人员培训策略探究
;培训内容;培训评估【中图分类号】F272.9 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2021）04-0157-030 引言近年来，随着我国房地产业的繁荣发展，房地产经纪行业也迅速发展起来，在活跃市场、促进交易等方面发挥了重要作用，但是在发展过程中也暴露出一些问题，例如部分中介机构和从业人员存在经营行为不规范、侵害群众合法权益、扰乱市场秩序等问题。2016年住房城乡建设部等七部门联合印发了《关于加强房地产中介管理促进行业健康发展的意见》（简称《
企业科技与发展 2021年4期2021-05-26
- 设计培训工作评估体系
需要有科学的培训评估体系的助力，才能够取得良好的培训效果。构建培训评估体系的路径第一，明确目的和指导原则企业构建培训工作评估体系的目的是对企业加以引导，使企业对培训宗旨加以明确，并制定出对培训工作质量进行考核的相关制度，从而建立起具备企业特色的培训准入制度。企业构建培训工作评估体系的指导原则主要有三个：一是整体评估，正确取向。培训评估体系的内容包含多个层面，培训条件、培训过程、培训结果等都包括在其中。二是软硬结合，注重内容。培训工作体系的建设既要重视软件建
人力资源 2021年2期2021-04-28
- 中小学教师培训评估解构与治理变革
钥匙”。教师培训评估在促进培训治理进程中有其独特逻辑方式，这种逻辑方式与治理理念具有更高的吻合性和契合度。解構教师培训评估实践，探索培训治理方式变革之道，可为教师培训质量整体提升开辟创新路径。关键词 中小学 教师培训 培训评估 培训治理教育评估开启了教育治理的新时代，2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》首次提出“管办评分离”改革构想[1];2013年《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》再次提出“深入推进管办评分离
教学与管理(理论版) 2021年2期2021-03-18
- 基于CIPP模型的大学生新员工入职培训评估
式多样化以及培训评估结果反馈方面做得不够。Abstract： With the help of the CIPP model， the article takes the new college graduate employees as the survey object and develops a questionnaire on the induction training of new college-graduate employees， an
价值工程 2020年31期2020-11-30
- 论教师培训评估体系的网络结构与运行策略
066)教师培训评估作为教师培训工作的“监控器”，是提升教师培训质量的重要保障。教师培训项目从启动到结束，是关涉多个主体的复杂的联动过程，进行科学全面的评估，有赖于教师培训评估体系的系统构建和有序运行。一 教师培训评估体系存在的问题《教育部办公厅关于加强国培计划项目绩效考评工作的意见》(教师厅〔2010〕1号)提出教师培训评估的若干标准，包括评估目标与原则、对象与主体、内容与方法等，为教师培训评估工作提供了依据。当前，各省市的教师培训工作已经将评估常态化、
四川师范大学学报（社会科学版） 2020年3期2020-05-31
- 对加强基层央行新员工培训工作的思考
资力量，完善培训评估体系等方式来改进新员工培训，以达到培训的预期目标，从而实现基层央行人才队伍的不断优化和可持续发展。关键词：新员工培训;人力资源管理;培训评估近年来，随着我国央行人事制度改革的步伐不断加快，各级央行分支机构对于人才队伍建设的重视程度也在日益增强。新员工作为基层央行人才队伍的重要组成部分，其职业素养和履职能力很大程度上影响着央行各项工作的开展与实施。因此，进一步加强新员工培训已成为基层央行人事主管部门极其重要的一项工作。一、做好培训需求分析
商讯·公司金融 2019年2期2019-10-21
- 长株潭地区中小企业员工培训存在的问题及对策分析
;员工培训;培训评估;激励机制一、员工培训的必要性随着经济时代步伐的加快，越来越多的企业意识到，企业要谋求生存和发展，不仅要重视人力资本的投资，更要重视员工的培训与开发。员工培训是企业为了提高员工学习和工作的有关能力，改善员工工作业绩和组织经营绩效而采取的一系列有计划的人力资本投资过程。这种能力包括完成工作所需要的知识、技能和态度等。企业之所以日益重视员工培训，是因为员工培训对于提高组织绩效和员工发展发挥了巨大的作用。（1）企业不仅把员工培训看做是一种投资
科技风 2019年20期2019-10-21
- 科级干部轮训评估实证分析
训效果追踪、培训评估统计学分析、培训延伸思考等方面进行评估分析，并借助SPSS平台，分析影响培训目标的因子并得出统计学模型，探索在职教育培训的针对性和有效性，以期通过岗位培训提高岗位能力。关键词：培训评估;单因素方差分析;回归分析1培训设计与安排及综合评价在关于培训项目设计与安排的培训目标的准确性、课程安排的合理性、培训内容的针对性、培训教材的适用性四个评估指标中，培训班学员94.4%以上的学员认为满意。其中，培训目标的准确性、培训内容的针对性、课程安排的
新教育论坛 2019年35期2019-09-10
- 企业培训工作之浅谈
;岗位适应;培训评估;培训展望1 培训背景培训作为人力资源的一项基本职能活动，培训与开发是人力资源实现增值的一条重要途径，随着人力资源对价值创造贡献的逐渐增加，人力资源的这种增值对企业的意义日益重要，因此越来越多的企业开始重视培训与开发工作[1]。注重人才的培养和培训与开发工作就显得尤为重要。2 培训实施详情鉴于我公司的职工年龄的结构特点，有针对性的完善员工教育培训制度，提升培训效果，促进培训的有效开展，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时
青年生活 2019年24期2019-09-10
- 铁路企业培训评估工作的探讨
池佳宁摘要：培训评估是铁路企业培训工作的重要环节，是检验培训质量和培训效果的重要手段。培训评估能够有效地评价培训的效益、监控和调整培训的实施、改进培训工作，并作为提供决策参考的重要依据。本文对铁路企业培训评估存在的问题、培训评估的设计思路、培训评估的流程及改善培训评估工作的措施等方面进行了研究。关键词：培训评估；评估原则；评估程序；评估工具；评估策略培训评估是铁路企业培训工作的重要环节，是检验培训质量和培训效果的重要手段。培训评估能够有效地评价培训的效益。
新教育论坛 2019年18期2019-09-10
- 和林格尔县农民培训评估研究
可行的农牧民培训评估指标体系，导致农民培训评估形式化，从而影响到培训本身健康的发展。因此，建立一套操作性较强的培训评价指标体系对内蒙古地区农牧民培训有着非常重要的现实价值。关键词：农民培训;培训评估;指标体系中图分类号：[S-9]文献标识码：ADOI：10.19754/j.nyyjs.20190730072引言2018年2月10—13日习近平总书记在四川调研时强调“发展特色产业、长期稳定致富，都需要人才。要培养本地人才，引导广大村民学文化、学技能，提高本领
农业与技术 2019年14期2019-08-30
- 企业员工培训效果评估问题及应对措施探讨
面对当下企业培训评估体系构建过程当中存在的一些问题，为了保证培训的实际效果，应该采取有效的举措来构建更加科学合理的培训评估体系，指导培训工作的开展，确保人才培训取得良好的实际效果。一、制定培训评估体系的重要意义分析企业在进行培训的过程当中通过制定出培训评估体系具有十分重要的意义，主要表现在以下几个方面：（一）能够保证培训更加具有实际的效果培训本身是一种投入，其重要目的是为了提高培训人员的综合素质和业务能力，从而推进企业各项工作的顺利开展，通过制定出培训评估
消费导刊 2019年51期2019-07-13
- 企业员工培训成效评估分析
8）一、企业培训评估的背景培训是人力资源开发的重要手段，它不仅可以为组织创造价值，而且可以为组织获得竞争优势，更有助于企业迎接各种新的挑战和调整。培训的重要性已是无容置疑，但培训的效果如何、培训的投入是否值得，一直是员工培训工作中尚未解决的一个最大问题，科学的培训效果评估对于企业了解投资的效果、界定培训对组织的贡献、证明员工培训所做出的成绩非常重要。二、企业培训评估的意义培训效果是培训工作中不可缺少的重要环节。培训效果评估是指企业在组织培训过程中，采用一定
魅力中国 2019年10期2019-01-13
- 事业单位培训管理问题及对策研究
单位；问题；培训评估随着信息化时代的来临，资源竞争成为了其中的主要部分，而人力资源的竞争又是资源竞争至关重要、起着决定意义的一个内容，因此人力资源变得日益重要，而培训作为经营人力资本的重要手段在企业乃至事业单位中也占据着越来越重的地位。事业单位以其特有特性，在培训管理方面与众不同。分析其培训管理的基本要素及管理中存在的问题，有针对性的提出改进措施，有利于整个事业组织的培训效率提升。一、事业培训管理基本要素构成（一）事业单位培训需求分析事业单位培训需求分析与
中国集体经济 2018年20期2018-08-22
- 浅析军工企业如何开展新员工培训
；需求分析；培训评估新员工培训，又称为入职培训，是企业将聘用的员工从学校人转变成为企业人的社会化过程，同时也是员工从组织外部融入到组织和团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而提升企业的发展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它
科学与财富 2018年17期2018-08-11
- 电力公司的培训评估现状与对策研究
述了电力公司培训评估工作开展的重要意义，然后论述了电力公司培训评估现状及存在的问题，重点研究了解决电力公司培训评估工作中问题的几点對策，希望对电力公司的培训评估工作的完善提供参考价值。关键词 电力公司 培训评估 现状 对策随着经济全球化的发展，当前各国之间的竞争也更加激烈，而人才在国际竞争中扮演着重要角色，掌握了人才也就掌握了知识、掌握了发展的主动权。电力公司为我国社会各项事业的发展提供重要的动力支撑，其稳定可持续发展有重要意义，因此，需要通过培训来达到提
现代企业文化·理论版 2018年4期2018-04-23
- 劳动力培训监测与评估的方法
培训检测 培训评估中图分类号：F241.33 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）12-000-01从培训角度看，简单培训、短期培训和正规培训对农村迁移劳动力再流动都有显著作用，但简单培训对农村迁移劳动力的工资收入作用不显著，而短期培训和正规培训则对其工资收入有着重要的决定作用。一、农村劳动力培训项目配套培训的监测项目概况本次监测项目为通用职业素质课程体系构建与实施师资培训项目。通用职业素质课程体系构建与实施师资培训项目是由A学校在“工
现代企业文化·理论版 2017年24期2018-03-26
- 创新干部教育培训评估工作思路对策
调了干部教育培训评估工作的重要性，详细分析了当前干部教育培训评估工作中存在的主要问题，并对问题原因做出了实事求是的分析。最后扼要提出了创新我国干部教育培训评估工作的思路和具体对策，对于创新教育培训评估研究、改进培训评估工作具有一定的指导意义。2015年10月18日，中共中央印发《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》是对2006年中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》的修订和完善。《条例》吸收了干部教育培训实践中创造
环球市场信息导报 2017年23期2018-01-22
- 企业员工培训评估机制体系建设的研究
王娜企业员工培训评估机制体系建设的研究文/王娜河北省建行探究企业员工培训评估机制体系建设的有效对策，有利于提升企业员工的整体素质，对企业综合竞争力的提升大有裨益。本文在对企业员工培训评估过程中存在的问题进行综合阐述的基础上，重点论述了企业员工培训评估机制体系建设的有效对策，以期为相关人士提供借鉴和参考。培训评估体系；评估标准；激励制度随着社会经济的迅速发展和社会生产力水平的进一步提升，企业员工培训评估机制的重要性日渐显现。现阶段，我国大部分企业的经营发展过
新商务周刊 2017年24期2017-12-27
- 基于层次评估模型的企业培训及评估指标体系构建
培训投入 培训评估 培训效果 指标体系中图分类号：F272 文献标识码：A1數据收集本次研究主要采用访谈法与问卷调查法对被研究企业收集研究所需要的各类数据资料。访谈的主要目的是详细了解企业的培训投入效果，包含企业员工培训方面取得的成绩、存在的问题、改进的措施等。访谈的内容包含培训计划、培训课程、师资建设、基地建设等。问卷调查则主要是对企业的培训投入、产出及经济效果做量化处理。同时，问卷还结合态度量表收集员工对于培训的态度等信息。本次问卷共发放350份，回
科教导刊·电子版 2017年26期2017-11-04
- 创新干部教育培训评估工作思路对策
创新干部教育培训评估工作思路对策◎王学用本文从论述中共中央颁布出台《干部教育培训工作条例》的意义入手，强调了干部教育培训评估工作的重要性，详细分析了当前干部教育培训评估工作中存在的主要问题，并对问题原因做出了实事求是的分析。最后扼要提出了创新我国干部教育培训评估工作的思路和具体对策，对于创新教育培训评估研究、改进培训评估工作具有一定的指导意义。2015年10月18日，中共中央印发《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》是
环球市场信息导报 2017年35期2017-10-24
- 柯克帕特里克评估法在构建教师培训质量评估体系中的应用
分析我国教师培训评估现状的基础上，参照国际流行的先进培训评估理念——柯克帕特里克的四级评估法，并综合运用教师培训评估主要方法，形成教师培训评估指标体系，构建我国教师培训评估模式，并在教师培训实践中不断深化、优化。从而推进行教师培训工作的科学化、制度化、现代化，实现提升教师素质、提高教学质量的目标。关键词：柯克帕克里克评估法；教师；培训评估中图分类号：G712 文献标识码：A一、建立教师培训质量评估体系的重要性教师的继续教育是提高教师综合素质的重要渠道。教师
继续教育 2017年10期2017-10-12
- 浅析如何搭建企业培训体系
体系；搭建；培训评估全球化主导了当代竞争，在未来，HR工作必须创造新模式与新流程，以维持企业的灵活度、效率和竞争力，必须招聘、培养和激励那些具备全球视角而不是狭隘国家主义的员工。[1]而随着中国经济快速的发展，中国渐渐地不再提供大量的廉价劳动力，取而代之的是高科技人才，因此也增加了对人才培养的大量需求，本文以传统行业的A公司为例，重点分析A公司培训方面的问题，并给出解决方案。一、A公司情况介绍（一）A公司基本信息A公司是一家跨国企业在中国的总部，以石油化学
企业文化·下旬刊 2017年6期2017-07-03
- 关于公务员培训评估的策略思考
公务员培训 培训评估 评估机制一、当前，在公务员培训中引入评估机制是形势发展的需要人类跨入新世纪后，在全球化及信息化大背景下，劳动力资本化已成为知识经济时代资本变动的一种重要趋势。强化人力资本，提高人力资本的效率已显得愈益迫切。世界各国都把人力资本提高作为一项重要的工作内容。然而，人力资本是需要不断的进行投资才能获得提高并成为一切生产力中最重要资源的。绩效评估是人力资源管理中的一个中心职能，因为它是由许多的人力资源管理行为的投入所组成，它和培训、增资、解雇
中国校外教育(下旬) 2017年3期2017-06-30
- 基于流程的培训理论发展脉络综述
;培训模式;培训评估培训是通过有计划、有组织、连续的教育和训练，提高员工的知识和技能，对员工的价值观、工作态度与行为加以改善，使他们能胜任工作岗位要求，以实现预期的组织目标和个人发展目标。培训在加强企业能力过程中有着至关重要的作用，被视为21世纪企业提高核心竞争力的主要手段之一。通过梳理以培训流程为主线包括培训需求分析、培训模式以及培训效果评估方面总结学者们的研究成果，以期对国内企业的员工培训工作起到一定的参考作用。一、培训基础理论员工培训理论追溯为以泰罗
青年时代 2017年1期2017-02-06
- 基于移动式培训评估系统的培训闭环管理研究与探索
成君【摘要】培训评估作为培训系统闭环管理的最后一环，是检验培训实效性的重要依据。本文在分析企业面临的培训评估难题上，发现移动式评估系统是企业教育培训闭环管理的一种趋势，从而开发了相应评估系统，尝试结果导向提升培训实效性和针对性，并对其运用效果进行有效跟踪总结及应用，为供电企业培训闭环管理提供有益借鉴。【关键词】培训评估；闭环管理；移动平台培训评估作为培训系统闭环管理的最后一环，是检验培训实效性的重要依据，也是培训管理者亟待解决的工作难题。基于目前教育培训评
办公室业务 2016年12期2017-01-09
- 以培训效果评估促动员工绩效管理的创新性探究
管理过程中，培训评估与员工的绩效评估具有息息相关的联系，因此应该将二者联系在一起进行考虑。海北宏源物业管理电力工程建设中心在开展培训的过程中主要采用了培训效果四级评估的方式，并且对其展开了深入的探索，这样做的优势在于可以进一步促进员工积极性的提升，有组织的展开管理，这一研究具有独特之处，可以说是在原有基础上的一种创新，在培训效果四级评估体系建立以后能够促进管理水平的进一步提升，实现现代化的发展建设。关键词：电力行业；职工教育；培训评估在人力资源管理的过程中
科学与财富 2016年29期2016-12-27
- 基于移动式培训评估系统的培训闭环管理研究与探索
君基于移动式培训评估系统的培训闭环管理研究与探索文/广东电网公司中山供电局人力资源部 庞成君培训评估作为培训系统闭环管理的最后一环，是检验培训实效性的重要依据。本文在分析企业面临的培训评估难题上，发现移动式评估系统是企业教育培训闭环管理的一种趋势，从而开发了相应评估系统，尝试结果导向提升培训实效性和针对性，并对其运用效果进行有效跟踪总结及应用，为供电企业培训闭环管理提供有益借鉴。培训评估；闭环管理；移动平台培训评估作为培训系统闭环管理的最后一环，是检验培训
办公室业务 2016年24期2016-11-26
- 石化企业信息化培训评估模式设计研究
化企业信息化培训评估模式设计研究孟姝秀（中国石油兰州石化公司员工职业教育学院，甘肃 兰州 730060）信息化培训是石化企业信息化建设的重要手段，然而很多企业在信息化培训中忽略了评估这一重要环节，导致培训效果不能持续改进与提升，本文从培训评估模式的设计出发，研究了当前信息化培训评估体系存在的问题，确立了石化企业信息化培训评估的方法，助力企业信息化培训的快速发展。信息化培训；培训评估一、设计研究石化企业信息化培训评估模式的意义推进企业信息化最根本的是人，企业
人生十六七 2016年26期2016-11-16
- 中小企业培训体系研究
；需求分析；培训评估一、研究目的与研究意义（一）研究目的企业培训的目的在于实现企业和人才的双赢。对于企业而言，培训可以促进企业的核心竞争力以及推动企业的可持续发展。对于员工，培训可以提高员工的专业技能和职业素养。本文研究目的在于如何完善企业的培训体系，促进企业和员工的双成长。人才是重要的资源，企业要想更好地发展，必须重视人才的发展，将人才资源作为企业经营发展的关键和核心。在企业运转过程中，要充分发挥员工的积极作用，以此确保整个企业的正常运转。在中小企业内部
商 2016年30期2016-11-09
- 我国国内企业海外人才培训的现状、问题及对策
出去”战略 培训评估一、研究问题的提出近几年，高端管理人才的培训成为我国企业亟需解决的重要核心问题。目前，一方面，从国际形势来看，随着经济全球化和一体化趋势的增强，国际间的资源配置和调整正逐步成为企业发展战略的“新常态”，我国大量企业正积极实施“走出去”的发展战略；另一方面，从国内形势来看，我国宏观经济面临下行压力较大，国内部分商品和服务的需求日趋饱和，这在一定程度上造成了我国国内企业内需驱动乏力的局面，而积极拓展海外市场成为众多企业持续发展的必要途径。此
中国经贸导刊 2016年23期2016-09-22
- 柯氏模型在安全培训效果评估中的应用探索
安全培训 培训评估 柯氏评估模型中图分类号：C961 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.07.075Abstract Training evaluation is a primary way of tracking the training performance and understanding the effectiveness of training system. The research initi
科教导刊 2016年19期2016-05-30
- 教师专业成长需求和培训实效
】需求分析；培训评估；教师发展1 研究背景高校英语教师承担大学英语和专业英语课程教学，是我国高校本科阶段和研究生阶段的必修课程。大学英语课程所占学时多，学分多，课时量较大，英语教师课程教学任务重，高校英语教师普遍缺乏进修提高的机会，其直接后果是教师们现代教育观念混乱，缺乏理论指导或理论脱离实践。英语教师素质直接影响教学效果和教学质量。其次，随着不断推进的全球化进程，培养具有出国访学跨文化交际能力的复合型人才已经成为大学英语教育的主要目标。基于以上问题，教师
科技视界 2016年11期2016-05-23
- 基于模糊集和信息熵理论的电网调度员培训评估方案
真培训系统中培训评估方案的优缺点的基础上，提出一种基于模糊集和信息熵理论的培训评估方案，可以实现对调度培训人员进行自动评分。应用模糊集合原理从调度操作、电网的可靠性及经济性等方面对电网调度员的调度水平进行宏观分析，利用信息熵理论，按照各评价指标的熵值大小来确定出各个指标熵权，把熵权和层次法确定出的权值进行综合确定出最后的权重。建立了培训评估的评价模型。算例表明，应用该指标体系和方法能更好地体现各个指标对评价结果的影响，客观地对培训人员进行评估。关键词：电网
电脑知识与技术 2016年2期2016-03-22
- 空管气象人员培训方法浅析
、培训方式、培训评估方式几个环节才能实施有效的培训。关键词：培训实施；培训方式；培训评估1 概述作为空管基层单位，本文就空管气象一线保障人员培训的方法进行分析和探讨，以便于实施有效的培训。2 培训的目的和内容在做培训之前，首先要确定培训的内容和目的，即要进行什么培训以及培训要达到的目的。针对工作实际，空管气象培训大致分为两种：一种是针对新进人员的培训，另一种是针对在职人员的培训。对于第一种培训，目的是把刚出学校、不懂业务的人员培养成合格的气象保障人员，让他
中小企业管理与科技·中旬刊 2016年1期2016-03-16
- 关于电力企业培训效果评估方法的研究
人员就必须把培训评估的目的明确下来。多数情况下，培训评估的实施有助于对培训项目的前景做出决定，对培训系统的某些部分进行修订，或是对培训项目进行整体整改，使其更加符合企业的需要。同时，培训评估的目的将影响数据收集的方法和所要收集数据的类型。建立培训评估数据库。目前，培训效果的评估分为定性和定量两个方面，因此数据的收集也从这两个方面入手。定量数据包括：生产率、产品下线PP M值、利润、事故率、设备完好率、员工流动率等。定性数据包括：内外部顾客满意度、士气、工作
环球市场 2016年32期2016-03-16
- 我国气象培训评估平台的搭建
2）我国气象培训评估平台的搭建高文静 （中国气象局气象干部培训学院四川分院,成都 610072）气象培训评估平台为保证气象培训质量起着重要作用，也是气象培训体系中的关键环节。“软件即服务”软件为降低培训评估成本、提高气象培训评估的科学性提供了帮助。如何构建以该软件建立的评估平台，是本文关注的重点。气象；评估；搭建；应用0 引言近年来，我国气候灾害频发，给人民生活和国家财产造成了巨额损失，对气象防灾减灾和应对气候变化提出了更高的要求。气象培训业务对提升气象工
山东工业技术 2015年21期2015-11-04
- 交互式网络培训评估系统设计与分析
然需求，实现培训评估信息化能够充分发挥现代化技术的优势，促进评估管理高效、规范地发展，本文对培训评估系统的设计与分析，经过了详细缜密的调研，解决方案如下：1 数据流程培训评估管理人工操作的基本流程是教务评估人员负责完成培训评估工作，评估问卷和学员资料一起发放，并由评估人员讲解问卷填写要求，培训班结束后学员将问卷填好投入指定票箱，3个工作日内，完成评估结果统计、书写评估报告，并定期分析汇总评估结果和学员座谈会反映的问题，向相关部门通报。2 系统设计2.1 功
中国管理信息化 2015年7期2015-09-10
- 对新形势下电力企业员工培训的认识
；学习动力；培训评估；意义；作用前言：员工培训，是企业人力资源资产增值的重要途径，也是企业经济效益提高的重要途径，同时也是员工的一种福利。抓好员工培训，对企业发展和员工发展具有重大意义。通过改变员工的知识、技能和工作态度，从而提高其思想水平及行为能力，胜任不断发展的工作要求，迎接将来工作上的新挑战。要达到培训的目的，就需要充分调动员工的学习动力，充分发挥培训的积极作用。1.突显“以人为本”的核心地位以人为中心的现代人力资源管理，充分强调“尊重人、依靠人、发
企业文化·中旬刊 2015年4期2015-05-07
- 我与培训评估的那些事儿
种机缘，我和培训评估结下了深厚的缘分，并领悟到它的重要意义。回顾我与培训评估结识的四年时光，可以用一句话形容：“第一次相遇是偶然，第二次相遇是必然，第三次相遇是命中注定。”三次相遇2008年，中国电信学院准备参加“ASTD全球最佳企业实践”评选，由我负责填写申报材料。这是我初次接触培训评估。在ASTD发来的材料中，附有一份“提交报告”，在报告的指引下，我阅读了《如何做好培训评估：柯氏四级评估法》，并完成了申报表。很荣幸，我们获得了当年ASTD的最佳实践奖提
培训 2015年2期2015-04-02
- 企业员工培训评估中存在的问题与对策研究
——以某家电制造企业为案例
2)企业员工培训评估中存在的问题与对策研究 ——以某家电制造企业为案例李杨 吴泗宗(同济大学 经济与管理学院，上海 200092)作为人力资源管理最基本的构成要素之一，员工培训正随着市场竞争的日益加剧而愈发被企业所重视，但员工培训评估也是目前企业培训系统中最容易被忽视的一环。由于缺乏对员工培训的系统评估，妨碍了对员工培训效果的界定，从而影响了员工培训对企业竞争力的提升。本文选取的案例企业为我国家电行业的标杆企业之一。通过对案例企业的研究分析，对案例企业在员
山东社会科学 2015年4期2015-04-02
- 试析高职院校英语师资培训存在的问题与对策
训经费短缺、培训评估体系不完善等亟待解决的问题。文章对高职英语教师培训项目管理和完善教师培训评估体系提出了对策。关键词：高职院校;英语师资培训;培训评估中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2015）01-0050-05在高职院校建设过程中，师资队伍建设是提高教学质量的一项重要任务。调查显示，87%以上的学生进行近一年半的高职英语系统学习后，仍无法达到大学英语四级对听、说、读、写、译几个方面的标准要求，50%的学生
职业教育研究 2015年1期2015-01-20
- 构建基于CIPP模型的干部培训评估指标体系
履行的义务。培训评估，是用一定的评估指标和方法对培训价值进行判断，考察参训者对培训过程的主观反馈，建立健全干部培训评估指标体系是培训发展的必然需求。1 评估现状评估是对培训良性循环的有效保障。目前，并存着多种评估模型：柯氏、CIRO、CIPP、ROI……很多机构选用柯式模型，属于培训后评估，其评估结果能对今后培训产生影响。CIPP模型将评估活动介入到培训中，注重对培训过程的监控，评估结果对本次培训的后续发展也会产生积极的影响，是一个比较完善的模型，因为操作
中国管理信息化 2015年9期2015-01-08
- 培训评估存在的问题及解决对策
训评价的含义培训评估是指用人单位在培训过程中，运用某些或某种的手段，将培训的效果用一定的的方式展现出来。培训评估是用人单位进行培训过程的一个很必要的环节，根据培训评估可以对用人单位培训能否达成预想的果效整体评价，并且对用人单位以后的经营具有重大的影响。培训评估不仅仅要在用人单位培训后查验和考核，而是要贯穿整个培训方案，分别可以归纳为培训前评估、培训中评估和培训后评估。培训前评定主要对培训的职员和培训的内容形成初步的评价，为培训的计划提供依据；培训后评估是对
中国管理信息化 2015年23期2015-01-02
- 企业人力资源培训评估探讨
环节和企业的培训评估都是需要绝大多数的训练，也是最为关键的步骤。为实现资源合理配置的培训评估，显示企业培训的实际效果，了解企业投资收益，确定企业所有的培训对组织的贡献的重大意义。在我国企业进行培训中存在最大的问题是无法使企业有限的培训投入和产出体现出企业高层所希望看到的是理想的训练效果。本文是以人力资源理论为依据，结合现在人力资源开发管理的前沿思想以及对企业培训工作的调查研究， 对企业及其存在的问题，培训评估的工作对以上问题进行了较为全面深刻的分析和探讨，
卷宗 2014年9期2014-10-20
- 如何开展培训效果评估
目前企业在做培训评估时容易进入以下误区：1.培训评估流于形式，单纯认为让学员做几张简单的调查问卷或简单测试（考核）即可，缺乏系统科学的客观评估指标。重培训过程，轻训后评估，有些企业甚至根本不做培训评估。2.培训评估目的不清晰，一味追求投资回报率，借此讨好老板和领导。3.培训评估重学员对讲师的打分，导致讲师为讨好学员，不得不偏离授课本质，重培训形式与课堂氛围，轻教学内容。4.不知道培训评估应该做到几级，没有对知识、技能和心智类培训评估区别对待。本文就如何规避
人力资源 2014年9期2014-10-20
- 基层公务员培训评估问题浅析
16029）培训评估在基层公务员培训工作中发挥着日益重要的作用，培训评估不仅有助于完善中国基层公务员培训评估体系、了解并改进未来培训评估的发展方向，还可以提升我国基层公务员培训的有效性，为建设学习型政府贡献力量。一、柯式评估模型柯式四层模型就是由Kirkpatrick 于1959 年提出的四层次评估模型，主要分为四个层次，即反应层、学习层、行为层、结果层。［1］P16（一）反应层主要涉及基层公务员对课程的内容、授课方式、培训环境及培训师是否满意，这一层次主
党史文苑 2014年16期2014-08-15
- 住院医师规范化培训评估体系的研究
分的住院医师培训评估体系，却一直没有系统的评价方法。同时，许多医院重培训而不重评估，因而没有形成良好的住院医师规范化培训循环。因此，建立一套能够客观反映培训问题、评测住院医师培训效果的培训评估体系，成为目前多数医院需要深入思考并妥善解决的现实问题。1 主要评估模式介绍1.1 泰勒目标评估模式概述20世纪40年代，泰勒出版了《课程与教学的基本原理》一书，系统阐述了关于目标评估模式的理论。泰勒认为评价的所有步骤都要围绕目标展开，如果我们要理智地研究培训，就必须
卫生软科学 2014年5期2014-05-16
- 培训评估模型发展纵览与演变研究
的几十年里，培训评估模型经历了多元化的发展阶段，从基于实践导向的非理论阶段向流程驱动的实践阶段，直到当前以研究为导向，实践为基础的综合方法阶段。一、培训评估模型发展纵览（一）基于实践导向的非理论阶段的培训评估模型勾勒20世纪50年代开始，面对日趋激烈的竞争，大众媒介和商业领袖们都在讨论提高生产率的必要性。同时，许多研究结果表明人力资源实践对于组织产出具有十分显著的作用。培训方面的文献资料显示，评估是培训的一个必需的部分，它能够帮助组织提高产出。有许多关于有
职教论坛 2013年15期2013-10-11
- “柯氏模型”在中小学校长培训评估中的应用
021）校长培训评估的目的在于发现问题，肯定成绩，提高培训质量。为使校长培训效果与预想的质量要求一致，需要建立有效的评估标准，才能科学、公正、有效地评估培训质量。因而，应加快校长培训评估体系的研究，确立质量评价标准，使其真正成为中小学校长培训质量评判的科学依据，实现对各基层培训机构的有效指导与监督。一、“柯氏模型”在校长培训评估中的界定“柯氏模型”全称柯克帕特里克层次模型，是世界上较早提出并应用较为广泛的培训评估工具之一。它由美国唐纳德.L.柯克帕特里克教
大连教育学院学报 2013年2期2013-08-15
- 论中小学校长培训评估的问题及对策
论中小学校长培训评估的问题及对策夏 芳(大连教育学院，辽宁 大连 116021)培训质量是中小学校长培训的核心问题，评估是定性及定量培训质量的手段。我国中小学校长培训评估存在统一评估标准缺失、忽视过程性评价、以定性评估为主导、缺乏定量依据及可操作的实施方案等问题。本文针对上述问题运用“柯氏模型”理论建立新的评估标准，突破经验型评估瓶颈，在结合中小学校长培训特点的基础上，建立适合区域特色的定性与定量评估相结合的指标体系，构建完善的评估标准实施方案，探索具有区
当代教师教育 2013年2期2013-03-27
- 铁路运输企业培训评估工作的思考与探索*
铁路运输企业培训评估工作的思考与探索*李学民(北京铁路局天津职工培训基地，天津300142)探讨了铁路运输企业开展培训评估工作的必要性，分析了当前铁路运输企业培训评估工作存在的主要问题，并提出了改善培训评估工作的四点建议，最后强调做好培训评估工作是铁路运输企业提高自身培训质量的有力保障。铁路运输企业;培训;评估;项目近几年，我国铁路事业发展迅速，多个高速铁路项目建成通车，新设备、新技术、新材料大规模投入使用，铁路运输企业也比以往更重视通过职工培训来提升铁路
外语与翻译 2012年1期2012-08-15
- 柯氏四级培训评估模式对优化医院新进人员岗前培训体系的启示
新进人员岗前培训评估存在的问题［3］1.1 医院新进人员岗前培训机制不健全人力资源管理是组织发展的重中之重，企业对于新进人员岗前培训一般都形成了一套较为完善的培训机制，但是医院却很少建立较为系统的新进人员岗前培训机制。很多医院对新进人员的岗前培训投入不足，缺乏培训或培训形式化，后期往往会造成新进员工对医院文化的适应性不强而影响其团队协作力和工作效率。1.2 医院新进人员岗前培训缺乏效果评估企业对于新进人员培训之后一般都有一套较为完善的效果评估机制，而医院对
中国医院 2012年11期2012-04-17
- 对柯氏评估技术的再认识及其对我国开展培训评估的启示
其对我国开展培训评估的启示马旭玲(中国气象局气象干部培训学院，北京100081)柯氏评估模型是影响极为广泛，也是应用最为普遍的评估模型。在柯氏评估模型提出50年后，评估其应用现状，在此基础上，介绍了有效实施柯氏评估技术的基本原则，探讨对我国开展培训评估的启示，以期不断提升培训评估工作的科学化水平和影响力，提升培训的能力和水平。柯氏评估技术;培训;效果;评估自从1959年唐纳德·柯克帕特里克在杂志上发表了他的关于培训评估的思想以来，柯氏评估模型已经使用50多
黑龙江教育学院学报 2012年8期2012-04-13
- 关于企业内部培训评估问题研究
一、我国企业培训评估的现状分析（一）我国企业培训评估的现状我国企业培训评估工作现状，尚无全国范围内的调查结论。但是从一个比较有代表性的调查结果中，可对我国企业的培训评估现状略知一二。据中新人才产业有限公司对北京地区部分企业进行调研的结果显示，在培训评估方面，仅有6%的企业在培训之后曾对培训工作进行过评估，培训评估欠缺是现在企业中普遍存在的问题。另外，目前企业员工培训基本上做了一级评估，即大部分培训后能够调查学员对课程直观的印象。在一部分培训项目上作了二级评
中国新技术新产品 2011年23期2011-12-31
- 如何评估企业境外培训项目
作成本较高，培训评估显得尤其重要。但目前理论界尚无专门针对境外培训评估体系和方法的研究，实务操作层面方面的经验总结则更为薄弱。本文以G公司案例为背景，详细介绍境外培训评估的方法、步骤，为相关企业的培训管理工作提供借鉴。一、境外培训及其特点境外培训是企业在经济全球化进程日益加快的背景下，通过组织和实施海外培训，帮助员工学习国外先进技术和借鉴国际企业的成功经验，培养具有全球化视野人才的培训方式。其目的在于通过培训提高企业的国际化程度，帮助企业快速融入国际市场和
中国人力资源开发 2010年3期2010-01-22