微党课
- 新媒体视域下“微党课”党建教育模式的困境与路径
●于海会一、“微党课”党建教育模式的内涵及特点(一)“微党课”的内涵“微党课”是一种创新的党课模式，以信息技术为手段，充分将新媒体渠道、互联网平台与党建教育有机嵌合，依托微信、微博、短视频等多元载体，在相对较短的时间内将党的路线方针政策以简明规范、通俗易懂的语言进行宣教传播。“微党课”突破了以往晦涩枯燥的党建宣教方式，充分发挥了新媒体传播优势，更加契合党员干部的心理需求，理论联系实际，在多元互动中启发思想，在多样主题中夯实党建，大大提升了党建教育的感染力和
教育评论 2022年4期2022-11-18
- “微党课”助力党的创新理论“飞入寻常百姓家”
——徐州市探索实施“课前十分钟”微党课学习教育活动
政委，每次的‘微党课’都讲得深入浅出，通俗易懂！”徐州市老干部艺术团成员祁支龙在结束“课前十分钟”微党课学习时，对身边的几个老哥们说：“下课回家，我得给我老伴说道说道。”“我们本着‘三五分钟不嫌短，三五句话不嫌少，三五个人不嫌散’的原则，针对老干部、老同志不易集中的情况，见缝插针，化整为零，抓住老干部大学和各涉老艺术团（队）每次上课前或活动开展前的三五分钟，组织老同志学习党的最新理论和时事政策。”徐州市委组织部副部长、市公务员局局长、市委老干部局局长、离退
银潮 2022年10期2022-11-04
- 新时代构建基于互联网+高校微党课教学体系的建设与研究
校教师应加强对微党课教学体系的构建，重点培养大学生良好的学习习惯、正确的道德观念与综合素养，促进其个人思想政治水平的全面提升。基于此，文章重点提出在高校教学中开展微党课教学，以期提升大学生的综合能力与思想政治水平。关键词：互联网;微党课;计算机教学;有效策略思想政治教学培养学生多种优良品德与思想价值的重要方式，而微党课教学是互联网时代的重要教学内容，因此高校应加强在计算机专业教学中对微党课教学的深入研究，教师应结合学生思想价值形成规律与新课程改革具体内容，
装备维修技术 2022年6期2022-06-29
- “微党课”激发党建新活力
续五年开展新型微党课展演活动，以喜闻乐见的表现形式，让党员教育“活起来”“动起来”。深挖新型党课，丰富党员教育资源。为推动落实各项重点任务，阜新市委先后开展了拉练互查、交叉互查、评星定级等工作，通过深入基层，发现了一大批运用多种“接地气”形式宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、开展党员教育的典型事例。各县区、各单位深入挖掘这些典型，编排了各类主题党课、情景党课，为开展党员教育提供了丰富的新资源。同时还依托阜新红色资源，打造了三沟经验、彰武治沙、烽火意志三
共产党员·上 2022年4期2022-05-18
- “微党课”激发党建新活力
续五年开展新型微党课展演活动，以喜闻乐见的表现形式，让党员教育“活起来”“动起来”。深挖新型党课，丰富党员教育资源。为推动落实各项重点任务，阜新市委先后开展了拉练互查、交叉互查、评星定级等工作，通过深入基层，发现了一大批运用多种“接地气”形式宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、开展党员教育的典型事例。各县区、各单位深入挖掘这些典型，编排了各类主题党课、情景党课，为开展党员教育提供了丰富的新资源。同时还依托阜新红色资源，打造了三沟经验、彰武治沙、烽火意志三
共产党员(辽宁) 2022年7期2022-05-16
- 以周末微党课为载体的学生党建与思想政治教育融合研究
径。本文以周末微党课为载体，探索了学生党建与思想政治教育融合路径，肯定了周末微党课在发挥学生党员先锋模范作用和提高大学生思想政治水平的意义所在，最后提出整合资源支持、深挖微课内容、丰富学习载体、加强党员培训、增强互动交流的提高微党课质量的有效举措。关键词：微党课;学生党建;思想政治教育2016年12月，全国高校思想政治工作会议要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。时代发展呼唤我们改变传
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 翻转课堂视域下“微党课”教学新思路研究
更加重视发展“微党课”与翻转课堂模式的有机结合，主张将教育教学与信息技术相融合，推进教育思想、教育理念、教育方法的创新发展，以提升特色教学质量。本文从翻转课堂视域下“微党课”教学设计入手分析“微党课”教学实践，阐述在翻转课堂视域下“微党课”教学的必要性，利用翻转课堂教育理念解决微党课教学过程中的基本问题。关键词：翻转课堂;微党课;新思路中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）10-00
学周刊 2022年10期2022-03-26
- 新媒体背景下高校“微党课”的探索与实践
在分析了高校“微党课”建设必要性，提出“微党课”建设路径的基础上，以《程程入党记》微党课的设计制作过程详细阐述了“微党课”的制作过程，为高校基层党组织进行“微党课”的开发实践提供参考。随着信息技术的快速发展，“互联网+”已经渗透到我们日常生活的各个领域，众多如微博、微信、微刊、微电影等“微”事物如雨后春笋般闯进人们的视野中，信息的传播方式以及人们的生活方式都发生了重大的变化。2017年中共教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》指出，“运用学生互动
记者观察 2021年26期2021-12-17
- 鹤山白水带村“微党课”到田间
黄汉庭主讲的“微党课”正在进行中。为不断丰富农村党史学习教育的内容和形式，激发基层党组织和农村党员干事创业的热情，白水带结合自身实际和特点，以“微党课”为抓手，有效利用本地红色资源、老党员资源，把党史学习教育、乡村振兴等主題有机结合，将“微党课”送到田间地头，在距离党员群众最近的地方宣讲党史以及党的路线、方针和政策。（何翔 谌磊）
源流 2021年10期2021-12-08
- 利用“微党课”对中学生进行党史学习教育的思考
2010年，“微党课”这一喜闻乐见的教学模式在全国推广。所谓“微党课”，就是运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。“微党课”变长篇大论为短小精悍，既可以利用ppt课件进行现场讲授，也可以通过微博、微信等新媒体宣传，突破了传统党课由领导、专家和老师讲授的形式，变“一人讲，大家听”为“人人讲，大家议”，形式灵活，内容多样，具有学习单元小、内容细、时间短、组织灵活等特点，既继承了传统党课主要元素，又体现了时代鲜明特
快乐学习报·教师周刊 2021年21期2021-12-08
- 讲好“微党课” 凝聚“大力量”
道怎样才能让“微党课”凝聚党员力量。为此，我们摘编了四川省宜宾市兴文县经济合作和外事局刘雯婧发表在共产党员网的这篇文章，供大家参考。目前，“微党课”以党员全覆盖、形式小而精、内容接地气的特点“悄然走红”，党课地点从党员教育中心搬到了工厂车间、田间地头，党课形式从“听人讲”变成了“我来讲”。讲活“微党课”，用“小故事”讲明“大道理”“微党课”要讲活，关键在于不能单纯宣讲理论知识，而是要做好“以小见大”文章。“微党课”多讲平凡人和平凡事，注重以小见大、知微见著
党课参考 2021年3期2021-11-15
- 最美社区工作者进校园为小学生开“微党课”
一堂别开生面的微党课《永葆初心在基层》。陆书记为队员们带来了他准备的“五个一”：“一个感动的画面”、“一个难忘的经历”、“一场雨的故事”、“一场家园保卫战”、“一个温暖的家”等人生心路历程，向全体师生 生动诠释了他作为一名优秀共产党员是如何时刻不忘初心，牢记使命，多年来扎根在基层为民服务，为居民创造美好生活的。陆书记以习总书记的话“青年兴则国家兴，青年强则国家强”来鼓励学生，希望他们能够从小就热爱党、热爱祖国，加倍努力，不断进步。
学生导报·东方少年 2021年21期2021-08-06
- 创新“微党课” 迸发“新活力”
建工街道创新“微党课”，知党史、感党恩，让党的声音飞进千家万户，延伸党建工作触角，有效融入创新城市基层社会治理“大舞台”。科学“配方”，增加政治“营养”。发挥主阵地作用，科学选配宣讲员。以党群服务中心为核心、依托老年大学和居家养老服务中心、以5个日间照料中心和多个邻里养老互助点作为“微党课”活动主阵地的“1+2+5+N”模式，联合驻街行政单位、非公组织、社区和基层“草根”组建“微党课”红色宣讲团，把党的理论、路线和方针政策传递给基层群众，化解思想疑虑、理论
新长征·党建版 2021年5期2021-06-15
- 新媒体背景下高校“微党课”的探索与实践
在分析了高校“微党课”建设必要性，提出“微党课”建设路径的基础上，以《程程入党记》微党课的设计制作过程详细阐述了“微党课”的制作过程，为高校基层党组织进行“微党课”的开发实践提供参考。随着信息技术的快速发展，“互联网+”已经渗透到我们日常生活的各个领域，众多如微博、微信、微刊、微电影等“微”事物如雨后春笋般闯进人们的视野中，信息的传播方式以及人们的生活方式都发生了重大的变化。2017年中共教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》指出，“运用学生互动
记者观察·中旬刊 2021年9期2021-01-07
- 共讲“微党课” 激发新活力 凝聚大能量
党委创新开展“微党课”暨基层宣讲大赛，围绕“谁来讲、讲什么、怎么讲”等问题，把握“学、赛、练、培、讲”等环节，依托“流动党校”“现场学习会”等一批平台载体，传播党的理论、回应群众关切、展示发展成就。聚焦“谁来讲”，培育过硬宣讲队伍。一是以赛为媒，选拔优秀讲师。公司党委将“微党课”大赛作为选拔宣讲员的抓手，号召全体党员积极参与，通过层层发现和遴选，一批政治素养高、宣讲能力强、宣讲内容好的优秀党员从基层一线涌现出来，有力充实了“讲师库”。二是以赛提质，优化培育
四川党的建设 2021年24期2021-01-07
- 微党课在高校党建工作中的应用探索
摘要：微党课充分利用新媒体，在组织学习和教育效果等方面呈现出自身的优势，有效地弥补了传统党校教学的不足，增加了党的思想政策宣传力度，是高校党建工作的一种新形式。此种形式有利于把党的政策转变为学生关心的课题，有利于共产主义崇高理想向学生发展现实需要的转变，为提高大学生党员的责任意识，提升大学生综合素养提供了一个新的平台。关键词：微党课;高校;建党工作;应用探索引言：近年来，高校党建工作面临着诸多障碍，这意味着高校党建工作的整体效益相对不佳。原因分析表明，党建
装备维修技术 2020年13期2020-12-23
- 坚持典型引路?讲好先锋故事创新打造党员群众身边的“微党课”
员群众身边的“微党课”，充分发挥先进典型示范引领带动作用，引导各级基层党组织积极响应、聚势发力。聚焦中心大局选好先进典型第十三次市党代会召开以来，成都在全国率先将新发展理念镌刻到城市发展的旗帜上，推动城市能级全方位提升、发展方式全方位变革、治理体系全方位重塑、生活品质全方位提高。为激励广大党员干部实心干事、科学作为，市委制定出台激励干部新时代新担当新作为“十条措施”，持续开展“建设全面体现新发展理念的城市改革创新先进集体和先进个人”评选表彰，建立对改革发展
四川党的建设 2020年22期2020-12-03
- “微党课”照亮奋斗初心
阳镇支部活动“微党课”擂台赛上，组织办办事员徐耀紧扣“不忘初心担使命，基层扬帆正当时”主题，从入党初心照亮前行道路和扎根基层书写青春华章两个方面，阐述了自己的入党初心，“我们就应该把乡镇村庄、田间地头当成向老百姓学习的课堂，把人民群众对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。工作10个多月以来，我更加理解了‘选调生’三个字蕴含的沉甸甸的责任，‘选’——好中择优、立足基层、敢为人先；‘调’——听从指挥、着调靠谱、比学赶超；‘生’——生逢其时、躬逢其盛、奋斗终生。”
党的生活(江苏) 2020年7期2020-11-23
- 新媒体视域下高校“微党课”建设工作的应用探索
时代背景下的“微党课”教育模式切合新时代大学生的发展和心理需求，具有突破时空限制、贴近现实生活、互动性强等优势，充分利用新媒体技术加强高校“微党课”建设具有重要意义。提出新媒体视域下高校“微党课”建设的具体实施策略，旨在为高校大学生党员教育实践提供有益参考。关键词：“微党课”;新媒体;大学生党员教育;实施策略中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）22-0-02近年来，互联网、移动通信等新媒体技术迅速发展，并从方方面面
传播力研究 2020年22期2020-11-20
- “微党课”发挥大作用
党组织推出的‘微党课’越来越多，并且效果越来越好。”这位读者想知道基层“微党课”为何这么吸引人。为此，我们摘编了孙德胜刊发在《中国纪检监察报》上的这篇文章，供大家参考。近年来，随着“微党课”的开展，过去党课形式“老化”、内容“虚化”等问题都得到有效解决，广大党员走上讲台，变“一人讲”为“大家讲”，用“小故事”演绎“大道理”，使“小课堂”发挥了“大作用”，为创新党员学习教育形式打造了新的平台和载体。在此过程中，“微党课”呈现出三个特点：一是身边人讲身边事。“
党课参考 2020年1期2020-11-18
- 用好“微党课”，让支部生活“活”起来
生机与活力。“微党课”作为党员教育的新载体，应时而生、应运而生并被广泛应用到支部工作中。用力把握“微党课”2006年，浙江省宁波市在全市开始推广“微党课”，此后风靡全国。从多年的实践来看，“微党课”顺应时代发展不断丰富完善，成为党员教育的载体和平台之一。顾名思义，其主要有三个特点：“微”是前提。“微党课”体现在时间“微”、内容“微”和形式“微”等方面。一是时间“微”，用时一般不超过半小时，“一分钟党课”“三分钟党课”“十分钟党课”等是典型代表；二是内容“微
党课参考 2020年9期2020-11-17
- “微党课”不“微”
言：“近年来，微党课让人坐得住、听得进、有感触，但是对微党课的要求也越来越高。”这位读者想知道怎样提升微党课水平。为此，我们摘编了段官敬刊发在《吉林日报》上的这篇文章，供大家参考。微党课尽管体型小但意义大，尽管内容少但内涵深。如讲好一个红色故事，由远及近，由革命先辈到身边榜样，推己及人、微言大义、以小见大，有人有事有思想。再如，以生活工作实例小切口，窥视理想信仰、党性作风大风景，生动形象、感人真实，让听者过目不忘、对照检视。所以，“微党课”不“微”。“微”
党课参考 2020年13期2020-11-17
- 把“微党课”讲出声色
。近些年来，“微党课”成为各地探索产生的一种党课创新形式。2019年，江西省鹰潭市举办“微党课”大赛，针对普遍存在的基层党组织开展组织生活表面化形式化、党员参加组织生活积极性不高、党课活动吸引力不够等问题，以赛促学，搭台打擂。如火如荼的江西省鹰潭市“微党课”大赛背后，“微党课”如何“长话短说”，讲出声色。如何讲出干货——微言微语显大义“以前很多党支部讲党课，内容空洞枯燥，动辄几个小时漫谈，党员听后也没什么收获。”江西省鹰潭市“微党课”大赛负责人、市委常委、
党课参考 2020年13期2020-11-17
- “微党课”建设在高校党建工作中的应用及思考
的历史选择。“微党课”作为“互联网+”时代背景下高校党建工作中党课教育的新模式，对高校因地制宜开展党建工作具有重要意义，成为高校学生党建工作的新趋势。深耕“微党课”建设，还需有的放矢、稳步推进，对其进行再反思与总结，进一步挖掘“微党课”教育的深刻内涵与时代意义。本文通过分析“微党课”区别于传统党课的教育优势，将其植于高校的教育背景下，分析高校开展“微党课”工作的现状及存在的问题，提出了优化高校“微党课”建设的几点建议。关键词：“微党课”;高校党建工作;学用
青年与社会 2020年25期2020-11-09
- 新时代党校现场教学改革之微党课的理论研究
的精品现场教学微党课来达到改进教学方式、提高教学质量的目标。关键词：微党课;教学改革;创新近年来我校积极推动教学改革创新，教学内容上坚持“党校姓党”的根本原则，重点突出“用学术讲政治”的要求，教学形式上灵活多变，推出了访谈式教学、情景模拟式教学等新颖的教学形式，受到了广大学员的热烈欢迎和高度认可。现场教学作为党校教学的基本方法之一，也是我校教学改革的重点。经过一段时间精心细致的准备，我校与全市15个单位达成合作，挂牌成立了“晋城市委党校现场教学点”，为现场
记者观察·下旬刊 2020年9期2020-11-02
- “微党课”也要有“麻辣鲜香”
任玲近年来，“微党课”因其活泼生动的形式广受基层欢迎，在增强基层党组织创造力、凝聚党员合力方面，发挥了积极作用。但也有少数基层党组织开展的“微党课”，内容单一、形式呆板、缺乏新意、吸引力不强。要想讲好“微党课”，应该坚持正面引导、弘扬主旋律，“微党课”虽小但也要有“麻辣鲜香”。加点“麻辣味”。“微党课”的主要特征是短小精悍，有鲜明的思想性。要想“微党课”既好听又管用，就要有点“麻辣味”，即突出问题导向，直指问题要害。比如，对于党内存在的错误思想、歪风邪气，
四川党的建设 2020年20期2020-11-02
- 基层学生党组织“榜样微党课”品牌项目建设的实践探索
要载体。“榜样微党课”党建品牌项目从课程内容、队伍组织、活动实施、特色成效等方面探索高职院校开展学生党建工作品牌建设对丰富大学生理想信念教育的作用。关键词：高职院校;微党课;党建品牌;实践探索一、当前高职院校学生党员教育中存在的问题高职院校学生党员是大专生群体中的先进分子，他们政治理论水平较高，综合素质较为全面，是国家社会主义事业的接班人和带头人。近年来，根据中组部及各高校的党建工作要求，高职学生党员比例在逐步缩小，基层学生党组织对学生党员及入党积极分子教
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 基于微信小程序的微党课平台的设计与应用
词：学生党员;微党课;平台基金项目：伊犁师范学院党建研究项目《基于微信小程序的微党课建设应用研究》，项目编号：2018DJYS01。课题组主要借助微信开发者工具和牛刀云网站平台对系统进行部署与设计。该平台的优势是可套用开发工具中的模板，使用图形用户界面对页面进行绘制，开发快捷，平台内部也有免费的云空间进行数据库的部署，降低了开发难度和维护的难度。选题背景习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作
时代人物 2020年18期2020-10-20
- 高校“微党课”教育创新模式研究
教育的效果。“微党课”作为一种全新的教育模式得到了很多院校的青睐，但是由于受到各方面原因的影响，很多高校对“微党课”的运用还不是十分科学，“微党课”的作用发挥受到了限制，因此文章对此进行了探究，结合高校党课教育的现实情况提出“微党课”运用的创新策略。关键词：高校;“微党课”;创新策略;新媒体一、“微党课”教育的含义及价值（一）“微党课”教育的含义“微党课”指的是以微博、网站、微信、论坛等为载体，运用互联网、智能手机等新媒体而开展党思想教育的新型党课模式。简
看世界·学术上半月 2020年12期2020-09-10
- 以学生党支部微党课力量抵制网络意识形态侵蚀的途径与措施
发挥学生党支部微党课的作用与力量来抵制网络意识形态侵蚀。关键词 学生党支部 微党课 网络意识形态侵蚀中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.037Abstract With the development of society and the deepening of reform and opening up， networ
科教导刊 2020年13期2020-09-10
- 追寻光荣足迹，激励育人使命感
——记一堂别开生面的“微党课”
人使命》主题“微党课”活动。本次“微党课”学习过程，体现了理论与实践相结合的鲜明特点。首先集中学习，由王书记主讲、引领。王书记择要介绍了张闻天同志的生涯历程，回顾了张闻天同志如何从一个坚持真理的爱国青年到坚定的共产主义者的经历，以及在我党我军处于历史转折关头所作出的杰出贡献。声情并茂的话语把张闻天同志无私奉献的精神和拳拳向党之心进行了生动表述，触动了每一位党员的心弦。王书记又以图片等多种形式生动地为大家介绍了浦东升起第一面红旗的地方——临港泥城。泥城曾发生
科学生活 2020年8期2020-09-03
- 微党课让党员日常学习教育活起来
物园党总支开展微党课的成功实践为例，首先阐述了微党课的含义和开展微党课活动的重要意义，提出微党课是适应现代形势的一种新型的、灵活的党课形式。其次从如何开展微党课，如内容如何选取，时间怎样规定，讲课人员怎样确定等方面展开论述，分析了石家庄市植物园党总支成功开展微党课的经验以及下一步如何创新规范的具体举措。关键词：微党课;党支部;党员教育上党课是各级党组织对共产党员进行党性教育最经常、最普遍的一种有效形式，那么微党课是什么？微党课的特点在于“微”，即在较短的时
企业文化 2020年20期2020-08-02
- 新形势下党员教育形式的创新研究
不强等问题。而微党课作为一种全新的内容灵活、交互性强、方式多样和师资广泛的党课形式正逐步兴起，是党员教育创新的重要探索和实践。要依托微党课平台，从利用现代传媒载体，打造立体化教育平台;优化内容设计，开发高质量课程;创新课程表现形式，提升党员听课实效三个方面人手，实现党员教育工作思路的转变和机制的创新。关键词：新形势;微党课;党员教育党员，作为党组织的细胞，其素质的高低将直接影响党组织的纯洁性和先进性，是党的事业的根基，因而做好党员教育是党建工作的基石。最新
现代经济信息 2020年9期2020-07-16
- 新媒体背景下高校“微党课”的探索与实践
在分析了高校“微党课”建设必要性，提出了“微党课”建设路径的基础上，以《程程入党记》微党课的设计制作过程详细阐述了“微党课”的制作过程，为高校基层党组织进行“微党课”的开发实践提供了有益参考。关键词：微党课;高校党员教育;设计与制作随着信息技术的快速发展，“互联网+”已经渗透到我们日常生活的各个领域，众多如微博、微信、微刊、微电影等“微”事物如雨后春笋般闯进人们的视野中，信息的传播方式以及人们的生活方式都发生了重大的变化。2017年，教育部党组印发的《普通
记者观察·中旬刊 2020年5期2020-07-04
- 新媒体背景下高校“微党课”的探索与实践
的重要指示。“微党课”就是顺应信息化时代发展，基于智能手机和动画、视频等互联网新媒体技术发展起来的一种党教新载体，其“短小精悍，见微知著”的特点在高校党组织对学生党员和入党积极分子进行思想政治教育实践中展现出良好的效果。一、高校建设“微党课”的必要性党课的起源较早，1924年5月，党中央在《党内组织及宣传教育问题决议案》中首次提出设立党校问题。12月，真正意义上的党课教育伴随着党中央的第一所党校应运而生，与“三会”一起成为了党组织生活的基本制度，一直沿用至
记者观察 2020年14期2020-06-29
- 微党课在管道企业党员教育中实践与探索
道企业探索实践微党课的教育模式，让党员教育更加贴近企业所需，也更加深入到基层党员群体中，让党员学习教育真正的落到实处。关键词：微党课;党员教育;创新载体党课，是我们党在长期实践中形成的一种经常、有效、传统的教育形式，是支部“三会一课”的重要组成部分，定期开展党课学习是基层党组织建设的基本要求，是党员教育的重要手段和基本途径。随着管道企业的快速发展，传统党课形式老化、吸引力不强的问题日益凸显。同时，由于管道企业党员岗位分布分散，党员学习集中困难，因此将微党课
锦绣·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 基层党员干部怎样讲好一堂“微党课”
〉〉〉莫宏杰“微党课”，顾名思义，就是在较短时间内，从小切口出发，围绕一个固定的主题选取一个小案例讲出大道理，给人以启发并产生共鸣的一种党课创新形式。其篇幅一般精短，主题突出，案例鲜活，讲解生动。实践证明，讲好“微党课”，更能让基层党员干部轻松地理解并接受党的一系列方针政策和党中央的治国理政之道。那么，如何讲好一堂“微党课”，尤其是对一名基层宣讲人员来说，就显得至关重要。有些宣讲人员面对“微党课”，往往会感到困难，既想把党中央的方针政策讲全、讲透彻，又得考
党课参考 2020年9期2020-06-07
- 基于微党课在国企党建宣传中的社会功能
断推陈出新。“微党课”投放的新平台、新渠道，使人们可以使用各种移动互联终端，充分利用碎片化时间，进行交流学习，极大方便了国企党建宣传工作。在授课中，教学相长，点评、互动、探索都成为学习理论，增长知识的重要途径。通过创建学习型党组织，进行精准推送，让受众产生自我认同，发挥社会进步的作用，从而达到推动历史前进的意识力量。关键词：微党课;宣传;社会功能一、微型党课的概念“微党课”并没有标准定义或者统一名词概念，叫做“微型党课”或许更为严谨，以近年党课理论研究来看
青年时代 2020年8期2020-06-03
- 新时代高职院校学生传统党课与微党课相结合的路径探析
课的基础上融入微党课，用微党课作为传统党课的有效补充，这样才能提升学生党课教育的效果。本文分析了高职院校学生党课教育中存在的不足，并就传统党课与微党课相结合的路径进行探究，仅供大家参考。关键词：新时代;高职院校;传统党课;微党课一、高职院校学生党课教育存在的问题党课是培养学生党员和对学生党员进行教育的重要方式，通过党课教育，可以使学生党员具有更加崇高的政治信仰，并且帮助学生掌握更加扎实的政治理论知识，提升学生的党性和政治觉悟，使学生树立起共产主义远大理想。
青年生活 2020年13期2020-05-26
- 基于微党课、微课堂的学生公寓党建工作模式研究
课题。关键词：微党课;微课堂;学生党建;学生公寓新时代以来，以习总书记为核心的党中央高度重视大学生的思想政治教育工作，在全国高校思想政治会议上，习近平总书记强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。高校学生公寓是学生成长成才的重要场所，大学生党员群体具有身份的双重性和处于身心成长关键期的特征。基于新时代学生的特点和实际情况，探索新时代背景下高校学生党建工作的新模式，是现阶段高校思政工作者需要高度重视
黑龙江教育·理论与实践 2020年5期2020-05-25
- “微党课”引领大学生党支部组织生活常态化路径探析
响。发挥高校“微党课”师生互动性强、内容精简、师资性广泛、针对性强的网络时代优势，以高校“微党课”守正与创新的秉承、教学实效性的提高、党员学生获得感的增强为路径，来探析如何更好引领大学生党支部生活常态化。关键词：微党课;大学生党员;党支部组织生活;常态化一、“微党课”的内涵、特点、优势及意义（一）“微党课”的内涵“微党课”是根据时代发展变化而产生的一种党建教育新载体，在较短的时间内，以幻灯片、视频和音频等形式，运用实践或者小事例，通过QQ、微信、微博等网络
青年与社会 2020年8期2020-05-11
- 新媒体时代“微党课”在外语类院校大学生党员教育模式中的探索
阵地建设，以“微党课”作为大学生党员教育的新模式，积极打造了符合外语类院校大学生党员发展的新型教育模式。关键词：新媒体 微党课 外语类院校 大学生党员 教育模式讲党课是我党加强思想政治建设的重要方式，是对党的优良传统的继承，也是培养党员干部的直接途径。近年来，随着媒体应用技术的高速发展，互联网+的时代已经到来，党员教育信息化逐渐成为一种趋势。由于特殊的专业背景，外语类院校大学生党员易受西方思想观念的影响，在党员教育过程中存在思想意识、价值观
知识窗·教师版 2020年3期2020-04-27
- 微党课在基层支部建设工作中的应用与思考
，在此种背景下微党课应运而生，它是长期支部建设工作实践与现代化信息技术结合的产物，是一种新型的党课创新教育模式，对推进基层支部建设具有重要意义。文章分析了微党课的内涵，并尝试探讨了微党课在基层支部建设工作中的应用效果的途径，以供参考。关键词：微党课;基层支部建设;贴近实际;内容设计基层支部是党组织的重要构成，在贯彻落实党的路线、方针、政策、决策等方面发挥着重要作用，习近平总书记明确指出要加强基层支部建设，通过支部建设工作的开展来团结群众、教育党员攻坚克难。
企业文化 2020年2期2020-04-26
- 微党课在支部党建工作中的应用研究
摘要：微党课是新形势下创新党建工作的重要形式，在基层支部党建工作教育中发挥重要作用。从微党课的相关研究入手，分析微党课的特点，进而提出微党课在支部党建工作中的应用路径，希望对相关领域的研究提供一定的借鉴与参考。关键词：微党课;信息化党建;党支部在信息化时代，党建工作也要不断创新载体，充分利用好互联网和手机的优势。微党课作为一种新兴的党建教育的新模式，具有新颖性、互动性、创新性等优势，被广泛应用于基层党建工作当中。一、什么是微党课微党课是一种充分利用互联网和
神州·下旬刊 2020年2期2020-03-27
- 新媒体背景下应用型本科高校“微党课”建设
平台的指示。“微党课”就是顺应信息化时代，基于智能手机和互联网等新媒体，借助微信、微博等网络平台，对学生进行党课教育，让党性修养真正地走进生活、走进头脑。应用型本科高校，生源以理工科专业为主，偏重实践运用，要实现培养应用型复合人才的目标，学生的人文政治素养亟待提高。因此，顺应学生需求，创新党课教育模式，成为应用型本科高校党课建设需要解决的重要问题。1 应用型本科高校“微党课”建设的必要性“微党课”是在较短的时间内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给
文化创新比较研究 2019年3期2019-12-26
- “微党课”在高校党建工作中的优势与意义
舒玲关键词：微党课;高校党建工作;意义探索结合当下时代环境，“微党课”教学方法的应用可弥补传统党建工作照本宣科的不足，并以生活实例开展党建工作，在教学思维与教学模式上皆进行了创新，提高党建工作的实效性，帮助学生更好地理解共产主义崇高理想，并将其与自身的实际生活相融合，在陶冶高校学生高尚情操的同时，也可行之有效地提升党员的党性修养。一、“微党课”教学特点概述“微党课”作为新时代背景下衍生出来的一种新型教学模式，其通过微博、微信等现代工具并在互联网的帮助下深入
名汇FAMOUS 2019年2期2019-12-02
- 基于微信公众平台的高校“微党课”开发模式应用研究＊
众平台的高校“微党课”开发模式应用研究＊崔岩，王艳（内蒙古科技大学 土木工程学院，内蒙古 包头 014010）“微党课”为高校党建工作的创新发展提供了机遇，但由于工作团队受专业素质与技术应用水平的限制，缺少系统的制作与开发模式指导，开发质量参差不齐，难以满足学生需求。通过文献查阅和理论研究，在已有微课开发模式的基础上，充分考虑党课的内容和属性，结合微信公众平台的特性和功能，构建基于微信公众平台的高校“微党课”开发模式，以期为高校党建工作者设计开发基于微信公
科技与创新 2019年3期2019-11-29
- “微党课”成学习“大课堂”
短小精悍”的“微党课”，学完每堂课只需花20分钟左右的时间。今年6月以来，银川市政协以“不忘初心、牢记使命”为主题，制定开展“微党课”学习计划，由银川市政协机关党总支选摘一篇理论文章或文件、领导讲话等，文前以编者按的形式，说明文章出处、发表时间、推荐缘由等，经机关办公室审核后，在每周一下班前，以“微党课”的形式在各专委会微信群统一推送，鼓励委员线上学习、讨论、交流心得，以营造崇尚学习的良好氛围。小课堂巧破工学矛盾广大党员能否积极参与，是判断“微党课”吸引力
党课参考 2019年21期2019-11-18
- 这里的“微党课”为何受欢迎
河南省新乡市“微党课”宣讲团88名有理想、有激情的团员，通过进企业、进农村、进机关、进学校、进社区、进军营，采取“理论+文艺”“理论+互联网”“理论+个性化定制”等形式，坚持与群众面对面，以身边人讲述身边事，用小故事诠释大道理，用小话题撬动大主题，走遍了全市12个县（市、区），累计开展宣讲300余场，直接受众30多万人，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入人心发挥了重要作用，被广大党员群众亲切地称为理论宣讲的“轻骑兵”。微党课重在“微
党课参考 2019年4期2019-11-18
- 微党课在党员教育中的应用思考
如何通过开展好微党课来激活党员教育的积极作用，从当前基层支部理论学习普遍存在的问题和新媒体时代党员对理论学习的需求出发，研究分析如何以“微党课”为载体激发党员教育，加强党支部思想政治建设，不断提高党员学习水平和党性修养，铸造坚实的支部堡垒。【关键词】微党课;党支部;党员教育2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织的思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加
办公室业务 2019年9期2019-11-11
- 基于大学生思想政治教育的朋辈“微党课”平台的研究与实践
党总支搭建了“微党课”平台，创新了新时代背景下党课的新途径新方法，扩大了党员示范引领的作用，从而实现了思想政治教育效果的最大化。关键词 微党课 平台 思想政治教育 大学生中图分类号：G623.1文献标识码：A1“微党课”学习教育形式对当代大学生的影响“微党课”这一党员学习教育形式，一方面具有新媒体“碎片化”、“快餐化”的特点，能将深奥难懂的体系化理论转化为大学生易于接受、乐于接受的“碎片化”信息，顺应新媒体技术传播的一般规律，同时也符合当下大学生的信息接受
科教导刊·电子版 2019年19期2019-09-12
- 思政教育与影视美育相结合视域下的微党课创作探究
献晓摘 要 “微党课”相较于传统党课具有明显优势，但在影像制作上充分调动视听语言元素，以增强课程吸引力和感染力的还不多。本文试将思政教育与影视美育相结合，从视听语言角度出发对微党课创作进行探索。关键词 微党课 影视视听语言 思政教育中图分类号：G641文献标识码：A习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出：要运用新媒体新技术使工作活起來，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。“微党课”作为一种以主题网站、微博、微信和论坛等平台
科教导刊·电子版 2019年19期2019-09-12
- “微党课”在高校党建工作中的优势与意义
下时代环境，“微党课”教学方法的应用可弥补传统党建工作照本宣科的不足，并以生活实例开展党建工作，在教学思维与教学模式上皆进行了创新，提高党建工作的实效性，帮助学生更好地理解共产主义崇高理想，并将其与自身的实际生活相融合，在陶冶高校学生高尚情操的同时，也可行之有效地提升党员的党性修养。关键词：微党课;高校党建工作;意义探索1 “微党课”教学特点概述“微党课”作为新时代背景下衍生出来的一种新型教学模式，其通过微博、微信等现代工具并在互联网的帮助下深入了解党课教
锦绣·上旬刊 2019年11期2019-09-10
- “微党课”探索党员教育新模式
张美玲一、微党课的主要特点（一）在教育主体上变一人讲为大家讲微党课鼓励普通党员人人上讲台。从以往单纯的被教育者变成一个分享思想的教育者。再具体实施中，以党支部或党小组为单位，根据党员教育的中心任务，预先确定一个主题，每位党员围绕这个主题，每位党员围绕这个主题，联系自身思想、工作实际，进行深入浅出地讲演。在活动过程中打破职务、岗位、资历、学历的限制，每个党员都可以上讲台，人人是教员，人人是学员，教学相长，使党员在宽松、民主的氛国中平等地交流自己的思想、见解和
学校教育研究 2019年4期2019-06-11
- 网络化治理视域下互联网+微党课的有效供给研究
要：互联网+微党课作为一种党员教育新业态的探索，近几年在全国各地基层党组织广泛开展并取得了良好成效，一些省市已经进入全面推进阶段。但在深入实施过程中也还存在一些问题，尤其是供给体制、机制和制度等方面问题较为突出。在网络治理视域下推进互联网+微党课有效供给，应着力在树立科学供给理念、优化多元供给结构、完善现有供给体制、推动供给制度创新等方面下工夫。关键词：网络化治理;互联网+;微党课;供给体系doi：10.3969/j.issn.1009-0339.201
广西社会主义学院学报 2019年1期2019-06-11
- “微党课”奏出大乐章
出了新要求，“微党课”应运而生，走入了千万个基层党组织和党员心中。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实从严治党新要求，进一步让党的十九大精神往实里走、往深里走、往心里走，增强全体党员的使命意识和奋斗精神，中国航空油料有限责任公司云南公司（以下简称“中国航油云南公司”）党委积极响应上级党委号召，在全公司范围内开展“不忘初心、牢记使命”主题教育“微党课”工作，探索新时代“党建+互联网”工作模式，在试点“微党课1.0”的基础上
企业文明 2019年4期2019-06-02
- “微党课”在高校思想政治教育中的困境与出路
摘 要：近几年微党课因其短小精悍、知微见著的特征在高校大学生群体中迅速传播。一方面，微党课形式新颖，迎合当下大学生的阅读兴趣，另一方面，微党课作为新兴事物，在发展初期蹒跚学步，作品质量参差不齐，文章通过对高校微党课建设中遇到的困境进行分析，有针对性的提出相应的解决路径。关键词：思想政治教育；微党课建设；新媒体互联网浪潮风起云涌的当今校园，搭载新媒体快车的“微党课”作品如雨后春笋，但受制于诸多因素，微党课作品质量参差不齐，如何打造更多优秀的微党课作品助力高校
青年与社会 2019年10期2019-05-13
- 基于微信公众平台的高校“微党课”开发模式探究*
公众平台作为“微党课”教学和传播的载体，并研究适应该载体的课程开发模式和制作实践，对于增强高校党建工作的创造性、科学性、实效性意义显著。二、“微党课”在高校党建工作中的优势分析“微党课”是一种萌生、发展在信息化时代的新型党课模式，受到研究者普遍认同。“微党课”符合了学习者的心理需求和行为方式，对于提高学习积极性、时效性具有重要意义。2014年贺丽在“‘微党课’在高校党建工作中的优势与意义”一文中提出，“微党课”主动适应了大学生群体的审美趣味和心理需求，符合
山西青年 2019年2期2019-01-15
- “微党课”在高校成人自考生思想政治教育中的作用研究
流于应试化。“微党课”既是当前高校党建工作的创新，也是传统党课的有力辅助形式。它既可以运用互联网和智能手机的微博客户端进行上课、讲座、答题、征文等，也能通过图片、动画、视频等开展网络直播，并以论坛、社区、投票等方式吸引自考生广泛参与。可以说，“微党课”在宏观上切合实际，微观上重视主体，方法上善于创新，因而具有很强的可行性。关键词：微党课；全日制；成人自考“微党课”是以微博为载体，基于智能手机和互联网等新媒体所构成的一种新的党课形式。“微党课”扭转了传统媒体
神州·下旬刊 2018年11期2018-12-07
- 蟹塘边的“微党课”
堂别开生面的“微党课”。2017年初，因集体经济薄弱，该村被列为软弱后进党组织进行整顿。为了摘掉后进帽子，村里召开了党群议事会，请党员群众建言献策。“现在村里不少人外出，很多地还闲着。我有一个亲戚在兴化那边做稻蟹养殖，搞得很不错。”老党员张克洪一席话引来了热议：田桥的土质和水质能养螃蟹吗？土地平整钱哪里来？养成的螃蟹到哪里卖？土地租出去了，生活怎么办？耳听千遍，不如眼看一遍。会后，村党总支随即组织党员群众代表到兴化实地考察，没想到竟与当地养殖户一拍即合。很
党的生活(江苏) 2018年3期2018-11-23