专业社团
- 专业社团活动与职业技能竞赛深度融合的路径
要】本文分析专业社团活动与职业技能竞赛各自发展的现实困境以及二者深度融合的需求与动力，以广西经贸职业技术学院的经验为例，认为可通过争取院校层面的重视与支持、由带赛教师指导社团活动、完善“班级+社团+实习实践基地”成长平台以及政府、企业、社区积极参与等有效路径，促进专业社团活动与职业技能竞赛深度融合。【关键词】专业社团 技能竞赛 深度融合【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）33-0111-052021年，中共中央办
广西教育·C版 2023年11期2024-01-26
- 依托专业社团提升民办高校学生应用能力的路径研究
宁省民办高校专业社团建设为契机，通过对在校生数、在校生结构、指导教师人数、专业分布等信息进行调查统计分析，从社团管理机制、活动形式、成果输出等多方面对依托专业社团提升辽宁民办高校学生应用能力路径进行分析，构建从战略定位到管理实施的有效方法。关键词：民办高校；专业社团；应用能力；学科差异；管理机制中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0087-04Abstract： Adaptin
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 基于职业素养提升的职业学校专业社团活动模式研究
摘要：专业社团作为职业学校课堂教学的有益补充，对职业学校学生职业素养提升具有巩固功能、纠正功能和促进功能。专业社团通过“校企共建、自主管理、引导探究、分层培养”的模式开展活动，能够提高专业社团活动的有效性，进一步促进学生职业素养提升。职业学校应通过完善社团管理制度、加强专业社团师资培育、加强专业社团内部培训等措施，保障专业社团的发展。关键词：职业学校;专业社团;职业素养;活动模式收稿日期：2022-01-30基金项目：江苏省职业技术教育学会2021-202
职业时空 2022年2期2022-06-10
- 关于技工院校制冷专业学生创新能力培养的实践研究
制冷 专业社团随着经济社会的发展和教育体制改革的深化，职业教育在面临挑战的同时，也迎来了新的发展契机。国家不断出台促进职业教育发展的有利政策，高技能人才基地建设、特色高水平专业（群）建设为职业教育改革搭建了优质平台。21世纪，中国要努力成为创新高地，技工院校要顺应这一发展潮流，在培养技能型人才的同时，更加注重对学生创新能力的培养。一、技工院校学生创新能力培养的可行性目前，有的技工院校教师认为，部分学生的学习基础较差、能力不强，不具备创新的条件，还是应
职业 2022年18期2022-05-30
- 基于专业社团建设的高职院校劳动教育模式探索
“基于大学生专业社团建设的高校劳动育人模式研究——以S校电子商务社为例”（2020SJB0739）。作者简介：王瑾（1988-），女，江苏盐城人，硕士研究生，苏州经贸职业技术学院讲师，研究方向为大学生思想政治教育。摘 要：2020年3月中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在顶层设计上建构了中国特色劳动教育模式的实施路径。目前高校对劳动教育的认知存在教育认知、培养方式、实践体验和成果反馈四个短板，高校专业社团作为学生兴趣团体与高校
现代商贸工业 2022年10期2022-05-15
- 基于胜任力模型的专业社团人才培养要素分析
青辉摘 要：专业社团是高职院校发挥育人作用的重要载体和手段，它能够有效地培养学生的个人能力、职业精神和团队意识等。胜任力模型主要用于人员的培养和甄选，目前国内对专业社团人员胜任力构成要素的研究相对较少，因此，本文从专业社团人才培养的角度入手，借鉴国内外有关胜任力的研究成果，以冰山模型为基础，主要通过对某高职院校专业社团学生、指导教师、专业负责人、毕业生就业企业等进行访谈、案例研究和问卷调查，初步分析了由知识技能、价值观和个人特质、自我认知、动机四个维度构成
商展经济·下半月 2022年3期2022-04-17
- 普通本科物理学（师范）专业创新创业教育体系的探究
;专业教育;专业社团近年来，创新创业教育和专业教育深入融合成为高校教学改革的热点问题之一。遵循创新创业理念[1]，我们通过建设打通课内课外的“创新实践平台”、校内校外相结合的“创业培训平台”两个互补平台，设置融入创新创业教育理念并且集知识、能力、素质于一体的课程体系，从而构建了创新创业教育的一种新体系。在专业理论课和专业实践课教学中突出创新思维和创新意识的培养，通过挖掘专业课程中的创新创业资源，实施能力目标导向的课程质量评价方式，促进课程教学模式改革。通过
科技风 2022年3期2022-01-25
- 高校专业社团劳动教育现状调研
义，利用高校专业社团在劳动技能的培训、劳动价值观的培养、工匠精神的培育等方面的优势，针对目前高校劳动教育形式单一、成效不显著等问题，从“教劳融合”“劳技结合”“劳有所为”和“劳有所获”四个方面，构建“四位一体”的专业社团劳动育人模式。关键词：高校;劳动教育;专业社团中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.36.039我国一贯重视对学生的勞动教育，自新中国成立以来先后颁布多项劳动教育政策，随着劳
现代商贸工业 2021年36期2021-11-28
- 专业社团运转对提高学生专业技术能力的影响研究
新能源汽车 专业社团 学生Research on the Impact of Professional Association Operation on Improving Students Professional Technical Ability——Taking the New Energy Vehicle Technical Group as an ExampleHe TaoAbstract：According to the professiona
时代汽车 2021年19期2021-11-03
- 基于专业社团的高职学生创新活动实践研究
涵式发展，以专业社团为实践活动单元，探索专业社团在创新人才培养方面的优势，以科普知识宣传、科技产品体验、科技制作实践三个方面丰富社团活动内容，拓展学生知识宽度，创设多样化的育人环境，为不同教学群体提供灵活多样的学习方式，使学生通过社团的学习互动，技能得到强化，创新能力得到提升。关键词：专业社团;创新教育;互联网+教育;科技制作2015年李克强总理在政府工作中报告提出：“大众创业，万众创新”， 6年时间在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的
科技风 2021年23期2021-08-27
- “一带一路”背景下民办高校人才培养模式的创新
民办高校以“专业社团”为载体创新人才培养模式的有效途径：健全工作保障机制，提高人才培养质量;搭建专业学习平台，提升自主学习能力;搭建专业实践平台，提升学生专业技能;搭建创新创业平台，提升创新创业能力。【关键词】一带一路 专业社团 创新创业教育 人才培养模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）07-0092-02“一带一路”的实施给我国高等教育带来机遇，也对高校创新人才培养模式提出了要求。高校作为全方位培养人才的摇篮
广西教育·C版 2021年2期2021-06-28
- 浅谈中职院校专业社团的育人功能
】中职院校;专业社团;育人功能社团是指具有共同特征、相同兴趣爱好的学生自愿组织的群众性组织，一般由校党委、团委领导，开展各种文化、艺术、体育、科技类等活动。我校的手工插花社团成立于2015年12月，共有160名成员，已有6年的历史。指导老师经验丰富，是学前教育专业的专任教师，24年来一直从事手工、简笔画、书法等科目的教学工作。本社团虽是基于学前教育专业学生设立但也面向全校招收成员，成员中85%是学前教育专业的学生，15%是专业爱好者。一、提升了学生的传统文
家庭教育报·教师论坛 2021年14期2021-05-24
- 高校专业社团服务精准扶贫实践研究
扶贫”。高校专业社团不仅承担着培养学生能力的任务，更肩负着培养学生社会责任感，培育家国情怀的重任。专业社团建设同国家发展战略紧密结合大有可为。S高校电子商务社团立足农村电商，瞄准乡村振兴和精准扶贫，从实地调研、技能培训、项目孵化和运营创新等方面开展服务精准扶贫的实践，形成了“技能训练一能力培养一项目运营一创新创业”协同发展的育人机制。[关键词]专业社团;精准扶贫;育人机制[中图分类号]F124.7[文献标识码]A苏州高校专业社团在精准扶贫方面的探索大部分集
农村经济与科技 2020年19期2020-12-21
- 浅谈建环专业“第二课堂”建设与实践
阐述了“成立专业社团”“学生假期社会实践”“校企联合”“毕业生返校交流”等方式进入“第二课堂”，提高了学生的实践能力，拓展了学生的专业知识，提升学生的综合素质。关键词：第二课堂 专业社团 社会实践 校企联合中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）10（a）-0086-03Abstract： In order to bett
科技资讯 2020年28期2020-11-23
- 以专业社团为载体的新时代高职“组织育人”新模式探索
计算机协会等专业社团为依托，通过社会主义先进文化、军工文化、职业文化“三化”协同、创新创业驱动、技能大赛引领、社会服务等方式，在增强学生专业知识与技能同时，提升其思想政治素质，实现学生全面发展，形成了以专业社团为载体的“组织育人”新模式。关键词：新时代;高职;专业社团;组织育人;新模式中图分类号：G642 文献标识码：A2017年，教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出，要构建组织育人质量提升体系，“发挥工会、共青团、学生会
科教导刊·电子版 2020年21期2020-10-09
- 以专业社团为依托的大学生专业技能培养探析
陈燕摘 要：专业社团是培养企业对高职技能型人才需求的重要载体，有助于拓宽学生的专业知识面，提高学生的专业实践技能和创新创业能力。本文首先探讨专业社团建设对高职高技能型人才培养的作用，然后以我院软件技术专业“梦马”专业社团为研究对象，从社团目前的运行现状和存在的问题出发，重点探讨专业社团建设促进学生专业技能培养的建议和举措。关键词：专业社团;软件技术;技能培养1、专业社团在大学生专业技能培养中的作用随着我院“新时代学生培养要有新作为”总体部署的不断推进，“4
山东青年 2020年6期2020-07-27
- 基于专业社团建设提升高职生就业力的实践研究
的不断发展，专业社团成为学生拓展个人素质的重要途径。文章从高校的角度分析专业社团对提升学生就业力的有效引导作用，提出相关的建设思路，以期通过专业社团建设为提升高职生就业力有更多帮助。[关键词] 专业社团;高职生;就业力;建设;提升策略[作者简介] 胡颖蔓（1974—），女，湖南株洲人，硕士研究生，副院长，副教授，研究方向：高职教育、校企合作、党建、人力资源管理;汪次荣（1991—），男，湖南常德人，工学硕士，湖南化工职业技术学院机电工程学院教师，研究方向：
教育教学论坛 2020年25期2020-07-18
- 专创融合教育视域下大学生专业社团发展模式探索
环境下大学生专业社团的地位和作用，对现阶段专业社团发展存在问题及对策进行研究，通过完善制度，搭建平台，提升专业社团人才孵化能力，实现专业社团、专创融合教育及专业建设的互利发展。【关键词】专业社团 专创融合教育 创新创业教育【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）17-0191-02前言在“大众创业，万众创新”、“以创新引领发展，以创业带动就业”的大环境下，把创新创业教育融入到专业人才培养体系已成为现阶段高校教育
课程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 胜任力模型为导向的大学生专业社团辅助育人模式研究
词 胜任力 专业社团 育人模式基金项目：2017年广东省教育厅青年创新人才类项目（人文社科）“‘微时代视阈下大学生理想信念教育研究”（2017GWQN CX011）;2018年广东工贸职业技术学院2018年院级重点项目“立德树人维度下的大学生中国特色社会主义理想信念教育研究”;2016年广东工贸职业技术学院社会科学类研究项目“胜任力模型为导向的学生专业社团辅助育人模式研究——以我院学生会计协会为例”（2016-S-01）。作者简介：谢简，广东工贸职业技术学
法制与社会 2020年16期2020-06-29
- 高等医学院校专业社团建设思考与对策研究
要：大学生专业社团是提高学生业务能力和职业素质的重要阵地，是专业课堂的有力补充。高等医学院校专业社团在运行过程中存在着一些问题，影响了社团的功能效果和发展，需要进一步寻求解决对策。关键词：专业社团;高等医学院校;社团建设学生专业社团是指高校内由一群有志于某一学科、专业或某一研究方向的学生根据自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体，具有专业性、实践性、职业化等特点[1]。在高等医学院校里，学生专业社团是第一课堂的重要补充和延伸，能够帮助学生将医学专业
青年与社会 2020年5期2020-05-03
- 基于“四元一体”的高职院校专业社团的创新模式的构建与研究
。本文明确了专业社团在高职人才培养中的重要作用，分析了目前专业社团存在的不足，结合长江工程职业技术学院的PLC社团建设情况，构建了基于“团建引领、专业带头、竞赛搭台、工匠作魂”四元一体的新时期高职院校专业社团建设的创新模式，对培养新时代“大国工匠”有着重要的意义。关键词：工匠精神 团建引领 专业社团 人才培养中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1
科技创新导报 2020年30期2020-02-22
- 高职院校专业社团精英人才培养模式探析
发展的今天，专业社团的建设与精英人才的培养这两者之间的关系越来越密切，本文主要以武汉職业技术学院巨塔工作室的发展为依托，探析高职院校专业社团精英人才培养的新模式。关键词 专业社团 精英人才 培养模式中图分类号：G648.7 文献标识码：A在中国，高校学生社团已有一百多年的历史。学生社团的形式也多种多样，有学术类社团，社员们经常围绕着学术问题或社会问题开展学术探讨、学术交流和学术咨询活动;有艺术兴趣类社团，社员们有着共同的兴趣爱好和艺术追求，在专业学习之余，
科教导刊·电子版 2019年29期2019-12-20
- 关于专业社团活动与平面设计专业教学相结合的探索与研究
教学特点成立专业社团，实施项目教学法，并运用“胡格教学模式”将两者有效融合。使课堂变得有趣、有效、有用，既培养了学生专业知识与技能，又充分挖掘了学生自身的潜能，既开拓了学生的视野又帮助学生建立了完善的职业理想和规划，将学生的专业技能深化，职业素质和综合素质全面提升。[关键词]专业社团;项目教学; 校本教材;教学模式中职社团活动课程是一种完全由学生自主设计、自主探究，教师辅助实施，以学生的实践为主的自主型教学模式。社团活动的设计遵循中职学生身心发展规律，服务
天工 2019年6期2019-10-21
- 初探高校专业社团的建设与发展
高保驾护航。专业社团结合专业知识与兴趣爱好，致力于培养综合能力强、综合素质高的外向型、应用型、复合型人才。而专业社团如何建设与发展，成为了重要课题，笔者通过对吉林外国语大学英语学院23个专业社团进行为期一年的观察研究，总结出关于高校社团建设与发展的实效性建议。关键词：社团文化 专业社团 发展现状 社团建设关于社团文化建设，不同时期具有不同特点，高校社团已有一百多年的历史，充分的展示了其时代性特征。而如今的社团发展不仅保留了其时代性特征，也越来越具有其特色的
科学导报·学术 2019年47期2019-10-21
- 中职学校学生专业社团创新实践初探
服务。如何在专业社团方面进行创新实践值得我们共同探讨。关键词：中职学校;专业社团;创新实践一、学生专业社团建设的必要性中职学校的学生在学校学习期间的主要任务是熟练掌握专业技能，为就业和创业打下扎实的专业基础，因此，初中阶段的普通社团已经不能满足学生和社会的需求。中职学校的学生社团应该更多地与专业相结合，充分利用课余时间在社团活动中进一步提高学生专业技能水平，使其成为课堂专业教学的补充和延伸，组织创办专业化社团，给学生提供专业实践锻炼的舞台。我们做了一个《职
山东青年 2019年6期2019-08-30
- 基于专业社团的高职学生创新创业能力培养实践
文提出的基于专业社团的高职学生创新创业能力培养就是这样一种结合学生自身专业综合培养其创新能力与创业能力的模式。分析了利用专业社团培养高职学生创新创业能力的可行性，并利用实例进行佐证，取得了一定的效果与成绩，可在高职学生创新创业能力培养与教育中加以借鉴。关键词：高职学生；专业创新能力；创业实践能力；专业社团1.引言2010年，教育部提出了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，其中指出：在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教
科学与财富 2019年21期2019-08-06
- 谈专业型社团对中职电子专业人才培养的作用
境。关键词：专业社团;电子专业;人才培养在经济技术日趋全球化的大背景下，伴随着我国经济结构、产业结构、职业结构的不断调整，必然引起社会分工和劳动者职业能力的变化，企业对就业人员提出了更高的专业技能水平要求。电子行业是一个高技术产业，这从客观上迫使中职电子专业教学必须加强现代实用技术的应用，为新时代培养具有创新精神和实践技能的高素质的劳动者。专业型学生社团在中职电子专业人才培养中具有不可替代的作用。通过分析学生专业社团的功能，明确社团的组织灵活性和活动组织的
发明与创新·职业教育 2019年3期2019-07-15
- 浅析高校专业性社团的优势与建立方法
议。关键词：专业社团;创新能力;实践能力;优势党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力，广大人民群众要在习近平新时代中国特色社会注意思想的指导下，不断改革创新，实现科技强国，由此可见，科技的自主创新已是中国走向世界舞台的关键力量。高校作为社会新新力量的主要供给者，其必须综合考虑社会需求、国家需要、国际环境等综合因素，为社会、国家、国际提供专业性人才。社团作为高校主要的创新基地，其必须承担起开拓学生眼界、丰富学生知识、锻炼学生能力、激发学生潜力的责任。[
青年时代 2019年9期2019-05-13
- 基于专业社团的大学生专业技能培养研究
的大学校园，专业社团不但具有普通社团的兴趣社交功能，还能够激发学生强烈的求知欲望，给大学生的专业技能训练提供平台。文章通过分析专业社团存在的问题，提出加强专业社团建设促进学生专业技能培养的措施。关键词：专业技能;专业社团;实践平台;人才培养模式中图分类号：G645;C961文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）10-0001-01当前，越来越多的高校开始重视建设各种各样的学生专业社团。学生专业社团是指高校内由一群有志于某一学科、专业或某一方
成才之路 2019年10期2019-05-13
- 高校专业社团促进专业人才的培养研究
德清摘 要：专业社团作为大学生社团的重要组成部分，除具有一般社团的作用外，还是校园文化建设的重要载体，为大学生提供了培养专业兴趣、进行专业实践的平台。通过对比研究江苏农牧科技职业学院数控162班中参与无人机航模社团与不参与学生的平均成绩、专业课成绩及获奖情况，分析专业社团对专业人才培养的促进作用。关键词：高校;专业社团;人才培养;促进;平均成绩;专业课程中图分类号：C961;G640文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）08-0003-01
成才之路 2019年8期2019-04-19
- 如何基于专业社团培养学生职业实践能力
位。本文基于专业社团视角，探讨如何将职业能力与社团活动有效结合，提升学生学习的积极性和主动性，提高理论实践结合教育教学效果，在学生打好坚实理论基础的同时具备与时俱进的实践技能，从而培养学生职业意识，为顺利走上工作岗位作好充分准备。关键词：专业社团 ;职教现状 ;职业能力; 实施对策职业院校本质上是一座连接校园与社会的桥梁，应提供一种更直接面向市场、服务社会、促进就业的职业培训教育，以帮助学生改变基础教育时一味被动听课使劲刷题的应试模式，过渡到提高专业技能与
科学与财富 2019年4期2019-04-04
- 基于专业社团建设的高职学生职业素养培养研究
生职业素养和专业社团建设的关系出发，探究以专业社团建设为基础的培养高职学生职业素养问题与对策，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地建设专业社团。关键词：职业素养;社团建设;专业社团引言：目前，由于学生思想观念不断转变，学生社团也逐渐向着多元化的方向发展，具有多样的形式和复杂的种类，存在公益服务、理论学习、文艺体育、学术科技等多种类型，文体类、文艺类社团始终是学生重要的关注内容，其社团数量也在不断增长，而专业社团因趣味性较低、专业要求较高，使其不具有较高
神州·中旬刊 2019年2期2019-03-15
- 高职院校专业社团实践育人功能探究
永成摘 要：专业社团是高校第二课堂的重要组成部分，是校园文化的重要载体，是实现实践育人的重要途径。本文以团兴新职业技术学院造价专业社团为研究对象，探讨高职院校专业社团的实践育人作用。关键词：专业社团;职业院校;实践育人共青团中央、教育部在《关于进一步加强和改进大学生社团工作的意见》中指出：“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。”高等职业教育强调知行
卷宗 2019年36期2019-02-18
- 商务英语专业社团设立的可行性研究
：商务英语;专业社团;实践渠道基金项目：校级学生科研项目：（项目编号：19039 项目类别：创新训练）1 前言学生社团是学校管理的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分和大学生活不可或缺的重要组成部分，是大学生自我成长锤炼、人际沟通与了解社会的渠道。而形形色色的社团活动也铸就了高校一道道亮丽的风景，例如体育型社团，文娱型社团，实践型社团等各类社会团体，基本满足学生的需求。但是，我们通过这次问卷调查发现在现如今林林总总的学校社团名目里，与学生专业相关的社团较
卷宗 2019年35期2019-02-18
- 在专业社团建立党支部特色实践研究
了“党组织+专业社团”模式，在专业社团建立党支部，将学生党支部与专业社团协同共建。加强党组织对专业社团的覆盖，充分发挥党组织在专业社团建设工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步增强专业社团在激发学生专业学习兴趣、技能竞赛和创新创业活动中的作用，打造精品社团;同时，能够有效加强基层党支部活力建设、增进党支部科学管理、促进党支部科学化发展、丰富党支部组织生活。关键词：基层党支部;专业社团;协同共建中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：100
市场周刊 2019年12期2019-02-06
- 大学生专业社团建设纳入应用型大学实践教学的探索
并基于大学生专业社团建设的思考积极探索加强应用型大学实践教学的新途径。关键词：专业社团；应用型人才培养；实践教学中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）03-0180-03习近平总书记在党的十九大报告中强调：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奮斗中书写人生华章！”这不仅是对新时代中国青年大学生的殷切期望，更是对当前高校人才培养提出的重
教育教学论坛 2019年3期2019-01-29
- 高职院校学生专业社团建设和发展研究
林锋摘 要：专业社团更多是挂靠专业教学，从课堂内容延伸出来，把课堂理论实践或专业项目提炼出来，由专业老师组社团，选拔人才、制定规划等等，把社团活动与专业课堂教学内容紧密结合，更能产出成果，促进学生更好发展。关键词：专业社团；高职院校；平台构建一、大学社团发展现状分析大学社团是由具有某一些方面的兴趣爱好和特长的学生自发组合成的一个团体，因此大学社团最显著的特点就是社团类型的多样化、大众化。大学生参与社团活动的积极性非常高，社团的数量逐渐增多，有种“百花齐放”
世界家苑 2018年12期2018-12-18
- 高职院校学生专业社团建设与发展策略研究
要：高职院校专业社团的建立对专业教学具有促进作用，专业社团服务于专业教学，带动课程内容的丰富多彩，带动课堂实践的贯彻落地。专业社团与专业课程教学结合，实现学生专业素质和技能的培养。专业社团在新时期也备受青睐。文章主要就高职院校学生专业社团建设与发展进行探讨，明确其建设发展的具体策略，以期实现学生专业技能和综合素质的培养。关键词：高职院校；专业社团；建设策略；发展思考与普通校园文化社团不同，专业社团对学生的专业知识有着特殊要求。其更多的是兴趣爱好相同，专业知
青年与社会 2018年31期2018-12-06
- 中职学生专业社团建设与青年志愿服务活动有效融合
度地挖掘学生专业社团在教育结构中蕴藏的潜力，获得了积极的成果，为中职学校德育工作和校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。2015年1月16日教育部颁发的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》，将志愿服务视为德育的重要载体。我校进一步挖掘学生志愿服务活动，将学生专业社团活动与志愿服务建设融合在一起，推动了立德树人理念的巩固和发展，加速推进了学生综合素养的提高，有助于培养新型人才。关键词：中职学校；专业社团 ；志愿服务；立德树人“立德树人”是职业教育的根本任务
青年时代 2018年17期2018-09-14
- 高职院校专业社团与创新性人才培养研究
高职院校中，专业社团与创新性人才培养之间的关系是紧密联系，密不可分的，两者各具优势和特点，在高职院校中占据着极其重要的地位。加强专业社团与创新性人才的培养，可以有效提升大学生的综合素养，成为为社会所用的栋梁之才，推动高职院校人才培养建设目标的实现。本文主要针对高职院校专业社团与创新性人才培养研究展开深入的研究，并提出几点针对性的建议，以供相关人士的借鉴。关键词：高职院校 专业社团 人才培養 建议目前，加强专业社团与创新性人才培养对于高职院校的发展而言是至关
文学教育下半月 2018年5期2018-07-08
- 大学生专业社团管理机制研究
雪【摘 要】专业社团作为高校学生社团的一个分支，其在人才培养体系中已体现出不可小觑的作用。因此，研究专业社团的发展现状，分析专业社团对于复合型人才培养的影响，提出管理的相关建议，变得十分重要。所以本文将会从专业社团的定义出发，通过分析专业社团的现状问题，提出针对大学生专业社团的建议，助力大学生专业社团成长。【关键词】专业社团；大学生；管理机制专业型学生社团是指以专业知识为背景，依据兴趣自愿组成的、以传播与专业相关的知识信息为主、进行专业知识技能运用和提升的
成长·读写月刊 2018年7期2018-07-07
- 基于“专业社团一工作室一创客空间”技术平台的研究与实践
等职业院校的专业社团建设与创新创业教育相结合的方法，大力推进专业教育与创新创业教育深度融合，为培养学生创新创业厚植基础。进而构建适合于高职院校长期发展的创新创业型人才培养模式。【关键词】专业社团 工作室 创客空间 创新创业随着”大众创新、万众创业”时代新浪潮的掀起，深化高校创新创业教育改革成为当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容。大学生作为”双创”的生力军，由他们依据兴趣和责任组成的创新创业类社团在高校创新创业教育中发挥着重要作用。文章以沧州职
商情 2018年19期2018-06-11
- 创业教育视野下的高职院校专业社团建设
要 高职院校专业社团是开展创新创业教育独特的平台，也理应成为当前高职院校人才培养的重点手段。文章从高职院校创新创业教育现状、专业社团开展创新创业教育的优势以及具体举措等方面，从创业教育的视野对高职院校的专业社团建设进行了探索与论述。关键词 创业教育 专业社团 高职院校中图分类号：G717 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.007The Construction of Professional Associa
科教导刊 2018年4期2018-06-08
- 物流专业社团视角下高职院校职业素养培养模式创新与研究
要 高职学生专业社团在学生职业素质养成中具有重要的影响作用，本文通过对高职院校学生专业社团与职业素养的内涵分析，总结专业社团建设在学生职业素质培养中的问题，并提出与专业融合、校企融合、创新创业等促进高职院校专业社团为职业素养培养服务的几点建议。关键词 专业社团 职业素养培养 创新创业 校企合作1高职院校学生专业社团与职业素养的内涵分析1.1高职专业社团建设的特点高职专业社团是高职学生社团的一个重要组成部分。是以学生自愿为基础；以提升专业知识、技能为目标；以
科教导刊·电子版 2018年5期2018-06-07
- 高职院校专业社团建设实践与思考
】高职院校；专业社团；探索；实践【中图分类号】G715.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0086-01一、高职院校专业社团建设现状1.社团管理规范，学生积极性较高每年各大高校会组织社团于集中时间使出浑身解数来吸引眼球招贤纳士，进行社团巡游和开办社团讲坛。社团在“百团大战”中充分结合自身特点，或载歌载舞、现场演绎，或图文并茂，展示精品活动，体现积极活泼的学生社团风貌，为报名学生提供了多样化的选择。参加社团活动的学生，大多
课程教育研究·新教师教学 2017年35期2018-05-18
- 新时代下高职院校专业社团建设探索与实践
院校需要加强专业社团建设，探索人才培养新模式。本文对高职院校专业社团建设现状进行了分析和提出改进建议，并以我院机电系模型社创建和发展为例，探讨新时代下高职院校专业社团建设途径和发展方向。关键词：高职院校；专业社团 人才培养作者简介：孙克锐，浙江同济科技职业学院讲师、工程师，研究方向：机械制造及其自动化技术教学与研究。（浙江 杭州 310000）中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）08-0026-02专业社团是一群由
新课程研究·中旬 2018年3期2018-05-14
- 基于专业社团建设的大学生创新创业教育研究
要任务。学生专业社团是学生的教育教学活动中重要环节，具有其独特性，将两者进行有效地结合，使专业社团成为提升大学生自主创新创业能力的途径和重要阵地，对高校创新创业的孵化有重要的意义。关键词：专业社团；创新训练；创业孵化一、研究背景随着我国加快落实创新驱动发展战略，主动适应和引领经济发展新常态，大众创业、万众创新的新浪潮席卷全国。自2013年5月至今中央层面已经出台至少22份相关文件促进创业创新，这些文件正在转化为具体的政策措施，对创业创新起到积极作用。201
魅力中国 2018年48期2018-04-04
- “任务驱动”在专业社团创新人才培养中的作用
务教学法，在专业社团创新人才培养方面发挥着极大的作用，已经成为了高职院校内部普遍关注的焦点性话题。通过任务驱动教学法的应用，可以形成自主探索和互动协作的学习氛围，注重学生实践能力的提升，发挥专业社团构建的积极作用，实现高职院校创新型人才培养目标，本文主要以任务驱动在专业社团创新人才培养中的作用为论点，重点阐述几点针对的完善对策，旨在为相关研究人员提供一些理论性依据。关键词：任务驱动；专业社团；创新人才；作用；完善对策目前，任务驱动教学法在高职院校中得到了广
北方文学 2018年5期2018-03-19
- 运用专业社团促进高职技能竞赛的研究
竞赛活动时，专业社团具有一定的促进作用。本文对专业社团在技能竞赛中的作用加以解析。关键词：专业社团;高职教育;技能竞赛;作用很多职业院校的教育者发现，仅仅凭借固化的职业技能教学活动无法切实提升职校生的技能水平，学生对于单一化的职业教学活动比较容易产生厌烦心理。在丰富学生的学习活动时，不少院校都将目光投向技能竞赛活动，通过各种方法举办竞赛活动，鼓励学生参与其中。在这种竞赛活动中，专业社团可以提升竞赛活动的专业化水平。一、专业社团对职业技能竞赛所起到的主要促进
新校园·上旬刊 2018年12期2018-03-04
- 高职院校专业社团建设与学生创新能力提升研究
出了高职院校专业社团建设对学生创新能力提升策略，以便在促进学生专业能力提升的同时，还能够促进学生的创新能力发展。关键词：高职院校；专业社团；创新能力一、 高职院校社团建设对学生创新能力发展的意义（一） 为学生的职业道德发展奠定一定的基础高职院校发展中学生加入社团之后，通过开展社团活动并参与社团的相关活动，学生在社团中也会感觉到一定的归属感。学生在参与社团的各项活动时也会受到一定的挫折，在活动中能够培养学生克服苦难的良好品质，以此为学生的职业道德奠定一定的基
考试周刊 2017年77期2018-01-30
- 高职院校以专业社团为载体对学生创新创业能力培养的研究
过对高职院校专业社团中创新创业教学活动的开展以及相关课程体系的打造，形成对高职院校学生船业创新体系的初步认识，以期通过院校专业社团推动学生能够更好的适应社会需求，推动职业教育的进步和发展。关键词 高职院校 专业社团 创新创业能力中图分类号：G455.7 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.12.082Study on the Cultivation of Students' Innovation and Entre
科教导刊 2017年36期2018-01-29
- 基于CSC模式的高职学生课外专业活动实践研究
构建学系级“专业社团—学生工作室—创业公司”（CSC）育人平台的基本构想，依托CSC育人平台和ITeam基地，各专业开展的CSC育人模式实践取得了很好的效果。CSC模式可为其他高职院校开展学生课外专业活动提供借鉴。关键词：课外专业活动；“专业社团—学生工作室—创业公司”育人平台；ITeam基地；三项融汇中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2018）01-0053-05随着我国高等教育规模的扩大，高职教育已经占据高等教育的半壁
职业教育研究 2018年1期2018-01-27
- 独立学院校企合作共建经管类大学生专业社团实践研究
校企合作共建专业社团作为一种推动大学生社团发展的新模式被各种类型的高校所采用，并且实践证明这一模式确实能产生多赢的效果。首先介绍了三峡大学科技学院校企合作共建经管类大学生专业社团的经验与成果，接下来将通过访谈社团成员和企业方代表发现现有校企合作共建专业社团过程中存在一些问题，最后结合学院自身情况提出完善校企合作共建专业社团的几点建议。关键词：专业社团；校企合作；经管专业中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.
现代商贸工业 2018年4期2018-01-20
- 专业社团与专业实践有机融合的研究
过精心设计的专业社团活动与专业实践有机融合，不仅能够起到一般学生社团的育人功能，还可以为学生专业学习提供有益补充。本文以BIM专业社团为例，介绍了BIM专业社团经过改革尝试，以构建创新素质教育、创新能力培养与专业教育融合发展的工作思路及具体做法，探索“师生引领创新，师生服务教学”创新教育的培育模式，并从创新意识、创新思维、创新技能等方面评价了大学生实践创新能力培养的效果。关键词： BIM技术；专业社团；专业实践；有机融合1 研究背景教育的馈赠，很大程度上源
科学与财富 2018年36期2018-01-15
- 双院联动背景下专业社团的人才培养发展之路
的独特优势，专业社团作为其中不可或缺的一支力量更是如此。然而在高校学生社团蓬勃发展的大背景之下，专业社团的发展却是面临坐冷板凳的尴尬境遇。本文在南京审计大学双院联动背景之下，以金融学科相关社团为例，针对专业社团的现状进行分析并提出相应的合理化建议。关键词： 双院联动;专业社团;人才培养;社团发展中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2018）10-0177-02在高校人才培养和文化建设布局中，以兴趣爱好为基
市场周刊 2018年10期2018-01-05
- 中等职业学校建筑专业学生社团建设与实践研究
趋势，尤其是专业社团更是作为中职学校的第二课堂其优势也逐渐凸显出来。本文以学校建筑专业学生社团建设为载体，结合校企合作、技能大赛、专业考证、社会服务等方面开展实践研究，探索创新学生技能提升的新路径。【关键词】专业社团；建筑；技能；提升【中图分类号】G718.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）16-0100-01随着国家对中等职业教育的日渐重视，中职学校组建学生社团的数量及规模呈逐年增长的趋势，尤其是专业社团更是作为中职学校的第
课程教育研究·新教师教学 2017年16期2017-12-20
- “专业社团+创业实践”高职创业教育模式构建与实践
中，建构了“专业社团+创业实践”的服务外包创新创业教育模式，提出将专业教育与创业教育、专业文化与社团文化等有效结合，全面加强学生的创新创业教育，并在专业社团建设的基础上组建创业团队形成创业项目并予以实践，大大增强了服务外包人才的创新创业能力，为学生进行创业实践和提升职场创新能力奠定了基础。【关键词】专业社团；创业实践；高职；商务管理；创业教育模式【基金项目】苏州市高职高专院校学生工作立项资助项目：高职院校“融合型”创业实践体系建设研究（SGZXA20150
课程教育研究·新教师教学 2017年6期2017-10-17
- 管理类专业社团管理对促进大学生创业能力的培养
词：管理类；专业社团；创业能力；大学生高校专业社团与其他普通的校园社团有较大差异，专业社团是以第一课堂的专业知识为基础，结合第二课堂社团活动相结合，从而建立的社团。高校专业社团不仅仅局限于专业知识技能，同时有助于发展大学生兴趣爱好，提高综合能力。本文以管理类是专业社团建设和管理为例，将管理类专业知识融入创业意识、创业精神，使专业类社团成为培养高校大学生创业能力的重要平台。一、 专业社团与创业能力培养的背景高校社团作为校园文化建设的重要组成部分，高校社团有助
读天下 2017年21期2017-09-29
- 论高职院校学生专业社团的市场化运作
叶绿美摘要：专业社团的市场化运作就是“象办企业一样办专业社团”。高职院校的学生专业社团，其市场化运作的意义在于，既能刺激与引导社团不断成长，又能更好地培养高职学生的职业素养。专业社团与企业有相似之处，现实的环境与已有的基础有利于其走市场化道路。但只有在管理机制、业务指导、资金支持以及维权帮助等方面得以保障，才能让专业社团的市场化道路走得更顺。关键词：高职院校；专业社团；市场化【分类号】G718.5专业社团是高职院校学生社团的一个重要分支，由对某一学科、某一
课程教育研究·新教师教学 2015年27期2017-09-27
- 专业社团在人才培养中的作用
景阳摘 要：专业社团是高校第二课堂的重要组成部分，是校园文化建设的重要载体，是完善学生知识结构、提高专业技能和实现就业前移的导向性平台，对于职业院校来说，专业社团建设要始终紧跟行业社会发展趋势，在同大类专业的学生有共同就业方向，在教师和企业专家共同的指导下通过项目任务来完成知识建构的一种教学模式，实现岗位就业无缝衔接。本文分析了目前专业社团存在一些问题，提出基于准就业模式校企联办“专业社团”人才培养的研究与实践。关键词：专业社团 人才培养模式 课程改革近年
魅力中国 2016年46期2017-07-18