体育组

  • 暖暖的合唱团
    了,于是我便和体育组老师们沟通,征求占用老师们一天的早训时间来训练合唱团,体育组老师们爽快地答应了。选拔那天我很早就来了,看着孩子们陆陆续续地进教室站上合唱台,但最后缺一个孩子,就是他,我从其他同学口中得知,他跑去参加体育早训了……听到的这一瞬间,我有些生气,生气他没有集体意识,而当天下午的选拔,他来了,但是看我时,他的眼神有意地躲闪,像是一个做错事的孩子,由于当天比较忙,我也没再想太多。第二天还是他们班的音乐课,孩子们都进来了,我一眼就看到了他,看到我时

    陕西教育·综合版 2023年12期2023-12-18

  • 雨中绽放
    敲桌子:“你到体育组拿一下资料吧,体育老师在那边等你呢,记得拿把伞,路上一定要注意安全。”老师示意我去体育组拿资料。我拿了一把伞慢慢地往操场走去,因为雨大路滑,心里又在为考试成绩难过,脚上一个不注意就摔了一跤,裤子被地上的雨水浸湿了,手上也被擦破了皮,果然是祸不单行啊。等到了体育组,我拿好资料,体育老师看到我身上的狼狈,问我发生了什么,我略微不好意思地挠了挠头说:“刚才来的路上不小心摔了一跤,没关系,不疼的。”体育老师又嘱咐我,让我回教室时小心一些,我便开

    祝您健康·文摘版 2023年6期2023-06-06

  • 九年一贯制学校体育组管理实施与思考
    九年一贯制学校体育组管理新思路,收到了良好的效果。根据现行课程标准要求和学校的实际情况,学校体育组进行了改革并做了行政划分。在行政层面首先设立学校体健科,由学校分管体卫艺的领导担任,体健科下辖学校体育组。学校体育组长设立专人负责全校体育项目管理,是学校体育的第一责任人,此项职务可由东西校区具有一定威望的体育教师轮流承担。学校体育组按照学校学段实际情况,设立东西校区2个体育组,东校区包含一至四年级,西校区包含五至九年级,俗称四五制九年一贯学校分段模式,东西校

    中国学校体育 2022年7期2022-12-04

  • 应对体育线上教学之变的实践探索
    强教师集体备课体育组全体教师利用网络,在线上积极探讨交流,开展集体备课研讨,对每一个教学环节反复推敲,群策群力、协同备课,展开头脑风暴。体育组教师多次召开视频教研组会,集中研讨如何更有效地开展线教学,大家分别讨论,达成一致意见后明确分工、快速执行。2.确定课程方案筹备根据教研组会达成的共识,迅速确定课程方案,以“任务单”锻炼为主,线上“主播”为辅。根据学生的实际情况,线上课有针对性地进行指导。为此,体育组全组动员,进行了大量的课下准备工作。考虑到疫情期间网

    中国学校体育 2022年3期2022-08-05

  • 难美类体育专业与非体育专业女大学生静态平衡能力对比研究
    30 名,分为体育组和非体育组;其中体育组为15名难美类项目的体育专业学生,均具有二级以上运动员等级证书以及规律性锻炼习惯;另15 名在校女大学生,除了日常生活需要及学校要求的体育课程外,无规律运动习惯。选取实验对象时,确保其身体健康,无运动损伤、耳疾或其他影响平衡功能的疾病。在实验开始前,对两组实验对象的基本情况进行调查,并对实验对象的身高、体重、年龄等数据进行了分析。如表1所示,体育组与非体育组实验对象的3个指标无显著性差异(P>0.05),符合实验要

    当代体育科技 2022年1期2022-03-03

  • 核心力量训练对大学生篮球运动员投篮进球率的影响研究
    西师范科技大学体育组篮球校队队员投篮技术为研究对象。2.2 研究方法2.2.1 文献资料法通过以“核心力量训练”“篮球校队”“投篮技术”为关键词在各大图书馆文库和相关文献资料库进行查阅,对现有的文献进行归类和总结,为本文的研究提供理论依据和实践训练中的指导意义。2.2.2 访谈法通过整理和总结已经审查的文献,核心力量训练和队员投篮技术之间的关系对江西师范科技大学的相关专家和教练进行访谈,使本文的研究更加科学合理。2.2.3 数理统计法通过收集和整理实验数据

    体育科技文献通报 2021年11期2021-11-13

  • 浅谈如何精准把控,锻造精品大课间
    貌都亲自把关。体育组由校长室直接领导,全力保障场地、器材和人员配置,全校教师、学生人人参与。有了领导的重视和督促,伴随着每天上午第二节下课铃声的响起,整个校园尽然有序,生气盎然,使得大课间活动成为课程设置中不可或缺的一个环节。二、组织管理同协力《规定》中提到:各校强化组织领导,明确责任分工。大课间不能是体育老师或者是体育组的事,需要班主任、活动项目指导老师、大队部、教导处协同用力。我校大课间的具体项目、场地、人员都以体育组安排为主,同时教导处、大队部、总务

    小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12

  • 成 长
    个篮球队的人被体育组的老师叫去体育馆了。我还在对同桌早上拿出的钢笔念念不忘,最后我心痒痒,从同桌的抽屉里拿出了那支钢笔。这一拿上手我就再也不想放下了,钢笔不仅拿起来轻便,写起来也十分顺滑,看着这支精美的钢笔,我的心头冒出了一个邪恶的想法:反正他家有钱,我拿支钢笔应该没太大关系吧!于是,我小心翼翼地把钢笔藏了起来。过了半个小时,同桌回来了,他见自己的钢笔不见了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他一脸焦急地问我:“你见到我的钢笔了吗?”我故作鎮定地说:“没有呀,

    作文新天地(小学版) 2021年6期2021-08-23

  • 甘做一盏明灯,照亮成长之路
    徒结对活动,在体育组长赵晓云老师的帮助下,我的教学能力在一次次教研、听评课、讨论的碰撞中取得了长足进步,并在学校的青年教师教学展示中获得了奖项。学校领导激励我发挥球类特长,不仅让我承担篮球兴趣社团的课外教学任务,还让我组织“聚星杯”足球赛、跳绳比赛、体育节等大型体育活动,为推动学校体育文化的发展献出一分力量。我校的体育成绩突飞猛进,垒球队、田径队不断在市级区级比赛中荣获佳绩,我也多次获得优秀教练员的荣誉称号。学校领导的关怀和引导为我指明了立足课堂、重视基础

    教育家 2021年15期2021-06-08

  • 科学设计,为学校管理大课间体育活动提供依据
    间体育活動中,体育组充分发挥专业特长,精心设计,提供合理的活动组织方案,为校长决策提供科学的依据。一、明确分工,上下联动,各司其职学校成立了以葛守稳校长为组长的阳光体育锻炼领导小组,杨辉校长助理负责抓学校大课间体育活动的具体落实。体育组与德育处密切配合,明确体育教师是指导者,年级部是具体实施部门,班主任以及助理班主任既是管理者,也是参与者,其他教师都要参与活动。团委、学生会是检查部门。大课间体育活动以体育教师为主导设计方案,报校长审批后交年级部组织实施,各

    中国学校体育 2020年2期2020-04-27

  • 2019年度北京师范大学“高参小”项目体育组集中培训暨第二期种子教师培训举行
    高参小”项目;体育组中图分类号:G623.8     文献标识码:D     文章编号:1005-2410(2020)01-0050-01北京师范大学自2015年加入“北京高校、社会力量参与小学体育美术发展工作”(简称“高参小”),至今已4年多。为进一步落实习近平总书记在全国教育大会的讲话中强调的“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的精神,2020年1月10日,北京师范大学“高参小”项目体

    体育教学 2020年1期2020-03-04

  • “早七点”体育活动的设计与实施
    实施过程(1)体育组利用教职工大会向全校教职工进行“亲子晨练”活动方案解读,启动视频宣传,介绍“亲子晨练”卡办理流程,告知家长进出校园须知。(2)班主任下发“亲子晨练”活动告知书,家长自愿报名(图1-3)。(3)班主任在班级群向学生和家长推送视频进行宣传,学校层面同步在家委会群内做好动员启动工作。(4)体育组建立“亲子晨练”活动交流互动群。(5)首周家长在体育组办理“亲子晨练”卡,签订安全告知书,明确晨练时间为工作日7:00~7:40。(6)每日当值领导与

    中国学校体育 2020年11期2020-02-24

  • 广东省第十五届运动会足球比赛红黄牌特征分析
    五届运动会学校体育组足球比赛红黄牌的出示时间与数量特征进行研究,分析犯规规律以及裁判员出示红黄牌的规律。结果显示:红牌全部出现在男子比赛中;男子比赛中黄牌出现的时间集中在上半场最后10分钟和下半场;女子比赛中黄牌出现在上半场21—30min、下半场的前10分钟和下半场的56—65min;男子比赛的第一张黄牌出示的时间主要集中在上半场31—40min以及下半场开场的前10分钟;第一张红牌均出现在比赛临近结束的20分钟内,且主要集中在比赛的最后10分钟。学校体

    运动精品 2019年6期2019-11-25

  • 浅谈优秀体育教研组的建成
    校以来,在历任体育组长的带领下,认真而踏实的做好每一项工作,在历史上留下了一项又一项辉煌成就。关键词:体育组;凝聚力;构建我校是一所1959年建校的农村中学,体育教师组成从原来的代课到其他学科老师兼职再到全部专职,体育场地也是从烂泥场地到煤渣跑道再到塑胶跑道。2001年开始由通州区并入南通市崇川区,从名不见经传的农村学校到获得广播操比赛区特等奖、市第一名,区运动会从倒数第一到现在稳居前三,体育组也被区里评为“优秀教研组”。这些荣誉的获得是和整个体育组超强的

    新教育论坛 2019年33期2019-09-10

  • 强化分层互动 足球“社群课”满足不同学生的发展需要
    氛围,学校组织体育组集中攻关,自编自创独具特色、张扬个性的大课间足球活动。把足球体能训练与足球技术普及有机结合,整个大课间足球活动精心设计,融趣味性、技巧性和艺术性于一体,深受学生的喜爱。学校成功举办了2018年首届学士小学足球嘉年华活动,活动开设了30s踩球、足球运球绕杆、足球打点射门、足球保龄球、足球转身夺宝、3人PK赛等趣味性强、竞争性大、参与面广的亲子足球比赛。在使学生提高足球技术水平,享受足球文化盛宴的同时,形成了家校充分互动、师生广泛参与的足球

    校园足球 2019年7期2019-09-10

  • 运动处方教学模式在医疗体育组体育课中的应用研究
    确性。2、医疗体育组医疗体育组是由于在体育教学时,学生身体素质、健康状况、功能水平、运动史存在个体差异,为了避免不合理的体育活动给身体造成不良影响,根据学生的健康状况、身体发育水平、功能状态进行的健康分组。故由于该组学生的特殊原因,教学内容不能完全等同于其他组学生的教学内容,教学进度相对缓慢,教学方法也不能简单就使用“教”与“学”传统方式进行上课。3、运动处方教学模式在医疗体育组体育教学中的基本框架3.1、指导思想素质教育的理念是运动处方教学模式的依据。素

    文体用品与科技 2019年7期2019-04-09

  • 以集体的方式站立
    。为打破僵局,体育组积极反思、总结经验,从教研组管理机制建设入手,坚信团队建设是促进教研组发展的关键。短短三五年之间,学校体育年度考核得分从同类学校的最后几位“逆袭”到前三,稳稳成为“第一梯队”,改写了银河体育从无到有、从弱到强的历史。从成绩来看,这样的团队管理机制是科学可行的,以集体的方式站立,充分调动每个人的积极性,成为行为上互相支持、互相影响,利益上互相关联、互相依存,心理上互相认知、互相信任,目标上共同向往的教研团队。一、扁平化管理实现职能转型体育

    中国学校体育 2019年9期2019-01-13

  • 足球的自述
    。自从我被学校体育组买来,老师们便把我打足了气,放在体育仓库里,只有上课时我才能出来和孩子们玩耍。每天,我都期盼着孩子们的到来,好把我从“囚室”中“解救”出来。孩子们可喜欢我了,我和他们一起在那广阔的操场上尽情地“奔跑”着,时而高兴、时而忧伤,时而激动、时而自豪。有时候,孩子们会把我扔起来,踢得老高,让我享受冲上云霄的感觉,我不是跟飞翔的大雁聊聊天,就是和可爱的小麻雀唠唠嗑,那种感觉简直太温馨了。有时候,孩子们朝我猛踢一脚,我“噌”地一纵身,扑进了球门爷爷

    小学生优秀作文(高年级) 2018年11期2018-11-13

  • 以新认识、新作为、新担当推进新时代学校体育工作
    五届运动会学校体育组在肇庆召开总结会。省教育厅副巡视员邱克楠出席会议。省教育厅有关处室负责人,21个地市教育行政部门领导及有关负责同志参加会议。本届省运会学校体育组比赛项目共设9个大项、156个小项。全省21个市共派出239支代表队参赛。领队和教练员1092人,运动员3885人,技术官员和裁判员711人,共计5688人。工作人员及志愿者2000多人。学校体育组不设奖牌榜,只公布团体总分。团体总分由两大部分组成:大会竞赛得分占70%,2015-2017年阳光

    广东教育·综合 2018年9期2018-10-16

  • 第十五届省运会闭幕,学校体育组9项赛会纪录被打破
    本届省运会学校体育组共进行篮球、足球、排球、游泳、田径、武术、健美操、乒乓球和定向运动、体育教师技能大赛及体育科学论文报告会11个项目的比赛,產生156枚金牌,是历届比赛项目、参赛人数、产生金牌最多的一届。来自全省各地的运动健儿顽强拼搏,奋勇争先,展示出了高超的竞技水平和良好的精神风貌。学校体育组有4人4队11次打破9项广东省中学生运动会纪录,破纪录项目集中在田径、游泳这两个项目。其中来自东莞的苗成林、胥丰钰,佛山的徐洋平、李贺4人共打破7项赛会纪录,另有

    广东教育·综合 2018年9期2018-10-16

  • 简析学校田径运动会的安全管理
    果。按照惯例,体育组对本次田径运动会做了总结,总结必须把运动会的安全管理作为一个重点来做。安全教育在学校体育管理中占据显赫的地位,因为没有了安全保障,学生上体育课、参加运动会根本达不到健康的目的。因此,在学校的田径运动会上,作为运动会的组织者必须把运动会的安全统一管理具体分工,责任到人,制订可行的安全措施,并全面地落实安全措施,才能做到“安全第一”“健康第一”。1 班主任的安全教育工作和安全管理措施要到位所谓的到位就是安全措施要细化,教育工作要做到细处,不

    运动 2018年4期2018-07-14

  • 柳州市第八中学体育课程资源开发利用的现状研究
    660名同学及体育组的17名在岗教师作为调查对象。2.2、研究的方法(1)文献资料。根据本研究的实际需要,检索《中国学术期刊全文数据库》、万维网、龙源期刊关于课程资源的开发利用的学术期刊及硕士论文10余篇,查阅关于体育课程资源的专著、教材数本,并对涉及到课程资源有效开发利用的重要信息进行整理,得出本研究所需的理论依据。(2)问卷调查法。根据本研究的需求,设计并发放《柳州市第八中学体育课程资源开发利用现状学生调查问卷》660份,回收632份,有效问卷600份

    文体用品与科技 2018年10期2018-06-22

  • 体育组凝聚力构建
    身体素质支持。体育组在学校整体工作中,往往起到组织、参谋、后勤保障、对外交流等作用。体育组虽小,但五脏俱全,别的学科组能做的体育组能做,别的学科组不能做的体育组也能做。我校从2005年建立体育组以来,在历任体育组长的带领下,一步一个脚印踏实做好每一项工作,使体育组整体凝聚力不断积聚,创造了一项又一项历史。关键词:体育组;凝聚力;构建中图分类号:G633.96     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2018)09-0049-02作为一

    体育教学 2018年9期2018-03-23

  • 探索体育活动评价方法,发展学生自主健身能力
    组(以下简称“体育组”)借助“评价融入教学,促进学生体育核心素养培育”的研究,审视学校课程教学与评价的“优链”建设。实践中,学校体育教师把课程中“教–学–评”一致性作为体育组内涵发展的“DNA”,我们实施了一系列的研究课题。具体情况见表1。表1 “教–学–评”一致性的学校研究路径体育组以发展学生自主健身能力为标志,探索体育活动评价方法。体育组突出过程性质量的要求,关注每一位学生的学习起点,以小球类教材为切入口,设计“玩转绿茵场,球趣嗨翻天”的体育活动主题,

    上海课程教学研究 2018年2期2018-02-28

  • 培养管理者需要示范
    “我做给你看”体育组教师向学校管理者反映:大课间的活动学校要求高、压力大,本来要求全体教师参加,总是有一部分教师参加不了,有的参加了也没有充分地参与学生活动中,我们管不了老师们,请政教处帮助加强班主任和教师的管理。学校对体育大课间的活动要求是:安全、有趣、流汗和高参与率,体育组也是想尽办法不断地改良和完善。终于,觉得自己的权威不够,强调的事情老师们不够重视,所以求助政教处想借领导的管理权利来下发考核的要求,并申请由政教处来组织督促和评价。这个本身就属于教育

    湖北教育·综合资讯 2018年1期2018-01-30

  • 莫学杨柳半年绿 要学松柏四季青 ——关于体育教师职业倦怠的点滴思考
    期策划中,调动体育组所有成员提出建议,并将所有建议进一步汇总。在这个过程中,根据教师提出的可行性方案进行探讨与深究,在弥补不足并逐步完善的基础上,落实分工,责任到人,从而让组内成员相互间通过沟通交流达到共识,更重要的是体现出个人在群体中的作用。2.“磐石之固”提高体育组成员归属感,除了需要内部相互间的交流认可,也可通过参与具体活动来实现。以笔者学校开展田径运动会为例,以往的压轴项目是以办公室或某一学科组为单位进行百米接力赛,体育组全体成员负责所有裁判事宜。

    中国学校体育 2017年7期2017-11-27

  • 接受挑战 超越自我 ——举办长三角地区中小学体育特级教师教学研讨感悟
    动终于结束了,体育组教师都沉浸在成功的喜悦中,而其他学科同事也纷纷竖着大拇指称赞不已。回想起这次活动的经历,虽说过程很痛苦,但心里却很满足,也认为付出都是值得的。另外,更值得庆幸的是,大课间活动一结束雨又开始哗啦啦地下了起来。作为承办学校之一,我们学校在5月就接到了这个重要的任务,在接到这个任务的时候大家心里都没底,这么大的一个活动作为整个镇江市都是第一次承办,我们想借鉴和模仿的机会都没有,只有靠自己动脑筋来做好这件事情。对于展示的内容,我们学校的体育特色

    中国学校体育 2017年1期2017-11-27

  • 校园足球促进我校少年足球强 ——论我校校园足球实施中的完美与不足
    班主任积极配合体育组的足球开展的各项工作,无条件的服从体育组的安排,要求班主任做好家长及学生的思想工作,重点强调,足球运动不会影响学业,相反足球运动能有效开发学生智力,促进学生科学文化知识的掌握。校长多次召开财务、后勤领导干部会议、明确规定给予校园足球开展的经济保障,无条件的给予体育组的人力、财力的大力支持。如:校园足球的开展中,足球数量少,有关领导立即为我们购置了一定数量的足球,为足球课的开展提供了器材保障,确保课堂上能人人有球,大大提高了学生练习的密度

    当代体育科技 2017年28期2017-11-27

  • 借“互联网+”之力,促进教研组建设
    细情况,汇聚了体育组团队的经验,不但各级各类办学水平、年终考核检查要用到,而且能为体育组开展各项体育工作提供重要的参考。过去,笔者学校体育组的档案仅仅是一些纸质“静态”材料,尽管进行了梳理存档,但一年到头“静静”地躺在档案室里,再次查阅很不方便。近几年,笔者在网上申请了一个“体育组百度网盘”,密码公开。体育教师在网络学习中收集整理到的优秀的体育教案、案例、论文、组内各项计划、总结、开展教研活动的案例、反思、总结、外出学习资料等,都上传到这个网盘中,实现资源

    中国学校体育 2017年6期2017-09-04

  • 【革命军人委员会】
    事民主组、文娱体育组和群众工作组。在党支部领导和连长、政治指导员指导下,围绕连队中心任务,组织官兵开展政治民主、经济民主、军事民主和其他群众性的活动,在连队建设和完成各项任务中发挥参谋作用,在维护政策纪律和军人正当利益上发挥监督作用,在密切官兵关系和军民关系中发挥桥梁作用。军人委员会实行集体领导,重要活动经集体讨论决定;每月召开一次委员会会议;每季度向军人大会报告一次工作;每月至少检查一次伙食和经费开支情况,向全连公布账目。建军90年来,尽管连队革命军人委

    军营文化天地 2017年8期2017-08-31

  • 定量负荷运动下体育生与非体育生心率变异性比较研究
    表中可以看出,体育组与非体育组之间时域指标(HR, RR, SDNN, RMSSD)和频域指标(VLF, LF, HF, LF/HF)都没有显著差异,但是体育组时域指标中RR, RMSSD高于非体育组,HR低于非体育生,体育组频域指标中VLF,LF,HF,LF/HF都高于非体育组。表3 体育生与非体育生在安静状态下时域指标比较注:*表示两组相比,P图1 体育生与非体育生在安静状态下时域指标比较表4 体育生与非体育生在安静状态下频域指标比较注:*表示两组相比

    四川体育科学 2017年2期2017-05-22

  • 浅谈农村学校体育健康教学中如何渗透德育教育
    育的主要阵地。体育组以及德育处就“两操”标准以及体育室外课规则做出了相关规定,具体作法主要有:一、 规范两操力争实效每日值日体育教师针对学生的集合、做操质量统一点评,作为班级量化考核的一项重要内容。从全校层面,对各年级学生参与学校组织的体育锻炼给予学生总体要求,这实际就是对学生团队意识的一种培养。二、 培养兴趣有效课堂从室外课的学生集合到具体单元教学计划的实施,旨在培养学生行为规范,为学生终身参与体育健身打下基础。例如,在具体教学中,由于受场地和条件所限,

    学习报·教育研究 2017年11期2017-05-11

  • 我的两个师傅
    总务处旁边,和体育组的办公室相隔一栋教学楼,组内相互交流的机会就减少了很多。在第一次的备课研讨上,我正式认识了我的第二个师傅:朱成刚老师。朱老师是体育组的组长,同时也是我的老乡,让我瞬间觉得特别的亲切。就想当然地认为,他应该也是一个值得亲近的人。朱老师有着丰富的专业知识和教学水平,对所有教学问题的回答都是言简意赅、一针见血。入职第一年,学校要求年轻新教师每人上一节校级公开课,我决定上一节我所擅长的项目——花样跳绳课之单人转身跳的内容,即在两人一绳的基础上,

    中国学校体育 2017年12期2017-03-07

  • 定量负荷状态下体育专业与非体育专业女研究生呼吸机能比较研究
    ±SD)*表示体育组与非体育组相比,P图1 摄氧量(VO2)变化曲线图从图1可看出,安静状态及负荷为25W时,体育专业组摄氧量(VO2)明显高于非体育专业组,负荷为25W~50W时,体育组与非体育组摄氧量(VO2)趋近于同一直线,负荷为50W~125W时,体育组摄氧量(VO2)又明显高于非体育组。两组摄氧量(VO2)随运动负荷的增加而增加,体育组摄氧量(VO2)呈匀速增长趋势且没有明显的起伏变化,而非体育组摄氧量(VO2)在负荷为0~25W时增长幅度较大,

    四川体育科学 2016年5期2016-11-16

  • 体育与非体育专业大学生体成分的比较分析研究*
    分比比较表4 体育组与非体育组男生体脂肪率百分比比较在研究中发现,人的体成分主要由几部分组成,有体重、体脂肪量、体脂肪率、肌肉量等,从而间接的推断人体的腹部肥胖阶段和身体质量指数(BMI)。从表3可以看出,体育组男学生的2个体成分指标,肌肉量、身体质量指数都明显高于非体育组男学生,而体脂肪量、体脂肪率、2个指标名显低于非体育组的男学生,差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。随着我国科学的不断进步,现代生活的人们生活质量不断提高,当想知道肥胖是否

    运动精品 2016年8期2016-11-01

  • “相对小班化”体育教学探微
    场地现状,我们体育组的老师尝试采用相对小班化的教学策略,确保体育课的有效性。在小场地中上好体育课,备场地首当其冲,仔细研究操场的规划,使之更合理地得到使用,不浪费每一块土地,这是体育组全体教师首先考虑的问题。以我校为例,每周体育课时达到了3节,6个班级同堂,300多人挤在不到2个篮球场大小的操场上体育课,这种情况短时间内很难改变。为此,体育组全体教师集中备课,加强合作和交流,做到一课多备、多备几课,避免在场地器材方面的冲突,一旦所使用场地被其他老师使用后可

    今日教育 2016年7期2016-10-08

  • 广东省学校体育组健美操项目发展现状 ——以广东省第14届运动会学校体育组健美操项目为例
    )广东省学校体育组健美操项目发展现状 ——以广东省第14届运动会学校体育组健美操项目为例戴逢坚 (湛江师范学院基础教育学院,广东 湛江 524037)广东省第14届运动会学校体育组健美操项目共设置了混合双人操、三人操、五人操、轻器械健身操、集体技巧啦啦操5个项目,参赛队员为代表各地市最高技术水平的中学生,是广东省中学生健美操项目水平最高赛事。本研究通过对广东省第14届运动会学校体育组健美操所有比赛项目的奖牌分布情况、前八名决赛成绩情况和团体总分情况综合分

    少年体育训练 2016年4期2016-05-26

  • 高城初中开展学生体质健康标准测试工作
    本次工作。学校体育组全体教师利用体育课时间,指导学生就所测项目进行针对性训练。此次体质健康标准测试项目主要有仰卧起坐(女)、引体向上(男)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑、800米(女)、1000米(男)。每个年级参加的测试项目严格按照《学生体质健康标准》来确定,整个测试过程中,老师严格执法,各项目组织严密,各班级秩序井然,达到了预期的目的。此次体质健康标准测试,既是对学生身体素质的一次检阅,也是展现学生精神风貌、提高学生整体素质的一项重要活动,有力地激发

    江西教育A 2015年12期2016-01-18

  • FMS测试在高校学生运动损伤中的应用研究15
    最低值14分;体育组的最高分21分,最低分18分;运动损伤组最高值15分,最低值12分。总体来看,体育组和普通组平均值相差不大,但运动损伤组平均值明显低于体育组和普通组。研究结论:由于测试者中有严重运动损伤的患者,致使活动能力不足,未能得到测试高分。一部分是体育系学生,经常参加体育运动,身体素质比较好,得到比较高的分数。普通组中也有喜好体育运动的人群,测试结果也比较理想。各测试者参加运动项目不同,运动强度和损伤情况各不相同,其身体素质和运动能力都有较大差异

    体育科技 2015年3期2015-12-21

  • 体育和非体育专业学生健康体适能的对比研究*
    级划分。结果:体育组的部分健康体适能指标优于非体育组,部分血常规指标、肺活量、时间肺活量以及FEV1/FVC方面和非体育组男生相比,不存在显著性差异,其中体育组男生的脂肪百分比高于非体育组男生。健康体适能;T-SOD;T-AOC当前高校体质监测和研究主要集中在非体育专业大学生群体,对于在校期间规律性参加技能训练的体育专业大学生关注较少。为了一步了解即将离校大学生的体质状况,本文尝试从体适能的视角来审视当前广州大学体育专业和非体育专业男生的体适能状况,进行对

    体育科技 2015年1期2015-12-13

  • 为师之道:交流为师感受 共享职场情趣我与男体育教师相处的“艺术”
    交流啦!自从原体育组长调去别的学校工作之后,学校体育教研组长的重担就压在了笔者的身上。我,一介弱女子,普普通通的一位女体育教师,能挑起这个重担吗?得知担任体育组长的那天晚上,笔者可不是兴奋地睡不着觉,而是愁的睡不着觉。内向的笔者不知道如何等待明天升起的太阳,如何更好地与体育教研组这五位男体育教师相处,激发他们的工作热情,使体育组形成一定的凝聚力,完成好学校领导交办的任务?这不仅成了那晚,乃至今日始终萦绕在脑际的问题,也成为笔者日后自信工作,和谐工作,取得成

    中国学校体育 2015年11期2015-11-15

  • 中国足球不是一服药能治好
    二届第三次会议体育组小组讨论会间歇,国家体育总局原副局长段世杰被媒体团团围住。在接受《民生周刊》记者采访时段世杰表示,足球作为一项竞技体育,想要在亚洲拿到好名次,并非易事,需要付出相当大的努力。关于聘请外国球员和教练,他打了个比方,就像家里雇佣保姆,虽然只雇了半年,但有人会说,保姆把家打理得很好。一场球的输赢,无法断定一位教练的好与坏。段世杰认为,中国足球的体制架构很重要。足球运动员虽由协会管理,但从训练到比赛,都在各地,其报酬亦由企业提供,因此协会的约束

    民生周刊 2015年6期2015-03-23

  • 我的美好回忆
    作的领军人物、体育组组长程启尊老师。程老师领着我走进了体育组,向我介绍着体育组的每一位成员:年龄最大的是已退休返聘的李国栋老师,李老师是本市男子标枪纪录保持者。商作操老师擅长项目是体操和足球。张素云老师在沈阳体育学院学习了七年体操专业。陈光老师是沈阳体育学院体操专业的一级运动员,虽然已经是不惑之年,但仍然能够完成单杠大回环动作。曹精石老师是来自北京的知青,之后,考入辽阳师范学校体育班,早年在北京的学习奠定了坚实的体育竞技基础,是一位全面型的体育教师。闫志亮

    中国学校体育 2015年6期2015-01-04

  • 让体育课合作学习成为贯彻落实中央七号文件精神的推进器
    显。7年来我校体育组教师以体育与健康课程标准中指出的自主学习就是以学生“自我导向、自我激励、自我监控”的学习为抓手,结合2008年秋开始的“先学后教、当堂训练”教学循环赛,开展体育课课堂大比武,五年十个学期十轮教学循环赛体育组决赛选手登台领奖,激发了师生上好体育课、参加阳光体育运动的热情。2013年秋我校举行的“自主合作,实效课堂”第一轮教学循环赛,本轮教学比赛与传统的体育教育教学相比,体育课更注重学生各方面能力水平的综合发展。为此,我们从教学形式上把学生

    新课程·上旬 2014年6期2014-08-22

  • 中医养生保健操改善国民体质的效能※
    等教学和锻炼,体育组214人自行选择篮球、游泳、保龄球等项目锻炼。结果中医养生保健操组的身体素质和机能类指标均显蓍优于体育锻炼组 (P<0.05)。结论 中医养生保健操是有效提高国民体质的保健方法,且相较于普通体育锻炼项目效能更佳。养生保健;体质;体育锻炼太极拳、五禽戏、八段锦等中医养生保健操凝聚了我国古老的养生智慧,研究国民进行保健操锻炼后的体质改善情况,深入挖掘整理祖国的传统养生术,可为保健操改善国民体质的特殊效能提供理论支撑。1 资料与方法1.1 一

    中国中医药现代远程教育 2014年10期2014-02-02

  • 体育治疗对难治性抑郁症的增效作用
    8例,随机分为体育组36例,对照组32例,体育组因不能坚持运动脱落4例,实际完成32例;对照组无脱落,共完成64例。体育组32例,男16例、女16例;年龄19-55岁,平均(31.4±11.8)岁,总病程3-50个月,平均(11.2±10.8)个月,HAMD评分(25.75±6.21),首发13例、复发19例。对照组32例,男17例、女15例,年龄19-54岁,平均(30.5±10.2)岁,总病程4~42个月,平均(11.6±10.5)个月,HAMD评分(

    中国医药指南 2012年9期2012-11-09

  • 关于当好体育教研组长的研究
    好的教研组长是体育组组长”,这句话说得并不言过其实,因为每个体育老师的个性都很强,靠简单的发号施令不但起不到想要的效果,而且还增加了工作的难度。因此,作为体育组长要树立服务意识,以身作则,遇难事、苦事等身先士卒,认真实干;即使没有任何好处或报酬,也少发牢骚,认真做事,用真诚的行动感染组内每一个人,从而调动他们的积极性,使得组内老师团结在一起,一起进步。要有责任意识,敢于在工作中勇于挑起重担,再苦再累的事别人不敢干,需要组长敢于承担责任,积极来干并努力干好,

    体育教学 2009年4期2009-07-16

  • 利用校园网开好运动会
    00多名学生,体育组的教师只有7名的情况下,如何筹备好学校的运动会工作,让学校的运动会更加有特色,更加真实有效,让每一名学生都跑起来、跳起来呢?我们体育组全体老师不断上网查资料,坐在一起讨论分析我校的有利资源,经过全体老师共同的智慧和努力,我们终于找到适合我校开运动会的方法——利用校园网开运动会。现介绍如下:一、利用校园网开运动会的步骤及其好处体育组根据我校实情:1)每个班和办公室都有电脑,并开通校园网;2)全校老师和中高年级的学生都具备基本上网的知识和能

    体育教学 2009年12期2009-07-15

  • 我校的阳光体育运动
    在正常情况下,体育组不得擅自停止改变活动时间。在特殊情况下(雨天或临时任务)需按校长室、教导处的通知执行。(2)服从统一指挥,前后操场两大块的所有班级必须在体育组的统筹安排下有序进行活动;班主任不得擅自对时间、场地、内容进行改变。(3)建立请假制度。活动时不迟到、不早退、不缺席。如果某班级遇有特殊情况,老师需向值周老师或体育组请假,否则该天的活动考核该班级为零分。(4)建立活动考核制度。少先队大队部组织值周老师对全校的活动进行全程检查、考核。并将结果纳入三

    体育教学 2009年12期2009-07-15

  • 魔鬼星期五
    正因为如此啊,体育组的老师把我和其他几个同学选入了田径队。这不,我的“恐怖”生涯就开始了。打那一天起,我的命运就交给天气控制了,如果下雨,我们无非就是跑跑楼梯、压压腿、跳跳绳而已;如果老天不下雨的话,那我和其他同学呀,那就别提了……为了好好回家玩电脑,我就差没把能让老天下雨的机器造出来了。虽然我很渴望老天下雨,但晴朗朗的天犹如一个精确的时钟一般,在它敲响的时刻,无人能够阻止,除非那个站在云端俯瞰芸芸众生的全能老天把钟的电池给卸了。放学后,看看天空:天气晴朗

    作文大王·中高年级 2007年1期2007-02-08