缓冲溶液
- 无机化学课程思政探索
——以“缓冲溶液”为例
好的基础。“缓冲溶液”是无机化学课程中很重要的一节内容，在生命科学、自然界、科学研究、工业生产、医药等领域中都有着广泛应用[2-4]。然而，目前大多数老师采取的教学方法是结合PPT 讲授，学生参与度低，上课注意力容易分散，很难达到提高学生的学习能力、分析问题和解决问题能力的课程目标。本文设计了以学生为中心的缓冲溶液教学方案，采用了案例教学法、问题驱动法、讨论法、实验法、任务驱动法等教学方式，充分调动学生的主观能动性，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一
山西大同大学学报(自然科学版) 2023年5期2023-11-10
- 铬天青S分光光度法检测水质铝的探究
乙酸-乙酸钠缓冲溶液代替乙二胺-盐酸缓冲溶液，探究不同缓冲溶液对分析水质铝的影响。1 材料1.1 仪器VIS-723可见分光光度计，PHS-3C pH计，明澈-D24纯水系统，千分之一天平，容量瓶，比色管，移液管，2 cm比色皿等。1.2 分析原理在pH6.7～7.0范围内，铝在聚乙二醇辛基苯醚（OP）和溴代十六烷基吡啶（CPB）同时存在下与铬天青S反应产生蓝绿色的四元胶束，比色定量分析铝含量。1.3 试剂配置主要试剂包括：①铬天青S溶液（1 g/L），称
海河水利 2022年6期2022-12-08
- 水中pH值测定的方法验证及影响因素分析
偿功能；标准缓冲溶液，pH计自带的标准缓冲溶液，pH=4.01(25 ℃)、pH=7.00(25 ℃)、pH=10.01(25 ℃)；实验用水：新制备的去除二氧化碳的蒸馏水；250 mL的容量瓶；10 mL的移液管；聚乙烯洗瓶；烧杯。1.3 实验过程1.3.1 现场采样按照地表水和污水监测技术规范的相关规定采集样品，现场测定；或采集样品于聚乙烯采样瓶中，样品充满容器立即密封，2 h内完成测定。1.3.2 测定前准备打开仪器电源，仪器开机预热30 min，按
江西化工 2022年4期2022-09-16
- 水的pH值盲样检测方法及影响因素浅析
超纯水。标准缓冲溶液Ⅰ：pH=4.00(25 ℃)：取邻苯二甲酸氢钾(雷磁袋装pH缓冲剂)，将袋中试剂全部倒入烧杯中，并用实验用水润洗试剂袋2～3次并将液体一并倒入容量瓶定容至 250 mL；标准缓冲溶液Ⅱ：pH=6.86(25 ℃)：取混合磷酸盐(雷磁袋装pH缓冲剂)，按照标准缓冲溶液Ⅰ的配制方法完全溶于实验用水并定容至250 mL；标准缓冲溶液Ⅲ：pH=9.18(25 ℃)：取硼砂(雷磁袋装pH缓冲剂)，按照标准缓冲溶液Ⅰ的配制方法完全溶于实验用水并定
广州化工 2022年15期2022-08-27
- Fe（Ⅵ）/Fenton 体系协同去除焦化废水中菲和氟离子★
mL 水（非缓冲溶液）或缓冲溶液中，得到1.1 mg/L 菲反应液。其中，弱酸性（pH=5）和中性条件（pH=7）使用磷酸盐缓冲溶液，碱性条件（pH=9）使用硼砂-盐酸缓冲溶液。Fe（Ⅵ）储备液：称取0.039 6 g 高铁酸钾，用pH=9 的硼砂-盐酸缓冲溶液定容至100 mL，即得到2 mmol/L Fe（Ⅵ）储备液，现用现配。1.3 试验方法1）Fe（Ⅵ）对菲的氧化实验：分别考察碱性（pH=9）、中性（pH=7）和弱酸性（pH=5）条件下，缓冲溶液和
山西化工 2022年2期2022-05-11
- 基于证据的化学项目式学习
;证据意识;缓冲溶液;离子平衡文章编号：1008-0546（2021）03-0037-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.03.008基于证据的化学项目式学习是指在项目式学习实施过程中通过证据引导学生完成系列环节并最终得到一定成果[1]。其进程分为主题确立、学生分组、项目实施、成果交流四步。在项目实施过程中，学生首先将主题问题拆解成一个个小问题并依据证据提出合理的猜想;其次，进
化学教与学 2021年3期2021-11-24
- 全面认识酸碱缓冲溶液的缓冲能力
——由高校通用教材中一道例题引发的思考
0062酸碱缓冲溶液的概念由Walther Hermann Nernst在1903年提出，第一个用来衡量其缓冲能力的指标即缓冲值β的描述及其微分数学表达式是在20世纪20年代由Koppel及Spiro[1]、Slyke[2]分别独立提出来的，然而其数学表达式和一些教材中对该概念的描述并不完全吻合[3]，一个世纪以来，伴随着化学学科的发展，有关缓冲溶液缓冲能力的衡量规范引发过广泛关注[4–22]，也不乏争议[5,6,8–11]。国内绝大多数现行高校《化学分析
大学化学 2021年9期2021-11-05
- 标准缓冲溶液两种pH值计算方法的比较*
934)酸碱缓冲溶液可在一定程度和范围内稳定溶液的酸度，在化学化工和生物医药等许多领域都有着广泛的应用[1-2]。酸碱缓冲溶液按用途大致可分为两种类型，即一般缓冲溶液和标准缓冲溶液，前者主要用于溶液酸度的控制，后者则是作为pH值测定的基准，用于校正酸度计[3-4]。常用的标准缓冲溶液有邻苯二甲酸氢钾溶液、磷酸二氢钾-磷酸氢二钠混合溶液和硼砂溶液等，IUPAC已规定了其具体的浓度及不同温度下的pH标准值。标准缓冲溶液的pH值是在较严格的条件(浓度、温度)下经
广州化工 2021年16期2021-09-02
- 问题驱动式教学模式在微课设计中的应用探究
摘 要：以“缓冲溶液的作用机制”为例，初步探究“问题驱动式”教学模式在微课设计中的应用。整个教学设计是将医学相关问题作为切入点，以解决问题作为终点，合理设置一系列问题，做到环环相扣、层层递进、首尾呼应。在微课教学设计中，科学有效地采用问题驱动式教学模式，把思考的主动权还给学生，让学生带着问题进行学习探究，能够极大地激发学生的学习热情。在学习过程中，学生会不断地探索、求知，逐渐发现学习化学的乐趣，真正成为学习的主人，提高自主学习能力。关键词：问题驱动式教学;
现代盐化工 2021年3期2021-08-27
- 组成确定缓冲溶液中缓冲能力最强的分析
过程中发现，缓冲溶液的缓冲能力在多本教材及相关文献中均没有简洁的讲解透彻[2–4]，故在大连理工大学无机化学教研室编《无机化学》的基础上设计简化教学过程。1 问题缓冲溶液的缓冲能力属于教材第5章第4节内容。书中描述为“在化学分析中定义：使缓冲溶液的pH (表示溶液的酸碱性)改变1.0所需的强酸或强碱的量称为缓冲能力。所以要使缓冲有效，不仅应使缓冲溶液的pH在缓冲范围之内，而且应尽可能接近pKaϴ(弱酸解离常数负对数的表示形式)”。学生对pH尽可能接近pKa
大学化学 2021年6期2021-04-13
- 医学院校基础化学课程“缓冲溶液”微课教学设计
学课程中的“缓冲溶液”知识点进行了相应的微课教学设计，探讨如何采用微课这种教学形式，充分利用学生的碎片时间，提高学生的学习主动性和学习效率。“缓冲溶液”作为基础化学课程中的重点章节，它在医学领域具有广泛应用，如：人体体液正常pH 值的保持、细菌培养、生物体内酶催化反应、血液冷藏、药物的配制和储存以及药物研发等[4-5]。由此可见，维持溶液pH 值基本恒定，无论在化学上还是医学上都具有重要意义。因此，高等医学院校学生掌握缓冲溶液的定义、基本原理及其在医学领域
卫生职业教育 2020年2期2020-12-30
- 乙酸乙酸铵缓冲溶液用于测定粉条粉丝中铝残余的研究
乙酸乙酸铵为缓冲溶液，研究该缓冲溶液对测定粉条粉丝中铝残余的影响，为食品中铝残余测定提供了一种方便、经济、环保的方法。1 材料与方法1.1 材料与试剂粉条、粉丝，购买于西安市咸宁西路咸宁广场客又多超市；硝酸、硫酸、盐酸、氨水（均为优级纯），国药集团化学试剂有限公司提供；无水乙醇（优级纯）、对硝基苯酚、铬天青S、乙酸、乙酸铵（均为分析纯），天津市科密欧化学试剂有限公司提供；聚乙二醇辛基苯醚、溴代十六烷基吡啶、抗坏血酸，均为分析纯，国药集团化学试剂有限公司提供
农产品加工 2020年22期2020-12-14
- 缓冲溶液法制备高效的铁基类芬顿催化剂
备方法，通过缓冲溶液的精确控制，以铁为活性金属在SiO2载体上制备了高效的铁基类芬顿催化剂。在详细考察浸渍参数对活性组分的形成和催化活性的影响基础上，深入讨论了此方法高效作用的机制。1 实验部分1.1 主要试剂二氧化硅（SiO2），孔径6～11nm、BET比表面积550～600m2/g，购于南京先丰纳米材料科技有限公司。硝酸铁[Fe(NO3)3·9H2O]、甘氨酸、过氧化氢（30%）、苯酚等均为分析纯，购于上海国药化学试剂有限公司。实验用水为超纯水。1.2
化工进展 2020年11期2020-11-26
- “问题导向模式”的教学设计与实践—以医用基础化学“缓冲溶液”为例
第6章第3节缓冲溶液讨论了缓冲溶液的概念、缓冲作用及其机制、缓冲溶液的组成、缓冲溶液pH值计算等知识，这些知识对于化学基础知识较差的高职医学学生来说都是抽象和乏味的，不能引起其学习兴趣。 如何在课堂教学中将缓冲溶液知识与医学现象有效结合起来，激发学生的学习积极性，引导其自主学习，破解知识难点，进而培养学生学习化学的兴趣和解决问题的能力，从而牢固掌握本节的内容，为后续课程学习奠定坚实的化学基础，是该教学设计解决的主要问题。经过多年的教学实践和研究，我们发现采
山东化工 2020年17期2020-10-23
- 不同缓冲溶液对BSA蛋白硝化和脂质过氧化的影响
脂质过氧化。缓冲溶液对维持生物的正常pH值和正常生理环境起到重要作用。人体血液中以H2CO3-HCO3-在血液中浓度最高，缓冲能力最大，对维持血液正常的pH值起主要作用。Tris碱的碱性强，可以只用这一种物质配制pH范围由酸性到碱性的大范围pH值的缓冲液，加之Tris缓冲液对生物化学过程干扰很小；因此，该缓冲液目前在生物化学研究中使用得越来越多。磷酸盐缓冲液因其宽的pH范围以及受温度影响小的特点而成为生物化学研究中使用最广泛的一种缓冲剂。Hepes缓冲能力
西华大学学报（自然科学版） 2020年6期2020-10-15
- 柱前衍生-毛细管电泳法分离测定苦荞壳中的8种黄酮类化合物
nm;运行缓冲溶液为15 mmol·L－1硼酸盐缓冲溶液[p H 9.3，内含15 mmol·L－1β-环状糊精(β-CD)];每次进样前，需分别用0.1 mol·L－1NaOH 溶液、水、运行缓冲溶液冲洗毛细管柱3 min，更换缓冲溶液时，需分别冲洗7 min。1.3 试验方法按照文献[23]对样品进行预处理，称取约1 g苦荞壳，加入80%(体积分数)乙醇溶液5 mL，在70 ℃搅拌提取2 h，经0.22μm 滤膜过滤，滤液用80%乙醇溶液定容至25.
理化检验-化学分册 2020年8期2020-09-15
- 罗丹明染料共振散射光谱法测定肝素钠注射液中肝素钠
s)-HCl缓冲溶液:用0.10 mol·L－1HCl溶液将0.10 mol·L－1Tris溶液的酸度调至pH 5.0。Britton-Robinson (B-R) 缓冲溶液:将0.040 mol· L－1H3PO4溶液、H3BO3溶液、CH3COOH 溶液混合，用0.20 mol·L－1的Na OH溶液将其酸度调至pH 5.5。Hep标准品为生化试剂，其他所用试剂均为分析纯;试验用水均为超纯水(电阻率约为18.25 MΩ·cm);肝素钠注射液(标示生物效
理化检验-化学分册 2020年8期2020-09-15
- 罗丹明6G 与罗丹明6G 酰肼测汞的对比研究
00 mL 缓冲溶液（磷酸缓冲溶液、醋酸缓冲溶液和六次甲基四胺缓冲溶液）和一定量1.0×10-4mol/L金属盐溶液，放入10 mL 容量瓶，用去离子水稀释到刻度，摇匀。并用Hitachi F-4500 型荧光光谱仪测定其荧光强度。2 结果与讨论2.1 罗丹明6G 酰肼的合成根据参考文献[11]合成罗丹明6G 酰肼，合成路线见图1。图1 R6GH 的合成路线 Fig. 1 Synthesis route of R6GH 2.2 荧光试剂、缓冲溶液和金属离子
井冈山大学学报(自然科学版) 2020年3期2020-07-31
- 缓冲溶液在医药领域的应用研究
0 引言酸碱缓冲溶液是指能够抵抗外来少量酸、碱和水的稀释作用而保持本身pH值基本不变的溶液。缓冲溶液在生产实践、分析化验、实验室操作中都有广泛的应用。生物体正常生理环境的维持需要正常的酸碱度范围，药物在生物体系内发挥药效也需要合理范围的酸碱度环境，因此与生物体息息相关的医学与药学领域的许多方面都有缓冲溶液的存在。随着科学技术的不断发展，缓冲溶液在医药领域的应用越来越广泛，发挥着不可替代的作用。1 缓冲溶液在医学领域的应用1.1 缓冲溶液在医学检验方面的应用
黑龙江科学 2020年12期2020-06-28
- 结合定制化教学目标 微信平台支持下的翻转课堂在缓冲溶液教学中的运用
特点，现以“缓冲溶液”为例，从前期资料准备、课堂组织、课堂评价建议等方面对“翻转课堂”教学模式的具体实施进行探讨，学生通过课前自主学习，能够与课堂活动紧密结合，实现深入化、定制化学习，有利于培养浓厚的学习兴趣。关键词：定制化教学;缓冲溶液;翻转课堂;微信平台中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）13-0106-02互联网时代科学技术的发展为教育带来了深刻的变革，教育更关注学习者个体感受，更关注学习
教育教学论坛 2020年13期2020-03-31
- 几种缓冲溶液简介及应用*
0）关键字：缓冲溶液；磷酸盐；硼酸盐；Tris-HCl；HEPES前言许多实验操作、实际生产以及生物体内的生化反应等都需要在特定的pH 值范围内才能正常有效地进行，从而得出正确的结果和结论。在这些反应过程中酸碱缓冲溶液经常发挥着非常重要的作用。如人体血浆中存在NaHCO3-H2CO3、蛋白质钠盐-蛋白质、氧合血红蛋白钾盐-氧合血红蛋白等缓冲对构成血浆的酸碱缓冲系统，以维持正常人血浆的pH 值在7.35～7.45。若血浆pH 值低于7.35 或者高于7.45
化学与粘合 2020年6期2020-03-08
- 基于STEM教育理念的实验教学改革
的离子强度、缓冲溶液、反应组分及其浓度为自变量条件引入课堂，指导学生主动探究它们对酶促反应的影响.通过指导学生查阅资料、设计初步实验方案、通过师生讨论确定实验方案，最后实施实验方案.通过这一教学过程，加深了学生对酶及酶促反应的深刻理解，切实培养、提高了学生的生物科学素养.关键词：酶活测定;离子强度;缓冲溶液;辅（助）因子中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2020）01-0111-02在传统的酶活测定实验教学中，更多的是
赤峰学院学报·自然科学版 2020年1期2020-02-18
- 串联体结合血糖仪的便携式传感器检测cfDNA
超纯水，所用缓冲溶液配制如下:（1）缓冲溶液A:0.1 M氯化钠，pH为7.4的0.1 M磷酸盐缓冲溶液， 0.05%的吐温-20。（2）缓冲溶液B:0.1 M氯化钠，pH为7.4的0.1 M磷酸盐缓冲溶液。（3）1.0 M的蔗糖溶液用缓冲溶液A（pH=7.4）配制并储存于4 ℃待用。Milli-Q超纯水系统（Millipore，Bedford，USA）；PHS-3C型精密酸度计（上海大普仪器有限公司）；FINNPIPETTE 可调式移液器（上海热电仪器有
生物化工 2019年3期2019-07-18
- 基于微课和雨课堂的医用化学教学初探—以“缓冲溶液”为例
2]。本文以缓冲溶液为例进行教学设计，对基于微课和雨课堂的医用化学教与学做初步探讨。1 教学起点分析教学设计的根基是教学起点分析，主要包括教材内容、学员情况、教学需求的分析[3]。1.1 教学内容“缓冲溶液”选自人民卫生出版社《医用化学(第7版)》中第三章电解质溶液第三节。在学习此知识点之前，已经学习了前两节弱电解质的解离平衡和酸碱质子理论，本节重点介绍缓冲溶液的概念和组成及缓冲作用原理。1.2 学员情况所教授的学员为大一卫生勤务(救援)士官学员，多数学员
山东化工 2019年11期2019-06-26
- 氧桥联双核铁配合物的催化水氧化性质研究
条件实验所用缓冲溶液均为0.1 mol醋酸钠—醋酸缓冲溶液，溶液的pH值均由pH计测定。1.3.1 化学氧化实验条件① 在室温下，称取适量的配合物(1)于25 mL的两口烧瓶并溶解于10 mL缓冲溶液(pH 3.00～7.50)中。向溶液中通入高纯氮气，当体系中的氧气含量达到零时(用气相色谱监测)，加入过硫酸氢钾固体颗粒并迅速用橡胶塞密闭体系，实时监测体系中的氧含量，待氧含量在1 h之内趋于稳定且在反应瓶中观察不到气泡的产生时停止实验。气相色谱条件：用氩气
广西大学学报（自然科学版） 2019年6期2019-06-09
- 基于DNA增强荧光法快速测定养殖用水中孔雀石绿
a2HPO4缓冲溶液(PBS,0.2 mol/L，pH=6.6)：称取1.064 g Na2HPO4，1.950 g NaH2PO4·2H2O，溶解定容至100 mL。Tris-HCl缓冲溶液(0.05 mol/L，pH=6.5，100 mmol/L K+)：称取0.606 g Tris，0.745 g KCl，定容至100 mL，调节pH至6.5。Tris-HCl缓冲溶液(0.05 mol/L，pH=6.5，100 mmol/L Na+)：称取0.606
分析科学学报 2019年2期2019-04-25
- 应用显色萃取法测定塔里木油田采出液中残余缓蚀剂的浓度
和25 mL缓冲溶液，混合均匀。最终pH值应在7～8之间，根据需要使用0.1 mol/L的NaOH或0.1 mol/L的盐酸来调节pH值。（4）添加1 mL的CY显色剂到上述缓冲混合物中并旋转分液漏斗，添加25 mL氯仿作为萃取剂，使其与缓冲溶液达到平衡。用力摇动，必要时排气，静置一段时间以使相分离。（5）在波长190～800 nm之间进行全波段扫描，确定最佳吸收波长。（6）在步骤（5）确定的波长下测定不同缓蚀剂浓度条件下的吸光度值，绘制标准吸收曲线，确定
油气田地面工程 2019年2期2019-03-21
- 《缓冲溶液》微课程设计
化学课程中“缓冲溶液”设计成微课视频并应用于课堂教学，探索在传统化学教学中引入微课的教学方法，提高教学效果。【关键词】缓冲溶液 微课 化学【中图分类号】O61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0149-01引言受生源影响，高职院校学生知识水平普遍偏低，大部分学生或缺乏良好的学习方法或对学习产生厌烦心理[1]，传统教学效果较差。因此，依托现代信息技术与网络平台，构建更为丰富实用的教学资源来提高教学效果显得尤为重要[2]。微课
课程教育研究 2019年1期2019-03-18
- 毛细管电泳对水体中多类抗生素的同时分离检测*
检测,探讨了缓冲溶液种类对分离、分析的影响。1 材料与方法1.1材料 CL 1020高效毛细管电泳仪(配CL 101C型±30 kV可调高压电源、紫外检测器、HW-2000色谱工作站，北京彩陆仪器有限公司，中科院研究生院应化所，中国)；熔融石英毛细管柱65 cm×75 μm ，有效长度55 cm(河北永年锐沣色谱器件有限公司，中国)；Orion828型pH仪(奥立龙公司，美国)；GWA-UN1型超纯水器(北京普析通用仪器有限公司，中国)；Discovery
重庆医学 2018年35期2018-12-28
- PEG加固处理木质遗存变色的原因探析*
8·2H2O缓冲溶液浸泡再采用PEG加固而引起的色泽变化关系，从而得到PEG加固处理海门口木质遗存的变色原因。1.2 实验试剂和仪器设备实验试剂主要为：纯净水，不同聚合度的聚乙二醇 (PEG)：PEG-1000、PEG-1500、PEG-2000、PEG-4000、PEG-6000，乙二胺四乙酸二钠 (EDTA-2Na)，聚乙烯吡咯烷酮 (PVP)，四草酸钾 (C4H3KO8·2H2O)，番红，正丁烷，无水乙醇，二甲苯，甘油，光学树脂胶，溴化钾等。仪器设备
西南林业大学学报 2018年5期2018-10-23
- 膨润土pH值测定的不确定度评定
3 pH标准缓冲溶液的配制pH标准缓冲溶液的配制按GBW(E)130071, 混合磷酸盐标准物质标准执行。pH值=4.01标准缓冲溶液：称取5.10g在110℃烘干的邻苯二甲酸氢钾，用煮沸刚冷却的蒸馏水溶解后定容至500mL容量瓶中，摇匀。pH值=6.86标准缓冲溶液：称取1.70g在45℃烘干的磷酸二氢钾和4.48g磷酸二氢钠，用煮沸刚冷却的蒸馏水溶解后定容至500mL容量瓶中，摇匀。pH值=9.18标准缓冲溶液：称取1.90g硼砂，用煮沸刚冷却的蒸馏水
山东化工 2018年16期2018-09-12
- 预防医学专业基础化学缓冲溶液pH教学总结
通过具体配制缓冲溶液过程遇到的问题，对pH的计算进行了总结。【关键词】缓冲溶液；基础化学中图分类号： G642；O645.1-4 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）30-0243-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.30.108Teaching summary of pH of the buffer solution in the basic chemistry of Prevent
科技视界 2018年30期2018-01-31
- 莠去津在水体中的光化学降解研究
pH=4.0缓冲溶液中未发现光解，在pH=7.0和pH=9.0缓冲溶液中的水解半衰期分别为63.0 h和115.5 h。莠去津在酸性水体中稳定，在中性和碱性水体中易于光解。莠去津；光解；高效液相色谱莠去津又名阿特拉津，是一种选择内吸传导型苗前、苗后除草剂，可防除一年生禾本科杂草和阔叶杂草，对某些多年生杂草也有一定抑制作用。适用于玉米、高粱、甘蔗、果树、苗圃、林地等的除草[1]。农药的水解和光解与其在环境中的持久性密切相关，是影响农药在环境中归宿的重要判据之
浙江化工 2017年11期2017-12-19
- 基础化学缓冲溶液教学难点总结
分析基础化学缓冲溶液中的重点难点，总结解决问题方法，达到掌握重点难点知识。【关键词】缓冲溶液；基础化学缓冲溶液是大学基础化学课程的重要章节，缓冲溶液在组织切面、细胞培养以及生物酶催化反应中都有很重要的应用。缓冲溶液的相关知识在以后的实验及具体工作中都有着重要的作用。如何选择试剂来组成缓冲体系，需要各个试剂剂量多少，这些都是实际经常遇到并需要解决的问题。缓冲溶液章节需要学生掌握缓冲溶液的概念及组成，理解并会解释缓冲溶液的缓冲机理，除此之外还要掌握缓冲溶液pH
科技视界 2017年25期2017-12-11
- 缓冲溶液在异烟酸-吡唑啉酮分光光度法测定氰化物中的影响分析
23001）缓冲溶液在异烟酸-吡唑啉酮分光光度法测定氰化物中的影响分析陈玉柱 张晓莉（淮安市环境监测中心站 江苏 淮安 223001）异烟酸-吡唑啉酮分光光度法测定氰化物时，缓冲溶液的pH值影响方法的灵敏度。缓冲溶液理论pH值应该为6.84，并非HJ484-2009中给出的7。当变换吸收液浓度时将导致整个反应体系pH值的变化。当缓冲溶液pH值为6.8-7.0时，吸光度较高。为保证缓冲溶液pH值的准确性，应该从实验用水、配置试剂纯度、配置环境、配置后校准、使
黑龙江环境通报 2017年2期2017-12-09
- 浅谈影响白砂糖色值测定结果的主要因素
生影响。2 缓冲溶液对白砂糖色值测定的影响[1]2.1 缓冲溶液pH值对色值测定的影响白砂糖中含有酚类物质，高分子量的酚类物质在制糖过程中已被澄清处理除去，只剩下少量的酚类物。酚类物质有一个很重要的特点，它的色值随pH值升高而急剧变深，pH值的微小变化会导致色值的较大差异。现标准采用的缓冲溶液为三乙醇胺-盐酸缓冲溶液，该缓冲溶液对白砂糖起到溶解和调整白砂糖溶液pH值的作用。试验表明，缓冲溶液的pH对白砂糖色值的测定影响较大，pH偏高，色值的测定也偏高，反之
食品安全导刊 2017年30期2017-11-28
- 极谱法检测水体中的孔雀石绿
定容。B-R缓冲溶液[11](取质量分数为85%的正磷酸2.71 mL、冰乙酸2.36 mL，加硼酸2.47 g，用蒸馏水稀释至1 L，三者浓度均为0.04 mol/L ，用0.1 mol/L NaOH溶液调节酸度)、乙酸-乙酸钠缓冲溶液、柠檬酸-柠檬酸钠缓冲溶液、磷酸缓冲溶液，pH均为7.0。实验所用试剂均为分析纯，实验用水为蒸馏水。1.2 实验方法在25 mL的比色管中，准确加入0.3 mL 1.0×10-3mol/L荧光素溶液，再依次准确加入一系列孔
分析科学学报 2017年4期2017-10-15
- “四氧化三铅组成的测定”实验方法的改进研究
O含量时采用缓冲溶液控制溶液的pH值，避免了浑浊现象的产生；测定PbO2含量时加入20mL 0.05mol/L的EDTA消除了PbI2对滴定终点的影响。改进后的实验操作简单，易观察，实验结果更准确。无机化学实验；实验改进；四氧化三铅组成“四氧化三铅组成的测定”是由北京师范大学无机化学教研室等编写的《无机化学实验》第三版中的综合实验，目的是测Pb3O4中PbO和PbO2的摩尔比和样品中Pb3O4的质量分数[1-2]。其原理是先用稍过量的硝酸溶解Pb3O4得到
乐山师范学院学报 2017年8期2017-09-15
- 关于酸碱缓冲溶液教学思考
0)关于酸碱缓冲溶液教学思考叶明富1*，方 超1，徐 红1，伊廷锋1，杨新安1，万梅秀2(1.安徽工业大学 化学与化工学院, 安徽 马鞍山 243002;2湖南人文科技学院，湖南 娄底 417000)缓冲溶液不仅在工程技术中有重要应用，且与人类活动也密切相关。本文首先介绍了酸碱理论及pH值，接着对缓冲溶液作用原理详细论述，进而对其缓冲能力加以探讨，并介绍了缓冲溶液的选择和应用。通过这种教学方式，调动了广大学生学习积极性，教学效果得到改善。酸碱理论；pH值；
山东化工 2017年4期2017-09-03
- PBL教学方法在无机及分析化学教学中的应用
必要性，以“缓冲溶液”一章的教学为例，对PBL教学模式在无机及分析化学教学中的应用进行探索。实践表明，PBL教学法能够激发学习兴趣，培养自学能力，增强团队精神，促进知识的掌握和运用，提高教学效率和教学质量。因此，将PBL教学方法应用到高校的无机及分析化学教学中是切实可行的。关键词 PBL教学法；无机及分析化学；缓冲溶液中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2017）25-0244-03Abstract This paper e
安徽农业科学 2017年25期2017-05-30
- PBL教学方法在基础化学缓冲溶液教学中的应用
法在基础化学缓冲溶液教学中的应用孙立平 孙 红 张 倩 王 腾 董 建泰山医学院化学与制药工程学院 山东泰安 271016PBL教学方法是一种以学生为中心，问题为载体，能有效提高学生的学习兴趣、拓展学生的知识面、培养学生的自学能力、发展学生综合思考和解决实际问题能力的一种教学方法。为了突破传统教学模式的局限，提高基础化学课程教学质量，笔者尝试在基础化学理论课的授课中采用PBL教学方法。PBL教学方法；基础化学；缓冲溶液PBL教学方法(problem-bas
中国现代教育装备 2017年3期2017-04-13
- 红岭铅锌矿化验室pH值对EDTA滴定法中测定铅研究与实践
乙酸-乙酸钠缓冲溶液的pH值对EDTA标准溶液滴定铅的影响，研究结果表明：以二甲酚橙为指示剂用EDTA标准溶液滴定乙酸铅最合适的pH值为5.59。关键词：红岭铅锌矿；乙酸-乙酸钠缓冲溶液；pH值；滴定终点金属铅；氧化铅 文献标识码：A中图分类号：P618 文章编号：1009-2374（2017）02-0141-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2017.02.0681 概述铅矿石作为我公司开发的矿石资源之一，无论从形成到开采
中国高新技术企业 2017年2期2017-03-24
- 生物基聚丁二酸丁二醇酯的生物降解性能研究
1)的磷酸盐缓冲溶液，并在缓冲溶液中加入脂肪酶，对比研究了生物基聚丁二酸丁二醇酯(PBS)在不同缓冲溶液中的降解性能。结果表明：酸和碱对PBS在缓冲溶液中的降解具有促进作用，碱的作用更明显；脂肪酶可加速PBS的降解，在pH值为9～11时，脂肪酶的活性最大；PBS在pH值为9～11、含脂肪酶的缓冲溶液中降解49 d，失重率达8%，黏均相对分子质量降低，熔点降低，结晶度略微减小，表面出现了裂纹和腐蚀点；生物基PBS具有良好的生物降解性能。聚丁二酸丁二醇酯 磷酸
合成纤维工业 2016年3期2016-12-28
- 生物基聚丁二酸丁二醇酯的生物降解性能研究
1)的磷酸盐缓冲溶液，并在缓冲溶液中加入脂肪酶，对比研究了生物基聚丁二酸丁二醇酯(PBS)在不同缓冲溶液中的降解性能。结果表明：酸和碱对PBS在缓冲溶液中的降解具有促进作用，碱的作用更明显；脂肪酶可加速PBS的降解，在pH值为9～11时，脂肪酶的活性最大；PBS在pH值为9～11、含脂肪酶的缓冲溶液中降解49 d，失重率达8%，黏均相对分子质量降低，熔点降低，结晶度略微减小，表面出现了裂纹和腐蚀点；生物基PBS具有良好的生物降解性能。聚丁二酸丁二醇酯 磷酸
合成纤维工业 2016年3期2016-12-28
- 聚硅酸锌絮凝剂的合成及缓冲溶液对性能的影响
凝剂的合成及缓冲溶液对性能的影响李曦光1，王雪枫1，王毅2，华烨1，赵建茹1(1.新疆大学化学化工学院，乌鲁木齐830046；2.新疆乌鲁木齐市气象局，乌鲁木齐830002)本文通过共聚法制备聚硅酸硫酸锌絮凝剂。合成PZSS的最优条件：pH=2.0、w(SiO2%)=3.0%、锌硅比1.0、活化时间30 min、滴加速度60 mL/min、熟化时间60 min。分别在活化前、活化后和熟化后三个阶段添加乙酸-乙酸钠及甲酸-甲酸钠缓冲溶液，研究了缓冲比、添加阶
硅酸盐通报 2016年6期2016-10-13
- 缓冲容量精确计算
46011)缓冲溶液在工业生产和科学研究中广泛应用，是基础化学教学中的重要教学内容。推导了两种三元弱酸组成缓冲溶液缓冲容量的计算公式，用excel具体计算了柠檬酸和磷酸组成缓冲溶液在不同pH值的缓冲容量，图示了缓冲容量随pH变化曲线，直观说明了上述缓冲溶液缓冲范围。图示结果表明，柠檬酸和磷酸组成缓冲溶液在pH缓冲溶液; 缓冲容量; 柠檬酸；磷酸酸碱缓冲溶液对溶液的酸度起稳定的作用,它在化学化工生产过程中，在化学、生物和医学研究工作中都广泛应用。缓冲溶液是基
广州化工 2016年1期2016-09-01
- 新鲜蛹虫草中SOD的提取工艺优化
7.8的磷酸缓冲溶液20mL；置于超声波清洗机内破壁提取20min后，于离心机中以10 000 r·min－1离心20 min，取上清液，加（NH4）2SO4固体至饱和度达到42%，再以10 000r·min－1离心10 min，得粗酶液，于冰箱中5 ℃储存备用。1.3 提取工艺优化以粗酶液中SOD 的酶活力为考核指标，先固定新鲜蛹虫草用量，研究磷酸缓冲溶液用量及pH 值、超声提取时间、（NH4）2SO4饱和度4个因素对提取效果的影响；再在单因素实验的基础
化学与生物工程 2015年4期2015-12-28
- 浅谈缓冲溶液的实际应用
000）浅谈缓冲溶液的实际应用石玉红（辽宁朝阳师范专科学校生化工程系，辽宁朝阳122000）缓冲溶液的重要作用是控制溶液pH，许多化学反应和生物化学过程都与系统中的氢离子浓度有关，在酸催化反应中，控制PH，达到控制反应速率，许多难溶金属氢氧化物，硫化物和碳酸盐等的溶解度与PH有关，控制PH，达到分离和鉴定的目的。PH对人体正常细胞功能产生很大影响。本文在缓冲溶液作用原理的基础上，讨论了缓冲溶液在化学化工生产中以及生物体中的作用，阐明其应用的重大意义。缓冲溶
中国科技纵横 2015年21期2015-12-14
- 浅谈中职护理专业医用化学中缓冲溶液教学在临床的应用
.缓冲作用和缓冲溶液演示实验:取4支试管依次编号。前两支试管各加入蒸馏水4ml，后两支试管各加入醋酸和醋酸钠混合液4ml，分别测其PH值。然后在第一、三支试管中各加入1滴盐酸，在第二、四试管中各加入1滴氢氧化钠溶液。再用PH试纸分别测其PH值。实验结果表明，在纯水中加入盐酸，PH值会降低;在纯水中加入氢氧化钠溶液，PH值会升高。而在醋酸和醋酸钠混合溶液中加入少量酸或碱，PH值几乎不变。说明纯水没有抗酸抗碱能力，而醋酸和醋酸钠混合溶液有抗酸抗碱能力。溶液能对
亚太教育 2015年4期2015-05-30
- 酸雨样品测定方法及注意事项
;电导率仪;缓冲溶液中图分类号：P426.62 文献标识码：A 文章编号：2095-6835（2014）23-0155-011 酸雨样品测定前的准备工作1.1 测定酸雨的器皿要洗涤干净在测量酸雨样品的前一天，将所有的器皿放到稀释后的盐酸中浸泡24 h，然后再用自来水反复冲洗，直至器皿从水中取出时器皿壁无水倒挂为止。用自来水洗干净后，再用蒸馏水冲洗一遍，备用。1.2 配制的标准缓冲溶液要准确无误根据各站
科技与创新 2014年23期2014-12-22
- 缓冲溶液配制与性质实验的优化
·教学科研·缓冲溶液配制与性质实验的优化谢达春本文针对大学无机化学实验中缓冲溶液的配制与性质部分设计因素水平少，实验人为误差大等主要问题，以增设缓冲溶液浓度梯度、缓冲比、酸碱影响因素水平、改用精密pH计测量数据的方法，对该实验的优化进行了探讨。]无机化学实验；缓冲溶液；优化无机化学课程是药学院面向广大药学、中药学方向同学开设的一门基础课程，其中缓冲溶液的配制和性质是无机化学知识体系中的重要部分，它不仅包含了对强弱电解质、电离平衡理论的深入理解，还紧密地联系
中药与临床 2014年2期2014-03-15
- 不同浓度EMS对甜菜种子诱变致死率的影响
.7mL磷酸缓冲溶液；0.3%浓度：0.9mL EMS+299.1mL磷酸缓冲溶液；0.7%浓度：2.1mL EMS+297.9mL磷酸缓冲溶液；1.1%浓度：3.3mL EMS+296.7mL磷酸缓冲溶液；1.5%浓度：4.5mL EMS+295.5mL磷酸缓冲溶液；1.7%浓度：5.1mL EMS+294.9mL磷酸缓冲溶液；1.9%浓度：5.7mL EMS+294.3mL磷酸缓冲溶液；2.0%浓度：6.0mL EMS+294.0mL磷酸缓冲溶液；2.
中国糖料 2013年1期2013-09-03
- 核糖核酸酶Onconase的稀释复性条件优化研究
因此，在复性缓冲溶液［4］中加入一定量的GSSG和尿素，并考察了复性温度、尿素浓度、GSSG加入时间对复性效果的影响，以确定最优稀释复性条件，并与传统的醋酸沉淀复性法进行了对比。拟为Onconase生产工业化、提高Onconase产量提供帮助。1 实验1．1 试剂与仪器牛血清白蛋白（BSA）、二硫苏糖醇（DTT）、尿素（Genebase）、RNase A、Tween－20、盐酸胍（BIO BASIC INC），Triton X－100、GSSG（Amres
化学与生物工程 2013年10期2013-08-14
- 电位滴定法测定NH3－NH4Cl缓冲溶液的缓冲容量
4）1 前言缓冲溶液是无机化学及分析化学中的重要概念，缓冲溶液的pH值在一定的范围内不因稀释或外加少量的酸或碱而发生显著的变化，缓冲溶液依据共轭酸碱对及其物质的量不同而具有不同的pH值和缓冲容量。分析测试中，在络合滴定和分光光度法等许多反应里都要求溶液的pH值保持在一个范围内，以保证指示剂的变色和显色剂的显色等，这些条件都是通过加入一定量的缓冲溶液达到的，所以缓冲溶液是分析测试中经常需要的一种试剂。采用电位滴定法测定外加酸或碱对不同配比的同一种缓冲溶液的滴
中国无机分析化学 2012年4期2012-12-01
- 共轭酸碱对缓冲能力大小影响因素实验初探
的题目：下列缓冲溶液缓冲容量最大的是？(1) 20mL 0.1mol/L HAc-20mL 0.1mol/L NaAc混合(2) 20mL 0.4mol/L HAc-20mL 0.2mol/L NaAc混合(3) 15mL 0.1mol/L HAc-25mL 0.1mol/L NaAc混合在文献[1-3]中说影响缓冲容量的因素有两个：① 总浓度：对于同一缓冲溶液，当缓冲比一定时，总浓度越大，缓冲容量越大。② 缓冲比：对于同一缓冲对，总浓度一定时，缓冲容量随
大学化学 2012年3期2012-09-25
- pH敏感性P(AAm-co-AA)半互穿网络水凝胶的制备、表征及溶胀动力学研究
水凝胶在不同缓冲溶液中的扩散行为。1 实验1.1 试剂丙烯酰胺(AAm)、N，N-亚甲基双丙烯酰胺(N，N-MBA)，天津科密欧化学试剂开发中心；丙烯酸(AA，经减压蒸馏处理)，天津市河东区红岩试剂厂；过硫酸钾(KPS)，天津化学试剂六厂。所有药品均为分析纯。1.2 P(AAm-co-AA)水凝胶的合成分别按不同比例称取丙烯酰胺溶解于去离子水中，加入一定量的丙烯酸混合，然后依次加入引发剂过硫酸钾、交联剂N，N-亚甲基双丙烯酰胺，在70℃恒温水浴下反应2 h
化学与生物工程 2011年3期2011-07-25
- 用玻璃电极法准确测定溶液中pH值的分析路径
必须先用标准缓冲溶液对测量系统进行校正后,才能用于准确测量未知溶液的 pH值。2 使用仪器及试剂[2]25型酸度计;玻璃电极和饱和甘汞电极;50ml小烧杯若干,250ml容量瓶 3个;饱和氯化钾溶液;pH值标准缓冲剂系列 (4.00、6.86、9.18)。3 准确检测路径3.1 酸度计的调节和预热将 pH、mv选择档旋至 pH档,调节温度补偿档至室温,然后用 pH试纸粗测 pH值大致范围,根据情况选择 pH范围档是 0～7档还是 7～14档。接通电源,打开
环境科学导刊 2010年1期2010-10-09
- Nafion膜固定血红蛋白和银纳米粒子构筑生物传感器
.9的PBS缓冲溶液中 的循环伏安曲线，扫速为100mV/s图2是Hb/AgNPs/Nafion膜电极在不同扫速下的循环伏安曲线. 随着扫速的增大，Hb直接电子传递的阴极峰和阳极峰电位变化很小，说明该过程的电子传递速度较快. 由图3可知：扫速范围20~600mV/s，氧化峰和还原峰电流均与扫速成线性关系，这说明电极表面的氧化还原反应是由表面控制的过程，电活性质点在没有物质传递控制下实现转化. 电位负向扫描时，膜中电活性[HbFe(III)]被还原成了[Hb
五邑大学学报（自然科学版） 2010年3期2010-07-16
- 缓冲溶液教学方法探讨
21000)缓冲溶液教学方法探讨齐凤元 马勇(渤海大学生物与食品科学学院 辽宁锦州121000)根据食品专业学生特点，结合饮食与人体内的酸碱平衡关系讲解缓冲溶液的缓冲作用。缓冲溶液是指能抵抗少量的酸、碱或稀释而保持本身pH基本不变的溶液。缓冲溶液之所以在后继课程的学习以及以后的实际工作中都有重要应用，主要是因为缓冲溶液的缓冲作用。本文根据食品专业学生的特点，结合饮食与人体内的酸碱平衡关系讲解缓冲溶液的缓冲作用。1 缓冲溶液的缓冲作用范围按照酸碱的质子理论，
大学化学 2010年1期2010-07-02