法学专业
- 西部高校法学专业协同育人机制构建思考
要：西部高校法学专业的发展关系着地方法治人才的培养，在推动法治中国、法治社会建设等方面发挥着巨大作用。构建西部高校法学专业协同育人机制有助于推动高校法治人才培养改革、有助于合理构建法学教育的实训课程体系、有助于推动法律实践教学内涵式发展。要进一步深化法学专业协同育人机制，西部高校应明确共同育人目标，坚持以育人为中心，搭建立体化协同育人平台体系，建立人才培养质量管理机制。关键词：协同育人；机制；构建；法学专业中图分类号：G642 文献标识码：A
黑龙江教育·理论与实践 2024年2期2024-01-19
- 优秀传统文化融入法学思政教学的路径探索
传统文化融入法学专业课程思政建设，可以提升教学质量与效果，增强法律文化自信，树立学生法治建设的思想新高度，对学生、高校及国家均具有重要意义。通过探讨法学课程思政教学中存在的问题，以及中华优秀传统文化与法学专业思想政治教育相结合的意义，就如何促进两者的深入融合，提出需要做好法学专业课程规划的顶层设计、使学生的学习与自我价值提升相结合、增强学生的法律文化自信与德育修养、建立多元化的教学载体和考核评价体系等建议，希望能为相关教学工作带来些许帮助。[关键词] 中华
教育教学论坛 2022年24期2022-07-19
- OBE理念下法学专业课程案例库建设的原则探究
OBE理念与法学专业教育的应用性、实践性特点高度契合，应当成为新时代法学教育的基本理念和根本导向。法学专业课程案例库建设应当以产出导向教育为理念遵循，确立并坚持中国特色社会主义法治理念，坚持“成果导向、讲求实效”“目标明确、自成体系”“注重典型、关注冲突”“常态互动、教学相长”等原则。关键词：OBE理念;法学专业;案例库;建设原则中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）06-0073-03“法学专业
黑龙江教育·理论与实践 2022年6期2022-06-14
- 法学专业实践教学探讨
志锋摘 要：法学专业深入开展实践教学，有利于培养学生理论联系实际的能力，满足社会对优秀法学专业人才的需求。通过进一步丰富和完善法学专业实践教学的内容和形式;引进和培养法学专业实践教学师资;有针对性的选取和编写法学专业实践教材;充分利用现代科技手段助推法学专业实践教学等方式，有助于法学专业实践教学的顺利开展。关键词：法学专业;实践教学;探讨开展实践教学是培养优秀法律人才的必不可少的重要手段。许多高校都在结合具体情况积极探索适合本校人才培养方案、能够满足社会对
客联 2022年7期2022-05-30
- 法学专业课程思政教学改革路径探析
校大力推进。法学专业的特点决定了它具有成为课程思政建设“试验田”的先天优势，但当前我国各地高校法学专业课程思政建设情况并不理想，普遍存在教学目标未能发挥指导作用、专业内容与思政元素融合度偏低、教学方法创新针对性不足等问题，严重影响了法学专业在课程思政建设中示范引领作用的发挥。法学专业课程思政建设可以从以下三方面予以推动：响应“大思政”育人格局确立专业课程的系统化教学目标;深度挖掘专业课程中思政育人元素，将马克思主义价值观和方法论融入专业课教学过程;创新教学
广东教育（高校思想教育探索） 2022年3期2022-04-02
- 法学专业教改中翻转课堂的运用分析
才。关键词：法学专业;教改;翻转课堂引言翻转课堂的应用不仅打破了以往传统教学模式的限制，同时，还对教师的教学方式以及教学观念进行了有效的改变。相较以往的法学教学，翻转课堂的教学模式下，学生逐渐成为课堂的主人，其对于相关知识的掌握程度也在逐渐提高。结合现阶段翻转课堂教学在整个教学领域的应用效果看，其逐渐成为现阶段可以有效激发学生学习兴趣，提高教学效率的一种新型教学方式。一、当前高职法学教学存在的不足（一）课程设置缺乏针对性在现阶段大学的法学教学中，由于法学课
快乐学习报·教师周刊 2021年31期2021-12-13
- 论法学专业课程思政的改革进路
龙摘 要：法学专业课程思政的改革有助于培养德法兼备的法律人才，促进全面依法治国目标的实现。法学专业课程思政改革应以马克思主义法学为根本，以习近平法治思想为指导。同时，发挥好任课教师的作用是法学专业课程思政改革的关键。为此，首先，要转变观念，增强课程思政意识;其次，加强培训，提升课程思政的教学能力;最后，加强对任课教师的培训，促使教也应转变固有观念，采用适当的教学方法。此外，教材是教学活动的载体，也是进行课程思政教育的切入点，任课教师要结合课程内容深入发掘
广东教育（高校思想教育探索） 2021年9期2021-12-12
- “德法兼修”推动法学专业课程思政改革
;课程思政;法学专业;教学改革一、法学专业培养目标党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，党的十九大报告进一步指出，要“落实立德树人根本任务”。立德树人是教育的根本任务，立德树人的成效是检验高校一切工作的根本标准。《高等教育法》明确提出，高等教育的目的是培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。《普通高等学校法学类本
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 高校法学专业实践教学思考分析
6）一、高校法学专业实践教学的必要性（一）实践教育能够有效培养法律专业人才高校学生在校学习时并没有参与到社会工作当中，如果高校法律专业课堂仅仅停留在书本上，就会造成学生在毕业后参与工作时与社会脱轨的情况，而实践教学能很好地避免这一情况的发生。首先，知识是从日常实践中获取而来的，能力也需要在实践中才能得到必要的锻炼和培养，因此实践教学能为学生创造出一个能让学生在书本中学到的知识加以运用的条件，对培养法学专业学生的专业能力、创新能力以及问题解决能力都有着重要促
法制博览 2021年24期2021-11-24
- 法学专业实习基地建设的问题及完善
度。关键词：法学专业;实习基地;法治人才培养共同体对于法学专业的学生而言，毕业实习一度是全国法学教育实践教学的唯一独立开设的课程，是学生的必修实践课[1]，而实习基地就是学生实习的重要载体。就目前来看，我们不得不承认实习基地的建设尚未成熟。实习基地发展水平的欠缺，导致法学生的实际工作能力大打折扣，因此当下有必要改善实习基地建设的现状[2]。一、法学专业实习基地的现状与问题实习基地作为实习的重要场所，在法治人才培养的进程中更是扮演了重要的角色。然而，从实践的
中国大学教学 2021年10期2021-11-20
- 高校法学专业课程体系建设研究
键词】高校;法学专业;课程体系自改革开放以来，我国的法学专业快速发展，但培养模式依然陈旧。我国高校应积极转变传统的法学专业人才培养模式，创新课程体系建设，重视理论与实践相结合，为社会培养一批优秀的实用型人才。一、 高校法学专业课程教学原则（一）大力推进教学内容和体系的建立与完善在实践教学的过程中，应该建立实验课、科研活动、实践活动相结合的实践教学系统，提高学生对课程的满意度与学习兴趣，提升学生对课程学习的积极性。教学方法是激发学生兴趣、提高教学质量的重要手
决策探索 2021年16期2021-09-15
- 产教融合在地方高校应用型法学专业人才培养中的探索
内江师范学院法学专业产教融合示范实践基地。项目出处：内江师范学院教务处。编号：JD202026摘要：高校的产教融合发展是实现现代职业教育的重要途径，是实现我国应用型类别的专门院校和高等职业院校人才培养目标的重要关键。法学专业被普遍认为是一门具有应用性和示范意义的专业，在“政校行企联动、学研创用融合”的法学专业人才培养模式上也做出了许多实验项目。产教融合在我国的应用型法律类专业队伍的建设中仍存在着推动力度不足、合作模式简单、经费落实不充分、师资队伍滞后、保障
科技研究 2021年7期2021-09-10
- 高校法学专业教师教学能力提升路径
键词：高校;法学专业;青年教师;实践教学能力法学教育是一门实践性强的学科，但在教学中往往更侧重于理论教学，而忽视实践教学。然而，随着高校的应用型转变及法学教育职业化进程的不断推进，实践教学逐渐成为与理论教学并重的教学内容。提高学生的法学实践能力，将课堂所学的理论知识应用于法律实践中，需要加强法学教师的实践能力，尤其是提升法学青年教师的实践能力。一、法学专业教师应具备的素质和能力经调查发现，无论是“双一流”建设高校、国内一流法学专业高校、地方重点建设高校还是
教学博览 2021年2期2021-09-10
- 法学专业教育与思想政治教育的关系及融合发展
要：当前我国法学专业教育与思想政治教育处于相对独立的状态，仅注重法学专业学生知识与技能传授，却忽视了思想政治教育的有机融入。通过深入分析两者之间的辩证关系，以及深度融合发展的必要性，从多个维度提出将思想政治教育融入法学专业教学的可行性路径，以期进一步提高人才培养质量，为我国法治社会建设提供人才保障。关键词：法学专业;思想政治教育;融合;途径随着我国法制教育的不断推进，我国法制社会建设已经进入了一个新的发展时期，而思想政治教育在法学专业中的深入，尊重了学生的
教学博览 2021年8期2021-09-10
- 关于我国高校法学专业实践教学价值的思考
下，要求高校法学专业人才培养必须符合社会发展需要。为提升法学专业学生的综合素质，增强学生的就业能力，使高校法学人才培养更好地契合社会需求，迫切需要对高校法学专业实践教学模式进行改革与探索，培养既具有现代法治精神又具有解决实际问题能力的高素质法律人才。本文就关于我国高校法学专业实践教学价值展开探讨。关键词：高校;法学专业;实践;模式引言为强化我国高校法学专业人才培育效率与职业工作能力训练效果，必须根据社会科学的发展与法律法规的不断演化重新构建完善的社会化实训
科教创新与实践 2021年9期2021-09-10
- 法学专业法律实习课程存在问题及完善
议。关键词：法学专业;法律实习;问题及完善引言法学本科专业实习是高校法学实践教学体系中的必修与核心环节，发挥着系统实训学生职业技能、检验学生培养质量、引导学生职业规划的重要作用。高校多依托法院、检察院与律师事务所等法学实践教学基地作为校外法律职业能力实训的平台，开展每一年度的法学本科专业实习工作，并不断完善学生联合培养和实践基地建设的制度。有些高校形成了具有一定特色的高校与法律实务部门联合实践育人的模式。为进一步做好法学专业实习教育工作，完善课程建设，应分
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 新文科视域下高校法学交叉融合课程建设探索与实践
景下高等学校法学专业课程建设呈现出交叉融合趋势。为了顺应这一新的发展走向，我国高校应当及时总结法学课程教学改革的阶段性成果，迎接跨专业对原有学科的补充、法学知识谱系的交叉整合、教学过程智能化与信息化的挑战，在师资力量、课程设置、教学内容等方面强化完善，以期培养出更多符合时代呼唤、满足高速运转社会需求的复合型卓越法治人才。关键词：新文科;法学专业;教学改革;课程融合基于全球新一轮科技革命和产业变革的到来，伴随新文科建设工作的稳定推进，我国普通本科高校法律院系
中国大学教学 2021年7期2021-09-06
- 后疫情时代大学生就业挑战与应对之策
大学生就业;法学专业;应对之策[作者简介]张云涛，男，北京人，北京工业大学文法学部;陈晨，女，山东青岛人，北京工业大学文法学部，助理研究员，硕士。（北京 100124）[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2021）16-0110-032020年以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民团结一心、顽强拼搏，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，在全球主要经济体中唯一实现经济正增长，就业形势总体
教育与职业(下) 2021年8期2021-09-05
- 法治教育在高校法学专业学生中的应用研究
要：高校法学专业教育宗旨为培养学生法律规范意识、育成法律专业人才，我国开展法治教育已有较多实践经验，但对于法学专业来说，法治教育的落实成效尚未达到预期目标。部分法学专业学生仅拥有专业知识，却并不具备内在法治素养，长此以往法治教育落实将处于困境。本文探究法治教育内涵，并分析应用法治教育的实践价值，结合现有法学专业课程开展趋势，提出新时期下的法治教育应用途径，以期增强高校法治教育效果。关键词：高校教育;法治教育;法学专业;听证制度]我国将依法治国定为国策后
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 来华留学生的学位论文写作问题及应对策略
中包含众多的法学专业来华留学生。留学生获得学位的基本条件是完成一篇合格的毕业论文，但这一过程中普遍存在论文选题随意盲目、写作方法运用混乱、论文指导教师缺位、论文管理工作滞后等问题。文章探讨了来华留学生学位论文写作中存在的问题，并提出具体的应对策略。关键词：来华留学生 学位论文写作 法学专业当前来华留学生高等教育工作处于由规模发展到质量内涵发展的关键时期，教育部专门印发《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，强调必须提高教育质量和管理服务水平，以改进目前的高
世界教育信息 2021年3期2021-05-21
- 法学教学理论与实践相结合的探索
问题。本文就法学专业的理论与实践教学展开了探究。关键词：法学教学;理论与实践;法学专业一、法学教学中理论实践教学的现状1.学校对法学专业课程还不够重视部分人员认为该课程就是带领学生基本了解一下法学技术，并对相关的实践内容有所了解即可，并不对学生在该课程的掌握程度有较高要求，这就导致学校、教师、学生等多层面地对法学教学课程的散漫、不认真和草草了事等坏习惯和氛围，因此学校应从顶层设计开始就对法学课程重视起来，以鞭策教师和学生不断提高教学能力与学习氛围。有些高职
数理报（学习实践） 2021年5期2021-04-07
- 论高校法学专业在线教学的要旨与趋势
，还让高校的法学专业教学变得更加高效。尤其当下网络教学资源越来越丰富，在线教学更是受到了广大教师的重视。本文针对高校法学专业的在线教学要旨进行分析，并对其未来的发展趋势进行预测，希望对法学专业的广大教师有所帮助。关键词：高校 法学专业 在线教学 要旨 趋势分类号：D90-4;G434引言随着信息技术的发展，网络速度越来越快，通过网络进行互动交流的效率更高。在这一时代背景下，在线教育也得到了迅猛的发展。尤其在2019年突如其来的新冠疫情背景下，网络更是成为了
中国应急管理科学 2021年2期2021-03-24
- 高校法学专业教师教学能力提升路径
章认为为提升法学专业教师的教学能力，高校要重视教学在考核评价中的地位，完善教师教学能力培养体系，并加强体制机制保障;同时教师还要树立“人本教育”理念，补足教学技能中常见短板，通过内外结合提高教学能力。关键词：法学专业;教学能力提升;制度机制保障中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）03-0068-03国内外的研究与实践均表明，教学能力是影响教学效果的各种因素中最直接、最明显和最
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年3期2021-01-29
- 法学专业教学模式改革路径分析与研究
钟海华摘要：法学专业主要是为社会发展培养具有良好法学思维、掌握法学基本理论和系统法律专业知识、熟悉我国法律法规及有关政策、了解外国的法律和法学动态、具有较强的文字和口头表达能力、掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高素质人才。基于此，本文阐述了法学专业教学模式改革的必要性，对法学专业教学模式存在的主要问题及其改革路径进行了探讨分析。关键词：法学专业;教学模式;改革;必要性;问题;路径法学与哲学、医学一起成为现代大学立足的重要标志。因此为了提升法学专业教
锦绣·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- “因材施教”在法学专业本科教学中的运用
韩颖关键词法学专业 培养目标 应用能力孔子在《论语》中有云：“有教无类”，同时也说过：“因材施教”。几千年过去了，他的经典思想历久弥新。从辩证角度而言，一个事物往往有统一的规律，也有个性化的特点，法学专业教学中如何践行“因材施教”，需要有针对性深入剖析。笔者在二十多年教学经验基础上，对此问题进行思考，试图找寻一些答案。需要说明的是，由于本科教学与研究生教学所培养的目标与重点不同，本文仅探讨法学专业本科教学的相关问题。探究问题之一：法学学科的特点是什么？法学
法制与社会 2020年1期2020-12-11
- 大数据职业生涯规划视域下如何提升法学专业就业率
西安培华学院法学专业面临着严峻的就业问题，同时也处于一个困难的就业环境之中。在我国，法学专业方面的人才需求十分迫切，而法学专业也是我国的一个热门的就业行业，那么在面对法学专业就业窘境时，我们又该采取哪些措施来促进就业呢？而说到职业规划我们也并不陌生，对于大学生毕业就业压力前所未有，已然成为当今较为关注的话题，大学生的职业生涯规划的重要性也逐渐显现。一、法学专业的就业窘境根据麦克斯公司发布的，《中国大学生就业报告》中，可以总结出，法学专业的就业率处于所有专业
数码世界 2020年4期2020-11-25
- 《社区矫正理论与实务》课程思政教学改革初探
要】本文根据法学专业的特点，结合《社区矫正理论与实务》课程思政课程改革的需求，打破傳统的教学方式，构建阶梯式的教学模式，激发学生的自主性，加强实践能力和自学能力的训练，增强职业道德和专业素养，增强服务社会的意识，深入挖掘本课程的内容与思政教育的融入点，开展丰富的教学实践活动。为其他相关专业课程思政改革提供参考。【关键词】法学专业;课程思政;教学改革引言习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。正确的“
理论与创新 2020年17期2020-11-16
- OBE理念下的高校法学专业实践教学改革
当前我国高校法学专业的教学改革现状来看，OBE理念的引进，促使高校法学专业在教育改革活动中得以对自身教学实践进行反思改进，是法学专业有效实现培养目标的关键，基于此，高校在开展法学专业实践教学改革活动时，需要结合自身情况，在OBE的理念下对自身教学活动进行改革，只有这样才能有效促进法学专业不断发展，提高法学专业的教育水平。关键词 OBE理念 法学专业 高校 教学改革中图分类号：G642 文献标识
科教导刊 2020年26期2020-11-06
- 独立学院法学专业校企合作运行管理改革研究
養的体现。以法学专业为例，校企合作办学能够使高校培养的法学人才更符合当前企业的要求，填补企业优秀法律人才的缺口，也能提高高校的毕业率，达到校企双赢的局面。本文通过分析当前法学专业校企合作办学的困境，提出有关办学的改革措施，如充分利用教学资源、学产研相结合等，为促进法学专业的良性发展提供参考意见。关键词：独立学院;产教融合;法学专业;办学改革校企合作办学的模式，能够弥补社会对不同类型高素质劳动力的缺口，以彼此信任为基础，以产教研合作为载体，以双方互利共赢为动
青年时代 2020年21期2020-09-29
- 法治语境下独立学院法学专业课程体系改革与创新
求，独立学院法学专业应有一套科学、合理的课程体系。文章对5个样本院校法学专业人才培养方案进行分析，认为独立学院法学专业课程体系的改革与创新应置于法治语境下，遵循“10+X”分类设置模式，以“基础+特色”为思路对专业核心课程体系予以调整。以“领域学”为引领，平衡專业理论模块课程间的适配度，以群概念调整设计法学实践教学课程。[关键词]法治时代;法治人才;课程体系;模块;独立学院;法学专业[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-
大学教育 2020年10期2020-09-26
- 人工智能时代法学专业学生就业能力提升探讨
近年来，我国法学专业的学生在毕业之后出现了就业速度慢的情况，再加上人工智能的发展在一定程度上给法学就业带来了更大的压力。法学专业的学生想要应对人工智能带来的就业挑战，就必须要加强对自身专业能力的培养，进一步提高自身的综合能力。据此，本文中对我国目前人工智能发展的现状进行了分析，并提出了在人工智能的发展背景之下提高法学专业学生的就业能力的策略。关键词：人工智能时代;法学专业;学生;就业能力目前我国的人工智能技术也逐渐的进入到了应用阶段，如无人驾驶、智慧交通、
商业2.0-市场与监管 2020年11期2020-09-10
- 法学专业人才培养模式的供给侧改革探讨*
来越高，高校法学专业的人才培养模式，也需要顺应新时代的人才结构需求，进行法学专业人才培养模式的供给侧改革，从而在法学专业当中可以构建以供给侧改革为导向的人才培养模式[1]。一、供给侧改革1.供给侧改革的概念“供给侧改革”是国家主席习近平在中央财经领导小组的会议当中提出的，“供给侧改革”指在适度的扩大总的需求时，应该加强供给侧的结构性改革，提高整个供给侧体系的效率和质量。我们的国家主席习近平同志所提出的“供给侧改革”是针对于我国整个经济情况的，旨在调整我国的
武汉冶金管理干部学院学报 2019年2期2019-12-24
- 基于社会需求的成人法学专业高等教育研究*
等教育中关于法学专业课程设置存在一定问题，抑制我国成人法学教育转型，导致我国成人法学教育难以发挥真正的功能。针对此种教育现状，在新课程改革背景下，我国成人法学专业应重新设置课程内容，并运用现代化教学理念，以此推进成人法学专业进行快速发展，从而促进成人法学专业转型成功，为我国发展不断培养出优秀法律人才，帮助我国建立法治社会。一、成人法学专业课程内容设置现状(一)难以体现成人教育特色成人教育主要特色为以人为本，教育过程中尊重学生。但现阶段我国大部分成人法学专业
法制博览 2018年34期2018-01-22
- 法学专业实践教学管理模式浅析
/中原工学院法学专业实践教学管理模式浅析王海旭/中原工学院为了将本校学生培养成为具有明显创新意识的法学专业人才，并且逐步提高人才的实践能力，就应该对法学专业实践教学活动中存在的问题进行系统的研究和分析，并结合实际情况适当的提出相应的改进策略，以期能够促进人才培养质量的提高，让法学专业实践教学真正发挥其作用，实现对法学专业优秀人才的培养。法学专业；实践教学；管理模式党的十八届四中全会针对依法治国方面的相关问题进行了适当的研究和分析，并结合创新法治人才的培养提
大陆桥视野 2017年16期2017-12-09
- 应用型人才培养视角下的高职法学专业教学探究
养视角下高职法学专业教学存在的问题，并探索了在应用型人才培养视角下高职法学专业教学的策略，以提高高职法学专业人才培养的质量。[关 键 词] 应用型人才培养；高职；法学专业[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0072-01随着我国法制建设的不断完善，社会公众的法制理念不断强化，社会生活与经济的发展都离不开法律，在這种情况下，我国社会对法律人才的需求量越来越大。高职法学专业肩负着为社会培养和输送法律人
现代职业教育·职业培训 2017年3期2017-08-13
- 法学专业应用型人才培养模式探索
务所 天津）法学专业应用型人才培养模式探索连晓娜（300193 天津昭元律师事务所 天津）应用和实践是法学专业的主要特征，目标是在为社会提供高素质的法学专业人才。随着社会经济的发展，对应用型人才需求水平的不断提高，人才需求结构调整促使人才培养的专业化，作为专业针对性强的法学专业来说，如何利用高等教育来促进法学专业的发展，如何将专业教学与应用实践进行无缝连接，进行法学专业教学的改革，进行新教学体系的构建已经成为了高校需要谨慎思考的问题。笔者根据相关资料，对目
职工法律天地 2017年24期2017-01-27
- 重庆市法学专业在校生就业意识调查报告
20）重庆市法学专业在校生就业意识调查报告王佳倡 王雪 孙浪萍 宋瑞（西南政法大学法学院 重庆 401120）法学专业学生的就业现状是备受社会关注的热点问题。本次社会调查以重庆市九所高校的法学专业在校生为调查对象，问卷以在校生的就业认知-自我认识-就业意向-对就业指导的评价为逻辑导向设计题目。调查结果显示，重庆市法学专业在校生对当前法学专业就业形势有较清晰的认识，但仍有部分同学表示担忧；能客观评价自身的优势与不足，最大的"短板"是经验与实践方面；就业意向多
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年14期2015-11-19
- 浅析法学专业实践教学改革路径
00222）法学专业本科教育是以培养法律职业领域专业人才为目标，具有极强的实践性和应用性的一门专业。因而，实践教学在法学专业本科教育中的重要地位不言而喻，它是法学专业本科教育中不可或缺的重要教学环节，是培养大学生综合能力的重要手段。然而，当前法学专业实践教学落后于理论教学的发展水平，不仅造成学生的法律实践能力薄弱，同时也不能很好地适应国家和社会对法律人才培养的专业能力要求。因此，我们有必要针对法学专业本科教育实践教学中存在的问题加以分析研究，探讨强化实践教
中国轻工教育 2015年4期2015-01-31
- 法学专业大学生就业难的症结所在与应对
人们一直都将法学专业作为一个热门专业来看待。但是，从目前我国的法学大学生就业情况来看，法学专业的就业率多年来一直处于垫底的位置，除了普遍存在的就业率低的问题，即便是已就业的大学生也与专业不对口。这样的现状，不得不引起人们的关注。那到底是什么原因引起了法学专业大学生就业难呢?一、法学专业大学生就业难问题的症结所在(一)高校大规模的扩招导致法学人才供大于求我国的高校扩招是从1999 年开始的，伴随着高校扩招的还有综合性大学的建立，这让很多高校为了体现自己综合性
亚太教育 2015年18期2015-01-15
- 法学专业毕业生就业问题及对策分析
63300)法学专业毕业生就业问题及对策分析唐军栋1高路杨2高建胜2(1.河北联合大学,河北唐山 063000;2.河北联合大学冀唐学院,河北唐山 063300)随着大学生就业形势日益严峻,法学专业的大学生在毕业之后顺利走上工作岗位是我们面临的一项重要任务。从观念、体制、社会以及大学生自身四个方面全面分析了法学专业的学生就业困难的原因,同时提出了切实可行的措施,以缓解法学专业学生就业难的现状。法学专业 毕业生 问题 对策随着我国高等教育改革和法治进程的加快
中国科技纵横 2014年8期2014-07-09