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2024年2期
黑龙江教育·理论与实践
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“大思政”格局下实验教学课程思政建设的理实路径探索
基于情感学习理论的学术英语研讨式教学设计与思政融合
基于雨课堂平台的“有机化学”课程思政教学改革探索
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新形势下高校学前教育专业课程思政任务、元素与模式
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协同培养创新人才模式探索与实践
西部高校法学专业协同育人机制构建思考
“1+X”证书制度下智慧健康养老服务与管理专业人才供需标准的匹配分析
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