培养方案
- 长三角地区光电信息科学与工程专业培养方案研究
究对象，对其培养方案进行文本分析。统计总结现有培养方案在培养目标、课程设置、培养模式和考核评价这四方面的现状，存在部分培养方案的基本要素不全、培养目标趋同化、不能明确培养规格、培养方案各要素之间缺乏有效衔接，以及部分培养方案课程体系混乱，专业动力性课程欠缺的问题。提出对策建议，为高校培养适应产业需求的光电人才提供参考。关键词：光电信息科学与工程;培养方案;文本分析;培养模式;课程体系中图分类号：G640 文献标志码：A 文章
高教学刊 2024年1期2024-01-14
- 初中体育教学中有效培养学生锻炼兴趣的思考
；培养兴趣；培养方案［中图分类号］ G633.96 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）18-0055-04在素质教育理念逐渐推行的背景下，体育课程成为初中教学不可缺少的重要内容。为确保学生能够养成良好的运动习惯，初中体育课堂应当承担起培养学生锻炼兴趣的责任，让他们形成正确的锻炼认知，提高他们参与相关活动的兴趣，为增强身体素质、维持心理健康提供有利条件。在探究过程中，教师
中学教学参考·文综版 2023年6期2023-09-21
- 一流专业视野下应用物理专业培养方案的修订
本单元，专业培养方案要符合一流人才培养的目标要求。结合应用物理专业2021级培养方案的修订过程，阐述以学生为中心的教育理念、团队协作以及建立用人单位评价和毕业生追踪反馈制度的外部评价体系在专业方向和课程体系建设过程中的重要作用。关键词 一流专业；培养方案；以学生为中心；外部评价体系中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2023）10-0105-03Revision of Application Physics Pro
中国教育技术装备 2023年10期2023-09-20
- “双一流”背景下研究生国际联合培养的质量保障与优化策略
质量问题，从培养方案、课题连贯性、课题规划原则、培养效果评价四个方面，通过借鉴国内外研究生国际联合培养先进经验，总结了改进我国土木类研究生国际联合培养方案的具体措施；分析了土木类研究生国际联合培养课题缺乏连贯性的原因，探索并形成了中外联合培养的创新管理机制；探究了土木类研究生国际联合培养课题实施过程中的主要影响因素和障碍，指出了课题规划的一般性原则；提出了研究生国际联合培养效果的综合评价方法机制及效果评估方法，对保障土木类研究生国际联合培养质量和优化国际联
高等建筑教育 2023年4期2023-09-06
- 基于强化工程训练的卓越工程师培养实践
重点调整人才培养方案、建立高校与企业联合培养人才的新机制、建设具有工程背景的师资队伍、调整教学计划以满足工程训练的要求、学校与行业联合制订人才培养标准等措施，开展了卓越工程师培养实践，取得了较好效果，为工程人才培养提供了新思路。关键词 卓越工程师；工程人才；培养方案；校企联合中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.9.010“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是教育部贯彻落实《国家中长期教育改
科教导刊 2023年9期2023-08-11
- 应用型高校创新创业教育现状及教学优化设计
高校双创人才培养方案的制定和完善，为高校双创教育的顶层设计和部署提供指导，为社会培养“德”“识”“能”三位一体的新时代应用型双创人才。关键词：创新创业；现状分析；教学优化；应用型高校；培养方案中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）22-0052-04Abstract： Innovation and entrepreneurship （IE） education is an import
高教学刊 2023年22期2023-08-09
- 全日制专业学位研究生培养模式探讨
；人才培养；培养方案中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）22-0043-05Abstract： With the acceleration of industrialization and urbanization， mineral resources and energy are increasingly depleted， which increases the country'
高教学刊 2023年22期2023-08-09
- 产教融合背景下金融硕士专业学位研究生协同培养机制探讨
位建设过程中培养方案改革等背景，提出加强案例分析教学、落实双导师制度、构建多主体、全过程的产教融合评价体系等改革方案与路径。关键词：产教融合；金融专硕；协同培养；培养方案；校企合作中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）21-0070-04Abstract： The industry-education integration and the University-enterprise co
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 思想政治教育本科专业课程设置的现状与优化
0份本科人才培养方案，重点对思想政治教育本科专业类课程设置现状和存在问题进行了分析。思想政治教育本科专业亟须将课程作为人才培养的根本抓手，通过深入调整课程设置来进一步规范专业建设、厘清专业边界和强化专业特色。既要立足马克思主义理论类专业属性，以专业类基础课程为依托讲好马克思主义基础理论，培养真“懂道理”的人；又要立足思想政治教育专业特性，以专业类必修课程和专业类选修课程为依托不断提升学生的思想政治素养，培养会“讲道理”的人。关键词：思想政治教育本科专业；培
中国大学教学 2023年5期2023-07-23
- 面向培养需求的水煤浆实践教学构架
新三个层次的培养方案，开展了面向兴趣引导、系统学习和深入探讨的逐步深入、逐级提升的教学实践，实现了工程思维和学术思维的协同提升，有利于对不同层次、不同学科背景学生基本能力的差异化培养，更符合新形势下对本科教育的新要求。［关键词］ 本科；教学设计；培养方案；创新；思维［基金项目］ 2021年度中国矿业大学（北京）本科教育教学改革与研究项目“工程思维指导下‘固体废物资源化利用课程教学模式改革”（J210307）［作者简介］ 涂亚楠（1984—），男，山东潍坊人
教育教学论坛 2023年21期2023-07-10
- 新农科创新人才培养方案的探讨
农科创新人才培养方案进行了探讨，从国内外农业生物安全专业现状、人才培养目标、多元化创新人才培养模式、全程课程设置、软硬件教学资源、实验实践教学体系、强化劳动教育等方面进行了阐述。关键词 新农科人才；农业生物安全；专业建设；培养方案中图分类号 G642 文献标识码 A文章编号 1007-7731（2023）07-0178-04Discussion on the Culture Regimen of New Agricultural Innovation
安徽农学通报 2023年7期2023-07-06
- 高校教学设计师培养方案刍议
的教学设计师培养方案，并提出高校多部门联动的工作机制，从保持稳定可持续的教学设计师队伍建制，打造开放共享的教学设计师工作平台和制定彰显教学领导力的教学设计师评价机制三方面为教学设计师的培育及工作开展提供政策、制度及资源保障，使其充分发挥教学影响力，推动高校的课程教学改革。关键词：教学设计师；教学改革；教学影响力；培养方案一、引言2019年，教育部在《关于一流本科课程建设的实施意见》中指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，为深化教育教
中国大学教学 2023年3期2023-06-27
- 工程教育认证背景下生物工程专业课程体系重构
以2019版培养方案修订为契机，基于培养目标和毕业要求，在对国内外多所高校、专业教师、毕业生和行业企业专家进行调研的基础上，重构生物工程专业课程体系，并建立课程体系合理性评价机制，以期更好地符合工程教育认证的标准。关键词：工程教育认证；生物工程专业；课程体系；培养方案；评价机制中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0107-04Abstract： Bioengineering i
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 国内外顶尖大学土木工程专业本科培养方案调研与对比
工程专业本科培养方案具有重要的现实意义。从顶尖高校和顶尖土木工程专业两个维度综合考量，本文选取2021—2022年QS世界大学学科排名之土木与结构工程专业排名前50的国内外6所代表性高校，调研与对比分析6所高校土木工程专业本科培养方案中的教学目标和课程体系，可为我国高校建设世界一流土木工程专业提供参考。研究结果表明：6所高校在人才培养目标上基本一致，均强调对学生的知识传授、价值塑造和能力培养；国内高校清华大学和浙江大学本科毕业要求修读的课程门数明显多于国外
高等建筑教育 2023年2期2023-05-30
- 美国土木工程专业本科培养方案解读及启示
理的土木工程培养方案对培养高素质人才和推进“新工科”建设具有重要现实意义。采用比较分析方法，阐述了美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）土木工程本科培养方案的核心内容，特别对课程体系的设置原则和规定做了详细解读。发現：专业理论课程占比达52.3%，特别注重其中工具课程（如工程数学和计算机语言等）的设置；专业核心课程中划分出十个领域的课程体系（包括七个传统领域：施工技术与管理，建筑材料，环境工程，岩土工程，结构工程，交通运输工程，水资源工程与科学；三个
高等建筑教育 2023年1期2023-05-30
- 数字图像处理方向研究生多学科协同培养模式与机制研究
数字图像方向培养方案上，增设遥感数据获取、遥感数据预处理、遥感数据超分辨率制图三个主题的测绘学科培养方案，不但实现学科之间的交叉融合，用实际应用案例激发研究生的学习兴趣，而且能培养数字图像方向研究生成为解决复杂学科交叉问题，促进新兴特色学科发展，最终推动社会科技进步的高层次复合型人才。关键词：研究生培养模式与机制；多学科协同；数字图像处理；遥感数据；培养方案中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（
高教学刊 2023年14期2023-05-30
- 信息通信领域应用型工程技术人才培养方案研究
什么样的人才培养方案，才能培养更适合社会经济发展的应用型工程技术人才，已成为各高校面临的一个重要课题。基于此，本文在对当前社会人才需求进行全面分析和解读的基础上，将国内部分高校信息通信类专业使用的人才培养模式与国外高校进行对比，找到了我们在人才培养方面普遍存在的问题，然后以该信息通信类专业人才培养方案中确定的目标为导向，从专业分类、课程体系建设、教学模式改革和评价机制构建等多个层面进行了全面探讨，为制定科学完善的信息通信领域应用型工程技术人才培养方案提供了
互联网周刊 2023年2期2023-03-12
- “双线递进式”模式在教师职后培养中的运用分析
专业能力 培养方案没有高素质、高水平的教师团队，学校便很难得到可持续发展，社会发展也会面临人才断层的局面。加强教师培养对学校和社会发展具有重要意义，在此背景下，笔者提出“双线递进式”模式，通过将教师分成不同层次，从专业能力和师德素养两条线着手培养，促进教师整体实力提升。一、教师分层双线培养目标与原则1. 培养目标在教育均衡发展基础上，对在校教师分层双线培养，使整体教育理念得到革新，教学水平全面提升。在教师分层后，相同层次教师朝着既定目标进行集中式培养，促
中国教师 2023年2期2023-02-11
- 面向联合作战保障的本科生培养方案的思考与设计
;本科学员;培养方案[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）05-0001-05在军委管总、战区主战、军种主建的新军事体制变革背景下，作为全国首批进入国家“211工程”建设计划、全军唯一进入国家“985工程”和“双一流”建设的院校，新组建的国防科技大学必须顺应当代军事发展潮流，着眼联合作战下的军事教育体系改革，针对高素质新型军事人才培养，依托“双一流”重点建设学科，抓好本科学员的教育体系建设，以为全军输送一
大学教育 2022年5期2022-07-24
- 普通高校学业预警方法探析
促其按照人才培养方案要求，顺利完成学业。关键词：学业预警;培养方案;学业审核随着我国经济实力的上升，国民文化素质不断提高，我国本科教育已据世界首位，教育质量也稳步上升。截至2016年我国普通高校已达1237所，全国本科招生规模405万左右，在校生人数已突破1600万，我国已经成为名副其实的高等教育大国。但是近段屡屡报出本科生被学些勒令退学的现象，毕业生的质量出现下滑现象，教育部于2019年10月12日印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意
科学与财富 2022年10期2022-07-04
- 音乐欣赏课如何提高小学生的音乐鉴赏能力
;鉴赏能力;培养方案伴随着新课程改革的不断推进，国家对于学生综合素质的培养要求正在逐渐提升，这就意味着学习方面不仅需要重视语文、数学等基础课程，同时还应该加大对于音乐、美术等学科的重视程度，为这些学科投入更多的师资力量，这样才能够有效推动此类学科的教育发展。处在小学阶段的学生对于新鲜事物持有强烈的好奇心，音乐教师需要结合学生的年龄特性，设计灵活开放的课堂教学活动，激活学生的学习兴趣，这样音乐课堂的教学氛围更加轻松，同时学生的音乐鉴赏能力也会得到锻炼。一、新
教育周报·教育论坛 2022年5期2022-06-29
- 基于OBE理念的应用型电商人才培养模式研究
进而改革人才培养方案，摸索“互联网+”时代电商人才培养的应用型模式。关键词：OBE;产教融合;电子商务;专业建设;培养方案中图分类号：F25 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.015 近年來，高校专业建设的鼓励政策增多，为我国高校专业人才培养提供了方向。行业政策持续加码，如电子商务“十一五”规划、“十二五”规划、“十三五”规划、商务部正在抓紧编制电子商务“十四五”发展规划等，我国电子
现代商贸工业 2022年15期2022-06-23
- “双碳”目标视角下“四位一体”本科教育模式创新
标视角下基于培养方案、课程建设、实践环节及产教融合“四位一体”的本科教育模式创新，并以北京工业大学的材料专业教学改革为例，论证了基于“双碳”目标的“四位一体”创新途径与方法，及其对支撑绿色产业发展高素质本科人才培养的作用与效果。关键词：“双碳”目标;教育模式;创新;培养方案;课程2020年9月22日，国家主席习近平对国际社会郑重承诺了2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”的“双碳”目标;2021年9月22日，《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展
中国大学教学 2022年4期2022-06-18
- 产教融合背景下专业学位研究生培养改革探索研究
合具体方式、培养方案改革探索方面展开讨论，提出“0.5+1+1.5”新的培养模式与课程体系。总之，研究生教育培养方案改革一定要结合高校自身特点来进行，并且一定要根据学生的升学或就业需求去改进，还要结合地方经济发展需求，使产教融合政策发挥最大优势。[关键词] 产教融合;专业学位研究生;培养方案[基金项目] 2018年度山东省教育厅山东省研究生教育质量提升计划项目优质课程建设项目“高等机械工程学”（24191302）;2018年度山东省教育厅山东省高等学校教学
教育教学论坛 2022年16期2022-06-03
- 初探小学语文教学中学生朗读能力的培养方案
语文;朗读;培养方案;探讨与分析引言有感情的朗读文章是学生学好语文的基础，是学生拥有超高的语文素养的根本。想要做到这一点，小学生一方面需要准确把握文章的要领，以便能与作者产生心灵上的共鸣，从而能将自己的理解通过朗读有感情的表达出来;还需要具备良好的普通话基础，能咬准字音，正确断句，以便声音更具感染力，能准确体现出作者想要表达的思想感情。而这一切，离不开教师的科学指导与及时帮助，为此，语文教师要着重注意。一、借助于游戏元素调动学生的朗读兴趣小学阶段的孩子天真
中学生报·教育教学研究 2022年15期2022-06-02
- 水上交通运输专业研究生人才培养优化方案
行调查，发现培养方案有专业选修课的设置存在缺陷、课程体系存在缺陷、学生运用计算机软件的能力有限、研学条件不能较好地满足学生综合素质培养的要求等问题。结合水上交通运输专业就业需求，提出基于OBE理念，将学生作为教学的主体，围绕预期成果进行反向教学设计，有意识地培养学生的科研意识和创新性思维等综合素质的人才培养优化方案。【关键词】 OBE理念;专业学位;水上交通运输;培养方案0 引 言目前各行各业对高层次创新人才的需求愈发迫切，研究生教育的地位和作用也愈发凸显
水运管理 2022年8期2022-05-30
- 交通运输专业民族预科生培养方案调整、优化、改革实践研究
岚摘 要：培养方案要根据人才市场需求定时调整和更新，大学本科人才培养方案每4年调整一次，是优化改革后的版本。文章主要对正在运行的交通运输专业预科生人才培养方案存在的问题进行分析，然后寻找优化方式对培养方案进行优化分析，最后给出优化改革对策建议，主要在课程设置、预科生教学研究、师资队伍建设以及实践教学等方面进行分析优化，其中对引进人才、重视培训等政策性措施给予建议。关键词：交通运输;培养方案;民族预科生;优化改革中图分类号：G642 文献标志码
高教学刊 2022年10期2022-04-26
- 基于农村区域背景下的小学语文口语交际能力培养
现状及原因 培养方案在大环境的影响下，国家对于学生的教育愈发重视，而且其重视程度并不止停留于成绩表面。小学是九年义务教育的开端，同时是培养学生各方面能力的基础。在对小学生减负的同时，也要对他们进行创新能力、口语交际能力以及课外兴趣等方面的培养，争取在令学生们找到自己兴趣的前提下，进行必要性和针对性的提高。经过调查发现，在农村区域的小学语文口语交际能力相对落后，为此搜集相关资料，分析其现状、出现原因，并总结出培养方案，力求农村区域背景下的小学语文口语交际能力
民族文汇 2022年11期2022-04-23
- 探究小学美术课堂中如何培养学生动手能力
：小学美术;培养方案;动手能力;素质教育引言：小学美术是学生的想象能力、观察能力和审美能力启蒙的关键学科，因此有必要培养学生上课时的积极性与动手能力。但是在目前的美术教学中，教师的教学方法往往会忽略学生的动手能力，导致教师与学生之间距离拉大。本文主要针对小学美术课堂中存在的问题进行探讨，并针对学校和小学美术教师教学的工作提出的有效建议，进而改变小学美术教育的现状。一、小学美术课堂的现状及存在的问题（一）教学方法比较单一在美术课堂上，绘画和手工是最常见的艺术
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 高职院校教研室主任培养建议
教研室主任;培养方案中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.026 教研室主任是教学研究工作的组织者和协调者。在高职院校，负责本院系教学工作的推动、教学任务的组织和安排，领导教学课题的研究和推进，组织各类教学观摩和学术交流活动，组织各类教学方案、教学设施的升级和改进。可以说，角色非常重要、任务非常繁重。该岗位对于高职院校提高教学水平、打造一流院校的目标来说，所发挥的作用
现代商贸工业 2022年6期2022-03-07
- 浅谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养
合作学习能力培养方案。关键词：初中语文;自主学习;培养方案初中语文学科中涵盖的知识内容十分丰富，对于学生而言可以有很多自主思考的机会与空间，初中语文教师应当允许学生在语文课堂中进行思维发散，而不是按照固定的套路开展教学活动。很多时候学生并没有自主学习与思考的意识，这也是初中语文教师需要重点注意的问题。语文教师需要在日常课堂中设计更多的自主学习培养活动，带领班级学生达到锻炼个人学习能力的良好效果。且自主合作教学活动的开展需要结合班级学生的实际情况，语文教师应
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 基于师范专业认证标准的人才培养方案修订与反思
标准设计人才培养方案。具体设计过程中应以能力为主线，结合基础教育需求设定人才培养目标，并细化为总目标、5年预期目标和毕业要求;以模块化方式设置课程体系，厘清具体课程与培养目标之间的逻辑关系;以反向设计为技术路线，打通课程目标与总体目标之间的内在衔接。各高等师范院校在培养方案设计中还要兼顾教师教育类的其他标准与具体要求，积极探索如何突出自身特色、如何迎接新技术挑战、如何突出能力导向等问题。[关键词]专业认证;教师教育;培养方案;人才培养目标;内在衔接 [中图
现代教育科学 2022年1期2022-02-19
- 专业认证引领下的机械类专业人才培养方案“3335”内涵设计
理的专业人才培养方案是专业通过工程教育认证的重要保障。研究从工程教育专业认证和机械类专业的现状分析入手，提出专业人才培养方案修订“吻合三大理念、对标三类文件、包括三大要点、增色五个附件”的“3335”内涵设计，可为机械类专业基于工程教育进行培養方案优化设计提供理论借鉴或方法参考。关键词：工程教育专业认证;培养方案;内涵设计中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）01-0005-02DO
学周刊 2022年1期2021-12-27
- 港航专业面向产出的达成情况评价机制探索及效果分析
岸工程专业从培养方案修订着手，通过修订培养目标、分解毕业要求指标点，以及持续改进课程体系等方法贯彻OBE理念，实现从培养“学科导向型”人才到“工程导向型”人才的转变，从培养专业技术人才到培养兼具專业能力、职业素养、社会责任的复合型人才转变，以期达到水利工程师国际认证的实质等效。与此同时，建立了课程达成情况及毕业要求达成情况评价机制、培养目标合理性评价机制，并结合机制运行情况进行了实例分析，实现了对本专业本科生培养质量的全方位、中长期跟踪评价与持续改进。关键
高等建筑教育 2021年5期2021-11-30
- 互联网下的汉语言文学教育与人文素养培养研究
;人文素养;培养方案汉语言文学教学往往与人文素养培养工作息息相关。在日常教学中，教学工作者不仅需要向学生传授语文基础知识，也需要在讲解经典文学作品过程中，帮助学生形成正确的价值体系，培养学生的人文素养。新时期，互联网背景下教学工作者应科学合理掌握汉语言文学教育与人文素养培养工作的意义。并结合教学实践，制定出科学完善的培养方案，以此全面提高学生的综合素养。1联网下的汉语言文学教育与人文素养培养目标1.1帮助学生形成健全的价值体系互联网具有着开放性，学生在应用
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 中美休闲体育相关专业培养方案的比较研究
体育相关专业培养方案的差异，从培养目标，课程设置和学生毕业后就业去向等方面展开研究，旨在借鉴吸收美国高校休闲体育相关专业培养模式的优点，结合我国休闲体育专业现状，完善其培养方式，从而促进我国休闲体育专业的发展。关键词：休闲体育;培养方案;培养目标;课程设置;就业方向.1、前言休闲是人类的共性。[1] 但由于经济结构的差异，文化意识的分歧以及传统习俗的区别，东西方社会已经形成了各自独立的休闲观念与模式，因此产生了迥异的休闲方式。[2] 但无论来自任何地域的休
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 双一流高校日语专业培养方案偏误分析
18日语专业培养方案，制定新的服务一流人才专业培养的目标和课程体系，为制定2022专业培养方案奠定良好基础。首先，严格对标新国标，学习2020普通高等学校外国语言文学类专业教学指南;找出现行2018方案中日语专业课程体系不完善之处，完成了偏误分析。其次，在此基础上，以培养一流人才为目标，制定日语专业的培养目标和新的课程体系。[关键词] 新国标;日语专业;培养方案;偏误分析[基金项目] 2020年度上海海洋大学校级教务处项目“服务一流人才培养的日语专业课程体
教育教学论坛 2021年42期2021-11-24
- 应用型车辆工程专业人才培养方案的探究
辆工程专业 培养方案我国汽车行业近些年来的快速发展，对应用型专业的需求量与日俱增。高校车辆工程专业人才培养与汽车行业的发展息息相关，脱离了汽车产业进步的车辆工程教学，存在种种弊端。高新技术在汽车整车制造和装饰中的广泛应用以及汽车材料的多样性，决定了车辆工程专业的特殊性和复杂性。如何进行车辆工程专业的有效教学改革，使人才培养与企业需求良性衔接，成为新时期车辆工程技术应用型人才培养的关键。1 教学目标和专业人才培养定位1.1 车辆工程专业教学目标我国高职院校车
时代汽车 2021年21期2021-11-23
- 在小学数学课堂中培养学生逻辑思维的探讨
辑思维能力;培养方案随着教师教学理念的革新，在教学过程中，越来越多的教师关注到逻辑思维能力的培养，对于学生学习的重要意义。尤其是在学习引导的过程中，逻辑思维能力的高低，决定着学生在数学学习过程中所表现的数学素质水平。对于学生的未来成长与发展来说，在小学阶段进行的逻辑能力培养，能够让学生成长为一个创新性的人才，因此，加大对逻辑思维能力的关注和融入，对于学生有着重要的影响。一、从概念入手，建立数学逻辑意识在小学数学学习过程中，会有很多关于概念的学习，在进行逻辑
三悦文摘·教育学刊 2021年41期2021-11-22
- 独立院校自动化专业教学培养方案的修订与探索
动化专业教学培养方案进行修订，扩充知识体系，调整课程结构，设置多样化专业课程。新计划的实施有助于明晰专业方向并提高学生实践动手能力，对培养高素质应用型人才具有重要指导作用。【关键词】自动化专业;培养方案;实践创新引言：内蒙古大学创业学院是一所独立院校，致力于培养动手能力强、具有创新精神的高素质应用型人才。自动化专业于2013年建立，同年开始招生，培养方案与教学计划均依托内蒙古大学自动化专业进行设置，对我校学生的学情不具有针对性。为进一步深化教育教学改革，创
红豆教育 2021年22期2021-11-20
- 工程认证背景下水电专业人才培养模式研究
电工程专业;培养方案中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）30-0168-04Abstract： In order to meet the needs of society for application-oriented skilled talents， taking "engineering education professional certification" as an op
高教学刊 2021年30期2021-11-17
- 关于全日制教育硕士专业学位研究生培养方案的比较研究
士研究生人才培养方案的学习年限、课程设置和学位论文进行了比较分析与研究，为教育硕士专业学位人才培养方案的制定或修订提出了可借鉴建议。关键词：教育硕士;培养方案;学习年限;课程设置;学位论文中图分类号：C961 文獻标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）26-0173-04Abstract： In this paper， the length of study， course setting and degree t
高教学刊 2021年26期2021-11-13
- 当前国际传播人才培养理念与方案亟待系统性升级
外语人才；在培养方案设计环节，以全面提升国际传播效能为目标完善课程体系；在实践就业环节，实现人才培养院校与用人单位无缝对接与双向互动；在继续教育环节，不间断为国际传播一线人才提供培训和终生学习的条件。【关键词】新时代 国际传播 人才培养 培养理念 培养方案在世界百年未有之大变局下，在全球传播生态环境重构的新时代，我国的国际传播战略重心和目标从“能力建设”和“效果改善”升级为“全面提升国际传播效能”。如果说前者更强调实力的储备和直接的反馈，那么，后者就更注重
对外传播 2021年10期2021-11-11
- 中美西部综合大学小学教育本科专业培养方案比较研究
教育本科专业培养方案，从培养目标，课程结构与内容、课程评价进行比较分析，反思我国小学教师教育专业发展的优势与不足，进一步完善西部综合大学小学教育专业的培养，助力未来教师发展。关键词：中美;小学教师教育;培养方案;一、宁夏大学与美国密苏里州立大学教育学院概况宁夏大学教育学院小学教育专业专科开设于1999年，2005年开始本科层次招生，2014年，小学教育业开始以全科教育的理念培养能够胜任小学教育、教学、管理工作的教师和教育管理人才。小学教育专业的培养目标逐步
文学天地 2021年9期2021-11-10
- 大学生学科竞赛形势分析与发动模式探索
：学科竞赛;培养方案;制度保障;辅导员一、学科竞赛在大学生立德树人意义教育的根本任务是立德树人，要做到立德树人要求高校要德智体美劳五育并举，全员全程全方位育人。引导学生高质量的参与学科竞赛是三全育人的一重要环节。在推进我国高校创新创业教育的大背景下，培养大学生科技创新能力，推动科技创新人才脱颖而出，是高校面临的一项紧迫的新任务。大学生科技创新能力的培养具有重要的现实意义。是大学生全面发展适应社会的需要，更是实现伟大“中国梦”的需要。大学生学科竞赛注重培养学
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 智能制造背景下中职工业机器人技术专业培养方案探析
机器人技术;培养方案引言：随着经济与科技的不断发展，目前由制造业逐步向智能化转型升级，我国的人工价格成本已经逐步提高，为此对于工业机器人的需求也就越来越多。在大数据和互联网的背景下，各行各业对于智能化的依赖性越来越强，但目前由于技术发展的不够成熟，相关技术人员供不应求，导致工业机器人该领域的空缺和不足，长期导致工业的智能化发展受到制约，通过对于大数据与互联网的背景下，工业机器人专业课程体系的建立与完善，为保障人才培养和发展。一、目前智能制造行业的状况近年来
科学与生活 2021年21期2021-11-10
- 基于协同育人理念的设计学类本科人才培养方案的构建
;本科人才;培养方案中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）16-00-02人才培养方案一般每四年修订一次，除了对以往的培养方案进行分析总结外，具体制定中还需要认真贯彻落实教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》等文件精神，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为纲领，完成“一流本科、一流专业、一流人才”的新时期建设任务。全面落实全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神，全面推进高水平本科建
艺术科技 2021年16期2021-10-21
- 谈小学数学学习习惯的养成
;学习习惯;培养方案引言：小学数学相较其他科目而言较为抽象，需要学生拥有数学思维才能够理解数学知识点。因此，小学数学在教学環节时需要以学生的学习兴趣为切入点，逐步培养学生良好的数学学习习惯，才能够有效提高数学课堂的教学质量。这就要求小学数学教师要结合目前的教学现状，了解本班同学的学习现状，才能够做到因材施教运用针对性的培养方案。一、小学数学学习现状（一）学生未养成良好学习习惯小学生由于年龄较小，心智发育尚不成熟，导致在学习上没有一定的自律性。大部分学生在课
现代科教论丛 2021年3期2021-10-19
- 以就业为导向的中职语文职业应用能力培养方案研究
制定了相应的培养方案，希望可以为相关人员提供借鉴和帮助。关键词：以就业为导向;中职语文;职业应用能力;培养方案中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）13-0104-02在中职教学过程中，针对语文学科来说，其是非常重要的一门课程，对学生语言能力的提高有着很大促进意义。但是，由于中职学生的整体水平相对较低，并且一些学生的语文基础较为薄弱，所以其对语文学科的学习兴趣度不高，不能够主动的进行语文知识学习。因而，为了可以更
海外文摘·学术 2021年13期2021-10-14
- 地方本科高校土木工程专业培养方案改革初探
主要定位，而培养方案是实现人才培养目标的重要支撑，随着社会、行业和高等教育的发展变化，人才培养方案也要不断更新。在土木工程专业人才培养方案修订过程中，按照毕业生调研、分析当前主要问题、提出解决方案的流程，并融入工程教育认证的理念和“3+1”的培养模式，完善了人才培养目标、毕业要求、课程体系与支撑矩阵，为后续课程标准修订、培养目标达成度评价和持续改进奠定了基础。关键词：应用型人才;土木工程专业;培养方案;课程体系Talent Training Program
科技风 2021年26期2021-10-11
- 地方高校电气工程专业人才培养体系探索与实践
科教学改革;培养方案;课程体系[基金项目] 2019年度太原科技大学教学改革创新重点项目“高校电气工程专业应用型人才教学体系研究与实践”（201913）;2018年度山西省重点研发计划项目“新型配电网多端能量路由器研发”（201803D121106）[作者简介] 刘立群（1976—），男，湖南新化人，博士后，太原科技大学电子信息工程学院教授，博士生导师，主要从事新能源发电技术、能源互联网研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文
教育教学论坛 2021年34期2021-09-26
- 基于自主学练模式培养小学生体育核心能力的思考
核心能力; 培养方案中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-238在传统应试教育模式下，小学体育教学并不受重视，即使部分地区已将体育纳入毕业考评范围，对体育教学的重视程度仍有待提升。受此影响，小学体育教学的正常开展受到影响，学生的体育核心能力自然无法得到有效培养。加之部分小学体育教师教学方法仍为讲动作要领—示范—学生模仿—反复练习—集体考查这一传统的教学模式，教学十分枯燥乏味且缺乏对学生身体差异、性别差异等层面的关注，打消了小学生学习
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 高中生物学科核心素养的教学培养方案
;核心素养;培养方案引言：核心素养是指学生为适应终身发展和社会发展所必须具备的品格和能力。在高考的压力下，很多高中生都过于重视成绩的提升，忽视了生物学科核心素养的养成。在这样的背景下，为培养更多高素质人才，高中生物教师必须适当调整人才培养的策略，将核心素养渗透在日常教学中，通过调整知识讲解的方法，结合情境开展教学活动，重视实驗教学以及引入实际案例等方式，更好地培养高中生的生物核心素养。一、深入解读教材，培养学生生命观念生命观念影响人的思维方式和价值判断，因
教育周报·教育论坛 2021年6期2021-09-10
- 研究生培养方案改革探讨
新探讨研究生培养方案改革策略，从而培养出能力更高的专业性人才。最终通过高层次人才的培养实现我国综合国力的提升，推动国家发展。【关键词】研究生;培养方案;改革研究生教育作为我国教育体系中的最高层次，其开展教育的目的主要是满足社会对于高层次应用型人才的需要，通过培养高层次人才来满足国家未来发展需求。而工科硕士作为当前国家发展的重要人才，在实际发展过程中，应当根据社会实际需要根据中国社会特征进行相关教育改革。从当前国家人才实际需要来看，受到社会观念、人才层次、实
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 探究初中地理教学中学生读图能力的培养
;读图能力;培养方案引言：对于初中地理的知识学习，需要不断的培养学生的各种能力和素养，让学生能够在学习的过程当中不断的让自己进步。地理读图能力的学习培养，需要教师不断地进行提高自己的教学能力水平和方法，创新读图能力的教学，不断的进行提高学生读图的能力水平。对于读图能力的学习和掌握，有利于帮助学生进行有效的记忆地理的相关知识以及强化学生对地理知识结构的理解，让学生可以更加有效和快速地掌握课堂的教学内容，然而极大地提高教师的教学效率和质量。所以对于学生的读图能
红豆教育 2021年8期2021-09-10
- 基于财务共享视角对财务应用型人才培养探讨
：财务共享;培养方案;应用型人才一、引言 财务共享服务模式适用于业务分布范围广、业务工作量多的大规模企业，常见于经济业务全球化战略的公司。财务共享服务利用了信息化技術，依据大数据实现资源共享模式，对企业财务活动进行分拆重塑，实施标准化流程，降低了的企业的运营成本，提高了财务人员的工作效率，避免了财务人员从事大量繁琐低效率的工作，对企业的财务信息处理全程监控和管理作用。Deloitte咨询公司和国际数据公司的调研数据表明，全球500强企业，通过使用财务共享
客联 2021年6期2021-09-10
- 以市场为导向的创新人才培养模式探析
;科学定位;培养方案当前，大学毕业生就业难的问题引起了政府的高度重视和社会的普遍关注。大学生就业难的原因是复杂的，从就业环境来看，存在就业形势、就业政策、就业制度等不理想的情况;从大学生自身来看，存在思想、观念和素质的偏差，不能适应新的就业形势;从高校人才培养来看，高等学校人才培养模式的不合理，导致人才培养的“趋同性”，导致了就业市场上的“有人无岗”、“有岗无人”这两种就业现象并存的现实状况。高等学校在从“精英”教育向“大众化”教育的转变过程中，人才培养模
中学生学习报 2021年5期2021-09-10
- 高职物联网专业建设初探
联网;高职;培养方案引言：随着上世纪90年代初物联网概念的提出，直到现在，经过十几年的发展，物联网技术与计算机技术相互融合发展，正在掀起一次次的通信技术的变革。不断的改变着人们生活的习惯。2009年欧盟，韩国，日本先后提出了物联网加速发展计划行动，我国也于2010年将物联网产业战略性新兴产业作为重点扶持对象。物联网应用涉及的行业范围宽广。随着技术的不断更新迭代，迫切需要大量实用型人才，对于高职院校来说，如何培养好人才，为各产业提供有力的支持和保障，如何构建
红豆教育 2021年3期2021-09-10
- 面向“一带一路”的土木工程留学生培养策略
木工程留学生培养方案的改进方面提供参考。[关键词] “一带一路”;留学生;土木工程;培养目标;培养方案[基金项目] 2019年度江苏省教育厅江苏省高等学校自然科学基金面上项目（19KJB560013）[作者简介] 蔡忠奎（1989—），山东济宁人，博士，南京工业大学土木工程学院副教授，主要从事结构防灾韧性研究;王震宇（1971—），黑龙江哈尔滨人，博士，哈尔滨工业大学土木工程学院教授，博士生导师，主要从事工程结构抗震研究;王代玉（1984—），山东济宁人，
教育教学论坛 2021年32期2021-09-10
- 应用物理学专业拔尖人才培养方案的研究与实践
专业拔尖人才培养方案的设计思想与实践效果。关键词：应用物理学;拔尖人才;培养方案中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）09-0068-02应用物理学是将物理学的原理、方法应用于相关科学技术领域的应用型学科。20世纪80年代，面对现代科学技术的迅速发展，物理学单一的基础型人才培养模式已不能适应社会经济发展的需要，物理学人才的培养必须拓宽服务面向。在这种背景下，中国科学技术大学、清
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年9期2021-09-10