【摘要】等差数列与不等式相结合是高中数学的重要内容,一般属于综合性问题,也是高考考查的一个重要知识点,此类问题往往与函数相结合,解答比较灵活,解答过程中也经常要涉及方程和函数思想.本文就从等差数列与不等式综合问题出发,探究这两者之间的关系和常见题型的解决策略.
【关键词】等差数列;不等式;高中数学
1等差数列与不等式证明问题
等差数列与不等式的证明问题,经常是在求和的基础上进行,一般为解答题的压轴部分,解决的关键是要根据数列的特征,然后结合不等式的相关性质,采用裂项、叠加、放缩等方法求解.
2等差数列不等式恒成立问题
有关等差数列与不等式相结合的恒成立问题,常见的题型就是求解某项的数值、参数的值或范围,求解过程中需要对不等式进行变形,整理化简,然后将所得到的不等式利用所学知识,即可求得数值或者范围.
点评通过已知得到关于数列的项的两个等式,然后利用等差数列的定义得证;另外求出等差数列的通项公式后,通过裂项求和求得前n项和,然后构造新函数,通过讨论求出函数最大值可得λ范围.
3等差数列与不等式最值问题
对于数列和不等式的最值问题,经常与二次函数最值或者基本不等式等知识点相结合,解决的策略一般就是确定函数方程,然后根据数列所确定的函数的单调性,或者根据题目限制条件,求解不等式得到函数值的范围,通过范围确定函数的最值.
4结语
综上所述,在日常学习中要加强对于等差数列和不等式综合问题解题,技巧的培养和训练,注重规律和技巧的总结和反思,多积累解决这类问题的方法,做到熟能生巧,从而实现问题的顺利解决.