习近平青年爱国主义教育重要论述的基本特征

陈盈

摘 要：习近平对青年爱国主义教育做了系统的谋篇布局，为青年爱国思想存在的现实问题提供了科学的思想指引与解决方案的启发。习近平青年爱国主义教育的内容具有鲜明特征。在本质要求上，强调以中国梦为主题，增强青年对国家的整体认同。在目标任务上，强调要彰显资源优化与整体成效。在实践方法上，强调要以坚定的政治立场拓宽多种培育渠道。深化爱国主义教育的伟大实践，有利于在新时代的现实挑战下，确保青年紧跟党走，为国家的繁荣强盛所必需的高水平的后备力量提供坚强保障。

关键词：习近平；青年；爱国主义教育

青年是国家建设的接班人，其爱国情感既是个人思想道德修养的重要组成部分，也关乎国家的社会主义现代化进程。2019年中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指明在新的历史时期，深化爱国主义教育对团结全国各族人民，鼓舞斗志，助力实现中华民族伟大复兴具有深刻意义。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。[1]习近平对爱国主义教育给予了高度关注并发表过很多重要讲话，突显出我们党对社会主义精神文明建设的丰富与创新，为爱国主义教育的进一步深入推进提供了重大的理论依据与思想遵循。因此深入分析习近平青年爱国主义教育重要论述，为新时代增强民族凝聚力和向心力提供路径启发。

一、在本质要求上，强调以中国梦为主题，增强青年对国家的整体认同

在爱国主义的本质特征上，“只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。” [2]爱国并非模糊的认知，而需要深深扎根于党和社会主义发展的命运轨迹。无论是经历“文革”十年浩劫后做出改革开放的伟大决策，还是勇于突破计划经济的保守桎梏确立市场经济体制，亦或是在新冠疫情和河南洪灾等突现风险中处变不惊，化险为夷，都是共产党坚强引领人民吹响了向百年梦想奋进的集结号。没有共产党的先锋模范作用和深谋远虑，就没有国家顶层设计在社会主义道路上的推陈出新，更没有国家在形势剧变中进行各领域的结构优化和转型升级。

在着力点和落脚点上，“弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点” [3]分裂主义是危害国家安全的恶疮。受到外部势力的挑拨离间，曾经的科索沃进行了独立活动，破坏国家版图的稳定性，扰乱国家间的政治经济秩序，给塞尔维亚造成难以估量的创伤。因此，强化青年的爱国情感就要教育青年坚决抵制外部邪恶力量的文化渗透，增强民族的认同感，重视来之不易的革命果实，始终坚定地维护国家的利益，促使各民族紧紧团结在一起。我们要将爱国主义教育作为永恒主题，教育青年坚持爱国，高度认同社会主义制度，在拥护共产党领导的前提下维护国家统一和民族团结，为实现中国梦的宏伟蓝图奉献青春热血。

二、在目標任务上，强调要彰显资源优化与整体成效

在内容的丰富性上，青年爱国主义教育要充分挖掘中华民族历史的精华成分，以史为鉴，并秉承中华文化历久弥新的优秀基因。“对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是爱国主义情感培育和发展的重要条件。”中华优秀传统文化积蓄了几千年智慧的结晶和无穷无尽的生命力。青年爱国主义教育要指引青年尊重和继承中华文化，促进其根据时代更迭进行创造性转化和创新性发展。春节等传统节日传达着深厚的家国情怀，结合信息时代的科技便利可以衍生出极具新意的庆祝活动，强化对国家的归属感和心理依恋。此外，民族精神和时代精神承前启后，萃取了灿烂古老的传统文化，在新时代焕发生机，是青年担负民族大任，应对各类棘手的风险挑战的思想基础，是青年在国家建设的重要领域攻坚克难的有力武器。

在传播的多元性上，爱国主义教育要加强学生对系统的思政课学习。“办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育......厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”[4]开设思政课程不仅是为了传授政治理论知识，更是为了立德树人，进行正确价值观念和道德行为的规范与引导，防止下一代走邪路，走歪路，为国家培育时代之楷模，民族之脊梁。思政教师要在严密的知识体系和鲜活的课堂实践中强化爱国主义、社会主义教育，深刻阐述爱国主义内容，引导青年尊重并坚持我国的社会制度和发展模式，增强政治领悟力。要讲述党员干部为国冲锋的英勇事迹，增强青年对党的忠诚度和休戚与共的民族共同体意识，把爱国情怀作为内心深处的稳固信念和坚定选择，巩固精神家园。此外，要利用电影等文艺创新作品和新媒体优势扩大宣传范围，填补主流思想在某些领域“失声”的漏洞，使爱国教育多渠道齐驱并进，贴近青年的日常生活，达到事半功倍的育人效果。

三、在实践方法上，强调要以坚定的政治立场拓宽多种培育渠道

要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。[5]东西南北中，党是领导一切的。在面临疫情防控等重要战役时，我们要从大局出发，以国家的整体利益的安全保障为考量，正确认识党中央提出的政策措施，绷紧抗击风险的弦，对潜在的危机保持高度警惕，听从党的领导与指挥，真抓实干，齐心协力，攻克难关，化险为夷。坚持爱国主义，集体主义，处理好“小我”与“大我”之间的关系，居家隔离，减少聚集，服从政府的管理与安排，共同筑牢防范风险的屏障，让青年成为国家安全的守护者和践行者，勇于肩负起本应承担的责任，积极履行义务，争取用最少的人力物力等资源夺取疫情的最终胜利。

“充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识。”[6] “五四运动“”是一场以青年为先行者，捍卫民族尊严，传播先进思想的伟大爱国运动。一百多年前，山东青岛的争夺问题成为五四爱国运动爆发的直接导火索，而北京东城就是“五四运动”的爆发地。在2022年五四青年节之际，北京东城、山东青岛两个爱国主义教育基地采用隔空对话的方式，展示了党组织早期的艰难孕育的过程和丰富的革命活动，用鲜明的红色足迹来鼓舞青年开拓进取，用底蕴深沉的红色文化来引导青年在出发的时刻都朝着目标奋进，坚定理想信念，珍惜年华，笃行不怠，铭记过往，不忘来时的路，增强青年内心的历史责任感与使命感。此类活动以爱国主义教育基地为依托，运用更加新颖独特的途径，进行线上红色文化交流，增强活动的生动性、互动性，让广大青少年更深程度地加强对党史的学习与正确认知，更加深刻领悟党的百年奋斗征途，厚植爱国情怀，赓续红色血脉。

注释：

①《新时代爱国主义教育实施纲要》，第8页。

参考文献：

[1]习近平高举中国特色社会主义伟大旗为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗： 在中国共产党第二十次全国人民代表大会上的报告[N]，人民日报，2022-10-17（2）.

[2]戴兆国.走向文化强国的道德基石培育和践行社会主义新道德[M].北京：人民出版社，2017：67.

[3]习近平．把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报，2014-02-26．

[4]习近平.在纪念五四运动100周年大会上的讲话（2019年4月30日）[N].人民日报，2019-05-01（2）.

[5]中共中央国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要[N].人民日报，2019-11-13（6）.

[6]习近平.在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[N].人民日报，2016-12-09（1）．