高中政治有效复习方法

童彤

复习是一个查缺补漏、温故知新的过程。在复习过程中如果没有采用科学的复习方法，会直接影响复习效率。本文提出了立足政治教材、设计主题活动、掌握解题方法的具体复习方法，以帮助学生切实提升复习质量，为更好面对高考而打下坚实基础。学生在整合政治主干知识和掌握政治学习有效方法过程中能够体会政治学科的本质，有利于发挥政治学科的育人价值。

一、立足教材，奠定知识基础

能力的提升，需要以大量的基础知识为依托，因此学生在复习过程中应立足教材，通过构建与完善知识网络，把握重点概念与原理，以奠定牢固的知识基础。对于教材知识的复习，其过程可划分成课前、课中、课后三个部分。课前，要对教材知识再次预习，要着重解决新课环节后至今仍存在的疑问，使课堂复习更具针对性。课中，认真听老师对教材知识的细致讲解。课后，主要关注教材知识与高考的关联，可以通过网上查询到的一些资料或其他资料来进行练习巩固。高考政治试题有着很强的综合性，学生要进行不同模块知识的梳理，在运用思维导图明确知识点间内在联系的基础上，构建具有自身特色的知识体系，实现对教材知识的全面把握。

二、设计主题活动，实现知识整合

高中政治教材中，通常单元题目就是一個复习的主题，这就给学生构建和整合知识提供了一个思路。因此，学生不妨以此作为切入点来开展主题式复习，围绕主题进行复习，能够促使学生从不同的维度展开复习，实现知识整合。在具体的主题设计过程中，要恰当把握复习原则，以充分发挥功能。首先，需要充分考虑教材内容，挖掘、分析教材知识；其次，加强沟通交流；最后，注重与实际生活的紧密联系，切忌太过浅显。这样的复习主题才能够切合实际与突出重难点。另外，要在主题复习过程中将正确的人生观、价值观与世界观渗透进去，切实落实立德树人的根本任务。

三、掌握方法，促使高效解题

在解答高考政治试题时，学生的答案中会体现出其知识储备程度及逻辑思维能力、综合分析能力、政治学科核心素养情况，这些也是阅卷者评分的重要标准。这便对学生的解题思维和综合能力提出了较高的要求。因此在具体的复习过程中，学生要掌握一些科学的解题方法，通过科学的审题、解题，实现对高考政治试题的准确解答。在解答选择题的时候，可首先判断各选项所涉及的概念、理论，判断观点是否准确；其次判断选项内容是否同材料的立足点相统一，最后看是否脱离实际。在解答非选择题的时候，首先要认真阅读材料内容与设问，明确出题者立意与题目要求；其次结合设问认真分析材料，对材料中的有效信息进行筛选与把握，分析材料的主旨；最后，将教材中的知识与材料信息进行关联，生成正确答案。

总之，高中政治复习方法应与高考改革要求高度契合。具体复习中，学生要在不脱离教材的前提下，通过课堂学习环节来实现对政治知识的有效巩固。同时要通过对主题复习活动的合理参与及对思维导图的准确运用，进行知识的梳理与知识结构的构建。