摘 要:本文从2020年一道全国卷高考题出发,探究其背后的数学知识,即动点的轨迹问题.再回到高中数学教材,将整个高中数学学习过程中涉及到动点轨迹问题的有关内容、方法做了一个初步探究.同时,多次對比近几年的全国高考真题,找到了解决这一类问题的解题策略.
关键词:动点轨迹;新高考;高中数学;全国卷
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)25-0046-03
收稿日期:2023-06-05
作者简介:张矩铭,从事高中数学教学研究.
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