由一道求非特殊角的三角函数值问题引发的思考

2023-09-22 09:04陆英俊
语数外学习·高中版上旬 2023年8期
关键词:补角新元灵活运用

陆英俊

求非特殊角的三角函数值问题比较常见,这类问题侧重于考查同学们对三角函数的定义、公式、性质以及特殊角的三角函数值的应用.解答此类问题需灵活运用三角函数公式,通过三角恒等变换,将问题转化为求特殊角或已知角的三角函数值.下面由一道题谈一谈求非特殊的三角函数值问题的技巧.

例题:求 sin 2 10°+cos 2 40°+sin10°cos40° 的值.本题中 10°、40° 均为非特殊角,我们无法直接求得三角函数式的值,需将非特殊角化为特殊角,将非特殊角的三角函数式消去或转化为特殊角的三角函数式,才能顺利求得三角函数式的值.解题的方法一般有以下几种.

一、拆角、补角

对于一些特殊角,如 30°、45°、60°、90° ,其三角函数值是大家熟知的.因此,我们可利用拆角、补角的技巧,将非特殊角拆分、拼凑为特殊角,以根据特殊角的三角函数值求得非特殊角的三角函数值.在解题时,往往需结合三角函数中的诱导公式、二倍角公式、两角的和差公式、辅助角公式等进行拆角、补角,以快速求得三角函数式的值.

我们先根据余弦的二倍角公式,将非特殊角 10°、40° 转化为 20°、80° ;然后将 80° 拆分为 30°、50° ,将40° 拆分为 30°、10° ,将 30° 拆分为 20°、10° ;再利用正余弦的两角和差公式、诱导公式、和差化积公式进行三角变换,从而消去 10°、40° 的三角函数值,求得问题的答案.

二、换元

换元法常用于求解较为复杂的代数运算问题.在求非特殊角的三角函数值时,可将非特殊角的三角函数值用一个新元替换,根据各元之间的关系来进行消元,从而减少运算量,使问题简化.

首先引入新元a 、b,并将三角函数式用新元表示出来;再通过恒等变换,利用同角的三角函数关系式,就能快速地求得三角函数式的值.

总之,求非特殊角的三角函数值,需重点研究角之间的关系,对其进行合理的拆分、拼凑,或将函数式用新元替换,灵活运用三角函数公式进行恒等變换,以将问题转化为简单、易于求值的问题.

(作者单位:江苏省盐城市亭湖高级中学)

猜你喜欢
补角新元灵活运用
Topological states switching and group velocity control in two-dimensional non-reciprocal Hermitian photonic lattice
灵活运用放缩法,提升证明数列不等式的效率
旧岁千重锦,新元百尺竿
《余角和补角》作业讲评课教学思考
灵活运用转化思想 引领学生深度学习
《新元史·高防传》勘补
华东师大版第四章 图形的初步认识
理解邻补角和对顶角
如何灵活运用电子白板进行教学
灵活运用信息技术 优化看图说话教学