叶丽丽
【摘要】高中數学应用题解答中渗透极限思想方法,能够顺利启动学生的学习思维,展开主动探索行动,教师从不同角度展开教学设计和研究,积极与学生展开广泛互动,围绕极限数学思想方法进行实践应用讨论,可以逐渐达成共识,促进学生学习思维的启动.教学中教师要合理编排教案,规划课堂环节,充分调动学生的学习兴趣.
【关键词】高中数学;极限思想;解题应用
数理天地(高中版)2023年13期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期