亲子阅读中家长对纸质绘本与电子绘本的选择研究

邹紫娴

关键词：亲子阅读，纸质绘本，电子绘本

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-

一、研究目的

（一）时代背景

早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”，亲子阅读又是幼儿早期阅读中的重要组成部分。专家则提醒，3岁—6岁是孩子做亲子阅读和大量阅读的黄金时期。大部分幼儿家长通常都会借助绘本这一媒介来与幼儿一起阅读。

从过去的连环画、小人书一直到今天制作精美的纸质绘本和有声电子绘本，这些供幼儿学习的书本内核相近，外观却不同，牵系着不同年代孩子们的成长，给他们看世界的方式刻下了烙印。人们常说，小时候看什么样的书，就会决定长大以后未来的走势。当然，不管是连环画、小人书还是各种材质的绘本，都没有孰优孰劣的问题，而是说，这是时代发展、科技进步的产物。绘本制作紧随时代的潮流，出现了各种材质、内容丰富、形式多样的绘本故事，为幼儿提供了更多的选择空间和学习范围，开拓了视野。而亲子共读绘本既能促进家长与幼儿之间的沟通交流，增进亲子感情，又能帮助幼儿在语言、认知、情感和社会性等方面得到提升，是绘本阅读中强调的一种阅读方式。

（二）现状与问题

随着科技的发展，绘本不再只拘泥于纸质绘本，更多材质和形式的绘本应运而生，其中最新兴的莫过于电子绘本了。儿童电子绘本的设计与研发逐渐成为新的产业，前景无限1，这些绘本深受广大幼儿家长的喜爱，然而，电子绘本在带来便利、有趣、生动的同时，也出现了一系列不可避免的问题与危害，例如：对幼儿的生长发育及身体各系统功能的完善有害;幼儿通过电子绘本不能体会亲子间的温暖，父母的关心和爱;幼儿过早接触电子产品可能会产生依赖心理等等，电子绘本给我们带来的这些问题都值得家长在为幼儿选择绘本时进行深思熟虑。

二、亲子阅读中家长选择纸质绘本与电子绘本的优化对策

（一）纸质绘本优先选择

作为一名学前教育专业的大学生，我自己也买过一些绘本，发现价格确实比较昂贵，也很能理解家长们购买纸质绘本的心情，但是针对亲子阅读中是选择購买纸质绘本时还是要提出我的一些建议：

1.  打折时购买

每年4月23日是世界读书日，各种网站在这一个月都会有比较多的折扣和促销手段，尤其是儿童绘本，还有就是刚刚过去的双十一和即将到来的双十二，家长们可以参与团购、组织团购，事先将心仪的绘本放入购物车，等到打折时一并购买。

2.  图书馆借阅

图书馆属于公共资源，家长可以好好利用，并且在图书馆里看书是免费的不会给家庭带来任何的经济负担。而且经常带着孩子去图书馆看书可以帮助幼儿养成良好的阅读习惯，例如：在图书馆等公共场合不可以大声喧哗、借了的东西要及时归还等等生活中的常识，这种随机教育需要家长擅于利用教育契机。

3.  幼儿间借阅

除此以外，家长还需要注意孩子与其他幼儿之间的互动情况，由于绘本种类众多，不可能所有的幼儿买的绘本都是一模一样的，家长可以通过与其他家长的相互借阅阅读到更多的绘本故事，在相互借阅的过程中，不仅增进了家长间的互动和信任，还能分享交流育儿经验，促进孩子健康全面发展。

（二）电子绘本辅助阅读

虽然纸质绘本对幼儿的发展带来许多有利的地方，但是却无法弥补电子绘本带来的好处。电子绘本更重要的优势在于，它有着丰富的阅读方式和新奇的阅读体验，不仅仅可以用来看，更可以用来听、用来玩。比如可以涂色、可以拼图、可以游戏互动，看累了还可以听，听得无聊了还可以玩等等，使用形式多种多样。面对这样的两种选择家长们就要视情况而定了。

当碰到优质的故事性、文学性、美育性的绘本，家长可以多选择纸质绘本，便于阅读和收藏。等到孩子大一点，身体的各器官系统完善了，那些有趣的电子绘本，也是可以带孩子去探索和尝试的，因为处在现在这样电子产品横行的时代，幼儿迟早是要接触电子产品的，与其孩子长大后背着父母偷偷“探索”，不如使他们从小了解电子产品并且知道其危害性。

当然，时间分配需要注意，不管看哪种质地的绘本，都该注意这一点。毕竟，阅读的过程，还牵涉孩子的时间管理、阅读习惯养成、规则意识等方方面面的培养，家长们需要陪孩子一起制定好计划，做好引导工作。

（三）家园合作共育

1.在教师的指导下选择优质绘本

虽然各种绘本丰富多彩，但是这并不是意味着所有的绘本都对幼儿的成长有利，其实部分盗版绘本做工粗糙，可能威胁到幼儿的安全。家长可以通过向教师咨询购买或者借阅符合幼儿年龄特征和身心发展规律与特点的绘本，这样既能满足孩子的成长需要还能促进家园合作。

2.设置读书角借阅区

幼儿园可以设置读书角借阅区，放置一些优质并且幼儿喜欢的绘本供亲子阅读时使用。幼儿也可以携带自己喜欢的绘本故事与其他小朋友相互传阅欣赏。

参考文献

[1]郑璐. 基于移动端的儿童电子绘本的设计研究[D].东华大学，2018.