如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

马晓伟

摘要：目前，随着我国在教育方面作出的一系列政策改革在不断的推进，学校在人才培养过程中越来越注重促进学生的各方面能力的发展。小学是国家规定免费教育的重要时期与阶段，在教育教学的过程中相关教育人员和部门不能够仅仅只关注学生的理论知识学习效果和成绩，还需要格外注意培养学生坚持不懈，艰苦奋斗等良好的意志品质。本文主要详细具体地分析了小学体育教学过程中学生意志品质培养和提升的有效策略。

关键词：小学体育教学;意志品质;培养

引言：

所谓的意志就是指人们的一种心理活动，这种心理活动趋向于努力克服各种困难，拥有坚定的奋斗理想和目标，能够坚持不懈地朝着目标奋斗等品质。由此可见，学生的意志力也能够在一定程度上对他们的一系列行为指明方向。而在小学教学过程中通过体育活动教育来培养和提升学生的意志品质是最灵验且主要的手段。

1、展开有效的思想教育，帮助学生设立正确的意志品质看法

要想让小学生在体育课程学习的过程中拥有良好的意志品质，首先就需要让他们知道什么是意志品质，意志品质的具体表现有哪些，让他们在思想层面能够感受到意志品质。其次，要转变过去陈旧，落后，腐朽，传统的体育教学手段和模式，先从思想层面着手让学生对意志品质有一定的理解之后再通过具体的体育项目和活动让他们去感受和实践及了解和经历各种体育精神。长此以往，学生就能够感受到各种意志品质对自身的耳濡目染的熏陶作用。比如在进行《奥林匹克运动会的奥运精神》这一课程的体育教学活动时，教师首先可以做的就是通过搜罗当下各种与体育有关的名人事迹，历史上为体育活动做出极大功勋与劳绩的人物等一系列有效的途径和手段，让学生从这些人身上了解和感受到各种坚强不屈，顽强拼搏，自觉果断，自律坚强的奋斗精神和一系列其他的意志品质。与此同时，在实际的体育活动教学过程中教师还可以充分利用当前大数据以及各种现代化的信息技术将各种体育竞技项目的名称通过图片进行展示，也可以将那些优秀运动员的事迹通过图片和视频的方式进行有效的展现，让学生在观看和欣赏的过程中去体会和感悟运动员身上所表现出的各种卓绝精神与崇高品质，这对他们提升自身的意志品质，培养意志能力提供了良好的楷模和示范作用。

2、实施有效的体育活动，在实践中锻炼学生的意志品质

对于广大小学生来说，社会中的各种实践活动可能比课堂上的理论知识学习更能使他们有更大的留意。因此，在體育活动教学过程中，相关的体育教师要科学，恰当，合理的开展多元化，多样性的体育运动和名目。众所周知，小学生在这一阶段的思维能力和思维水平都还存在相对较低的层次和阶段，他们可能并不能够接受单一枯燥的意志品质的理论知识，但是倘若让他们在具体的项目活动和实践操作中去以自身的亲历去身体力行的感受与体会可能会达到出人意料的效用。针对这一现象，教师可以组织学生在课堂上进行“翻山越岭”的运动项目。在这一过程中，教师可以首先设置一个难度较低的跳跃高度确保所有学生都能够轻松愉快的完成。学生在这一基础跳跃的过程中树立了对该运动项目的信心。然后教师再一点一点地提高跳跃的高度，增加挑战难度。由此去充分引导学生不断的进行努力，克服困难，劈波斩浪，突破自我。

3、了解和满足学生的渴求，有针对性的引导学生形成良好的意志品质

不同学生的意志潜能与水平有着千丝万缕的差别，这也就意味着他们意志品质的发展层面和发展倾向都有所不同。而小学体育教师要想更好的培养不同类型学生不同的意志品质素养，就需要对他们自身的各种能力和水平以及意志发展的整体倾向进行全方位，立体的评价和估算，以了解学生基本的渴求为先决条件，通过分层次的教学模式展开具有指向性的教学活动。比如，在进行体育活动教学之前教师可以首先了解不同学生性格，能力，水平等各方面的差异，制定出具有针对性与差异性的教学方案和教学手段，除了要将那些意志品质培养过程中有着相似潜能的人进行分组教学，还要做到相互弥补，多方面激发学生意志潜能，这样不仅能够使教学更加具有针对性，还能够更进一步的激勉和调证学生参与到具体活动项目过程中的热情和耐心。值得注意的是，在整个教学环节，教师都必须以学生最基础的能够接受的限度为先决条件，然后才能科学恰当合理地提升所要达到教学期望的难度，从而让学生在不断的努力和坚持的过程中达到突破自我，提升自我的目的。除此之外，在选择体育活动内容方面，教师也应该具有针对性，转变过去体育教学活动中所采取的“一刀切”原则的教学方法，选择更加广泛的体育竞技活动项目，丰富学生在课堂上的各种项目选择，让他们能够在提升意志品质，培养意志能力方面做到极致。

结束语

体育这门学科的开设教学是培养小学生意志品质道路上的垫脚石和指明灯，是极为重要的手段和途径，其不仅能够让学生拥有健旺矫捷的身体及强壮有力的体魄，还能够在一定程度上使学生的意志力和心理承受能力上升到新的阶段和水平，使学生在各方面尤其是意志品质的发展得到有效的提升，因此其具体的实施策略必须要得到重视。

参考文献：

[1]何茵.小学体育教学中对学生进行意志品质的培养方法浅谈[J].当代体育科技，2020，10（1）：156-158.

[2]冯兰.在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养分析[J].当代体育科技，2019，9（19）：93-95.