浅析小学美术教育中的水墨画教学

佘昌翠

【摘要】在新课改教育政策逐步落实与发展的推动作用下，我国教育领域愈发重视对学生综合素质的培育工作。美术是小学时期的重点科目，通过学习美术方面的知识，能够从小培养学生对艺术的理解能力，对其审美能力进行有效提升。水墨画是小学美术教育当中的重要内容，通过学习其中的知识内容，能够强化学生对国画的理解，培养学生的综合素养。本文简要分析了水墨画教学在小学美术教育当中的重要意义，并探索了优化水墨画教学效果的具体策略。

【关键词】小学美术教育;水墨画教学;优化方式

引言

在小学时期落实美术教育工作，其主要目标是要针对学生在艺术审美、鉴赏方面的能力进行提升，促使学生从小形成良好的审美思想，深入探索美术作品当中蕴含的思想与意义。水墨画是国画艺术经过千百年的沉淀而形成的艺术瑰宝，其中的涵义、魅力难以胜数。在小学时期的美术教育中着重开展水墨画教学，可以从艺术思维、创新思维等诸多方面对学生进行培养。基于此，小学美术教师逐步探索优质的水墨画教学方式，是学生能够在学习的过程中获得综合素质的优化。

一、在小学美术教育中开展水墨画教学的重要性分析

水墨画，即国画，迄今为止，是唯一应用国家名义加以命名的画作种类。在小学美术教育当中重点落实水墨画教学，可以从小帮助学生形成良好的民族意识，激发其民族自豪感与爱国精神，强化民族向心力，促使学生形成文化自信。另外，水墨画主要是利用笔、墨来描绘事物，并融入自身思想，用于自我娱乐的绘画形式，其中抒发了作业强烈的情感，具备较强的表现力。通过学习水墨画，能够对学生的个人品质与情操进行感染，达到增强学生审美思想的效果。除此以外，通过落实水墨画教学，能够激发学生参与美术创作的思想意识，增强其想象能力，对学生的人文思想与综合素质进行培育，有效落实“素质教育”的课程改革理念。

二、在小学美术教育中开展水墨画教学的具体措施探索

（一）重点引导学生对传统水墨画作品进行临摹

临摹，对于初学水墨画艺术的学生来讲是最优的学习方式，学生通过临摹传统、经典的水墨画作，能够逐渐熟悉其中所呈现出的风格特点，积累多种多样的水墨画创作经验，了解如何应用笔墨表现事物与思想，对色彩运用的方法与最终效果有清晰的认知，最终获得水墨画绘画能力以及理解能力的提升。由此可见，临摹对于小学生的水墨画学习有着至关重要的影响。小学美术教师在开展水墨画教学工作时，需要着重强调并引导学生对经典水墨画作进行临摹，对其临摹方法与顺序进行有效指导，逐步优化学生的水墨画学习效果。

（二）组织学生开展户外写生活动

写生，是师从万事万物，对自然环境当中的实际物体进行感知，并利用水墨加以描绘。小学美术教师在开展美术教育活动时，需要对学生进行科学的引导，组织学生步入自然，对其中的花草、河流、山川等物象在外观、形态等方面的實际特点进行细致的观察，并综合考虑自身当时的所思所想，利用水墨将其进行融合，使其跃然于纸上，将描绘对象的形态、神韵以及内涵加以呈现。由此可见，小学美术教师定期组织学生参与写生活动，不仅可以强化学生对自然事物的观察能力，提升其的笔墨表现力，还可以使其充分理解艺术与实际生活之间的关联性。

（三）强化水墨画基础理论知识教学

水墨画艺术对学习者有着文化思想以及理论掌握程度方面的深切要求，显然，小学时期的学生普遍在此方面存在不足。基于此，小学美术教师在开展水墨画教学工作的过程中，需要着重为学生讲解关于水墨画艺术创作与欣赏等方面的基础理论，并为其讲解水墨画的产生、发展历史以及各个时期的代表人物及其画作等，系统的为学生讲解画作风格、技法等方面的基础知识，为学生的水墨画学习与创作打下坚实的理论基础。

（四）结合书法教学

水墨画本身是一种具备书写特点的艺术表现形式，其本质便是线条的绘制与组合。在元代时期，首次衍生出了“以书入画”的水墨画创作思想与风格，对后续阶段乃至今日的水墨画创作都产生的极为深远的影响效应。在毛笔的起落以及书写过程中，能够使创作者找到绘制水墨画的灵感，促使其更加行云流水的绘制线条、完成画作。基于此，小学美术教师在开展水墨画教学工作时，不仅需要针对学生在理论基础以及绘画技巧等方面进行培育，还需要综合利用书法艺术增强学生对水墨画的理解，增强其创作能力，使其能够绘制出更具艺术特色的水墨画作。

三、结束语

综上所述，小学美术教师在开展水墨画教学工作时，不能拘泥于传统的教学方式，而是要更多的探索具备创新性、开放性的教学方式，将水墨画艺术本身的优势与魅力充分呈现于学生面前，使其能够爱上水墨画，参与到水墨画创作过程当中，对学生的审美思想、民族意识以及创新能力等诸多方面的素养进行培育，从而有效实现对学生核心素养的培育与提升。

参考文献：

[1]李操.小学美术教育中的水墨画教学探讨[J].鸭绿江（下半月），2020（09）：111.

[2]金香.小学美术教育之水墨画教学随想[J].新课程（中旬），2011（11）：92-93.

（新疆特克斯县第二小学）