王闪
关键词:二年级;趣味往返跑;教学设计
中图分类号:G623.8 文獻标识码:B 文章编号:1005-2410(2021)04-0049-02
设计思路
根据小学生的身心特点,设置了“龙娃闯关”的教学情境,通过专门性练习(龙娃学本领)、龙娃闯关(横排)、达芬奇密码a、达芬奇密码b,一步步掌握了趣味往返跑折返时蹬地转体的动作要领,提高往返跑能力,身体素质和自信心得到增强。
体育教学2021年4期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期