基于“问题链+任务单”的教学设计及反思
2021-04-27 12:07陈小波张涛
数学教学通讯·高中版 2021年3期
陈小波 张涛
[摘 要] 基于“問题链+任务单”的教学法，可以创设合理的教学情境、提出恰当的数学问题、设计适合的评价任务，引发学生思考与交流，形成和发展学科素养.
[关键词] 问题链;任务单;教学设计;教学反思
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