伟大建党精神融入高校辅导员育人工作路径探索

摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中首次提出了伟大建党精神。辅导员作为高校思政工作的重要力量，在思想理论教育和价值引领方面扮演重要角色。值此建党百年，辅导员应从坚持理想铸魂、锤炼品德修为、练就奋斗品格、强化服务担当四个层面引导青年学生听党话、跟党走，将伟大建党精神融入育人工作。

关键词：建党精神;高校辅导员;思想政治工作

2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次系统、概括、提炼了伟大建党精神，即坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。这一重大理论成果在高校思想政治工作领域具有重大意义，也为辅导员开展铸魂育人工作提供了理论支撑，新时代思政工作必须紧紧围绕这一理论课题发力，真正将伟大建党精神贯穿辅导员育人工作始终，用伟大建党精神来引领青年、教育青年、鼓舞青年，增强中国人的志气、骨气、底气，为实现中华民族伟大复兴奉献青春力量。

一、坚持理想铸魂，弘扬“坚持真理、坚守理想”的建党精神

理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全面推进新时代高校思想政治教育的重要指导思想。[1]习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，也是实现中华民族伟大复兴的行动指南。

一方面，辅导员自身应有坚定的理想信念和正确的政治方位，要真正加强对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，加强对党史和党的基本理论知识的学习和理解，学深悟透，做到真学、真信、真懂，克服教育引导学生时产生的“本领恐慌”。另一方面，辅导员应当加强思想引领，着力开展入党启蒙教育。通过专题党课、新生适应性教育、设置“驻班党员”、开展朋辈引领等方式，引导学生学习领会伟大建党精神，积极向党组织靠拢，强化责任和使命担当。

二、锤炼品德修为，弘扬“践行初心、担当使命”的建党精神

新时代呼唤新担当，新征程承载新使命。高校思想政治工作坚持以“立德树人”为根本，突出了中国特色社会主义教育的特色，[2]必须引导学生树立正确的人生观、世界觀、价值观，帮助青年学生形成知行合一、用于实干、乐于服务、担当使命的精神品质。辅导员在育人过程中应当坚守为党育人、为国育才的教育理念，以德润心，育人育心。

首先，将“育心”与“育德”相统一，在学生中开展理想信念主题教育、爱国主义教育，培养学生“听党话、跟党走”的坚定信念，选树优秀典型，通过典型树德，讲好榜样故事，实现朋辈引领，引领学生将自己的青春在奋斗中闪光，把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义实践中去。其次，

以党史学习教育为重点，以学生党员和班团干部为抓手，强化党团和班级建设，开展“开学第一课”、班团政治学习等，依托党史学习教育“我为同学办实事”，引导学生在活动和实践中彰显青春作为。

三、练就奋斗品格，弘扬“不怕牺牲、英勇斗争”的建党精神

“不怕牺牲、英勇斗争”是精神之源，体现了共产党人的顽强不屈的坚守与敢于拼搏的意志。中国共产党人自建党之日起就有着英勇奋斗的精神，这种精神鼓舞了一代代青年，为实现目标坚持不懈，越过了艰难险阻，取得了一个又一个胜利。将伟大建党精神融入高校思想政治工作，就要引导学生锤炼斗争品格，练就过硬本领，树立正确的奋斗观，用顽强不屈的品格武装自己，为实现目标坚持奋斗。

过去的一年，“躺平”成为了众多媒体年度盘点的热门词汇，也体现出一部分青年学生安于现状、不想奋斗的犹疑心态，这对于辅导员育人工作提出了新的挑战。历史是最好的教科书，百年激荡的党史昭示了没有躺平之侥幸，只有在挫折奋斗中之成长的道理。奋斗正当时，躺平不可取。针对不同年级、不同年龄段的学生，辅导员应当因时而化、因时而进、因势而新。面对大一年级学生，应当提早树立正确奋斗观，狠抓适应教育、行为养成;面对大二大三年级学生，应依托学业辅导、科创竞赛实现能力提升，夯实奋斗担当意识;面对大四年级学生，宣讲“三支一扶”、“西部计划”、“征兵入伍”等基层就业政策着重引导学生扎根基层，奉献青春，在奋斗中实现人生价值，帮助青年学生树立英勇奋斗、敢于斗争、增长才干、磨炼意志的作风。

四、强化服务担当，弘扬“对党忠诚，不负人民”的建党精神

“对党忠诚，不负人民”的建党精神，既体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，也是中国共产党的根本立场。“江山就是人民，人民就是江山”，中国共产党的百年奋斗史就是与人民群众同奋斗、共命运的历史。

在辅导员育人工作中，要传承和发扬人民至上的正确价值理念，挖掘建党建国过程中为革命胜利和解放事业忘我奉献的英雄事迹，通过主题宣讲、微党课、实地参观等形式强化学生的担当意识。同时，引导学生树立马克思主义劳动观，依托志愿服务活动、“三下乡”社会实践、“小我融入大我、青春告白祖国”等主题活动，号召学生从劳动中接受锻炼、磨砺意志，做新时代的奋斗者，提高青年学生的政治领悟力和思想政治水平。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年学生是实现第二个百年奋斗目标的先锋队和主力军，将伟大建党精神融入辅导员育人工作是培根铸魂、启智润心的应有之义，辅导员应当积极引领青年学生坚定理想信念、敢于担当使命、勇于承担责任、不负人民期盼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

参考文献：

[1]顾海良：“新时代高校思想政治教育的理论指导和发展理念——学习习近平新时代中国特色社会主义思想”，《思想理论教育导刊》，2018年第1期，第4-10页。

[2]卢凯，梅运彬：“高校服务育人的内涵与实践路径研究”，《黑龙江教育（理论与实践）》，2020年第4期，第40-42页。

作者简介：

姓名：穆静，出生年月：1970年6月，性别：女，民族：汉族，籍贯：重庆，职称，助理研究员，学历：研究生，单位：西南政法大学民商法学院，研究方向：思想政治教育。