加强小学体育教学,培养学生抗挫能力

陈魏

关键词：小学体育教学;抗挫能力;小学生

引言

随着社会的不断发展，社会各方开始注重挫折教育的重要性，教育界也有意识地开始培养并提高学生的抗挫能力。在小学阶段的学科中，小学体育这门课程是最能够培养学生顽强意志和健全人格。在小学体育的教学过程中，教师会教授学生一些体育知识和运动技巧。这些体育知识和技巧对学生来说存在一定的难度，但是在教师的带领下，能够让小学生在运动过程中直面困难，并不断突破和克服自身对困难的恐惧，最终将其克服。这些都是对培养小学生的抗挫能力有着积极的作用。所以要重视小学体育教学，充分发挥其内在的教学优势，帮助学生培养抗挫能力并得到发展及提高。

一、当前小学体育教学中培养学生提高抗挫能力现状

近年来，随着新课改的开展和素质教育的深入，培养抗挫能力这一教学理念不断被提起和肯定，部分小学教师体育教师也开始重视体育教学中的抗挫能力培养。但是由于缺乏部分教师缺乏教学经验和系统地理论指导帮助，导致最终教学效果不佳，没有对小学生抗挫能力的培养起到应有的教学作用[1]。还有部分教师没有及时转变自身的教学观念，认为自己作为一名小学体育教师，只需要完成教材上规定的教学任务即可，不需要在教学过程中去刻意关注小学生抗挫能力的培养。因此，他们在教学中只完成教材中的教学内容和任务，对其他能力的培养并不关心。造成这些现象出现的主要原因还是缺乏针对性的教研活动，体育教师们没有经过完整、科学、系统地教研培训，造成了教学观念的缺失及教学能力的不足。还有部分的学校虽然意识到抗挫能力培养的重要性，但并没有组织小学体育教师开展有关抗挫能力培养的专题教研活动，也没有将抗挫能力培养明确纳入到教学任务之中。

二、小学体育教学中培养学生提高抗挫能力的教学策略

（一）提高对培养抗挫能力的认识

小学体育教师作为培养学生抗挫能力教育工作的直接执行者，他们对其是否有深入的认识，将会直接影响抗挫能力培养的最终效果。所以要提高小学体育教师对培养抗挫能力的认识，加深他们的认识深度，让他们充分意识到在小学体育教学中融入抗挫能力培养的必要性和重要性。只有小学体育教师加深对抗挫能力的认识，并认识到小学体育教学能在其中发挥重要作用，才能让教师时刻将这一教学理念贯穿在教学过程之中，从而达到培养小学生抗挫能力的教学目的[1]。学校应该从思想认识方面入手，提高小学体育教师对培养小学生抗挫能力的认识，要转变小学体育教师的思想认识，让他们意识到培养小学生抗挫能力的必要性。学校可以定期组织体育教师参加校内外的教研活动，或者是邀请该领域的专家到校开展针对性的教学讲座，加深体育教师对抗挫能力培养重要性的认识，并要求体育教师实际思考如何才能培养学生的抗挫能力，将想法落实到实践中，从而使教师在思想上和行动上保持高度统一。

（二）优化体育课程内容

在小学体育教学中培养学生的抗挫能力，关键是要优化体育课程內容。因此，体育教师必须科学设计教学内容，将培养学生抗挫能力渗透到教学内容的各个方面。以上海交通大学出版的小学五年级下册的体育教材为例，教师在开展《小足球》教学时，可以合理地引入教学主题情境，有效地激发学生的情感和兴趣。教师可以根据小足球这一教学主题，为其创设相应的游戏场景，让学生能在游戏中学习颠球、射门等教学要求的内容。这种寓教于乐的课程内容，会大大降低教学难度，不会让学生产生抗拒感。并且学生能从游戏中获得满足感，再加上教师的鼓励和激励，更能让小学生充满斗志，去主动克服在教学过程中遇到的困难。同时，教师在教学过程中要给予学生正确的引导和示范，让学生将注意力和兴趣都能聚集在课程内容中[2]。同时，体育教师在进行教学时，需要随时观察、记录学生的举动及反馈，并根据实际教学情况及时对课程内容进行调整优化，让体育课程中的抗挫能力培养能得到全面的展现和发挥。最后，教师可以给予学生展现自我、享受成功展示机会，进一步强化教学效果。

（三）加强对小学体育教师的培训

小学体育教师的教学水平直接关系到小学生体育教学中抗挫能力培养的效果，因此需要不断提高小学体育教师的教学水平和能力。学校方面应加强对小学体育教师的培训，除了理论知识外，还要加强教学方法、教学形式等方面的培训，为教师讲述和分析一些成功的案例，以此提高小学体育教师的教学能力。只有小学体育教学的教学水平不断提升，才能保证在小学体育教学中能将培养学生抗挫能力落实到位，这样对小学体育教师提出了更高的要求。除了学校安排的培训学习外，小学体育教师在课后也应当积极开展体育课程和相关抗挫能力培养的学习，并将学习到的知识和方法应用在实践之中，并不断总结改进，最终形成自己的教学方法和教学风格。这样才可以在遵循小学体育教学原则的基础之上，有效培养并提升小学生的抗挫能力。

结束语

为了顺应时代的发展及当前教育要求，小学体育教师除了完成日常的教学任务外，还要重视小学生抗挫能力的培养。要加强对抗挫能力的认识，意识到小学体育能在培养小学生抗挫能力中发挥重要作用，并积极将这一观点实践到教学之中。在小学体育教学中加强小学生抗挫能力的培养，不仅需要教师的学习实践，也需要学校的重视和帮助，通过多项措施促进教学任务的落实，切实达到培养小学生抗挫能力的教学目的。

参考文献：

[1]任玲玲.小学体育教学培养学生抗挫力策略研究[J].田径，2020（8）：74-75.

[2]谢运发.新时期小学体育教学中培养学生的抗挫能力[J].知识窗（教师版），2020（7）.