档案利用和档案价值的反思

浦琳

摘要：学校的档案是学校和教师在长期的教育教学工作中形成的具有利用价值的文字图像的材料经过，但管理人员的书籍和整理进行归档的珍贵历史资料。学校和教师充分地做好，学校的档案管理和反思利用的工作，能够对教育教学改革起到促进作用，对教育资源的竞争以及学校品牌的创建，教育知名度的提升，有着非常重要的作用。

关键词：档案利用;档案价值;反思

引言：

档案在各个学校内部是非常重要的资源材料，是一个学校在长期经营的过程中，发展历史的重要记录。档案的利用对学校未来的发展有着举足若轻的地位。针对档案利用的价值被忽略的现状，对档案的价值应该进行重新的认识和审视，要探求更深层次的档案价值，对档案资料的利用进行分析和探讨，对档案利用和蛋的价值反思进行重要的研究，进而保证每一份档案都能够被充分利用，发挥它重要的价值。

一、档案管理工作是服务于教学的需要

学校的档案管理工作者，要具有创新意识和创新精神，具备一定的创新能力，这是能够改变档案工作的关键，所以档案工作者，要具有默默奉献，兢兢业业的精神，还应当多一些睿智，多一些先果断。从基本上转变管理理念，主动联系市场让档案产生一定的经济效益提高档案工作的自身利用价值。档案是承上启下的工具和桥梁，有的档案是服务于现实的重要功能，在管理工作中为领导决策提供借鉴，为学校的工作提供保障和建议。档案管理更是学校管理的一部分重要内容，加强学校的管理，可以有效促进学校的教育教学工作。在如今干工作要发挥好档案价值和对日常教学工作的监督作用。

比如，在我校进行硬件环境的整理时，从德育室，阅览室，微机室等一些专业教室到文字图片的设置。大到教育教学、安保工作，小到各个科研结果中课题的获奖证书和优秀成果，内容都主要来自文字的档案和照片的档案。由于档案资料记载非常完整，在档案中查找出来的工作总结和表彰等资料，为检查提供了详实可靠的依据为学校的汇报，提供了大量原始资料，在领导对学校进行教育教学管理情况检查之后，非常满意，给予了充分的肯定。

二、档案利用可以提高教学质量

为了能够让教育教学资源能够得到二次开发，重复的创新利用教学资料的收集和整理，就是为了把珍贵的档案资料内容应用到实际的教育教學中。资料的整理是为了让珍贵的教学资料在应用的时候能够迅速和精准的被提取出来。那么教学的资料档案的收集和整理，就是要从冗杂的知识领域中提取出对现实教育有用的一部分，并且通过建立好分类的档案资料库形成，收集，整理，利用的连接。让教师能够在应用起来更加便捷，教学的档案资料对于开阔学生和教师的视野，对提高教育教学质量有着非同一般的意义。教师在教学工作中，可以充分地利用档案资料进行深入的探探，深刻的研究教材开展创新的教育教学改革，探究新型的教学模式，从而进一步的探索教学规律，提高教学的质量和效率。

例如，学校利用档案资料，向新晋的一线教师组织开会学习，把珍贵的档案资料整理成一份份学习的资料，让这些刚刚加入教师工作的年轻教师找到教学的目标，为他们的工作提供了很好的榜样。让教师从无处下手变的有章可循。在进行教育教学工作的时候做到从容镇定，有效地提高教学质量。

三、档案利用可以提高教学的规范管理

教学的档案是教师在教育教学过程中的一些内容和结论的记录，真实有效地记录了每一位教师教学成功的经验以及失败的教训，给了正在进行教育教学中的一线教师总结了经验，为教师制定和修改教学计划提供了有力的依据。有助于学校能够及时全面，并且准确的把握学生的学习过程，对学生的学习态度以及探究能力有一个了解和掌握，并对学生在学习中存在的问题和学生的学习兴趣，做出一定的记录。学生对教育教学中的建议和要求也会有一定的记录，这有利于学校和教师能够及时掌握好教学的情况，做出相对应的教学目标调整，有助于教师借鉴前人的教学经验和失败教训，既可以节省时间和精力，还可以杜绝教学内容严重脱节和重复的缺点，有了前人的经验和教训，就可以少走弯路，专心提高课堂教学的效率和质量。

例如，学校为了能够调动起教职工的工作积极性，提高教学的质量和教学效率，形成奋发向上的教学环境。制定了绩效考核的表彰大会，各个科目和年级都有相应的考核机制，同时对教学情况完成的进度情况进行奖励和表彰，通过查找之前的会议记录，查到了决议的资料和奖励分配的方案，确保本年度全体教职工员工奖金发放的工作顺利进行。

结束语：

总而言之，学校档案的管理工作是学校工作的重要组成成分。要做好档案的收集和整理以及分类，教师要充分利用好学校档案的资源，采用现代的技术设备，运用科学的管理方法，实现档案的现代化管。用最小的空间和最短的时间，来掌握好学生的学习状况，制定好学习计划，这是新时代档案价值的必要归宿。要想提高教学的质量和水平，教师就要坚持更新教育观念，不断地利用档案，最大限度的发挥档案的价值，有效的运用收集的参考资料，进行分类整理，加工，完善教育教学的档案，并在实际的教学中广泛的利用好教学档案资料，发挥档案的服务功能，从而推进教育工作的发展。

参考文献：

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