核心素养在小学英语教学中的全面渗透分析

杨桂香

摘 要 对于小学生来说，英语是非常重要的一门学科，英语学科的学习可以有效提高学生的语言能力和思维能力。所以，必须加强小学生的英语教育，同时还要将核心素养融合到小学英语教学中，并在此基础上探索更加有效的教学模式，这样可以有效促进学生综合能力的提高，也可以提高学生对英语学习的兴趣，从而有效提高小学英语教学的质量。

关键词 核心素养;小学英语;全面渗透

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0062-01

在经济和社会不断发展的今天，社会更需要大量人才，这也就对人才质量提出了更高的要求，在此背景下，很有必要在小学英语教学中渗透核心素养的培养，这样才可以培养出社会需要的人才。核心素养培养的最佳阶段就是小学，而核心素养对学生自身的发展也发挥着重要的作用。本文主要分析了核心素养渗透到小学英语中的具体措施，从而扩展小学生的视野，也可以有效实现新时代的教育目标。

一、将核心素养渗透到小学英语“听”的环节

小学英语的学习就是一种语言的学习，要想学好一门语言，最重要的就是“听”，该技能的充分掌握可以有效提高学生英语学习成绩。只有在听懂小学英语的基础上才能感受到学习英语的乐趣，从而能够积极主动地学习英语。听力训练可以作为核心素养渗透的主要措施，并且小学英语老师需要提高对听力训练的重视程度。例如，在苏教版小学五年级上册的英语课本中，unit 3 our animal friends的教学过程中，老师可以将听力训练的wild tales带入课堂，让学生在听和观看的基础上了解动物的生存和发展，该纪录片所记录的内容比较多，这样学生就可以充分了解大象家族之间的团结，也可以了解企鹅是如何被孵化出来的，并将核心素养渗透其中，进而取得良好的效果。在学生观看纪录片的同时，将英语音频与观看的视觉效果结合起来，这样才能对纪录片产生更深层次的了解。在这个过程中，学生听力能力会逐渐提高，并且也会提高对英语学习的兴趣。之后，老师还可以关闭视频，播放音频，让学生单纯的进行听力练习，这时，他們也会联想到所观看的视频，从而在很大程度上提高他们的听力能力。对于小学生来说，英语电影等都可以成为良好的学习工具，这是在学生兴趣的基础上进行英语的学习，从而取得良好的效果，也有利于核心素养的培养。

二、将核心素养渗透到小学英语“说”的环节

对于小学英语学习来说，“说”也是非常重要的一部分，小学生通过与同学和老师之间进行英语交流，可以有效提高他们的英语能力，还可以有效发挥英语的语言作用，能够在很大程度上提高学生对英语的兴趣。核心素养的培养也比较注重交流沟通能力的培养，所以，让学生进行英语交流可以在很大程度上促进核心素养在小学英语学习中的渗透，让英语成为学生需要表达的一种方式。例如，在苏教版小学三年级下册英语课本中，unit 7 on the farm的学习过程中，老师可以使用多媒体为学生营造一个农场的情景，并且让学生在这个情景中进行口语练习，并且可以让学生扮演农场中不同的角色进行对话，通过角色扮演可以有效提高学生的口语能力。之后，学生还可以就自己对农场的感觉和认识进行表达，这样不仅可以提高学生对英语表达的乐趣，最重要的是可以在很大程度上提高学生的口语能力。通过多样化的口语训练可以促进学生英语能力的提高，要想提高学生的核心素养，进行英语口语训练是非常有必要的。学生口语训练成绩越好，其口语能力也就越强，同时核心素养的培养也会取得良好的效果。

三、将核心素养渗透到小学英语“读”的环节

对于小学生来说，要想学好英语，除了听和说之外，还需要做好一方面，那就是“读”。阅读会带领学生进入不同的世界，能够使他们开阔自己的视野，对他们思维能力的提高也发挥着重要的作用。同时，阅读对核心素养在小学英语中的渗透发挥着重要的作用，对此，老师也需要提高重视程度。在阅读的基础上可以积累大量的词汇，也可以使学生的英语水平达到更高的层次，能够让学生更好的学习英语。例如，在苏教版小学六年级英语课本中，unit 8 Chinese New Year到学习中，老师可以寻找关于中国新年的相关图书，并让学生进行阅读，在不同色彩对视觉上的冲击中，让学生了解不一样的中国新年，并且学生在阅读过程中也可以寻找书本中新年与自己所过新年的相同点，从而产生情感的共鸣，这样更加有利于学生的思考和情感的表达。在此之后，老师还可以让学生通过演讲的方式，将自己对新年的认识和自身的感受表达出来，这样就可以提高学生阅读的效果，为学生全面发展提供动力。对于小学生来说，阅读对他们自身能力的提高发挥着的重要的作用，不但可以开阔他们的视野，还可以在很大程度上丰富他们的知识量，因此，学生很有必要养成阅读的良好习惯。

综上所述，要想提高英语教学的质量，不仅需要从英语课堂单方面入手，还应该结合核心素养的培养，尤其是小学英语，更应该全面渗透核心素养，让学生在学习英语过程中培养核心素养。同时也在核心素养的培养过程中学习英语，这样可以取得良好的效果。本文主要就如何将核心素养渗透到小学英语课堂中做出了相应的分析，从而为小学生核心素养的培养和英语学习成绩的提高做出了指导作用，最终有效促进小学生全面的发展。

参考文献：

[1]石杰.核心素养在小学英语课堂教学中的渗透[J].中国农村教育，2019（20）：191.