王宇
【摘要】随着我国科技的不断发展,网络信息化程度有了稳步提升。借助网络优势,运用于教育层面,取得了良好的成效。但是随着网络覆盖面扩大,许多信息良莠不齐,也出现了大量问题。图书馆作为给予学生增长见识与扩大知识面的重要途径,理应对网络信息有机选择。而图书馆馆员对此负有责任,应该具备相关的素质。本文对此提出策略探析。
【关键词】网络环境;图书馆馆员;必备素质;探究
网络信息化时代,借助强大的信息平台数据,能够实现对图书资料的加工与分类,开发出大量多样化的价值材料,对于教育方面具有积极意义。图书馆是一个共享信息平台,通过储存大量图书资料,丰富学生的视野、拓展学生学习的内容,从而提升学生的综合素质。而操作高科技网络设备才能达成这一目标,同时在引导以及帮助网络信息的规划方面,也需要进行相应的工作。图书馆管理员的重要性不言而喻,本文对此分析探究。
一、网络环境对图书馆的影响
(一)对图书馆储存资源的影响。随着网络的普及,首当其冲影响的就是图书储存渠道。原有的图书馆书籍来源单一,大多数都是从书店运过来和中央书局刊发的,经过长年累月的馆藏累积而成的庞大书籍体系。但是随着经济发展,教育区域出现了分散,许多图书馆无法同时运送大量书籍,还有的图书馆距离书局较远,又难以承载长时间无书可读和书籍无法更新的局面,所以面临着储存方式的转变。加上馆藏书籍容易因火灾或者水灾等付之一炬,网络信息的普及无疑为这些弊端提供了新的出路。但是随之而来,原有的依靠购买书籍的渠道渐渐被瓦解,而许多售书通道为了维持经济利益,就会不断地提高价格,这也会加速网络图书馆形式的深入。也因此,众多书籍信息类型和运输载体包括书籍来源都发生了巨大改变,以往需要正规刊发,如今只需要获得网络准入证,搜寻海量图书信息资源,由于准入门槛较低,无法保证图书质量,许多书籍都存在赝品情况。同时,由于许多电子图书的出现,相比于纸质图书而言,网络能够承载大量的电子资源,因此电子图书创作者不断增加,电子创作的成本低于手工成本,因此许多电子图书相比于纸质图书印发成本更低,近些年随着第三方企业的介入,许多馆外资源不断被引入,拓展了图书馆留存的内容。计算机网络信息技术不断利用了强大功能,实现了信息交互,整合了图书资源,将采购信息以及图书渠道和创作者信息都加以整合,优化了信息结构,实现了收集、编辑道交流传播的过程,可以较大程度的满足读者实际需求。这种需求不仅体现在图书馆购入书籍与处理书籍信息更加流畅,同时因原有的图书索引和目录转向网络操作分类功能,能够保证书籍不会遗失,且能够建立二次信息交流平台,将图书馆作为相关研究基地,保证教学科研人员及时获取一手文献与储存资料的要求。
(二)对借阅方式及阅读方式影响。传统图书馆的读者是利用目录、检索工具、咨询等方式阅览,读者查找到自己所需文献后,再通过阅读、摘录、复印等来获取资料。在网络环境下,多媒体、计算机、网络等现代化技术进入办公室、家庭、图书馆后,读者可以充分利用现代化阅读工具——计算机来实现,改变了读者接受信息的阅读方式,读者投从原来的以“读”为主,变为视听相结合,且检索方便、快捷,还不受时空限制,在网上随时改变阅读内容,根据需要随时可以进行拷贝。这样既能提高读者的工作效率,同时又增加了信息量,也为教学和科研增加了新的知识养分。
二、网络环境下图书馆员应具备的素质
(一)更新旧观念,大胆迎接挑战。面对图书馆改革的进程,优胜劣汰的竞争机制和知识剧增的挑战,迫使每位图书馆员必须认清形势,增强了紧迫感和危机感。只有勤奋学习,积极进取,大胆探索,勇于竞争,才能提高自身的素质和能力。
(二)图书馆员要具有较高的政治觉悟。图书馆员应以时代要求为己任,以时代要求为目标、以自己的知识、品德、情感为基础,为读者提供高质量的服务,使读者通过图书馆这方小小的世界,获取知识和能力。
(三)图书馆员要树立良好的职业道德。热爱图书馆事业,提高对读者工作的责任感,不断培养全心全意为读者服务的奉献精神,树立“以读者为中心,一切为了读者”的信念。急读者之所急,想读者之所想,尽最大努力来满足读者需求。
(四)图书馆员应具备专业的业务技能。高校图书馆是教学和科研工作的重要组成部分,它的工作是一种学术性、科学性和技术性很强的服务工作,是一种复杂的科学思维劳动,其内容包罗万象,这就要求图书馆要应具有图书情报学专专业基本知识,这是做好图书馆工作的基本保证。高校图书馆在现代知识、信息的交流传递和为高校教学科研服务中,必然要求图书馆工作人员掌握与本校各专业各学科相关的专业知识,扩大知识面,既要“专”,又要“博”。互联网络是以计算机作为网络终端通过光线连接而构成的,计算机成为展示网络信息进行网上交流的必备设备。网络环境下计算机成为图书馆的主要工具,所以熟练掌握计算机的理论知识及具体操作,是每个图书馆工作者必须具备的职业技能。另外,还要掌握与图书馆有关的各种计算机软件,利用计算机检索工具,实现联机检索等具体操作。网络环境下图书馆,不再仅仅是“知识的宝库和知识喷泉,而是一个高智能的电子网络化资源系统。图书馆员将在服务对象和文献之间起到转换中心作用。文献信息服务水平的高低,信息技术是关键。信息资源对于社会发展发挥的重要作用,是以馆员先进的技术为前提。因此,网络环境下的图书馆员将会被称为信息专家、信息系统设计员和信息中介人。同时作为图书馆员,必须具备强烈的信息意识以及获取收集信息的能力,面对信息要有特殊的敏銳观察力,能够迅速地捕捉信息,并且善于从平常细微的现象中发现有价值的信息,要具有科学处理信息的能力和较高判断能力,能够去粗取精,去伪存真,将大量的信息加工、整理成便于传递、存储和利用的信息产品,为参考咨询、专题检索提供良好的服务。网络环境下的图书馆员,要具备科学研究的能力,要能够结合科技文献的实践进行学术研究。通过学习探讨不断提高文献信息服务工作质量。图书馆员直接参与科学研究工作是拓宽图书馆活动空间非常必要的新途径,也能开拓图书馆工作的新方向。直接参与科研工作,要求图书馆员走出“家门”,融入社会,直接跟踪课题,与科研人员共同完成相关的研究工作。
(五)应具有一定的外语水平。网络环境下的图书馆将面对整个网络的信息资源和各种语言的服务对象,多掌握一门外语就能够了解这种语言的信息,相当于拥有了打开这种语言信息资源库的钥匙。作为高校图书馆的工作者,我们所面对的服务对象是高层次的教师、研究生和大学生。熟练阅读外文资料是获取广泛信息的基本途径。掌握外语能较熟练地编译报道文献资料,为高校读者提供国际的文献信息服务。
三、结语
面对社会科技的飞速发展和日趋信息化的激烈竞争,作为图书馆员应该不断地调整自己的思维方式、价值观念和行为习惯,提高应变能力,自觉地、不断地坚持学习、积极参与到终身教育中,以拓展和提高自己的知识面与专业素质。使自己成为求实创新和具备较高科学文化素质与现代化高科技技能的专业人才。
【参考文献】
[1]朱秀娟.信息时代高校图书馆员应具备的素质和能力[J].现代情报,2019,16(2):36-40.
[2]王雪芬.网络环境下图书馆员的素质[J].图书馆学刊,20018,10(2):21—25.