农村初中班主任工作的思考

付祖证

(重庆市云阳县小江初级中学 重庆 404500)

班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做，特别是在农村的初级中学，班主任工作更困难、责任更大。因此，很多教师都不愿当班主任。笔者结合自己的工作实践，谈谈农村初中班主任工作的主要难处，以及如何做好农村班主任工作[1]。

一、农村初中班主任工作的主要难处

目前，尽管各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作，但由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响，学生的思想存在极大的差异，给班主任的工作带来了相当大的困难，尤其是农村，留守儿童大量增加，班主任工作更是难做。主要困难集中体现为以下几点：

（一）学生苗子差

农村学生家长的教育观念发生了根本的转变，他们对高质精品教育的需求与日俱增，纷纷送子女进城读书。而我们学校地处农村，离市区相对较远，经济欠发达，所以招上来的学生素质不高，大部分都是各小学的学困生。

（二）学生网瘾现象严重

目前，在利益的驱使下，很多人不顾国家、社会的反对，在学校周围开设了大量的黑网吧，屡禁不止。而初中学生正处在身心发展的重要阶段，他们好奇心强，很容易被网络的神奇和游戏里的刀光剑影所吸引，进而着迷而无心学习，产生厌学情绪。在农村中学里，有很大一部分学生都有网瘾问题，特别是男生。可以说，这已经成为制约学生学习的最关键问题。

（三）学生教育和处理困难

教育不是万能的。无论哪所学校哪个班级，都有违反纪律的学生。而这些学生在家里基本都是家长的宝贝，他们从小在溺爱中成长，性格倔强，自我约束力差，往往是屡教不改。班主任对这种违反纪律的学生的教育是非常头疼的事情。

（四）应试教育的后果

虽然课改已经进行了很多年，但成绩仍是衡量一个学校、一个班级好坏的重要标准，可以说是整个学校的生命线。所以，学校领导在评价一个班级的好坏时，很大一部分也是取决于成绩。这样的应试而教，被分数所累，使班主任工作显得空乏而又无奈[2]。

二、做好农村班主任工作的基本方法

（一）关心学生、热爱学生

热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点。班主任爱生爱班，首先要深入到学生中，了解学生的性格、学习、生活、健康情况、家庭情况等，与他们多交流。

（二）了解学生动态，掌握学生反馈信息

了解学生是班主任做好班级工作的前提。班主任在工作中要深入到学生中，经常到学生中走一走，看一看，谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生，从中掌握、了解学生的思想动态和学生需要解决的问题，平时要仔细观察，注意调查研究，善于体察学生的情绪，接受学生反馈的各种信息，做到教有对象，育有目标。

（三）为人师表，以身作则

班主任是学生的榜样，“身教重于言教”，因此，我们要时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里，我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转[3]。

（四）选拔培养班干部，锻造班干队伍

我是这样逐步培养班干部的管理能力的。第一步，确定目标，带上路。每一届学生选拔班干部，我首先在班干中严明纪律，并根据其职责耐心细致地引导学生掌握一定的工作方法和工作技巧。

（五）调动两个积极性

1.班主任自身的积极性

班主任自身的积极性源于对班主任工作的热爱和高度的工作责任心，只有热爱班主任工作，认识到这项工作的重要性，才会全身心投入地做好这项工作。这有赖于班主任老师不断进行自身的师德修养。

2.学生的积极性

班级组织是社会组织的雏形，让学生在班级群体生活中进行社会角色的学习和锻炼是十分必要的，也是管理好班级的有效方法。班主任要有意识地为学生提供这种自我锻炼和表现的机会，诸如实行班干部轮换制度、实行值周班长制、实行班级活动主持人制度、实行见习班主任制度等。这些都是充分调动学生积极性的有力措施。

（六）开好三类会议

1.班干部会

经过学生民主选举或选拨出来的班干部是班集体的骨干，是班主任的得力助手，是班级活动的核心力量，班主任应对他们倍加爱护和着力培养，除了平时的个别指导，开好班干部会是加强班级干部队伍建设的有效途径。班干部会的主要内容通常有三个：

（1）组织班干部学习，提高他们的理论水平。

（2）总结前段工作。对前段成绩取得的进步，班主任要借机对班干部进行鼓励；对前段出现的问题，班主任要主动承担责任，引导班干部认识。

（3）商讨下段工作。这里要突出班主任的指导性作用。

班干部会的召开还必须注意：一是要定期，二是要及时。

2.主题班会

班会是一个班的全体会议，它不同于思想品德课和团队活动，它是侧重解决班级学生思想实际、学习实际和生活实际中存在的各类问题，主题班会是其中的一种形式。班会每周一次，主题班会每月召开1-2次为宜。开好主题班会应该注意：

3.学生家长会

定期召开学生家长会，是实施教书育人、全面提高学生素质的重要举措，如何开好家长会，是家长会的召集人和主持人班主任应认真考虑的问题。我认为，家长会要摆脱事务性的俗套，把它开成具有一定质量的研讨会。这就要求：

（1）会议要有具体的目的。

（2）会议参加者要有广泛的代表性。

（3）会前要有充分的准备。

（4）会中要有集思广益的民主气氛。

（5）会后要有畅通的信息交流渠道。

最后，我以魏书生的一段话作为结束语：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以便我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”