提高中职计算机网络技术教学有效性的策略探析

张道年

【摘要】  随着互联网在全球范围内的普及，计算机网络技术成为我国各行各业以及日常生活中必不可少的一部分，给人们的生活带来了极大的便利。市场经济的发展对高水平计算机技术人才需求也不断增加，中等职业学校成为了计算机专业人才的重要来源之一。因此，中等职业学校应该加强计算机技术教学，为社会的高级计算机人才添一份力。当前中职对计算机网络技术的教学依然存在一些问题，基于此，本文将展开讨论如何提高中等职业学校计算机网络技术教学。

【关键词】  中职学校 计算机技术 计算机教学

【中图分类号】  G712               【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）17-183-01

現代计算机技术不断发展，先进技术层出不穷，仅仅依靠教材的中职计算机教学已经无法适应时代和社会的发展。计算机作为大多数家庭必备的科技产品，但是并不是每个人都能对计算机进行熟练运用。值得注意的是，计算机不仅仅是一种娱乐工具，运用计算机能帮助解决一些实际问题，提高人民生活质量。尤其是我国当前处于转型阶段，给计算机行业的发展带来无限机遇。计算机网络技术并不难，但是想要在计算机行业有所建树，就需要扎实的基本能力以及创新能力。作为中职计算机教师，首先应该明确教学目标，提高计算机网络技术教学的有效性，使学生掌握更多知识，为学生今后在行业中的发展打下基础。中职学校是我国教育领域中的重要组成部分，为社会的发展提供大量人才，但就当前中职计算机教学的有效性来看，还远远没达到市场需要的标准，因此，要采取相应措施，加强对教学的管理，提高教师的教学能力。

1.中等职业学校计算机网络技术教学存在的问题

1.1学生缺乏对计算机网络技术课程的重视

当前，在中等职业技术学校中，很多学生没有认识到计算机网络技术课程的重要性，认为计算机网络技术比较注重实践，只要在课后加强练习就可以掌握技术，不需要上课听讲。导致学生对计算机网络课程缺乏重视，课上存在注意力不集中、聊天、玩手机的状况。长此以往，学生就会失去对学习计算机网络技术的兴趣。教师如果不能及时纠正学生的错误观念，那么学生的学习会更加被动，甚至产生厌学情绪，严重影响了中职计算机教学的有效性。

1.2缺乏必要的教学有效性提高规划

想要提高中职学校计算机教学的有效性，首先就要制定有效的课程规划，保证各项工作都能按部就班的展开。然而实际的教学工作中，很多中职计算机网络技术专业的教师缺乏对有效课程规划的制定，导致相关工作执行起来十分混乱。因此，要加强对授课教师教学有效性的评测，施予教师一定教学压力，使教师团队能够积极为提高中职计算机网络技术教学有效性做出努力。

2.提高中职计算机网络技术教学有效性的策略

教学有效性体现了教学质量，也是判断学生获得知识程度的评定方式，因此必须积极采取相应措施，提高中职计算机网络技术教学的有效性，可以从教学内容、方式以及理念入手，实现中职计算机网络技术的有效性提高。在一定程度上，教学方式取决于教学硬件设施，因此，可以从硬件设施角度来加强教学：

2.1“生活化”教学

在设计计算机网络技术的教学方案方面，应该要做到内容“贴近生活、贴近学生、贴近实际”，做到这三点，才能充实教学内容，让学生在学习计算机网络技术时能保持对课程知识的兴趣。例如，在教学互联网接入技术时，可以引导学生思考自己家里的互联网接入方式，是局域网还是广域网，网络协议与标准是什么。对于寄宿学生，可以让其以宿舍网络接入方式为研究对象，思考学校不同网络服务商服务是否一样，促使学生展开“生活化”研究，积极探索课本相关知识。

2.2理论与实际相结合

计算机网络课程上，常常有学生无法集中注意力的现象。计算机课程往往比较枯燥，学生的兴趣没法被吸引，必须采取理论与实际相结合的教学方式吸引学生注意力，使学生能够自觉参与到学习过程上。例如在讲解路由技术时，可以先制定相应的教学目标：掌握OSI/RM产生的原因和层次结构、数据的封装与拆装过程、协议的概念以及“虚连接”和“实连接”的含义等。并对知识点的教学实践合理安排，组织学生在生活中自己动手安装路由设备，用理论结合实际的教学方式，促进学生对路由知识的掌握，增强其理论与实际结合的能力，提高课堂教学效率。

2.3建立计算机网络训练习题

知识的掌握除了学习还需要加强练习巩固，计算机网络技术的学习也要一段时间的练习，才可以保证学生掌握知识。中职学校可以充分利用网络教学平台，在平时的教学完成后，安排给学生一些经典的网络习题进行练习，然后在网上进行评测。比如说，学生学习完一个项目教学目标后，教师可以设置一些小型的网络搭建配置题目测试学生学习情况，学生提交之后，由作业评测系统进行打分。建立高效的习题训练体系能够使学生发现不足，同时，教师也能根据做题情况来改善难度，优化习题体系，提高教学的有效性。

小结

综上所述，中职学校在加强计算机网络技术教学时，应该积极采取合理的教学措施，优化网络教学平台内容和方法，提高教学有效性，使学生深入学习计算机知识，获得更多新资讯，得到更多丰富的计算机资源，培养优秀学生，为社会提供需要的人才。

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