高职院校教学精细化管理策略研究

时卉

摘 要：高职院校为了更好的适应现代教学改革的发展要求，必须要创新教学管理方法。精细化教学管理的模式可以极大的提高高职院校管理工作的效率，进而提高人才培养的质量。本文介绍了高职院校教学精细化管理的现状，并提出了高职院校教学精细化管理的具体策略。

关键词：高职院校;精细化管理;实践策略

前言：高职院校在教学中应用精细化管理的观念可以提高教学资源分配的科学性与合理性，极大的提高了管理效率，为社会培养高素质人才提供了有力的支持。但是一些高校在实际应用此项管理模式时仍存在不足，需要学校深入研究精细化管理的应用策略，以实现提高高职院校服务水平的目的。

一、高职院校教学精细化管理的现状

（一）教学精细化管理制度有待完善

完善的教学管理制度是高职院校开展管理工作的依据。当前一些高职院校管理制度在制定的过程中没有及时根据国家相应政策的变化而变化，也没有考虑到学校的建设规模与教学实际情况，导致制度的时效性不明显，无法有效的指导教学管理工作，出现了管理效率低下的问题。

（二）管理模式缺乏科学性

由于大部分的高职院校的前身是中职学校，因此在教学管理方面还没有形成一个完整的体系，将学校大部分的管理工作都交由教务处管理，易出现工作效率低的问题。此外，校院或院系的两级管理模式自身有一定的优势，可以将管理权限下放，给予院系更多的主动权，但是在实际的运行过程中由于权责规划不清晰，易导致重复交叉管理的问题。

（三）管理观念有待进一步创新

现阶段一些高职院校教学管理的灵活性不高，没有根据社会市场的需要来及时调整人才培养目标，缺乏科学的课程体系，导致院校无法向社会培养企业需求的人才。因此，高校需要坚持利用精细化教学管理理念，以就业为导向，积极创新与改革教学管理方式。

二、高职院校教学精细化管理的具体策略

精细化教学管理的目标是在教学过程中要充分体现学生的主体地位，帮助学生在院校的管理中获得综合素质的全面提升。在高职院校的教学管理中应用精细化管理的理念可以明确人才培养目标，创新人才教学的方式，为社会和企业提供人才支持。同时精细化的管理可以保障学校各项工作任务得以明确的划分，确保教学工作的有序进行。为了保障教学管理工作的有效落实还要完善相应的质量监督体系，以全面的提高教学管理的水平。

（一）在课程设置与安排方面

高职院校在设置课程时首先要考虑市场需求的因素，进而明确人才培养的目标，为社会发展提供人才支持[1]。为了提高课程设置的科学性，需要学校充分了解每个专业的课程特点与就业方向，针对不同的岗位来制定相应的教学课程，因此实现精细化的课程设置首先要对岗位进行精准的定位。学校还要根据企业与社会的发展需要来不断的完善和调整课程设置的内容。

此外高职院校在进行排课工作时要利用好信息化的教学平台，保障公共课的上课时间与专业课不相冲突，还可以将选修课课程的内容、上课时间、老师简介等信息上传至数字平台中，使学生们全面的了解选修课的各项信息，进而更加合理的安排上课时间，提高选课效率。

（二）在人才发展方面

高职院校要始终坚持以学生为中心的原则来进行教学管理精细化的工作[2]。為了保障学生得到全面的发展，学校方面应该制定具有灵活性的人才培养制度，不能仅依靠成绩来判断学生的潜力，进而使每个学生的个性特长都得到良好的发展。例如学校可以定期举办一些文艺活动，如“校园十佳歌手”、“漫画创作大赛”等，通过活动可以为学生提供一个展示特长的平台，鼓励学生充分发挥特长优势，使高职院校的人才培养方式朝多元化的方向发展。为了实现人才发展的精细化目标，学校可以借鉴其他学校的优秀管理模式，再结合本校的发展特点，促使学生获得综合、全面的发展。

（三）在考核机制与成绩管理方面

为了保障高职院校实现精细化的管理目标，需要完善考核监控体系，以不断的提高教学管理人员的工作积极性与责任心。考核机制应该依照不同专业、不同年级来进行完善，确保考核机制具有的一定适用性与全面性。同时学校可以引入激励机制，促使管理人员在日常的工作中不断的提高自身的综合素质，以落实好精细化管理工作所规定的各项内容。精细化管理要求学校在课堂教学、实践活动、学生选课等方面都要有一个明确的制度来保障每项工作得以顺利开展，因此学校可以将管理工作的成绩与岗位职责进行有机结合，使教学管理工作变得更加规范化。

（四）利用信息手段实现精细化管理

为了提高教学管理的效率，高职院校需要运用现代化的信息手段来进行精细化的教学管理。首先需要学校建立一个教学管理信息系统，在信息系统中可以使学生、老师以及管理工作者进行高效的连接。教学管理人员可以利用该系统制定科学、合理的课程制度，实时监控教学活动，掌握教学情况。老师可以通过该系统增加与学生之间的交流，了解学生的学习状况。学生可以利用该系统选择自己想上的课程，及时向学校反馈对教师教学的评价。教学管理的信息系统可以为师生提供大量的教学资料，提高教学质量。

总结：综上所述，在高职院校教学管理中应用精细化管理的理念具有重要意义。为了充分发挥精细化管理的作用，需要学校方面在课程设置与教学管理方式上实现精细化、完善教学考核体系，并明确精细化的管理目标，使各项教学管理工作得以良好的落实，进而促进高职院校的长久发展，为社会提供高素质人才。

参考文献

[1]靳广民.高职院校教学精细化管理策略研究[J].课程教育研究，2018（43）：216-217.

[2]陈亚伟.高职院校教学管理中精细化管理的应用分析[J].现代农业研究，2018（09）：57-58.