高中信息技术教学中学生核心素养的培养

宋润合

摘 要：在信息化时代，信息素养成为莘莘学子需要培养的重点。目前，高中信息技术教学的关键已经逐渐变为提高学生的信息素养，它侧重于学生的自主学习能力、创新实践能力和思维拓展能力的培养。本文结合当前高中信息技术教学的状况，探究如何在高中信息技术教学中加强对学生信息素养的培养。

关键词：高中;信息技术教学;核心素养;培养

信息素养的本质实际上就是一种能力，一种随着信息全球化发展，要求人们必须具备的一种能力。这个能力必须包括四个要素：判断、获取、评价、利用。只有具备一定信息素养的人，才可以有效地学习，从而实现终身学习的目标。在信息技术课程教学中，教学的重点内容不再拘泥于书本上的知识，更重要的是让学生能够学会适应时代进步的技能，为学生带来完全不一样的学习体验。在高中信息技术课程教学中，已经开始突破教学常规，让学生能够通过信息技术课程的学习，充分培养学生的信息技术核心素养。

一、创造信息化的情境，激发学生学习兴趣

在教学过程中，创造信息化的情境。比如在信息技术课程中，模拟一个信息生活的环境。学生通过信息搜索、采集等方式获取帮助或奖励，并分小组进行比较，激发学生参与的积极性，学生主动参与进来，能够融入到信息技术的学习中，加深对信息素养的了解。兴趣是最好的老师，只有全面调动学生的学习兴趣，才能全面提高课堂的教学效率。在信息技术教学中，让学生通过实践锻炼，掌握操作技能，达到理想的课堂教学效果，才是教师开展教学实践的目标。所以，在日常教学中，教师应该充分发挥学生的主观能动性，根据学生的兴趣爱好，建立一个趣味话题，让学生主动采集信息，培养信息素养。

二、丰富教学活动，培养学生的创新素养

（一）创设自主学习环境。在信息技术课教学中，教师要善于创设自主学习的环境，在充分展示知识的形成过程中，在新旧知识更换的过程中，在挖掘教材智力因素中，大胆提出设想，开展各种尝试。如利用校园网络环境，组织网上研究、学生讨论等。通过网络交流，灵活解决实际问题，学生在自主和互相学习交流与合作的学习环境下逐步形成创新的能力。

（二）课堂教学与课余活动相结合。培养中学生的信息素养可开展丰富多彩的课余活动，引导学生到课外涉猎，使之成为培养中学生信息素养的行之有效的活动。就一节好的选修课或一次有组织的研究性学习而言，一方面可以提高学生的兴趣，另一方面也可以让信息技术教学在活动中得到延伸。譬如：管理有序地让学生上网遨游信息世界，让学生去了解和接受更多、更新的信息，拓展原有的知识，以培养他们获取信息的能力;举办信息技术智力竞赛或不同类型的操作竞赛，以培养中学生信息加工的能力，培养他们在信息化社会里“与时俱进、开拓创新”的意识;组织评比个人主页或团体小报，以培养中学生在信息世界里如何与他人合作的团队精神，以及对信息技术的研究能力、创新能力、独立思考能力、解决问题能力、动手操作能力;撰写小论文，以培养中学生在信息技术方面的创造性思维和创造性人格;在网上建立校友录以培养中学生在信息世界里的人际交往能力。

（三）将自主创作作为课堂核心任务。在信息技术课程中，要充分发挥学生的主体作用。比如在课程中，设计一个“我的同学”信息主题，然后由学生自行收集信息资料，结合图像处理工具Photo Shop的运用，教师进行适当的指导，带领学生做好对信息的分析，在查到信息后，能够通过听、看、读等行为与信息发生相互作用，以决定哪些信息有助于主题的体现。在这个过程中，重点培养学生的信息素养，优化学生对信息的运用能力。

三、合理使用多种信息技术辅助教学

现代信息技术在高中课程中的应用非常广泛，能够使用的新型教学设备非常多，比如Flash、Microsoft Power point、Excel、几何画板等，都能够实现较好的教学效果。尤其是在信息技术课程中，更要通过现代信息技术的展现让学生感受到信息技术的魅力。比如在进行教学时，通过制作Flash动画，不仅让学生对课堂内容产生浓厚的兴趣，课堂的氛围也变得轻松起来，同学们通过观看动画了解课堂内容，留下深刻的印象，也激发学生在学习过程中的想象力和思维拓展能力，课堂变得生动形象起来。同时，Microsoft Power point是教学过程中最常用的一种现代信息技术，这一技术可以用在学习理论知识的过程中，教师运用Microsoft Power point将理论知识展现出来，省去教师在课堂中板书、分析资料的时间，此外，Excel的应用十分重要，Excel具有非常强大的数据整合、处理能力，能够节省课堂时间，提升教学效率。

四、不断提高教师的信息素养

課堂是教学的主阵地，要想提高学生的信息素养，首先要提高教师的各种信息能力，要求教师有着很高的信息素养，这样才能够融会贯通到教学中去，并且能够将信息素养贯穿到整个教学的过程中。要想提高教师的自身信息素养和综合素质，就需要积极主动的参加各种培训和观摩教学，要学习他人的先进教学经验来为我所用，要接受他人的建议和意见，不断丰富自己的阅历和视野，不断的丰富自己的教学方法，通过与同行之间的沟通交流，不断的提高自己的信息素养能力。

信息素养是信息社会中每一个成员必须具备的一种基本素养。要提高学生的信息素养，需要不断更新理念，开拓创新，充分调动学生学习的兴趣和学习的积极性与主动性。同时，还要不断提高教师的综合素质和专业水平，通过不断的学习和培训，开拓视野，为学生提供更多更专业的知识，提高学生在信息技术课中的信息素养。