落实“十三五”规划 大格局部署德育工作

2018-02-26 23:00
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年10期
关键词:医务十三五德育工作

(河北医科大学 河北石家庄 050011)

我校“十三五”规划关于学校发展重点任务指出:“坚持以德树人,促进学生全面发展”,“坚持德育为先,全面贯彻党的教育方针,增强学生的国家意识和社会责任感”。德育工作,无疑是教育之本,关系着教育的成败,是专业技能培训的前提和基础。作为一所拥有上万名在校生的河北省最高水平的医学类骨干大学,肩负着为全省医疗行业输送骨干人才的重要职能,必须把德育工作作为育人的重中之重,高起点、大格局部署和开展学校的德育工作。[1]

一、从讲政治的高度,充实和完善德育工作内容

作为医科大学,培养的是医务工作者,也是社会主义事业的建设者,而且,医务工作者是社会主义核心价值观和道德体系的主体实践者。所以,加强对学生的政治思想教育,是德育工作的核心内容。[2]

1.要加强爱国主义教育

爱国主义是一个人思想中最崇高的组成部分。当前,世界格局正在发生变化,我国民族复兴的伟大事业正蓬勃发展,遇到的挑战也越来越多。而且,目前一些学校育重业务培养轻思想教育、重职业技能轻职业操守的倾向越来越严重。极个别青年学生受西方思想和外来文化的影响较重,盲目崇洋媚外,只认外国品牌,穿洋装、吃洋餐,国家意识淡薄,爱国热情减退,对中国的社会主义事业缺乏认知和信心,这对学生的成长极为不利,必须把爱国主义教育作为整体教育体系中不可或缺的重要组成部分,不但不能削弱,需要更进一步加强和完善。[3]

2.要加强传统美德教育

当下的学生独生子女多,从小娇生惯养,好逸恶劳、奢靡浪费等现象比较多,个人主义、享乐主义等泛滥。这些,对青年学生未来的做人、做事和承担相应的社会角色都会产生消极的影响。而目前关于中华传统美德教育相对缺失和薄弱。所以,学校要发挥主导作用,主动把中华传统中的积极的因素如知荣辱、明礼仪、守诚信等作为不可缺少的内容贯穿于德育之中。[4]

3.要加强集体主义教育

极个别学生片面追求所谓的个人价值实现,有的崇尚所谓的另类,特立独行,团队意识、合作意识淡薄。因此,作为未来的医务工作者,更要加强集体主义教育,培养学生的集体主义荣誉感,学会合作与分享,增强对他人的认同感,要教育学生认识到医务工作是一个体系,不是靠个人的单打独斗,要增强团结协作精神,才能胜任担负的工作任务。[5]

4.要加强法制教育

法制教育的实质就是增强规范化意识。医务工作者直接关系着人民的健康和生命,所以,依法行医、依法做事显得更为重要。要从学生阶段就要抓好医德医风教育,让法律意识、纪律意识根植于脑海,成为自己的自律行为,让学生未来不但成为医术高超的人,而且是医德高尚的人。[6]

二、从全局的高度,构建和形成德育工作体系

德育工作是一个系统工程,必须树立全校一盘棋的思想,从全局和整体的高度,通盘部署和安排,构建和形成德育工作的体系。

1.要提高对德育工作的重视

学校党委要把德育工作纳入到党委工作的重要议事日程上来,定期或不定期召开专门会议进行研究部署。要制定学校整体德育工作的整体规划,成立相应的领导机构和办事机构,并建章立制,明确工作内容和职责。各二级学院、系部、班级也要制定相应的德育工作实施细则,并落实到人头。要把德育工作落到实处,不搞空对空,建立德育工作考核评价体系,作为教师教学和学生学习的重要内容。[7]

2.要占领课堂主阵地

德育工作不是被动和从属地位,也不是与教学工作割裂的。明确德育是全员化的工作,不是某些专职部门和人员的事情。在教学中,要坚持德育为先的原则,要重视和发挥任课教师对学生的潜移默化的影响作用,明确教师是德育工作的主体,课堂教学是开展德育教育的主阵地。要从教师的教案抓起,明确每堂课在教学中的德育渗透点,在课堂教学中融入德育教育的相关内容,育德于教,把德育和教学有机结合起来,让广大教师真正做到既教书又育人,无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。同时,打铁先要自身硬,要加强师资队伍管理,加强对教师的政治思想教育,提高政治素养,做到言传身教、为人师表。要加强对课堂教学的监督和评价,不能只教书不育人,更不能出现负面的消极的甚至是反动的言论。[8]

3.要有前瞻性

德育工作属于思想政治工作的范畴,是做人的思想工作的。尤其是学校的德育工作,有一定的规律性,也有前瞻性,这样便于掌握主动,做好预见性的工作,使得德育工作事半功倍。学生根据年龄和年级的不同,呈现出不同的特点来,要有针对性地开展相应的主题教育活动,如新生入学教育、毕业班的离校教育等。要定期开展学生思想调查,摸清大多数同学在想什么、关注什么,这样才能做到有的放矢。同时,要关注社会上的热点问题和潮流问题,要评估这些问题对学生带来的影响,及时采取措施,学会借力和造势,乘势而为。这样,学生的参与面广、参与热情高,更容易达到预期的效果。[9]

4.要营造德育教育的良好氛围

要在校园建设上下功夫,做到环境育人。要大力搞好校园文化建设,把德育融入到文化之中,用优秀的文化鼓舞和影响青年学生的成长,如校风、校训、校歌、校园广播、板报墙报、校园标语、校园的美化绿化等等,要精雕细琢,注重细节,让校园的每一部分、每个角落都成为育人的环境和载体。同时,要善于借助新兴媒体的传播作用,如QQ群、微信群等,都要加以引导和管理,作为开展德育工作的又一课堂。

猜你喜欢
医务十三五德育工作
初中班主任德育工作的实践探索
德育工作的实践探索
誓 言
——医务工作者之歌
班主任如何做好德育工作
医务社工的上海故事
医务社工的昨天和今天
处境尴尬的医务社工
高中开展德育工作的一些尝试