解析高中生化学自主学习能力的培养

2018-02-24 05:27赵琦
读写算 2018年17期
关键词:化学学科高中阶段自主学习能力

摘 要 社会经济迅速发展的当下,社会的实际要求下每一个人都应该具有较强的自学能力,以应对迅速发展的社会状况和激烈的社会竞争关系。自学素养是人从小就应该培养的一项能力。本次我就从高中化学学科学习的角度出发,说说自己在高中化学学习过程中,如何在日常的学习过程中培养起自己的自主学习能力,以适应当前社会的发展状况。

关键词 高中阶段;自主学习能力;化学学科

中图分类号:G632                                                      文献标识码:A                                                  文章编号:1002-7661(2018)17-0072-01

当今的时代是一个不断进步和发展的时代,科学信息技术都在不断的更新变化。作为这个社会的重要组成成员之一的我们,应当养成良好的自我学习能力。能够快速的吸收新的知识要素。高中化学课程在培养我们化学知识以及能力素养的同时,对于我们的自主学习能力,也进行了一定的提升。因此,我们在平常的学习过程中应当学会自主学习,拥有与同学合作学习的精神。

一、主动与教师交流沟通

平常的学习过程当中主动的与教师主动的进行沟通,这是自主学习的第一步。在教师所营造的教学氛围当中,应该积极的发表自己的看法和自己的观点,并积极地在与教师进行化学知识相关问题的讨论。大胆的与教师进行沟通和交流。抛去平常对老师畏惧的心理状况,是培养我们化学学科自主学习能力的基础。

在平常的学习过程中,我们应当和谐的与教师相处。在日常学习过程中,我们应当敢于对教师的教学过程提出质疑,对教师所讲述的知识产生质疑,大胆的在教学过程中发表自己的意见和看法。这并不是对教师的挑衅,而是自主学习的前提。我们只有这样做,教师才能够对我们的意见进行评价。这样才能够参与到教师的讨论过程中,從而提升自己的学习能力。

二、自身的兴趣是自主学习的前提

兴趣可以让我们能够自觉主动的进行化学学习,并激发我们的潜能。同样也能够让我们体会到成功所带来的愉悦。在高中化学学习过程中,我们应当怎样激发自己的学习兴趣。我就谈一下个人的几点看法。

首先,紧跟教师的教学进度做到,学习中循序渐进,了解知识的难易程度在学习过程中,由简到难。偶尔也可以挑战困难,增加我们自身的学习兴趣。

其次,可以联系我们的生活实际。化学学科来源于我们的生活。因此,我们在学习过程中,应当紧密的联系自己的生活实际,从自己能够接触到的实例进行研究,从而激发我们自身的学习热情。

再者,在学习的过程中千万不可意味的最求难题,随意的挑战困难问题。这样容易出现很多的失败,浪费时间的同时,也会造成自我造成挫败感,失去化学学习的信心。

三、注重学习方法的探索

学习中认真听讲是一个非常重要。认真就可以让我们注意力集中。对课堂当中的重点和关键问题进行分析。课堂当中,我们已经理解的知识点还应该记忆下来,这样能够提升我们的学习效率。在听课的过程中要总结自己的学习方法,在自己已经理解和明白化学知识点之后还应当及时的记录下来。知识的难点和重点及时的标注出来,这样有助于我们在课后的复习和巩固。学习方法是我们自主学习能力培养的一个重要方面。

四、挖掘化学知识点的特点提升自主学习的能力

(一)化学试验探究

化学实验探究课程对于我们的自主学习能力有一定的促进作用。在进行化学课程探究之前,我们应当对教材的知识进行预习。从教材当中获取试验的具体内容和方法。根据教师所设定的教学情境,将书本知识体现在实现探究当中。在实践过程中应当积极大胆不怕出现问题。这样才能够发现我们所存在的问题,教师也会对我们进行引导,让我们得到更好的进步。当然我们自身也要善于观察分析总结经验,从本质上提升自主学习能力。

(二)联系生活实际进行化学学习

化学是一门源于我们生活的学科,它与我们有着非常紧密的联系。在学习过程中,我们要善于发现生活中的化学实例进行学习。这样在不断的探索过程中能够提升我们自主学习的积极性。在学习中学习相关的理论知识与生活的实际相互结合,善于发现生活中的化学。这种跳出课本还原生活的学习形式,能够让我们体会到化学的真正意义,为我们的自主学习能力提升打下坚实基础。

五、在自主学习的过程中要善于对自己进行评价

学习评价在我们的自主学习中是非常重要的一部分。他对我们知识点的把握有着非常好的促进作用。能够让我们及时的了解自身的学习情况。从实际出发,解决我们在学习中出现的问题。对我们自身的化学学科学习评价,应该从学习过程出发,将其作为重点。这样能够帮助自身了解自己的学习状况,能够让我们自己形成客观的评价认知体系,从本质上提升我们的自主学习能力。

六、结语

社会的不断发展进步,传统的做学习形式已经不能够满足我们的自我学习能力的培养要求。时代要求下我们不能够再被动的接受知识。我们应该更加主动的去学习知识为了响应未来的发展要求,为以后的发展奠定良好的基础。在高中时期,我们应当养成自身良好的自学能力从更多方面锻炼自己,提升自己的综合能力。在遇到困难的过程中应该及时的请教老师。这种自主学习能力的培养,不仅仅是为了我们能够拥有好的学习成绩,同时也能够让我们在以后步入社会之后能走得更远。

参考文献:

[1]杨妙姝.解析高中生自主学习能力的培养[J].读书文摘,2014(22):202.

作者简介:赵琦,许昌市建安区第三高级中学高三(15)班学生。

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