周澜涛 任晖
摘 要 顺应时代潮流,高新技术快速发展,一个集融传统媒介与新型媒体优势为一体的新时代——融媒体时代应运而生。这种以互动性为其显著特征的时代,以其独特且鲜明的時代特征,对大学生思想政治教育工作提出了全新的时代要求。本文将围绕融媒体时代下大学生思想政治教育的必要性,与融媒体时代下大学生思想政治教育面临的挑战与机遇,以及怎样实现融媒体与大学生思想政治教育的巧妙结合等三个方面论述融媒体时代下的大学生思想政治教育与实践。
关键词 融新媒体时代 大学生思想政治教育 看法与分析
中图分类号:G41 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2018.10.039
Analysis of the Current Situation of Ideological and Political
Education for College Students in the Media Age
ZHOU Lantao, REN Hui
(Liaoning Media Institute, Shenyang, Liaoning 110034)
Abstract In line with the trend of the times, the rapid development of high-tech, a new era that integrates the advantages of traditional media and new media - the media era has emerged. This era, characterized by its interactivity, has set a new era requirement for the ideological and political education of college students with its unique and distinctive characteristics of the times. This paper will focus on the necessity of college students' ideological and political education in the era of media integration, and the challenges and opportunities faced by college students' ideological and political education in the era of media integration, and how to realize the ingenious combination of the media and the ideological and political education of College students, this paper discusses the ideological and political education and practice of college students in the media era.
Keywords integration of the new media era; college students' ideological and political education; perception and analysis
随着高新技术的飞速发展,融媒体时代悄然到来。融媒体是指从各种不同的媒体出发,综合各种媒体的优势,对不同媒体资源加以综合利用,从而实现资源利用效率最大化的新型媒体。当今,融媒体时代仍是一个相对新颖的时代,这也对大学思想政治教育工作提出了全新的要求,如何发挥思政教育的功能,实现思政教育与新时代的紧密结合,抓住时代机遇,面对未知挑战,这是当下思政教育所面临的一大难题。
1 融媒体时代下大学生思政教育的必要性彰显
1.1 塑造健康人格、净化网络环境
融媒体时代下,多种媒介方式的高效发挥,融媒体在大学生生活中的重要性日益彰显,通过融媒体的多种渠道获得相对全面的资料,以及言论的相对自由性,信息传播的相对自由,等等都使得大学生生活对融媒体的依赖性日益增强,但是在享受这些便利的同时,由这些便利所引发的种种问题也日益显现,言论自由所引发的网络暴力屡见不鲜,暴力、色情信息的肆意传递所引发的悲剧也时有发生,而大学生正处于系统建立世界观、人生观、价值观的关键时刻,在这个敏感的时刻,加强对大学生的思政教育,是融媒体时代下迫在眉睫的时代任务。融媒体时代下,网络环境纵横交错,大学生在融媒体时代中承担着信息的接收与传播的双重责任,筛选接收健康信息,传播积极向上“正能量”,净化网络环境,大学生责无旁贷,通过思政教育,给予大学生以积极向上的引导,树立正确的三观,从而发挥“主力军”的作用,净化网络环境,思政教育的必要性也得以体现。①
1.2 提高能力素养、适应时代要求
融媒体时代,在对大学生专业知识提出较高要求的同时,对大学生也提出了新的时代要求,即具有较高程度的传媒素养以及是否能够适应多种媒介的高速发展,这是新时代大学生面对的新的挑战,思政教育坚持从实际出发,以全面发展为目标,实现大学生思想道德素养,科学文化素养与健康素质的协调发展,并与时代环境相结合,着眼于新的发展要求,在提高大学生基本素质的同时,培养与新的时代要求相符合的时代素养,提高大学生各方面综合素质。通过加强思政教育,适应时代要求,提高大学生时代环境的适应能力,适应时代要求,真正实现高素质与高素养的双重发展。
2融媒体时代下大学生思政教育的机遇与挑战
2.1 融媒体时代下思政教育的机遇
融媒体时代的来临,给大学生思政教育带来的机遇有以下几个方面:第一,融媒体是从各种传统媒体与新媒体的不同特点出发,对不同媒体资源的长处加以整合,从而实现资源利用最大化的新型媒体。多种媒介方式的存在,传统与新型媒介的有效结合及其作用的高效发挥,为大学生思政教育提供了广阔的平台。第二,融媒体以其互动性特征,发挥多种媒介覆盖率高,灵活性强,接收程度高等特点,为思政教育提供了新的教育方式与手段,促进思政教育全面发展。②第三,融媒体在教学实践中的应用,在丰富课堂内容、调动学生积极性、增强课堂互动性方面发挥着至关重要的作用。第四,融媒体以其言论的自由性以及交流的多种方式与其便捷性,使得学生与教师的互动更加方便,增强了思政教育的实效性,有利于思政教育成果的有效实现。
2.2 融媒体时代下思政教育的挑战
融媒体为思政教育带来了以下几方面的挑战:第一、课堂管理难度升级。课本成为课堂的装饰品,低头一族的数量不断增长,学生沉迷于虚拟的网络世界,网上聊天,打游戏,严重影响课堂效果的发挥,课堂管理的难度不断增加。第二、融媒体与传统教育方式的矛盾。当前的教育环境下,多数高校采用的仍是“宣教式”的教学方式,学生参与程度较低,而融媒体的互动性特征,对学生的课堂参与度要求较高,如何探索出新的教学模式,这是融媒体时代下对思政教育工作者提出的新要求。第三、言论的过度自由。匿名聊天,秘密对话,等等学生可以不对自己的言行负责的交流工具层出不穷,不断冲击着学生的思想道德观念,也对思政教育带来了不小的考验。
3融媒体时代下大学生思政教育的创新与对策
3.1 教育方式与教育理念双重创新
创新教育理念,将“说教”式的教育方式逐步转换为“引导”式的教育方式。为了适应融媒互动性的时代特征,仅仅依靠教师口头的信息灌输已经不能满足融媒体时代学生的信息需求,学生获取信息的渠道拓宽,信息来源扩大,学生在教育关系中的地位由被动受教的身份逐步转向主动接受的主体地位,思政教育工作者应当改变传统的对于教育信息的绝对控制化,逐步实现信息的双向透明化,变信息控制为信息交流,让学生将马克思主义辩证法落实到实践中去,在互动的过程中,用引导的教育方式,实现学生的自主思考形成自己的思想。
3.2 专业素质与业务能力齐头并进
最大限度地发挥融媒体的思政教育功效,思政教育工作者一方面要不断加强与融媒体时代相适应的能力培养,提高应用各种新型媒介的能力,熟练掌握各种新型媒介技能的应用,充分实现融媒体在思政教育工作中的应用,③另一方面,思政教育工作者要加强对自身专业技能的培训,根据融媒体传播的互动性的特点,了解学生所熟悉的传播媒介,建立与学生间的有效互动。思政教育工作者应当不断加强自身的才干,在对旧的媒介的认识基础上,不断渗透入新的媒介,达到二者的优势互补,从而实现教育成果的最大化。
3.3 丰富多彩形式多样的创新举措
融媒体时代下,思政政治教育应该是在传统媒介与新兴媒介融为一体的优势下,在课内、课外的具体实践中全面展开,做到形式多样,活泼有趣,学生喜闻乐见,易于接受。因此,学校的课堂教学、社会实践必须要与多元化、立体化的媒体平台紧密结合,通过校内外多种思想政治教育媒体平台展开思想政治教育工作。这样做,一方面可以对外宣传塑造学校的品牌,另一方面,对内凝聚人心,师生共创文明校园,通过师生外共同努力,逐步提升校园文化品质。
高校的思想政治教育的平台除了课堂之外,还有很多,例如,院部、党委、宣传部、团委、教师、辅导员、班级等都可以建立自己的媒体平台。但是,平台多,问题也会多,因此,必须要把众多的媒体平台加以整合,自上而下建立一个既有统一管理,又有各自特色;既有安全防护,又有民主平等的融媒体网络体系,大家在各自的媒体层次中开展丰富多彩的思想政治教育活动。
在校内,可以积极开展以下思想政治教育活动:专题征文活动、党团员活动、辩论赛活动、感恩班会活动、文学艺术美术摄影优秀作品展示会活动、先进人物讲座活动、大学生DV创作竞赛展播活动、新闻报道与采访等活动;在校外,可以积极实施参与假期公益志愿者实践活动、山区支教活动、走访敬老院活动、专访革命英雄以及非物质文化遗产继承人等活动……
这些活动的展开,在融媒体时代里,更能体现出思想政治教育工作多元化、网络化和立体化,具有极大的吸引力和感召力。思想政治教育工作,可以通过传统的课堂传授方式,也可以通过新型的互联网+思想政治教育方式,通过智能手机媒体、校园网站、贴吧、QQ群、微信群、微博、论坛等新型传播媒体思想政治教育平台方式,进行网络信息融合,传播思想政治教育正能量,引领全体学生积极进取,努力向上,净化学生心灵,抵御错误思想。这些创新型的举措,都是融媒体时代下,思想政治教育工作的新举措。
综上所述,思政教育工作者面对新的时代,应当牢牢抓住新的机遇,勇敢的面臨未知的挑战,大胆创新,顺应时代要求,在融媒体时代下,攀登思政教育工作的新的顶峰。
本研究系2018年沈阳市大学生思想政治教育研究课题“融媒体时代大学生思想政治教育的思考与实践”研究成果,课题编号:SDSZ-2018-100
注释
① 王晓峰.新媒体时代媒介素养融入高职思政教育分析[J].佳木斯职业学院学报,2016(8).
② 陈国湘,唐奕.高校共青团新媒体阵地建设的困境与对策[J].右江民族医学院学报,2016(1):114-115.
③ 陈春丽.新媒体时代对高校思政教育工作者媒介素养的思考[J].传媒,2015(11):73-75.