导学式教学法在小学数学教学中的应用

浙江省温州市龙湾区海滨第二小学 王约纳

导学式教学法在小学数学教学中的应用

浙江省温州市龙湾区海滨第二小学 王约纳

在整个基础教育阶段中，最重要的部分就是对小学生知识基础的重视，尤其是注重对学生知识点的逻辑能力和思维能力的铺垫。导学式教学法是一种在教育教学领域中被广泛应用的科学的、新型的教学方式，在调动学生的学习兴趣和培养学生的实践与创新能力方面起到了一定的重要作用。文章主要从在小学数学教学中引入导学式教学法来着手研究，为小学数学教学提出有关导学式教学法的应用策略，有助于导学式教学法在教学中的有效实施。

导学式教学法；小学数学；应用；策略

新课改以来，教育部注重学生全面素质的发展，这就需要教师在教育教学中利用多样化的教学方式来激发学生的学习主动积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中来，使课堂由传统的教师“教”转变为学生主动地“学”，有效地帮助学生理解和掌握相关的知识内容，逐步提升学生的知识专业水平。而导学式教学法就是这样一种具有一定可行性并且有助于培养学生的创新与实践能力的教学方式。

一、在小学数学教学中应用导学式教学法的意义

1.学生创新能力的培养

随着经济的快速发展，创新能力的培养越来越受到人们的重视。但是传统的教学模式在一些方面严重地阻碍了学生创新与思维能力的发展，这种传统的教学模式影响了教师对学生能力的培养。导学式教学方法作为科学的新型的教学模式，在有效地培养学生的创新能力和思维能力方面的作用是不容忽视的。

2.学生实践能力的加强

新课改之后，教育部注重对学生的实践和创新能力的培养。把导学式教学模式应用到小学数学的教学中，不仅可以使学生掌握数学基础知识，而且可以锻炼学生发现问题并解决问题的能力，从而可以有效地加强学生的实践能力。

3.学生数学能力的提高

小学教育是学生受教育的初级阶段，小学基础知识的掌握程度以及良好的学习习惯的培养直接影响到学生中学时代的学习状况。在教师的导学式教学中，可以促进小学生对知识点的理解和掌握，对于调动学生的学习兴趣也有不可忽视的作用。

4.学生学习兴趣的激发

俗话说：“兴趣是最好的老师。”传统教学模式中，让学生被动接受知识的现象会严重影响到学生课堂兴趣的培养。在小学生的数学课堂中引入新型的导学式教学方式，可以充分地发挥学生学习数学的主体作用，有利于激起学生积极学习的主动性，可以进一步达到较高的教学实效性。

三、小学数学教学中对导学式教学的应用策略

1.在生活中学习数学

小学数学的教育课堂不仅仅是教给学生基础的知识内容，更是希望学生学会活学活用，把学习的知识内容应用到实际生活中来。数学来源于生活，教师在数学课堂的知识讲解中的任务不仅仅是给学生传授知识，帮助学生“解惑”，更重要的是让学生学以致用。这就需要教师在数学的讲授中不要局限于课堂教学，而是要引导大家把视线放到生活中去。比如说，教师在讲授基础的几何图形的时候，可以充分联系生活中的事物，这样可以加强学生对几何图形的深入认识与掌握，比如橡皮是长方形的；轮胎是圆形的。

2.师生课堂互动教学

在小学数学的教育课堂中，教师主要起着主导的作用。但是教师在教育教学的课堂中要充分联系学生的课堂注意力，及时地与学生互动交流，最常见的师生互动交流的方式就是问答。除此之外，教师还可以和学生进行角色互换，让学生自主地去对课堂知识点进行备课，使学生在备课的过程中认识到知识点的重要性，并且还可以让学生在提问老师的过程中对知识点的答案有一个清楚的判断。可以通过学生与教师之间的角色互换来使学生掌握与理解知识，并能够使学生运用自己的语言能力来讲解知识点。比如说，在“几何图形”这一章节中，教师与学生可以讨论立体图形与平面图形的差别是什么，并根据每个图形的不同特征来拓展延伸学习关于点、线、面以及角度的大小问题。如下图：

3.多元化的引导方式

在小学课程的教学中，教师可以利用外界的条件来进行讲授，运用多样化的教学手段来引导学生，进而激发学生对数学学习的主动性。比如说，教师可以利用导学单教学，在讲课之前把导学单分发给学生，指导学生合理使用导学单，教师在运用导学单来讲解数学时还要积极地引导学生主动去探索新的知识点，让学生针对提出的问题主动思考，让导学单的功效充分发挥在学生的学习中。另外，教师在利用导学单来进行教学时，还要注意对学生的导学单的积极批改，对于学生在导学单上存在的问题，要帮助学生解决难点，充分发挥学生的主体意识，保证教学课堂的魅力。

传统的教课模式只注重对学生知识的讲授，而较少地关注对学生的实践和创新思维能力的培养，这与新课改的要求有出入，不切合新时期的教育需求。导学式的教育教学方法作为一种新型的、科学的、合理的教学方式，可以较好地改善传统的教学方式中存在的弊端，不仅超越了传统的教学模式，而且在不同程度上激发了学生的积极性，有效地培养了学生对基础知识的掌握能力以及创新和实践的能力。

[1]王颖.导学式教学法在小学数学教学中的应用[J].才智，2016（03）：164.

[2]万文铁.导学式教学法在小学数学教学中的应用研究[J].中国校外教育，2016（17）：62-63.