如何在体育教学中进行德育教育

冯小春

摘要：在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校教育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视体育教育的同时，更要重视德育教育的效果。在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校教育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视体育教育的同时，更要重视德育教育的效果。

关键词：体育教学 德育教育 体育兴趣

在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更主要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、誠实机智、积极进取的读书品质，因此，在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校教育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视体育教育的同时，更要重视德育教育的效果。下面我就如何利用体育教学中的特点，对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法。

一、体育教师要不断提高自身素质

体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，既是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。所以，作为体育教师，首先要树立高度的事业心、责任感。其次要端正教学思想，从适应社会需要，培养人才的素质出发，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三，体育教师要有渊博的知识和多处技能。为此，教师除对所任学科知识的融会贯通之外，还要对相关学科有一定的造诣。同时还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样，教师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。

二、要重视对学生进行思想品德教育

体育教学要把教育贯穿到教学中去，利用体育教学丰富的教育因素，加强学生的德育教育。

1.通过严密的课堂组织，培养学生动作迅速、听从指挥、遵守纪律、协同行动的良好习惯和作风。

2.通过教材胡游戏内容，培养学生团结友爱、互相帮助、热爱集体、勇敢顽强、机智果断、遵守规则等良好的道德品质。

3.通过田径、球类、体操等训练，培养学生良好的组织纪律性和勇敢、果断、机智、顽强的意志及团结协作的集体主义精神。

另外，教师要通过自己的表率作用教育影响学生。要时刻注意对学生的言传身教，用自己的模范行动为学生树立表率。

三、要重视对学生体育兴趣和爱好的培养

体育教师要高度重视对学生兴趣的培养，并使之贯穿在整个教学活动中。在指导和组织学生进行体育活动中。应充分挖掘学生对运动的内在潜力和乐趣，以良好的教学形式，丰富生动的教学内容，采取灵活多变的教学方法，培养学生的兴趣，并把稳定的兴趣培养为自我锻炼的习惯，使学生学有所得，受益终身。同时，在教学过程中，教师应注意加强体育基本知识教学，开阔学生视野，教会学生运用知识技能的方法及科学的健身方法，增强学生自我锻炼的能力。

四、重视培养学生的心理素质

加强对学生心理素质的培养，是社会发展的需要，也是深化学校体育改革的必然。现代社会所需要的人才在身体方面，不仅要求要有健壮的体魄，而且要有健康的心理。因此，要充分利用体育这一独特的教育形式，加强对学生心理素质的培养。通过丰富多彩的体育活动，培养学生顽强向上的精神，良好的心理品质和坚强的意志，发展他们的想象思维和创造能力；要知道帮助学生建立正常的人际关系，培养他们自尊、自爱、自信。

总之，在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校教育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视体育教育的同时，更要重视德育教育的效果。体育教学中的思想教育，不是一朝一夕就能完成的，而要靠教师常年累月的辛勤劳动才能凑效。