关于新时期高校教材建设与管理中存在的问题及对策探析

郝亚南

(沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110168)

关于新时期高校教材建设与管理中存在的问题及对策探析

郝亚南

(沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110168)

目的：在新时期我国高校发展的速度越来越快速，给高校教材建设带来一定的挑战，使得高校教材建设与管理中出现了一定的问题，这些挑战和问题需要解决。方法：积极研究高校教材建设与管理中出现的困境，分析高校教材内容更新速度、高校教材编写理念以及高校教材质量等问题。结果：通过加强教材出版管理、教材质量管理等措施，提高我国高校教材建设与管理质量，提高我国高校教学水平，推动我国高校学生的综合素质发展。

高校教材；建设管理；问题及对策

0 引言

高校教材建设是高校日常开展教学工作的重要依据，是教师课堂教学的主要工具。在教学制度改革的过程中，高校教材建设出现了一定的问题，积极分析问题，并提出解决措施，以此提高我国高校教材建设和管理质量，推动我国高校现阶段的教学改革发展。

1 高校教材建设与管理存在的问题

1.1 教材内容更新速度脱离社会发展过程

一般情况下，高校教材更新的速度为3年左右更新一次，才能够使得教材内容与社会科技发展、经济发展以及政治发展相联系，但是就目前来看，我国的高校教材内容更新速度较慢，有一些不受重视的课程，教材内容可以保持多年不变，无法满足社会发展的需求，不能够直观地反映出社会技术发展的历程。

1.2 教材内容不符合新时期人才培养的步伐

在社会现代化建设的过程中，对人才的培养要求发生变化，使得教育制度不断地在原有基础上改革创新，传统教学中以“填鸭式”以及“灌输式”为主的教育模式已经无法满足新时期人才培养的步伐。因此转变教学模式，树立学生的教学主体地位，促进学生的主观能动性，成为当前我国素质教学理念落实的主要表现。然而我国现阶段的教学内容依旧将理论知识灌输作为主要的编写依据，忽视了实践创新能力的培养，导致教材内容重复，无法适应新时期人才培养的新模式，不能够激发学生的主观能动性。

1.3 教材质量问题严重

出版事业随着市场经济的发展更加繁荣，使得我国高校教材种类以及数量增长的速度越来越快，但是高速增长的速度和种类，却没有提升相对应的教材质量，影响着高校教材的建设与发展。

2 高校教材建设与管理措施

2.1 加强教材出版管理

教育部门要发挥自身的引导示范作用，推动出版社参与到高校教材建设和管理的过程中，通过评审等多种方式，提高高校教材质量。同时出版社要收集最新的高校教学信息，出版教材内容新颖并且与社会发展紧密联系的高质量教材，满足高校教育改革的实际发展需求。并且出版社要严格审核教材出版的资格资质，定期评定优秀教材，推荐给适宜的高校。

2.2 加强教材编写质量管理

高校要鼓励学科带头教师参与到教材编写的过程中，采用科学的管理方法，选择重点学科进行集中编制，建设一批高质量的高校教学教材，从而给其他学科做好领导示范的作用。同时高校要构建独立的教材审定部门，由高校内部各领域的专家学者参与评定，定期评审高校现阶段编制、出版的相关教材，从而优化教材出版情况。另外高校可以设立专门的教材编写基金，鼓励专业教师加入到教材编写活动中，提高教材编写质量。

3 结语

总而言之，积极分析高校教材建设与管理存在的问题，加强教材出版管理，强化教材编写质量管理，以此推动我国高校教材的高质量发展。

[1]彭里. 高校教材建设与管理面临的问题及对策[J]. 科技情报开发与经济，2007(03):247-248.

[2]穆亚荣. 高校教材建设与管理现状分析及对策研究[J]. 企业导报，2015，(18):36-38.

(编辑 文新梅)

On the Problems and Countermeasures in the Construction and Management of Teaching Materials in Colleges and Universities in the New Period

HAO Yanan

(Shenyang Conservatory of Music, Shenyang 110168, China)

Objective: In the new period, the speed of the development of colleges and universities in China is getting faster and faster, which brings some challenges to the construction of teaching materials in colleges and universities, and makes certain problems in the construction and management of university teaching materials. And these challenges and problems need to be solved. Method: Actively study the difficulties in the construction and management of teaching materials in colleges and universities, and analyze the update speed of the content of teaching materials in colleges and universities, the concept of teaching materials in colleges and universities and the quality of teaching materials in colleges and universities. Result: By summarizing the measures, strengthen the management of teaching materials and the quality of teaching materials, enhance the quality of construction and management of teaching materials in colleges and universities, improve the teaching level of colleges and universities and promote the comprehensive quality development of college students in our country.

teaching materials in colleges and universities; construction and management; problems and countermeasures

2017-03-18

郝亚南 (1979—)，讲师。主要研究方向：音乐学。

G47

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1672-0601(2017)06-0052-02